2021年陕西省中考二模化学试题(解析版).docx

陕西省2021年初中毕业学业考试模拟试题化学（二）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64第卷（选择题 共18分）来&源:中国%教育出版网一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1. 中华文字博大精深。下列成语的本意未涉及化学变化的是A. 刻舟求剑B. 火上浇油C. 枯木逢春D. 百炼成钢【答案】A【解析】【分析】详解】A.刻舟求剑没有新物质生成，属于物理变化；B.火上浇油，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化；C.枯木逢春是复杂的化学变化；D.百炼成钢，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化；故选：A。2. 化学与生活、生产、科技密不可分。下列叙述正确是A. 塑料、棉花都属于有机合成材料来&%源:中教网B. 甲醛稀溶液能防止食物变质，可用于保存水产品C. 氮气化学性质稳定，可作食品保护气D. 烧碱可用于改良酸性土壤【答案】C【解析】【详解】A.棉花不属于有机合成材料，A错误。B.甲醛有毒，不能保存水产品，B错误。C.氮气的化学性质稳定，可作食品保护气，C正确。D.烧碱腐蚀性很强，不可用于改良酸性土壤，D错误。故选：C。3. 为实现“天蓝、地绿、水清”的优美环境，下列做法值得提倡的是A. 燃放烟花爆竹B. 露天焚烧秸秆来源:中国教育出&%*版网C. 生活垃圾进行分类回收处理D. 实验室含酸废水倒入下水道【答案】C【解析】【详解】A.燃放烟花爆竹会产生有害气体污染大气环境，不符合题意。来源*:中&#教网B.露天焚烧秸秆会产生大量烟尘，不符合题意。来源#%:中教网*C.生活垃圾进行分类回收处理可以减少环境污染，符合题意。D.实验室含酸废水倒入下水道会污染环境，不符合题意。故选：C。4. 水是生命之源。下列有关水的叙述中，不正确的是A. 电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C. 生活中，可用煮沸的方法降低水的硬度D. 利用活性炭的吸附作用，可除去水中的色素和异味www.#zzst&*e【答案】B【解析】分析】【详解】A.电解水生成氢气和氧气，实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；B.水是水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，说法错误；来源*:中教网%C.生活中，可用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀，说法正确；来源:zzste*&p.co%mD.利用活性炭的吸附作用，可除去水中的色素和异味，说法正确。故选：B。5. 下列有关实验室取用药品的操作中，正确的是A. 滴加液体B. 倾倒液体来源:*z&zstep.com%C. 装入粉末状固体D. 装入块状固体【答案】C【解析】来源&:*zzstep.com%【详解】A.胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；B.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意；C.往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意；来源%:中国教育出版#网D.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意。来*源:%中教网故选C。6. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化的微观过程如下图所示，有关说法不正确的是A. 变化、和中，属于化学变化，和均属于物理变化B. 变化属于化合反应，变化可以通过降温的方式实现C. 变化、和的共同点是原子的种类和数目在变化前后均不变D. 甲、乙、丙中的物质，甲和乙均属于混合物，丙属于纯净物【答案】D来#%源&:中教网【解析】【分析】【详解】A.由微观示意图可知，甲中存在两种分子，乙和丙中都只含一种且相同的分子，变化、和中，属于化学变化，和均属于物理变化，说法正确； B.变化是由两种物质反应生成另一种新物质的反应，属于化合反应，变化使分子间隙变小，可以通过降温的方式实现，说法正确； C.由化学变化的实质以及微观变化示意图可知，变化、和的共同点是原子的种类和数目在变化前后均不变，说法正确；D.甲中存在两种分子，属于混合物，乙和丙中都只含一种且相同的分子，属于纯净物，说法错误；故选：D。7. 在初中化学中，很多反应可表示为，下列是有关该反应的说法若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水若C为MgCl2，则A可能为单质、氧化物、碱或盐若C.D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应若C.D分别是盐和水，则A.B可能是酸和碱若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C.D不可能是两种沉淀其中正确的个数是中%国教*育出版网A. 1B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】【详解】若A是稀硫酸，生成物质中不一定有水，如锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故选项说法错误。若C为MgCl2，则A可能为单质、氧化物、碱或盐，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，镁与氯化铜溶液反应生成氯化镁溶液和铜，故选项说法正确。若C.D分别为单质和化合物，该反应不一定是置换反应，如过氧化氢分解生成水和氧气，属于分解反应，故选项说法错误。若生成物C和D分别为盐和水，则反应物可能是酸和碱，例如氯化氢与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化氢与氢氧化钠属于酸和碱，该选项说法正确。