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    2023年山东省济南市莱芜区中考三模化学试题(解析版).docx

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    2023年山东省济南市莱芜区中考三模化学试题(解析版).docx

    化学学科素养展示(一)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137选择题部分一、单项选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1. 生活处处有变化。下列食品调料的制作过程中,没有发生化学变化的是A. 高粱酿造白酒B. 水果榨成果汁C. 黄豆酿制酱油D. 豆腐发酵制臭豆腐2. 今年环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是A. 大力开采地下水资源B. 分类回收处理生活垃圾C. 开发新能源,实现节能减排D. 积极植树造林,促进达成“碳中和”目标3. “珍爱生命健康生活”是人类永恒的主题。下列做法正确的是A. 家中燃气泄漏,立即打开换气扇通风B. 蒸馏水比自来水纯净,应长期饮用C. 室内失火时,立即打开所有门窗D. 健康饮食,烹饪时应低油少盐4. 规范实验操作是实验成功的保证。下列配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作符合规范的是A. 取药品B. 量取液体C. 溶解D. 装瓶5. 以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,不正确的是A. 都属于阴离子B. 表示四种不同元素的微粒C. 可形成化合物MgOD. 位于元素周期表的同一周期6. 下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A. 品红在热水中比在冷水中扩散快温度高,分子运动加快B. 天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔变大C. 碳在氧气中燃烧比在空气中更剧烈在氧气中碳接触的氧分子更多D. 通过气味辨别酒精和水分子不断运动,不同分子的性质不同7. 物质组成、结构、性质以及变化规律是化学研究的重要内容。下列有关说法正确的是A. 组成:一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以化学性质相似B. 结构:金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以物理性质差异大C. 性质:氧气能支持燃烧,所以可以作燃料D. 变化规律:铁能与稀盐酸反应,所以所有的金属都能与稀盐酸反应8. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识错误的是A. 变化观:烧碱和纯碱在一定条件下可相互转化B. 微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C. 元素观:物质是由元素组成的,化学反应前后元素的种类不变D. 守恒观:12g镁和12g氧气充分反应,生成24g氧化镁9. 从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。下图是实验室模拟海水淡化的装置图,下列说法不合理的是A. 淡化海水的原理是利用海水中各成分沸点不同B. 蒸发过程中,水分子获得能量,分子体积变大C. 延长导管可使冷凝效果更好D. 可以用硝酸银溶液检验得到水是否为淡水10. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是A. 化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化B. 同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素C. 点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以可燃性气体在点燃前一定要检验纯度D. 复分解反应有气体、沉淀或水生成,所以有气体、沉淀或水生成反应就是复分解反应二、多项选择题(共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对且无错选的得4分,只选一项且选对的得2分,至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分,错选或不选的得0分)11. 2023年5月16日报道:江南大学化学与材料工程学院刘小浩教授团队创新性地采用结构封装法,构筑了纳米“蓄水”膜反应器,在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下一步近100转化为乙醇。有关反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是A. 化学反应前后分子个数不变B. 该反应前后各元素的化合价没有改变C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D. 参加反应的甲、丙的质量比为44:2312. 实验室里有甲、乙、丙三瓶失去标签的溶液,已知它们分别是稀硫酸、硝酸钡溶液、碳酸钠溶液中的各一种。为了鉴别这三种溶液,各取少量溶液两两混合,产生的现象如下表所述。