2022年山东省菏泽市牡丹区中考三模化学试题(解析版).docx

九年级阶段性学业水平检测（三）化学试题注意事项：1本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。2考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Fe：56 Ca：40 Zn：65一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1. “2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和”是中国对世界的庄严承诺，体现了大国担当。下列说法不正确的是A. 出行尽量乘坐公共交通，低碳出行B. 露天焚烧秸秆有利于提高肥效且提高能源再利用C. 利用风能实现清洁发电有利于实现“碳中和”www.z%*zstep.co#mD. “碳达峰”、“碳中和”中的碳指的主要是二氧化碳气体。来源:中*&国%教育#出版网【答案】B来*源:中&国教育出版网#【解析】【详解】A.出行尽量乘坐公共交通，减少化石燃料的燃烧，低碳出行，利于碳中和，正确；B.露天焚烧秸秆会生成二氧化碳气体和烟尘，不利于碳中和，错误；C.利用风能实现清洁发电可生成清洁能源，利于碳中和，正确；D.“碳达峰”、“碳中和”中的碳指的主要是二氧化碳气体，正确；故选B。来源:中国教育*出#%版&网2. 水是生命之源。下列关于水的操作正确的是来源:zzst%ep#*.comA. 活性炭净水器净水B. 除水中不溶物C. 量水的体积D. 测水的pH来源:中国%&#教育出版网*【答案】A来源:z&zstep.c*#om【解析】【详解】A.用活性炭净水器净水，水从下端进入，这样可以充分吸附色素和异味，符合题意；B.过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意；C.常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意；D.测定水的pH，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液中，会污染溶液，不符合题意。故选A。来源:*#zzstep%.com3. 下列关于H2.H2O、H2O2三种物质的说法正确的是A. 均含有1个氢分子B. 均含有2个氢原子来&源*:中教网C. 均含有氢元素D. 均含有2个氢离子【答案】C【解析】【详解】A.物质由元素组成，故三种物质中都含有氢元素，错误；w%ww.*zzstep.comB.分子是由原子构成，故应说1个H2 、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子，错误；C.均含有氢元素，正确；D.H三者都是由分子构成的，不含氢离子，错误。故选C。来#源:中教网*4. 北京冬奥会于2022年2月4日开幕。冬奥会期间运动员需要补充生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。下列有关说法不正确的是A. 饮料中“钾、钙、镁”指的是元素B. 氯化钠由离子构成C. 生理盐水属于纯净物D. 0.9%指的是氯化钠的质量分数【答案】C【解析】来源&:中国%教育*出版网【详解】A.物质是由元素组成的，物质中的“钾、钙、镁”不能以单质、分子、原子形式存在，“钾、钙、镁”指的是元素，与具体的存在形态无关，选项A正确；来#%源&:中教网B.氯化钠是由离子构成的，是由钠离子和氯离子构成的，选项B正确；C.生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物，选项C错误；D.0.9%的氯化钠溶液指的是氯化钠的质量分数，选项D正确。故选C。5. 2022年冬奥会开幕式上惊艳一幕一一奥运五环“破冰而出”。奥运五环惊艳亮相背后，是艺术与科技的完美融合，科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志-奥林匹克烯（C19H12），如图所示。下列关于C19H12说法不正确的是来源:*中&%教网A. 属于有机物B. 碳、氢两种元素质量比是10：1C. 五个六元环共由31个原子构成D. 完全燃烧生成二氧化碳和水来&*源:中教网【答案】B【解析】【详解】A.有机物为除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物；由化学式可知，C19H12属于有机物，正确；来源:z#zstep*.co&m%B.碳、氢两种元素质量比是（12×19）：12=19:1，错误；C.由化学式可知，五个六元环构成一个分子，一个分子共由19+12=31个原子构成，正确；来源:#zzstep&.c%o*mD.化学反应前后元素种类不变，则该物质完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；故选B。6. “价类二维”是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是A. B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B. C点表示的物质是大气污染物之一C. D点表示的物质pH值小于7D. E点表示的物质的化学式为Na2SO3【答案】D【解析】【详解】A.B点表示物质属于单质，故B点表示的物质为硫，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，正确；B.C点表示物质属于氧化物，且硫元素的化合价为+4价，故C点表示二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，属于空气污染物，正确；C.D点表示物质属于酸，且硫元素的化合价为+6价，故D点表示硫酸，酸性溶液的pH值小于7，正确；D.E点表示物质属于盐，且硫元素的化合价为+6价，表示硫酸钠，化学式为：Na2SO4，错误。