河南省2022年中考语文一轮复习训练-第一部分专题二第20首渔家傲(天接云涛连晓雾).docx

第一部分古诗文阅读专题二古诗词曲鉴赏八年级上册第20首渔家傲(天接云涛连晓雾)李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!1.(2021·三门峡二模)文学史上一般将李清照列为“婉约派”词人,而这首词却具有豪放之美。请结合“九万里风鹏正举”一句,任选一个角度赏析。示例一:描绘大鹏鸟乘风高飞的画面,意境宏大,气势磅礴,具有豪放之风。示例二:借大鹏高飞远举,翱翔九天,表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求,洋溢着浪漫主义色彩。示例三:塑造借万里长风振翅高飞的大鹏形象,意象壮伟,气度恢宏。示例四:“九万里”写出空间之辽阔,“举”写出动作之有力,笔力雄健。2.(2021·郑州二模)“风休住”这一呼告蕴含着作者怎样的情感?请结合语境简要分析。蕴含着词人对现实的不满或厌弃(对自由生活的向往),以及期望借助外力实现愿望(渴望借助风力将小舟吹到仙山去)的强烈诉求。3.(2021·中考二模河南卷)发挥想象,用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。示例:透过云雾远远望去,那银河中汹涌的波涛真像要将整条河翻转过来似的。海上刮起了大风,无数的船舟在风浪中飞舞前进。4.【教材课后思考探究】细读赤壁渔家傲,想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?杜牧的赤壁,借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。李清照的渔家傲,借梦境中与天帝的对话,表达了自己空有一身文学才华却屡遭战乱,甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。