则依据实验现象做出的下列推断中,合理的是实验内容甲+乙乙+丙甲+丙实验现象有气泡冒出有白色沉淀有白色沉淀A. 甲一定是稀硫酸B. 丙一定是硝酸钡C. 乙可能是碳酸钠D. 上表中发生的反应均属于复分解反应13. 为除去下列物质中混有的少量杂质所采用的相应除杂质方案中,正确的是选项物质杂质除杂方案ACOCO2通入足量氢氧化钠溶液,干燥BNa2CO3固体NaHCO3充分加热CNaCl固体CaCO3加入足量的水溶解,过滤DCuSO4溶液H2SO4加入适量铁粉,过滤A. AB. BC. CD. D14. 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入a g铁粉,充分反应后过滤,分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸,均无明显现象。根据上述现象分析,下列结论正确的是A. 滤液一定不是无色B. 滤渣中一定含有Ag和CuC. 滤渣的质量可能等于a gD. 滤液中一定含有Fe2+,可能含有Cu2+15. 取8.8g镁和氧化镁组成的固体混合物样品放于烧杯中,向其中加入100g的稀硫酸,恰好完全反应,得到108.4g的不饱和溶液。下列有关说法中,正确的是A. 反应生成气体的质量为0.4gB. 固体混合物样品中氧元素质量为4gC. 稀硫酸溶液中溶质的质量分数为29.4D. 混合物样品中单质镁与氧化镁的质量之比为6:5非选择题部分三、非选择题(本人题共5小题,共60分)16. 请回答下列问题。(1)按要求从镁、氧化铝、氢氧化钾、干冰、纯碱中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。一种可燃烧的金属_; 一种金属氧化物_;一种易溶于水碱_;一种生产洗涤剂的盐_;(2)科技施魔法,废料变成宝。塑料给人们带来便捷的同时,也产生了环境问题一白色污染。近日,中科院研究人员提出可通过化学方法将常见塑料PET转化为高附加值的乙醇酸(C2H4O3)和高纯度氢气。小到一根吸管,大到一辆汽车,塑料制品己融入人类生活的方方面面。从材料分类来讲,塑料属于_材料(填“无机非金属”或“有机高分子”)。从物质分类来讲,乙醇酸属于_(填“有机物"、“氧化物”或“无机物”)。乙醇酸分子中氢原子和氧原子的个数比为_;乙醇酸中碳元素和氧元素的质量比为_;乙醇酸中质量分数最大的元素是_元素(填元素名称);7.6g 乙醇酸中含有碳元素的质量_g。废弃塑料的回收再生体现了绿色低碳的发展理念。下列做法中不符合该理念的是_。A.生活中尽量减少使用塑料制品 B.寻找性能优异的塑料的替代品C.将废弃塑料深埋地下或直接焚烧 D.分类回收废弃塑料垃圾17. 请回答下列问题。(1)2023年中国第8个航天日的主题是“格物致知叩问苍穹”。过去几年,载人航天、探月探灭、卫星导航、人工智能等领域创新成果不断涌现。载人航天:空间站返回舱的船舱建造使用的是新型铝基碳化硅复合材料,是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。有关反应为。关于该反应说法正确的是_(选填字母序号)A.SiO2是由硅原子和氧分子构成B.反应前后元素的化合价均未发生变化C.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量D.CO具有还原性,是该反应的还原剂探月探火:中国首次发现月球存在一定数量甲烷和钛铁矿(主要成分FeTiO3)等资源,如图是一种设想的利用月球资源的流程图:I.FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁",其中钛元素的化合价为_。II.图中可循环利用的物质是_(填化学式)。III根据流程图信息,写出CO和氢气反应的化学方程式_(2)1926年我国著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”,使原料NaCl的利用率从70提高到96%,促进了世界制碱技术的发展。tl时,将质量均为mg的碳酸钠和氯化钠,分别加入到盛有100g 水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图1所示,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。试回答下列问题:Itl时,Na2CO3的溶解度为_g。II.烧杯中溶解的溶质是_(填化学式)。.tl时,若m=20,则烧杯中溶质与溶剂的质量比为_。.将温度升高到t2时,烧杯内溶液中溶质的质量分数_烧杯内溶液中溶质的质量分数(填“>”或“<”或“=”)18. 如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学实验小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。(1)第一组同学组装连接装置并进行实验,请根据所学知识回答下列问题:以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_,该反应的化学方程式为_;检验该气体是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若_,则表明已收集满。利用上述制氧气的装置还能制取二氧化碳气体,写出制取该气体的化学方程式_,将生成的气体通入澄清石灰水中,所发生反应的化学方程式_,反应后溶液的pH值将_(填“增大”、“减小”、“不变”之一)。(2)第二小组同学用氧气对某塑料制品的组成进行分析实验(资料显示塑料制品中有含C、H、O三种元素)。