故选D。7. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B. 置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应来*源%:zzstep.com&C. 化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化来源:中国教#*育出版网D. 化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】D【解析】【详解】A.离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子、电子均带电，不符合题意；中国教#育&*%出版网B.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，置换反应有单质和化合物生成，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应，不符合题意；C.化学变化伴随有能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水，放出大量的热，属于物理变化，不符合题意；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物含有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意。故选D。8. 下列科学实验设计方案正确的是www&.zz*st%#选项实验设计实验目的选项实验设计实验目的A验证铁钉生锈需要氧气B加热煮沸降低水的硬度C将气体通过灼热铜丝网除去CO2中混有少量COD测定空气中氧气的体积分数A. AB. BC. CD. D来源:中%国教育出版#&网【答案】B【解析】来源:中&国教育出%版网【详解】A.实验中变量为水，证明铁生锈需要水，错误；B.硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度；正确；C.一氧化碳和铜丝网不反应，不能去除一氧化碳气体，错误；D.测定空气中氧气含量一般用红磷，红磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，水不能进入装置，错误；故选B。9. 图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述正确的来源:*zzstep.co%mA. 图A是一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B. 图B是分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）C. 图C是向一定质量的HCl和MgC12的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液D. 图D表示电解水一段时间【答案】C【解析】【详解】A.接近饱和的硝酸钾溶液初始质量不为零，错误；来源*#:中%国教育出版网B.等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）最终生成二氧化碳气体质量相同，只是粉末状反应速率较快，错误；中国*教育#出&版网C.向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，氢氧化钠首先和盐酸反应生成氯化钠和水、再和氯化镁生成氢氧化镁沉淀，反应结束沉淀质量不再增加，正确；D. 图水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；错误；故选C。10. 下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是www.zz%s*tep.c&omA. K+、Na+、Cl-B. 、Na+、Cl-、中%国教育出&*版网#C. K+、Ba2+、H、D. Na+、Cu2+、A13+、C1-www.zz#step%.com【答案】A【解析】【详解】A 、在pH=1的溶液中含有大量的氢离子，K+、NO3-、Na+、Cl-互不反应，与氢离子也不反应，也没有颜色。A正确。B.在pH=1的溶液中含有大量的氢离子，氢离子与碳酸根离子反应生成二氧化碳和水，不能共存。所以B错。C.钡离子与硫酸根离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能共存。C错。D.Cu2+在溶液中呈蓝色，D错。来源:中&*教网综上所述：选择A。二、非选择题（本题包括6小题共30分）11. 化学与人们的生活息息相关。（1）2021年写真地理杂志上一篇“熟鸡蛋返生孵小鸡”的论文在网上引发热议，“熟鸡蛋返生孵小鸡”明显违背科学常识，鸡蛋中蛋清的主要成分是_，由生鸡蛋变成熟鸡蛋发生了_（物理、化学）变化从而失去生命活性。（2）炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红，则该清洁剂的pH_（填“大于7”“等于7”或“小于7”）。（3）如图，教学楼楼梯拐角处是灭火器，教学楼的灭火器有干粉灭火器和水基灭火器，其中水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射在可燃物表面形成-一层水膜，达到灭火的目的。其灭火原理是_。【答案】（1） . 蛋白质 . 化学 （2）大于7 （3）隔绝氧气【解析】【小问1详解】鸡蛋中蛋清的主要成分是蛋白质，由生鸡蛋变成熟鸡蛋发生了化学变化，导致蛋白质失去生命活性。