安徽省宿州市埇桥区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

2021-2022 学年度第一学期期末学业水平测试九年级化学试卷注意事项：1.本试卷共二大题，17 小题，全卷满分 40 分。化学和物理考试共用 120 分钟。2.可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 Mg-24 O-16 Na-23 S-32 K-393.答案写在答题卷上，写在试卷上无效。一、单项选择题（本大题包括 12 小题，每小题 1 分，共 12 分。）来源#:中国教%育出*版网1. 下列变化属于化学变化的是A. 酒精挥发B. 酒精燃烧C. 石油的分馏D. 水结成冰【答案】Bwww.z#z%&step.com【解析】【分析】【详解】A.酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.酒精燃的过程中有生成水和二氧化碳，属于化学变化，符合题意；C.石油的分馏的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D.水结成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：B。2. “绿水青山就是金山银山”下面不利于环境保护和资源合理利用的是来&源:中教网%A. 将工业废水直接排入河流B. 禁止大量砍伐森林代替燃煤作燃料C. 冬季禁止人员携带火种进入山林D. 大力推广公共交通使用新能源汽车【答案】A【解析】【详解】A.将工业废水直接排入河流，会造成水体的污染，不利于环境保护，符合题意；中国教%育&出版网*B.禁止大量砍伐森林代替燃煤作燃料，利于环境保护和资源合理利用，不符合题意；C.冬季禁止人员携带火种进入山林，能防止山林失火，利于环境保护，不符合题意；www.z&#*D.大力推广公共交通使用新能源汽车，有利于节约能源可以减少环境污染，不符合题意。故选：A。3. 在疫情期间，钴 60 首次被成功用于对医用防护服进行灭菌。如图是钴元素在元素周期表中 的信息。下列说法正确的是来源%:#zzstep.&com*A. 钴属于非金属元素B. 钴原子核外电子数为 32www.#zzs&tep*.co%mC. 钴原子核内质子数为 27D. 钴的相对原子质量为 58.93g【答案】C【解析】【详解】A.钴是“钅”字旁，属于金属元素。故A错误；来源:中%&国#教育出版网*B.钴原子核外电子数等于原子序数为27 。故B错误；C.钴原子核内质子数等于原子序数为27。故C正确；D.钴的相对原子质量为 58.93，单位是“1”不是“g”。故D错误。故选：C。4. 下列实验基本操作正确的是来源:zzstep.co%&#mA. 向试管内加入铁钉B. 量取一定体积水C. 收集H2D. O2的验满【答案】B【解析】ww#w.%zzstep.com【详解】A.向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；B.量筒可用于量取一定体积的水，量取液体读数时，要平视凹液面的最低处，图中所示操正确；C.氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，图中所示操作错误；D.检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。故选B。5. 烧烤食物在烟熏、烘烤并发生焦煳过程中，高活性致癌剂苯并芘（C20H12）的含量比普通食物增加约 1020 倍，对苯并芘的描述正确的一项是A. 苯并芘含碳、氢两种元素B. 苯并芘含有 6 个氢分子C. 苯并芘由碳、氢两种原子构成D. 苯并芘在氧气中完全燃烧有 SO2生成【答案】A来#源*:%中教网【解析】【详解】A.苯并芘含碳、氢两种元素。选项A正确；B.一个苯并芘分子含有 12个氢原子。选项B错误；来源:中%教&网#C.苯并芘由苯并芘分子构成。选项C错误；D.根据质量守恒定律，苯并芘在氧气中完全燃烧不会有 SO2生成，因为无硫元素参与反应。选项D错误。故选：A。6. 下列说法错误的是中*国教育出%版#网A. 可燃物不一定必须要有氧气或空气才能燃烧B. 用水灭火是降低了可燃物的着火点C. 10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL 说明分子间有间隔D. 氢气燃烧生成水反应的过程中分子种类发生改变【答案】B来源:&*%中教网【解析】【分析】【详解】A.可燃物不一定必须要有氧气或空气才能燃烧，如镁可以在氮气中燃烧，正确。中国教育*出&版%网B.用水灭火是降低了可燃物的温度，不是着火点，错误。来源:中国教育#出版网*%C.10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL 说明分子间有间隔，正确。D.氢气燃烧生成水反应的过程中分子种类发生改变，生成了新的分子，正确。中国教育出%版#网*故选：B。7. 我国已经研究出水处理剂 ClO2的制法，其反应的微观过程如下图所示下列说法不正确的是A. 甲中氯元素的化合价为 0 价B. 乙物质属于化合物中国教*育出&版网#C. 该反应遵循质量守恒定律D. 丁物质的化学式为 ClNa【答案】D【解析】【分析】【详解】A.甲为单质Cl2，甲中氯元素的化合价为 0 价；故选项正确；www.z%#z&step.comB.乙由多种元素组成，属于化合物。故选项正确；C.氯气与亚氯酸钠反应产生二氧化氯和氯化钠，是化学变化，该反应符合质量守恒定律；故选项正确；D.丁物质化学式NaCl，故选项错误；故选：D。中国教育出版网#*%8. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合价为3，则碳元素的化合价是A. 1B. 3C. 4D. 4【答案】C【解析】【分析】来源#:中国教育出&版网【详解】化合物中各元素化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x，则x×3+(-3)×4=0 解得x=+4，故选C9. 