所选装置按“气体A1EA2D碱石灰干燥管"的顺序连接(假设所发生的化学反应都充分进行)。在该装置中,洗气瓶A1的作用为_。若装置E的玻璃管中放入塑料制品的质量为a g,充分反应后,测得装置A2的质量增加b g,装置D的质量增加c g,则塑料制品中氧元素的质量为_g(用含字母的代数式表示);若不连接A1,则测算出的该塑料制品中氧元素的质量比实际值_(填“偏小”“偏大”、“基本一致”之一)。19. 请回答下列问题。(1)小明在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液,为探究其是否变质,他从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管中进行探究:向A试管中滴入无色酚酞试液,溶液变红,认为原溶液没有变质;向B试管中滴入足量的稀盐酸,根据明显的实验现象,认为原溶液已经变质,该现象是_。其中,根据试管_(选填“A”或“B”)的现象得出的结论肯定是错误的,原因是_。(2)证据推理是科学探究的基本方法。化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有CaCO3、Fe2O3、(NH4)2SO4、NH4Cl、CuSO4五种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)试根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:无色气体E的化学式为_;黄色滤液F中一定大量存在的阳离子是_;写出步骤中一定发生反应的化学方程式_;根据上述实验,混合物A中一定不存在的物质是_;还不能确定存在的物质是_(写化学式),若要通过实验判断该物质是否存在,可取适量无色滤液D,进行探究。请写出实验操作的步骤、现象及结论:_。20. 氢氧化钠是一种重要的工业原料,同时也是实验室中常用的一种化学药品。(1)制取少量氢氧化钠可以用如图所示的流程:上述步骤中不涉及的化学基本反应类型是_反应(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”之一)。写出步骤发生反应的化学方程式_。氢氧化钠有很强的腐蚀性,如果不小心沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上_(填序号)。A.稀硫酸 B.3%-5%的碳酸氢钠溶液 C.硼酸溶液 D.石灰水(2)欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数,现取40g稀硫酸样品于烧杯中,向烧杯中逐滴加入20%的NaOH溶液,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。试回答下列问题:a点溶液中的溶质是_(填化学式)。计算该稀硫酸样品的溶质质量分数_(写出计算过程,结果精确到0.1%)。答案解析选择题部分一、单项选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1. 生活处处有变化。下列食品调料的制作过程中,没有发生化学变化的是A. 高粱酿造白酒B. 水果榨成果汁C. 黄豆酿制酱油D. 豆腐发酵制臭豆腐【答案】B【解析】【详解】A、高粱酿造白酒,有新物质酒精生成,属于化学变化;B、水果榨成果汁,只是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化;C、黄豆酿制酱油,发生缓慢氧化,有新物质生成,属于化学变化;D、豆腐发酵制臭豆腐,发生缓慢氧化,有新物质生成,属于化学变化。故选B。2. 今年环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是A. 大力开采地下水资源B. 分类回收处理生活垃圾C. 开发新能源,实现节能减排D. 积极植树造林,促进达成“碳中和”目标【答案】A【解析】【详解】A、合理开采地下水资源,不符合这一主题,故选项A符合题意;B、分类回收处理生活垃圾,有利于保护环境,符合这一主题,故选项B不符合题意;C、开发新能源,实现节能减排,有利于节约资源,符合这一主题,故选项C不符合题意;D、积极植树造林,促进达成“碳中和”目标,有利于改善空气质量,符合这一主题,故选项D不符合题意;故选:A。3. “珍爱生命健康生活”是人类永恒的主题。下列做法正确的是A. 家中燃气泄漏,立即打开换气扇通风B. 蒸馏水比自来水纯净,应长期饮用C. 室内失火时,立即打开所有门窗D. 健康饮食,烹饪时应低油少盐【答案】D【解析】【详解】A、煤气具有可燃性,一旦泄漏,应先关闭燃气阀门,然后打开门窗通风,切不可打开排气扇,以免由于产生电火花而引起爆炸,故选项做法不正确;B、蒸馏水比自来水纯净,但是缺少人体所需的微量元素,长期饮用不利于身体健康,故选项做法不正确;C、室内失火时,立即开窗通风,会加速空气流通,增加氧气的含量,使火燃烧的更旺,故选项做法不正确;D、健康饮食,烹饪时应低油少盐,故选项做法正确。故选D。4. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作符合规范的是A. 取药品B. 量取液体C. 溶解D. 装瓶【答案】C【解析】【详解】A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中瓶塞没有倒放,故图示操作不正确;B、量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,量取9.5mL液体,应选择10mL的量筒,故图示操作不正确;C、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,用玻璃棒不断搅拌,加速溶解,故图示操作正确;D、装瓶时,要用玻璃棒进行引流,故图示操作不正确。