中国教&育*出版网【小问2详解】pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；碱性溶液能使酚酞试液变红色，故该清洁剂的pH大于7；【小问3详解】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；产生的泡沫喷射在可燃物表面形成-一层水膜，达到灭火的目的，其灭火原理是隔绝氧气。12. 2022年5月12日天舟四号货运飞船成功发射，中国空间站建造阶段开启。“感知宇由奥秘，放飞航天梦想”，中国空间站“天宫课堂”分别于2021年12月9日和2022年3月22日开讲，请回答下列问题。（1）在空间站的建设中使用了钛和钛合金。钛合金具有许多优良性能，其硬度_（填“大于”或“小于”）金属钛的硬度。（2）如图2“泡腾片实验”：航天员将半片泡腾片（含某种酸和碳酸氢钠）塞入一个蓝色水球里，水球里立即产生很多气泡。该气体的化学式是_。（3）如图3“太空冰雪实验”：实验中用到了过饱和醋酸钠溶液，它在太空中形成液体球态，王亚平老师用带有结晶核的绳子接触液球，它就会瞬间结冰，变成“冰球”，这个“冰球”其实是“热球”。过饱和酷酸钠溶液结晶过程是_（填“放热”或“吸热”）。如图4是醋酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是_（填字母）。A常温下，醋酸钠易溶于水来源:zzste%p.#co&*mB40时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6%来#源:中国教*育%出版网C加水能使醋酸钠溶液从饱和变成不饱和D将A点饱和溶液升温到60，溶质质量分数增大（4）“在空间站里，氧气和二氧化碳是怎么循环的呢？”地面分课堂的同学问。空间站中的水、气整合循环系统利用“萨巴蒂尔反应”，将CO2转化为H2O，配合氧气生成系统实现O2的再生，流程如图5所示。w&%ww.zzst在萨巴蒂尔反应系统中，发生的反应为，则X的化学式为_。在流程图所示的物质转化中，进入氧气生成系统发生电解的水的质量_（填“大于”、“等于”或“小于”）萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量。【答案】（1）大于 （2）CO2 （3） . 吸热 . AC （4） . CH4 . 大于【解析】【小问1详解】来#源&:zzste*合金的硬度大于组成它的纯金属，可知钛合金硬度大于金属钛的硬度。故填：大于；【小问2详解】碳酸氢钠与酸反应生成二氧化碳，该气体是二氧化碳，故填：CO2；【小问3详解】用到了过饱和醋酸钠溶液，它在太空中形成液体球态，用带有结晶核的绳子接触液球，它就会瞬间结冰，变成“冰球”，由溶解度曲线可知醋酸钠的溶解度随温度的升高而增大，说明过饱和醋酸钠溶液结晶过程吸热，温度降低，溶解度减小，故选填：吸热；A.由溶解度曲线可知，醋酸钠的溶解度随着温度的升高而增大，且0时醋酸钠的溶解度为36.2g，20醋酸钠的溶解度必然大于10g，则常温下，醋酸钠易溶于水，说法正确；中&国教育出%版网B.由溶解度曲线可知：40时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是，说法错误；C.加水能使醋酸钠溶液从饱和变成不饱和，说法正确；D.由溶解度曲线可知：将A点的饱和溶液升温到60，溶解度增大，溶质质量不变，溶剂质量不变，在溶质质量分数不变，说法错误。www*&.z#zstep.com%故选AC；【小问4详解】根据，依据化学方程式等号两边原子种类、数目均相等。等号左边含有1个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，等号右边有4个氢原子和2个氧原子，所以一个X由1个碳原子和4个原子构成，则X的化学式为CH4，故填：CH4；如图5所示，氧气生成系统全部变为氧气，而氧气被航天员部分吸收生成二氧化碳，此时部分氧元素进入二氧化碳中，经过萨巴蒂尔反应系统，生成水，可知进入氧气生成系统发生电解的水的质量大于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量，故填：大于。13. 镁铝合金是重要的航天航空材料，下图是由废弃镁铝合金为原料来制备化工原科硫酸镁和硫酸铝的流程：来源:中国教&育出版网%#（1）操作I的名称为_，操作的注意事项为_。（2）步骤发生反应的化学方程式为_。（3）某温度时，取24 mL MgSO4溶液（密度为1.2g/cm3）通过操作，最后获得获取7.2 gMgSO4固体，该MgSO4溶液的质量分数是_。【答案】（1） . 过滤 . 需要使用玻璃棒不断搅拌至有较多晶体析出时停止加热 （2） w#w*w.zzst&（3）25%【解析】【小问1详解】操作I为分离固液的操作，是过滤操作；操作为蒸发结晶得到晶体的过程，需要使用玻璃棒不断搅拌至有较多晶体析出时停止加热；【小问2详解】来*源:中教网&%步骤反应为氢氧化铝和硫酸反应生成硫酸铝和水，化学方程式为：；【小问3详解】24 mL MgSO4溶液（密度为1.2g/cm3）最后获得获取7.2 gMgSO4固体，该MgSO4溶液的质量分数是。14. 实验室现有氯酸钾、双氧水、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是_（填序号）用该装置制取O2反应的方程式是_。www&.zz*st#（2）中看到的现象是_，该现象说明CO2_。来源:#&zzstep.%com（3）装置在化学中有“万能瓶”的美称，利用上述仪器和药品制取并收集H2，进气端应选择_端（用“a”或“b”填空）。【答案】（1） . . 来源:z#zs%tep.com*（2） . 蜡烛由下而上依次熄灭 . 