已知A.B.C.D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应;相同条件下，C.D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是A. D>C>A>BB. A>B>C>DC. B>A>C>DD. D>C>B>A【答案】Awww.zzs%tep#.com【解析】中%&国#教育出版网【分析】中国*教育#出&版网%【详解】A能置换出B，说明A比B活泼，C.D能与稀盐酸反应产生H2且D比C反应剧烈，而A不能，说明D比C活泼，C比 A活泼，故活动顺序为D>C>A>B，故选A。来%源:中教网#&10. 关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（ ）来源:中国教育%出版#网A. 物质都由分子构成B. 原子得到电子形成阳离子C. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D. 一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成【答案】C【解析】www.z&zste%p.co*m【详解】A.分子、原子、离子都是可以直接构成物质，选项A不正确；B.原子得到电子形成阴离子，原子失去电子形成阳离子，选项B不正确；www.#zz%steC.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项C正确；来源:#&zzstep%.comD.一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，选项D不正确；故选C。11. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是（）A证明蜡烛中含有氢元素B证明呼出气体比呼入空气中的CO2含量多C证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂D证明温度越高，分子运动速率越快A. AB. BC. CD. D【答案】C来源:中#国*教&育出版网【解析】【详解】A.实验中证明蜡烛中含有氢元素的现象是烧杯内壁有水雾生成，能达到相应实验目；B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，图中实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，能达到相应实验目的。来*源:zzstep%.comC.图中实验加入二氧化锰的试管，带火星的木条复燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解，并不知道二氧化锰质量、化学性质是否改变，不能达到相应实验目的。D.过程中热水变红色比冷水快，可以探究温度对分子运动快慢的影响，能达到相应实验目的。故选：C。12. 分析下列化学反应，所得结论不正确的是 A. 反应物相同，参加反应物质的量不同时，生成物可能不同B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C. 上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D. 一定条件下 CO 能转化为 CO2，但 CO2 不能转化为 CO【答案】Dwww.zz&st#ep.co*m【解析】【分析】【详解】A反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同，如氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳；氧气不充足时，燃烧生成一氧化碳，故正确；B碳、一氧化碳和天然气都具有可燃性，都可用作燃料，故正确；C上述反应都符合“多变一”的特征，属于化合反应，且生成物一氧化碳与二氧化碳均是由两种元素组成的，且含氧元素，即都是氧化物，故正确；DCCO还可以通过碳与二氧化碳在高温下反应实现，故错误。故选：D。二、非选择题（本大题包括 5 小题，共 28 分）13. 阅读下列短文，回答问题。来%源&:z*zstep.com二氧化碳气体可以灭火，黄沙可以灭火，水也可以灭火。你知道吗？铜丝也能灭火！用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小一点的线圈，圈与圈之间有一定的空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气没有被隔绝，可是蜡烛的火焰却熄灭了，这是为什么呢？原来铜丝不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝制成的线圈罩在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，使蜡烛周围的温度降低，当温度低于蜡烛的着火点（190 摄氏度）时，蜡烛当然不会燃烧了。（1）把铜丝加工成铜丝，是利用了铜良好的_性。（2）铜丝在空气在受热，表面会变成黑色，发生的反应化学方程式为_。（3）铜丝灭火原理与黄沙灭火的原理_（填“相同”或“不同”）。中国教&育出#*版网（4）金属铜长时间放在空气中，其表面会出现一层主要成分为 Cu2（OH）2CO3的铜绿，它是铜与空气 中的 O2.H2O、_（填化学式）共同反应的产物。【答案】（1）延展 （2） （3）不同 （4）CO2【解析】【小问1详解】铜丝可以加工成铜丝，是利用了铜良好的延展性，故填：延展。【小问2详解】铜在空气中加热生成氧化铜，故填：。【小问3详解】铜丝灭火的原理是使可燃物温度降到着火点以下，黄沙灭火的原理是隔绝氧气，故原理不同，故填：不同。【小问4详解】化学反应前后元素种类不变，铜绿由铜、氢、碳、氧元素组成，铜与空气 中的 O2.H2O、CO2共同反应的产物，故填：CO2。14. 实验室制取气体常用装置如下图所示，请回答以下问题：中国教#育出&版%网（1）仪器 的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳选择装置 B 和 G 组合，请写出该反应的化学方程式_， 与选用 B 装置比较，选用 F 作为发生装置的主要优点是_；（3）用 G 装置收集二氧化碳时，二氧化碳应从_端（选填“a”或“b”）通入，二氧化 碳能与水反应生成_（填化学式）。