故选C。5. 以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,不正确的是A. 都属于阴离子B. 表示四种不同元素的微粒C. 可形成化合物MgOD. 位于元素周期表的同一周期【答案】A【解析】【详解】A、微粒质子数核外电子数,属于阴离子;微粒的质子数=核外电子数,属于原子,故选项A错误;B、质子数决定元素的种类,表示四种不同元素的微粒,故选项B正确;C、微粒为氧元素,该元素原子的最外层电子数为6,在形成化合物时,易得到2个电子,化合价表现为-2价,微粒为镁元素,该元素原子的最外层电子数为2,在形成化合物时,易失去2个电子,化合价表现为+2价,故微粒可形成化合物MgO,故选项C正确;D、微粒原子都有3个电子层,都位于元素周期表的第三周期,故选项D正确;故选:A。6. 下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A. 品红在热水中比在冷水中扩散快温度高,分子运动加快B. 天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔变大C. 碳在氧气中燃烧比在空气中更剧烈在氧气中碳接触的氧分子更多D. 通过气味辨别酒精和水分子不断运动,不同分子的性质不同【答案】B【解析】【详解】A、品红在热水中扩散比在冷水中快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确;B、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间间隔变小,气体的体积减小,故选项解释错误;C、碳在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,是因为前者单位体积里氧分子的数目多,微粒接触几率大,故选项解释正确;D、通过气味辨别酒精和水,闻到气味,说明是在不断地运动的;能根据气味辨别酒精和水,说明不同分子的性质不同;故选项解释正确。故选B。7. 物质组成、结构、性质以及变化规律是化学研究的重要内容。下列有关说法正确的是A. 组成:一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以化学性质相似B. 结构:金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以物理性质差异大C. 性质:氧气能支持燃烧,所以可以作燃料D. 变化规律:铁能与稀盐酸反应,所以所有的金属都能与稀盐酸反应【答案】B【解析】【详解】A、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但它们分子的构成不同,它们的化学性质不同。如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧。A说法不正确;B、由于金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以物理性质差异很大。B说法正确;C、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,所以不能作燃料。C说法不正确;D、能跟稀盐酸反应的金属,是在金属活动性顺序表中应位于H之前的金属,铁能与稀盐酸反应,是因为在金属活动性顺序表中铁位于H之前。不是所有的金属都能与稀盐酸反应。D说法不正确。综上所述:选择B。8. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识错误的是A. 变化观:烧碱和纯碱在一定条件下可相互转化B. 微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C. 元素观:物质是由元素组成的,化学反应前后元素的种类不变D. 守恒观:12g镁和12g氧气充分反应,生成24g氧化镁【答案】D【解析】【详解】A、烧碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称,在一定条件下可相互转化,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,均能一步转化,故选项说法正确;B、氧气是由氧分子构成,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故选项说法正确;C、物质是由元素组成的,根据质量守恒定律,化学反应中元素种类不变,故选项说法正确;D、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,由反应的化学方程式2Mg+O22MgO可知,参加反应的镁、氧气和生成的氧化镁质量比为48:32:80,则12g镁和8g氧气充分反应,生成20g氧化镁,故选项说法不正确。故选D。9. 从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。下图是实验室模拟海水淡化的装置图,下列说法不合理的是A. 淡化海水的原理是利用海水中各成分沸点不同B. 蒸发过程中,水分子获得能量,分子体积变大C. 延长导管可使冷凝效果更好D. 