安徽省2022年中考化学总复习教学案-第三单元物质构成的奥秘.docx

第三单元物质构成的奥秘本单元知识是学习化学的基础,在中考中涉及的考点较多,题型多样,多与生活中的常见现象及最新科技成果相结合进行考查。命题点:1.物质的组成与构成;2.原子的结构;3.微粒的性质及用微粒的性质解释生活中的常见现象;4.元素周期表的特点及应用。知识网络自主学习1.宏观的物质、元素与微观的分子、原子间的关系2.物质的组成与构成3.物质的分类物质混合物:由两种或两种以上物质组成纯净物:由一种物质组成单质:由同种元素组成的纯净物金属单质非金属单质稀有气体单质化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物无机化合物氧化物:由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物酸碱盐有机化合物:如CH4、C2H5OH、CH3COOH等考点探究名师点拨考点一微粒的性质10年9考典例1下列对宏观现象的微观解释错误的是()A.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大B.金刚石和石墨物理性质不同,是因为碳原子排列的方式不同C.过氧化氢分解生成水和氧气,是分子在化学变化中分解成原子后重新组合成新的分子D.水加热沸腾,是因为温度升高,分子运动速率加快导致分子间间隔增大【解析】汞原子受热时,汞原子间间隔变大,导致水银柱体积变大,而不是汞原子体积变大,A项错误。【答案】 A【针对训练】1.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对事实的微观解释错误的是( B )A.春天百花盛开,花香四溢,是因为分子在不断地运动B.6000 L氧气经加压可装入40 L的钢瓶中,是因为氧分子变小C.碳和铁属于不同种元素,是因为原子序数不同D.氢氧化钾溶液显碱性,是因为溶液中含有氢氧根离子2.宏观与微观相互联系是学习化学的重要思想方法,下列说法不正确的是( D )A.碳单质常温下稳定,是因为碳原子最外层电子数为4,不容易得失电子B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是氢离子C.水和过氧化氢具有不同的化学性质,是因为它们的分子构成不同D.搅拌能加快蔗糖的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解得更多考点二元素周期表必考典例2(2021·合肥长丰二模)2021年3月20日,三星堆遗址新发掘的五号坑中出土大量黄金制品,其中包括半张金灿灿的黄金面具。如图是金元素在元素周期表中的部分信息,下列有关金元素的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子核外有79个电子C.相对原子质量为197.0 gD.金在常温下能与氧气反应【解析】金不带“钅”字旁,但属于金属元素,A项错误;元素周期表左上角的数字表示原子序数,故该元素的原子序数为79,根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为79,B项正确;元素周期表中文字下方的数字表示相对原子质量,则该元素的相对原子质量为197.0,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,C项错误;金的化学性质稳定,在常温下不能与氧气反应,D项错误。【答案】 B解答有关元素周期表试题的关键解答有关元素周期表试题的关键是能灵活运用元素周期表中的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析,清楚元素周期表单元格中各部分的含义:文字表示的是元素名称,字母表示的是元素符号,名称左上角的数字表示的是原子序数,名称下方的数字表示的是相对原子质量。【针对训练】1.硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是( A )A.硒原子的中子数为34B.硒属于非金属元素C.硒的元素符号为SeD.硒离子最外层电子数为82.(2021·山东临沂)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是( B )A.钛属于金属元素B.钛的相对原子质量为47.87 gC.钛原子中的质子数为22D.钛原子在化学反应中容易失去电子考点三物质的分类必考典例3下列有关X、Y所表示的概念之间存在如图所示交叉关系的是()选项ABCD概念X金属纯净物盐化合反应Y单质混合物碳酸盐氧化反应【解析】单质可分为金属单质和非金属单质,单质与金属属于包含关系,A项错误;物质可分为纯净物和混合物,纯净物与混合物属于并列关系,B项错误;盐按酸根离子可分为硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐等,盐与碳酸盐属于包含关系,C项错误;氧化反应不一定是化合反应,化合反应也不一定是氧化反应,故两者属于交叉关系,D项正确。【答案】 D【针对训练】分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是( C )A.空气污染物:SO2、NO2、COB.混合物:铁锈、碘酒、洁净的空气C.酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3D.人体所需营养素:糖类、油脂、维生素实验:分子运动现象的探究1.实验目的认识分子的运动。2.实验装置3.实验步骤(1)向盛有约20 mL蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。(2)从烧杯A中取少量溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化。(3)另取一个小烧杯B,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图所示),观察现象。4.实验现象实验现象步骤(1)溶液颜色无明显变化步骤(2)溶液颜色由无色变成红色步骤(3)小烧杯A中溶液颜色由无色变成红色,小烧杯B中溶液颜色无明显变化(B中浓氨水有挥发性,氨气分子运动到A中与水反应生成氨水,氨水显碱性,可使酚酞溶液变红)5.实验结论酚酞遇氨水变红;分子总是在不断运动着。6.实验改进【针对训练】某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的探究分子运动现象的实验装置。下列说法正确的是( A )A.甲装置中的现象为B烧杯中溶液变红B.乙装置中的现象为中心蘸有酚酞溶液的滤纸变红C.两个实验装置都可以证明分子在不断地运动D.将甲装置中的浓氨水换为浓氢氧化钠溶液也可以达到实验目的【解析】盐酸虽然有挥发性,但是酚酞遇酸不变色,B项错误;甲装置中B烧杯中溶液变红,可以证明分子在不断地运动,乙装置中没有颜色的变化,不能证明分子在不断地运动,C项错误;浓氨水有碱性且易挥发,浓氢氧化钠溶液有碱性但无挥发性,不会使B烧杯中的溶液变红,不能达到实验目的,D项错误。真题再现对接中考命题点1微粒的性质1.(2021·安徽第13题节选)(1)从微观角度分析,氯化钠是由离子(填“分子”“原子”或“离子”)构成;从元素角度分析,氯化钠溶液中+1价的元素有Na、H(填元素符号)。 2.(2017·安徽第9题)下列实验事实不能作为相应观点的证据的是( A )选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中,不久后“消失”微粒是不断运动的D5 mL苯和5 mL冰醋酸混合后体积大于10 mL微粒间有间隔3.(2014·安徽第8题)最近科学家发现,水在-157 超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还黏稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( C )A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为21D.分子间的间隔比普通水大4.(2012·安徽第8题)取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是( D )A.氨水的pH大于7B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.所有分子的运动速率都相等命题点2元素周期表5.(2021·安徽第5题)关于原子序数为8的元素,下列说法正确的是( C )A.元素符号为NB.属于金属元素C.在地壳中含量最多D.原子核外电子数为106.(2020·安徽第7题)磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是( D )A.属于金属元素B.原子核外有16个电子C.相对原子质量为30.97 gD.是农作物必需的营养元素7.(2017·安徽第3题)在最新公布中文名称的元素中,元素的相关信息如图所示。下列有关的说法正确的是( B )A.元素符号为ogB.原子序数为118C.原子的质子数为176D.相对原子质量为294 g8.(2016·安徽第4题)如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( C )A.碳的化学性质活泼B.X表示N2C.氧原子的质子数是8D.三种元素原子的核外电子数相同命题点3物质的分类9.(2016·安徽第3题)下列选项中的物质所属类别错误的是( A )选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物10.(2013·安徽第9题)分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是( D )A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质