中考语文课内文言文复习八下11《小石潭记》测试(含解析).docx

11 小石潭记八年级（下）来&*源:中教网11 小石潭记 唐·柳宗元素养提升 来%源#:zzstep.*com&本文是一篇写景佳作，虽然不足二百字，但写景状物生动传神。(1)“如鸣珮环”，用珮环之音写水声。玉石相击，其音清越，听来使人身心愉悦，而且还能以水声烘托山林中的幽僻静谧，再以山林的静寂来映衬水声的清朗，二者交互起来，带给人美妙的感受。(2)“蒙络摇缀，参差披拂”四个动词形象地描绘了树枝藤蔓的各种奇特状态。“参差”形容繁衍伸展开来的枝蔓长短不齐，“披拂”生动地刻画了细枝长蔓婀娜多姿、翠色欲滴的动态。这不仅丰富了石潭周围的景物，而且也给它浓浓地抹上了一层生命之绿的鲜丽色彩，使人感到生机盎然。来源:中&*教网(3)“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”“空游无所依”，从字面上看并未提及水，但我们已能充分感受到潭水的清澄纯净。“日光下澈，影布石上”，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光与潭水交融在一起，把一条条小鱼的影儿刻印在潭底的全石上，犹如一幅画。接着用“佁然”“俶尔”“翕忽”三个词，分别反映小鱼的静态和动态。“似与游者相乐”，是作者将自己游乐的心情投射到鱼儿身上，仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐。知识梳理来源&%:中教网一、重点字词1. 词类活用(1)名词作状语从小丘西行百二十步F原意为：西方，在句中的意思为：_下见小潭F中%国#教育*出版网原意为：下面，在句中的意思为：_皆若空游无所依原意为：空中，在句中的意思为：_潭西南而望F原意为：西南边，在句中的意思为：_来源:中&国教育出版%*网斗折蛇行原意为：北斗星，在句中的意思为：_原意为：蛇，在句中的意思为：_其岸势犬牙差互来源:z&zstep*.com原意为：狗的牙齿，在句中的意思为：_(2)形容词的使动用法凄神寒骨原意为：凄凉，在句中的意思为：_原意为：寒冷，在句中的意思为：_2. 一词多义(1)从：从小丘西行百二十步F _隶而从者 _(2)环：如鸣珮环 _四面竹树环合F _(3)乐：心乐之 _似与游者相乐F _宴酣之乐(醉翁亭记) _(4)清：水尤清冽 _以其境过清 _回清倒影(三峡) _香远益清(爱莲说) _(5)差：参差披拂 _中*%国教育出版#网其岸势犬牙差互 _(6)游：皆若空游无所依 _同游者F _又患无硕师名人与游(送东阳马生序) _3. 重点实词(1)闻水声 闻F：_(2)伐竹取道 伐F：_ 道F：_(3)水尤清冽 尤：_ 冽：_(4)全石以为底 石：_(5)卷石底以出 卷：_ 出：_(6)青树翠蔓 翠蔓：_ 蔓：_(7)参差披拂 拂：_www.z&zste%*(8)潭中鱼可百许头 许：_(9)皆若空游无所依 依：_(10)日光下澈 日：_来源:%&zzs* 澈：_(11)影布石上 布：_来源:zzst&ep.c#om%(12)佁然不动 佁然：_(13)俶尔远逝 俶尔：_ 逝：_(14)往来翕忽 翕忽：_(15)明灭可见 见：_(16)不可知其源 源F：_(17)悄怆幽邃 悄怆：_ 怆：_ 邃：_(18)隶而从者 隶：_中国%*教育出版网4. 文言虚词 心乐之 _(1)之 乃记之而去 _ 全石以为底 _(2)为 来源:中国教育出&版网# 为坻，为屿，为萪，为岩 _ 全石以为底 _(3)以 卷石底以出 _ 以其境过清 _ 潭中鱼可百许头2018 _(4)可 不可知其源 _(5)皆若空游无所依 _(6)佁然不动 _(7)似与游者相乐 _(8)似与游者相乐2018 _ 潭西南而望2018 _(9)而 乃记之而去 _ 其岸势犬牙差互 _(10)其来源:%&中#教网* 以其境过清 _(11)乃记之而去F2018 _针对训练(2018北部湾经济区)文言文阅读。(10分)1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)()A. 伐竹取道策之不以其道B. 全石以为底 一食或尽粟一石中国教育&*出版%网C. 日光下澈 主人日再食D. 不可知其源 林尽水源中国教#育出版*&网2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)()A. 潭中鱼可百许头 可以调素琴B. 似与游者相乐 至于负者歌于途C. 潭西南而望 思而不学则殆D乃记之而去 乃不知有汉3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)()A. 第1段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹，听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。B. 第2段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄澈，二者各尽其妙。C. 第4段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。D. 作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，把自身遭遇、个人心境融入自然风景的描绘中，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤悲凉之情。4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。来#源:%中国教育出&版网参考答案及解析11 小石潭记来源:中教网%*& 唐·柳宗元知识梳理一、1. (1)向西向下在空中向西南像北斗星那样(曲折)像蛇那样(蜿蜒前行)像狗的牙齿那样(交错不齐)(2)使感到凄凉使感到寒冷2. (1)自，由跟随(2)玉饰环绕(3)以为乐欢乐乐趣(4)清澈凄清清波清芬(5)形容词，长短不一动词，交错(6)游动游玩交往3. (1)听到 (2)砍伐道路(3)格外凉(4)石头(5)翻卷 露出(6)翠绿的藤蔓藤蔓(7)飘拂(8)表示约数 (9)依靠(10)阳光穿透(11)映，显现(12)静止不动的样子(13)忽然游去(14)轻快敏捷的样子(15)出现，显现 (16)源头(17)忧伤忧伤深 (18)附属中国#教&育出版*网4. (1)代词，指前面看到的“隔篁竹”代词，指小石潭的风景及众人游览小石潭这件事(2)作为成为(3)用，拿 表修饰，而因为(4)大约可以，能够(5)好像(6)的样子(7)连词，和(8)代词，相当于“的人”(9)表修饰，可不译表顺承，相当于“才”(10)代词，指小石潭代词，这里的(11)于是，就针对训练1. (2分)D【解析】A项中“道”，前者意思是“道路”；后者意思是“正确的方法”。B项中“石”，前者意思是“石头”；后者是容量单位，十斗为一石。C项中“日”，前者意思是“太阳”；后者意思是“每天”。D项中“源”意思都是“源头”。2. (2分)B【解析】A项中“可”都是副词，前者译为“大约”；后者译为“可以，能够”。B项中“者”都是代词，组成名词性结构，相当于“的人”。C项中“而”都是连词，前者表修饰，不译；后者表转折，译为“却”。D项中“乃”都是副词，前者译为“于是，就”；后者译为“竟然，居然”。3. (2分)C【解析】第段突出了一个“清”字，作者把环境中的“清”深入到心神中去，情景交融，写出了一种凄凉孤寂的心境，这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。C项中 “作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求”理解有误。4. (1)(溪水)像北斗星那样曲折，(1分)像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(1分)(意对即可 )(2)感到心情凄凉，寒气透骨，(1分)幽静深远，弥漫着忧伤的气息。(1分)(意对即可)