可以用硝酸银溶液检验得到的水是否为淡水【答案】B【解析】【详解】A、图中装置是利用了蒸馏的方法,是利用海水中各成分沸点不同,故选项说法正确;B、蒸发过程中,水分子获得能量,水分子间的间隔变大,而水分子体积不变,故选项说法不正确;C、导管延长后,增加了与空气的接触时间,空气温度低,可以起到冷凝效果,延长导管增强冷凝效果,故选项说法正确;D、海水中含有氯化钠,氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,可以用硝酸银溶液检验得到的水是否为淡水,故选项说法正确。故选B。10. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是A. 化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化B. 同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素C. 点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以可燃性气体在点燃前一定要检验纯度D. 复分解反应有气体、沉淀或水生成,所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应【答案】C【解析】【详解】A、化学变化常伴随着能量的变化,但有能量变化的不一定是化学变化,也有可能是物理变化,如氢氧化钠固体溶于水放热,属于物理变化,故选项推理不合理;B、同种元素的质子数相同,但质子数相同的微粒不一定是同种元素,如水分子和氖原子的质子数为10,不属于同种元素,故选项推理不合理;C、点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以可燃性气体在点燃前一定要检验纯度,否则可能发生爆炸,故选项推理合理;D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,但生成气体、水、沉淀的反应中不一定都是复分解反应,如高锰酸钾分解产生氧气,属于分解反应,故选项推理不合理。故选C。二、多项选择题(共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对且无错选的得4分,只选一项且选对的得2分,至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分,错选或不选的得0分)11. 2023年5月16日报道:江南大学化学与材料工程学院刘小浩教授团队创新性地采用结构封装法,构筑了纳米“蓄水”膜反应器,在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下一步近100转化为乙醇。有关反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是A. 化学反应前后分子个数不变B. 该反应前后各元素的化合价没有改变C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D. 参加反应的甲、丙的质量比为44:23【答案】ABC【解析】【分析】由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:;【详解】A、由反应的化学方程式可知,化学反应前后分子个数发生了改变,故选项A说法错误;B、反应前氢气中氢元素的化合价为0价,反应后乙醇和水中氢元素的化合价都为+1价,该反应前后氢元素的化合价发生了改变,故选项B说法错误;C、由反应的化学方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为1:3,故选项C说法错误;D、参加反应的甲、丙的质量比为(2×44):46=44:23,故选项D说法正确;故选:ABC。12. 实验室里有甲、乙、丙三瓶失去标签的溶液,已知它们分别是稀硫酸、硝酸钡溶液、碳酸钠溶液中的各一种。为了鉴别这三种溶液,各取少量溶液两两混合,产生的现象如下表所述。则依据实验现象做出的下列推断中,合理的是实验内容甲+乙乙+丙甲+丙实验现象有气泡冒出有白色沉淀有白色沉淀A. 甲一定是稀硫酸B. 丙一定是硝酸钡C. 乙可能是碳酸钠D. 上表中发生的反应均属于复分解反应【答案】BCD【解析】【分析】甲与乙反应有气泡冒出,碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,则丙为硝酸钡溶液;乙和丙、甲和丙反应都有白色沉淀产生,硝酸钡与碳酸钠反应生成硝酸钠和碳酸钡沉淀,与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,则甲、乙为稀硫酸,碳酸钠中一种。【详解】A、由分析可知,甲不一定是稀硫酸,也可能是碳酸钠,故选项说法不正确;B、由分析可知,丙一定是硝酸钡,故选项说法正确;C、由分析可知,乙可能是碳酸钠,故选项说法正确;D、碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,硝酸钡与碳酸钠反应生成硝酸钠和碳酸钡沉淀,与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,都符合“两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物”的特点,都属于复分解反应,故选项说法正确。故选BCD。13. 