不燃烧、不支持燃烧且密度大于空气 （3）b【解析】来源:%*中国教育出版网#【小问1详解】制取CO2反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应为固液不加热反应，二氧化碳密度大于空气能溶于水，收集装置选择向上排空气法，故需要的仪器有锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶、双孔塞和导管；用该装置制取O2则为固液不加热制氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；【小问2详解】中看到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭，该现象说明CO2不燃烧不支持燃烧且密度大于空气；【小问3详解】来源:zz%ste*&p.com氢气密度小于空气，气体应该短进长出，从b端进入。15. 20时，将镁条放入饱和(溶质质量分数约为17.7%)的Na2CO3溶液中，观察到持续产生较多气泡，且有白色沉淀生成。实验小组对其进行探究。【查阅资料】镁能与水缓慢反应生成氢气。Na2CO3.K2CO3溶液均显碱性，其溶液中除金属离子，CO32-外，还有OH-。实验1：探究反应产生的气体【猜想与假设】.气体是H2；.气体是CO2；.气体是H2和CO2。来源:zz#*step.c&om【进行实验】取适量镁条、I00mL饱和Na2CO3溶液，按如图所示方案进行实验。来%源*:z&编号1-11-2装置实验现象澄清石灰水 。气体被点燃，烧杯内壁有小液滴生成实验2：探究持续产生较多气体的原因来%源#:*中教网&【猜想与假设】Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应，从而产生较多气体【进行实验】20时，利用图示装置分别完成下列实验，记录如下：装置编号实验操作实验现象2-1向试管中加入2mL17.7%的Na2CO3溶液持续产生较多气泡2-2向试管中加入2mL1%的Na2CO3溶液有少量气泡2-3向试管中加入2mL17.7%的Na2CO3溶液持续产生较多气泡2-4向试管中加入2mL17.7%的X溶液无明显现象2-5向试管中加入2mL1%的X溶液无明显现象【解释与结论】（1）依据实验1-1.1-2的现象，可得出猜想正确。补全实验1-1的现象_。实验1-2中有小液滴生成的原因是_(用化学方程式解释)。（2）实验2-4.2-5中加入的X是_。（3）得出“Na2CO3溶液浓度越大，反应更剧烈”的结论，依据的实验是_(填编号)。（4）实验2结论是_。【反思与评价】（5）欲进一步检验反应产生的白色沉淀中是否含有碳酸盐，所需试剂是_和_。【答案】 . 不变浑浊 . . 氢氧化钠#NaOH . 2-1.2-2 . Na2CO3溶液中的促进了镁与水的反应，从而产生较多气体 . 稀盐酸 . 澄清石灰水【解析】【详解】（1）根据实验结论是：气体是氢气，进行反推，氢气不能使澄清石灰水变浑浊，实验1-1的现象是：澄清石灰水不变浑浊；氢气燃烧生成水，所以方程式是：； （2）反应后溶液中有钠离子和氢氧根离子，需要排除两种离子影响，确定是碳酸根离子的影响，因此加入含有钠离子和氢氧根离子的物质，两者现象明显不同，就可以证明是碳酸根离子影响的，因此加入X为氢氧化钠溶液；（3）得出“Na2CO3溶液浓度越大，反应更剧烈”的实验变量是浓度，其它量必须相同，所以2-1.2-2的对照可以得出这一结论；（4）由实验操作和实验现象总结出实验结论是：Na2CO3溶液中的促进了镁与水的反应，从而产生较多气体；（5）碳酸根离子的检验方法：加入稀盐酸，产生气体，将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该溶液中含有碳酸根离子，所以检验反应产生的白色沉淀中是否含有碳酸盐，所需试剂是稀盐酸和澄清石灰水。16. 小宁用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳（石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应），为了探究反应后溶液的成分，他又进行如下实验：取反应后的溶液50g于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现先有气泡产生，后生成白色沉淀。下表为产生的气体总质量、沉淀总质量与滴入碳酸钠溶液总质量的关系。碳酸钠溶液总质量/g25.050.075.0100.0125.0150.0175.0200.0气体总质量/g1.12.22.22.2222.22.22.2沉淀总质量/g002.55.0mn9.09.0（1）表中n=_。（2）所取的反应后50g溶液中溶质是_。（3）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少？【答案】（1）9.0（2）氯化钙和氯化氢CaCl2和HClwww.zzs%te*p.c#om（3）解：设所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数为x 答：所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是10.6%。【解析】来&%源:中教网【分析】【详解】（1）当碳酸钠溶液的总质量为50g时，沉淀质量为0g，为75g时，沉淀质量为2.5g，为100g时，沉淀质量为5.0g，则125g时，沉淀质量m=7.5g，之后在增加至150g时，沉淀质量应为10g，观察碳酸钠溶液为175g、200g时，沉淀质量保持9.0g，可知沉淀最大质量为9.0g，所以n=9.0g；中国%*教育出#版网（2）盐酸与石灰水反应，溶质肯定有氯化钙存在，而当加入25g碳酸钠溶液时，有气体产生，这说明盐酸过量，即此时反应液还有盐酸存在，所以所取的反应后50g溶液中溶质是氯化钙和氯化氢（CaCl2和HCl）；（3）首先盐酸与石灰水反应生成氯化钙、水、二氧化碳，之后加入碳酸钠，因为有气体产生，说明之前的盐酸是加入过量的，因此加入碳酸钠溶液后碳酸钠首先与盐酸反应，等盐酸被完全反应后，碳酸钠在于氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠直至氯化钙被完全消耗，当加入碳酸钠溶液50g时，碳酸钠恰好与剩余的盐酸反应。详见答案。来源:中国教育出 来&源:中教网*