【答案】（1）长颈漏斗 （2） . . 可随时控制反应的发生和停止 来源:zzst*%#（3） . a . H2CO3【解析】【小问1详解】仪器 的名称是：长颈漏斗小问2详解】实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为，与选用 B 装置比较， F 装置有多孔隔板，可以通过活塞控制固体药品和液体药品接触和分离，从而可随时控制反应的发生和停止。来源#:*zzste&【小问3详解】二氧化碳的密度比空气大，万用瓶开口向上，因此应该长管进短管出，即从a进入。二氧化碳与水反应生成碳酸，化学式为H2CO315. 实验室废液中含有一定量的 AgNO3，某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如图所示：来源:&中#教网来源:zzs*tep.co#m请回答下列问题：（1）操作 I、的名称是_，该操作中玻璃棒的作用是_。（2）操作 I 中 a 的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用_（填“锌”、“铜”或“两者都可以”）。理由是_。来源:zzst#*ep%.&com（3）该兴趣小组同学还设计了如下实验验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序：中&国教育#*出版网取两块相同的铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是_。将两块铜片分别插入盛有等量 Zn（NO3）2和_（填化学式）溶液的两支试管中观察反应现象即可验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序。【答案】（1） . 过滤 . 引流 （2） . 锌 . 锌能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应 （3） . 除去铜表面的氧化物 . AgNO3【解析】来#源:%中国教*育出版网【分析】【小问1详解】操作 I、将固体和液体分离。固液分离操作是过滤，过滤时玻璃棒作用是引流，故填：过滤；引流。【小问2详解】www.zz#step.com%用锌比较好，锌能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，固体B中过量锌容易去除，故填：锌；锌能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应。【小问3详解】铜和氧气生成氧化物，取两块相同的铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是除去铜表面的氧化物，故填：除去铜表面的氧化物。活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，铜和硝酸锌不反应，和硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明活动性，故填：AgNO3。16. 类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热 分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。来%&源#:中教网【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变_色；猜想二：草酸（H2C2O4）受热分解后得到三种氧化物可能是 CO2.CO 和_（填化学式）。该猜想的依据是_。w%ww.zzst&ep.#com【阅读资料】1无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水会变成蓝色。2向氯化钯溶液中通入 CO，会产生黑色沉淀。【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的 A.B.C 装置。【实验结论】当观察到装置 A 中固体变蓝、装置 B 中溶液变浑浊、装置 C 中_（填 实验现象），证明猜想 2 成立，装置 B 中发生化学反应方程式为_。【实验反思】该套实验装置存在一处缺陷是_。_（填“能”或“不能”）把 A 装置放在装置 B 和装置 C 之间，因为_。【答案】 . 红 . H2O . 质量守恒定律 . 出现黑色沉淀 . . C装置导管末端没有尾气处理装置（其他答案合理即可） . 不能 . 气体从B装置中出来会带有水蒸气影响对实验结果的判断【解析】【分析】【详解】提出猜想猜想一：碳酸显酸性，所以草酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；来#源:中%&教网*猜想二：草酸（H2C2O4）受热分解后得到三种氧化物，根据质量守恒反应后元素种类不变，可能是 CO2.CO 和H2O。实验结论当观察到装置 A 中固体变蓝，说明生成了水，装置 B 中溶液变浑浊，说明生成了二氧化碳，装置 C 中产生黑色沉淀说明生成了一氧化碳（根据阅读资料给出的信息2），证明猜想 2 成立，装置 B 中澄清石灰水变浑浊，发生的化学反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。实验反思一氧化碳有毒污染环境，该套实验装置存在一处缺陷是C装置导管末端没有尾气处理装置，故填：C装置导管末端没有尾气处理装置。不能把 A 装置放在装置 B 和装置 C 之间，因为气体从B装置中出来会带有水蒸气影响对实验结果的判断，故填：不能；气体从B装置中出来会带有水蒸气影响对实验结果的判断。17. 实验室用过氧化氢溶液 300g，二氧化锰 2 克制取氧气，完全反应后剩余液体和固体 的总质量为 270g 请计算：（1）生成氧气的质量为_g。（2）求参加反应的过氧化氢的质量。（要求写出计算过程）【答案】（1）32 （2）解设：参加反应的过氧化氢质量为x答：参加反应的过氧化氢的质量为68g。【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律可知，化学反应前物质的质量总和等于反应后的物质质量总和。生成氧气的质量=300g+2g-270g=32g 。故填：32【小问2详解】见答案。