为除去下列物质中混有的少量杂质所采用的相应除杂质方案中,正确的是选项物质杂质除杂方案ACOCO2通入足量氢氧化钠溶液,干燥BNa2CO3固体NaHCO3充分加热CNaCl固体CaCO3加入足量的水溶解,过滤DCuSO4溶液H2SO4加入适量铁粉,过滤A AB. BC. CD. D【答案】AB【解析】【详解】A、氢氧化钠溶液不和一氧化碳反应,可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,通入足量氢氧化钠溶液,干燥,可以除去一氧化碳中的二氧化碳,故选项A正确;B、碳酸氢钠不稳定,加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,充分加热,可以除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠,故选项B正确;C、氯化钠易溶于水,而碳酸钙难溶于水,加入足量的水溶解,过滤,不能除去氯化钠固体中的碳酸钙,故选项C错误;D、铁既能和硫酸铜反应,也能和稀硫酸反应,加入适量铁粉,过滤,不能除去硫酸铜溶液中的硫酸,故选项D错误;故选:AB。14. 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入a g铁粉,充分反应后过滤,分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸,均无明显现象。根据上述现象分析,下列结论正确的是A. 滤液一定不是无色B. 滤渣中一定含有Ag和CuC. 滤渣的质量可能等于a gD. 滤液中一定含有Fe2+,可能含有Cu2+【答案】AD【解析】【分析】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入ag铁粉,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,反应后溶液质量减小,后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,反应后溶液质量减小,充分反应后过滤,分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸,均无明显现象,说明滤渣中没有铁;【详解】A、滤液中含有硝酸亚铁,溶液是浅绿色的,故选项A说法正确;B、滤渣中一定有Ag ,不一定含有Cu,一定不含Fe,故选项B说法错误;C、56份质量的铁与硝酸银反应生成216份质量的银,与硝酸铜反应生成64份质量的铜,因此滤渣的质量一定小于ag,故选项C说法错误;D 、由分析可知,滤液中一定含有Fe2+,可能含有Cu2+,故选项D说法正确;故选:AD。15. 取8.8g镁和氧化镁组成的固体混合物样品放于烧杯中,向其中加入100g的稀硫酸,恰好完全反应,得到108.4g的不饱和溶液。下列有关说法中,正确的是A. 反应生成气体的质量为0.4gB. 固体混合物样品中氧元素的质量为4gC. 稀硫酸溶液中溶质的质量分数为29.4D. 混合物样品中单质镁与氧化镁的质量之比为6:5【答案】ACD【解析】【详解】A、根据质量守恒定律,减少的质量为产生气体的质量,则反应生成气体的质量为8.8g+100g-108.4g=0.4g,故选项说法正确;B、设镁的质量为x,参加反应的H2SO4的质量为y,则氧化镁的质量为8.8g-4.8g=4g,氧元素的质量为4g×=1.6g,故选项说法不正确;C、设与氧化镁反应的H2SO4的质量为z,则稀硫酸溶液中溶质的质量分数为×100%=29.4%,故选项说法正确;D、混合物样品中单质镁与氧化镁的质量之比为4.8g:4g=6:5,故选项说法正确。故选ACD。非选择题部分三、非选择题(本人题共5小题,共60分)16. 请回答下列问题。(1)按要求从镁、氧化铝、氢氧化钾、干冰、纯碱中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。一种可燃烧的金属_; 一种金属氧化物_;一种易溶于水的碱_;一种生产洗涤剂的盐_;(2)科技施魔法,废料变成宝。塑料给人们带来便捷的同时,也产生了环境问题一白色污染。近日,中科院研究人员提出可通过化学方法将常见塑料PET转化为高附加值的乙醇酸(C2H4O3)和高纯度氢气。小到一根吸管,大到一辆汽车,塑料制品己融入人类生活的方方面面。从材料分类来讲,塑料属于_材料(填“无机非金属”或“有机高分子”)。从物质分类来讲,乙醇酸属于_(填“有机物"、“氧化物”或“无机物”)。乙醇酸分子中氢原子和氧原子的个数比为_;乙醇酸中碳元素和氧元素的质量比为_;乙醇酸中质量分数最大的元素是_元素(填元素名称);7.6g 乙醇酸中含有碳元素的质量_g。废弃塑料的回收再生体现了绿色低碳的发展理念。下列做法中不符合该理念的是_。A.生活中尽量减少使用塑料制品 B.寻找性能优异的塑料的替代品C.将废弃塑料深埋地下或直接焚烧 D.分类回收废弃塑料垃圾【答案】(1) Mg . A12O3 . KOH . Na2CO3 (2) . 有机高分子 . 有机物 . 4:3 . 1:2 . 氧 . 2.4 . C【解析】【小问1详解】镁是一种可燃烧的金属,其化学式为:Mg;由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物,氧化铝是一种金属氧化物,其化学式为:A12O3;碱是由金属阳离子(或铵根离子)和氢氧根离子构成的化合物,氢氧化钾是一种易溶于水的碱,其化学式为:KOH;盐是由金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子构成的化合物,纯碱一种生产洗涤剂的盐,其化学式为:Na2CO3;【小问2详解】从材料分类来讲,塑料属于有机高分子材料;从物质分类来讲,乙醇酸含有碳元素,属于有机物;乙醇酸的化学式C2H4O3可知,乙醇酸分子中氢原子和氧原子的个数比为4:3;乙醇酸中碳元素和氧元素的质量比为(12×2):(16×3)=1:2;乙醇酸中碳元素、氧元素和氢元素的质量比为(12×2):(16×3):(1×4)=6:12:1,故氧元素的质量分数最大;7.6g乙醇酸中含有碳元素的质量为;A、生活中尽量减少使用塑料制品,可以保护环境,符合绿色低碳的发展理念,不符合题意;B、寻找性能优异的塑料的替代品,可以节约金属资源,符合绿色低碳的发展理念,不符合题意;C、将废弃塑料深埋地下或直接焚烧,会污染环境,不符合绿色低碳的发展理念,符合题意;D、分类回收废弃塑料垃圾,有利于保护环境,符合绿色低碳的发展理念,不符合题意;故选:C。17. 请回答下列问题。(1)2023年中国第8个航天日的主题是“格物致知叩问苍穹”。过去几年,载人航天、探月探灭、卫星导航、人工智能等领域创新成果不断涌现。载人航天:空间站返回舱的船舱建造使用的是新型铝基碳化硅复合材料,是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。有关反应为。关于该反应说法正确的是_(选填字母序号)A.SiO2是由硅原子和氧分子构成B.反应前后元素的化合价均未发生变化C.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量D.CO具有还原性,是该反应的还原剂探月探火:中国首次发现月球存在一定数量甲烷和钛铁矿(主要成分FeTiO3)等资源,如图是一种设想的利用月球资源的流程图:I.FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁",其中钛元素的化合价为_。II.图中可循环利用的物质是_(填化学式)。III根据流程图信息,写出CO和氢气反应的化学方程式_(2)1926年我国著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”,使原料NaCl的利用率从70提高到96%,促进了世界制碱技术的发展。tl时,将质量均为mg的碳酸钠和氯化钠,分别加入到盛有100g 水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图1所示,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。试回答下列问题:Itl时,Na2CO3的溶解度为_g。II.烧杯中溶解的溶质是_(填化学式)。.tl时,若m=20,则烧杯中溶质与溶剂的质量比为_。.将温度升高到t2时,烧杯内溶液中溶质的质量分数_烧杯内溶液中溶质的质量分数(填“>”或“<”或“=”)【答案】(1) . C . +4#+4价 . CH4、H2 . (2) . 18 . NaCl . 9:50 . =【解析】【小问1详解】A、SiO2是由硅原子和氧原子构成,不含氧分子,故选项说法不正确;B、反应前碳为单质,碳元素的化合价为0,反应后SiC中碳元素的化合价为-4价,一氧化碳中碳元素的化合价为+2价,则反应前后碳元素的化合价发生改变,故选项说法不正确;C、根据质量守恒定律可知,反应后固体减少的质量等于生成的CO质量,故选项说法正确;D、CO是该反应的生成物,不是该反应的还原剂,故选项说法不正确;故选C;I.FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”,铁元素的化合价为+2价,氧元素化合价为-2价,设钛元素化合价为x,根据化合物中正负化合价代数为0,则有(+2)+ x+(-2)×3=0,得x=+4价,故填:+4或+4价;II.由流程图可知,甲烷、氢气参与反应,反应又生成甲烷、氢气,因此图中可循环利用的物质是CH4、H2,故填:CH4、H2;III由流程图可知,CO和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,反应的化学方程式为,故填:;【小问2详解】I.由图可知,tl时,Na2CO3的溶解度为18g,故填:18;II. 由图可知,tl时,NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度,烧杯中无晶体存在,烧杯中有晶体存在,所以烧杯中是NaCl溶液,烧杯中是Na2CO3溶液,故填:NaCl;.烧杯是Na2CO3溶液,tl时,Na2CO3的溶解度为18g,则tl时,100g中只能溶解18g Na2CO3,因此所得溶液中溶质与溶剂的质量比为18g:100g=9:50,故填:9:50;. t2时,NaCl、Na2CO3交于一点,说明t2时,NaCl、Na2CO3的溶解度都为37g,大于mg,将温度升高到t2时,都变成该温度下不饱和溶液,两种溶液中的溶质质量和溶剂质量都相等,则温度升高到t2时,两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数相等,故填:=。18. 如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学实验小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。(1)第一组同学组装连接装置并进行实验,请根据所学知识回答下列问题:以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_,该反应的化学方程式为_;检验该气体是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若_,则表明已收集满。利用上述制氧气的装置还能制取二氧

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