若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀，例如氢氧化钡和硫酸铜反应能生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，该选项说法错误。故选：B。8. 下列方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A除去NaNO3中的Na2SO4加入过量的Ba（NO3）2溶液B分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解C检验某固体物质是否为碳酸盐加入稀盐酸，观察是否有气泡冒出D鉴别木炭粉和氧化铜粉末空气中灼烧A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】来%源:中国教育*&出版网【详解】A.硫酸钠能与过量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验不能达到相应实验目的。B.氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可用加入足量水搅拌，充分溶解，过滤、蒸发、洗涤干燥的方法进行分离，故选项实验不能达到相应实验目的。C.能与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项实验不能达到相应实验目的。D.木炭在空气中灼烧生成二氧化碳气体，氧化铜在空气中灼烧无明显现象，可以鉴别，故选项实验能达到相应实验目的。故选：D。9. 向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是来源%:*中国教育#出版网A. a点时溶液中一定存在FeCl3B. c点时所加试剂一定是稀盐酸C. d点时溶液中的溶质都是盐D. 加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH【答案】A【解析】【分析】氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠；稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，与氢氧化铁反应生成氯化铁和水。【详解】A.a点时沉淀质量达到最大，之后沉淀质量保持不变，V1后沉淀减少，说明氢氧化钠过量，氯化铁已经全部反应，溶液中一定不存在FeCl3，选项说法不正确；中国%教育&出版网B.b点以后，沉淀逐渐减少，说明氢氧化铁与盐酸反应，因此c点时所加试剂一定是稀盐酸，选项说法正确； C.d点时沉淀全部溶解，盐酸与氢氧化铁全部反应生成氯化铁和水，此时溶质只有氯化铁和氯化钠，只有盐，选项说法正确； D.加入试剂总体积为V1时，对应沉淀质量最大，b点之后沉淀质量减小，所以b点以后盐酸与氢氧化铁反应，所以溶液中不存在NaOH，该选项说法正确。故选A。第卷（非选择题 共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分。化学方程式2分，其余每空1分）10. 生活中蕴含着很多的化学知识。请根据所学知识回答下列问题。（1）陕西是个美食王国。下列陕西的知名美食中，富含蛋白质的是_（填字母）。来源:zzstep.c&%o#mA. 香酥葫芦鸡B. 洛川红富士C. 陕北大枣D. 秦镇米皮中*&%国教育出版网（2）为了使苹果树枝叶繁盛、果实硕大、增加抗旱能力，需施用复合肥。在K2HPO4.CO（NH2）2.NH4NO3三种化肥中，属于复合肥的是_（填化学式）。来源:zzste*p.%com（3）陕西人在吃面条时喜欢放醋，醋中含有的醋酸属于_（填“有机物”或“无机物”）。（4）紫阳“富硒茶”誉满全国，其中的“硒”指_（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。【答案】（1）A （2）K2HPO4 （3）有机物 （4）元素【解析】【分析】【小问1详解】来源:中教网#&%A.香酥葫芦鸡富含蛋白质，正确。B.红富士苹果富含维生素，错误。C.大枣富含糖类，错误。D.秦镇米皮富含糖类，错误。来源:中国教%*育#出版网故选：A。【小问2详解】氮磷钾三种元素，含有两种或以上属于复合肥，磷酸氢二钾，含钾、磷元素，属于符合肥，故填：K2HPO4。【小问3详解】醋酸含碳元素，属于有机物，故填：有机物。【小问4详解】物质是由元素组成的，“富硒茶”中的“硒”指硒元素。故填：元素。11. 新冠疫情发生后，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，根据所学知识回答下列问题。（1）使用酒精消毒时，距离很远也能闻到气味，从微观角度解释其原因是_。（2）二氧化氯（ClO2）可由如下反应制备，副产物X的化学式为_。（3）过氧乙酸（CH3COOOH）溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质，向过氧乙酸溶液中加入锌粒、碳酸钠或二氧化锰，均能产生气泡。写出加入二氧化锰时产生气泡的化学方程式：_。【答案】（1）分子是不断运动的 （2）NaCl （3）【解析】【分析】【小问1详解】分子是不断运动的，所以使用酒精消毒时，距离很远也能闻到气味，故填：分子是不断运动的。【小问2详解】反应前4Cl、2NA.4O反应后2Cl、4O、2X，根据质量守恒，反应前后原子种类数目不变，X为NaCl，故填：NaCl。【小问3详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故填：。12. 元素周期表是自然科学的重要工具之一，它揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。如图为锂元素在周期表中的部分信息以及锂原子硫原子的结构示意图，请回答下列问题。来&源*:中教网来#源%:中&教网（1）图中代表的原子序数为_，硫属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）由锂和硫两种元素组成化合物硫化锂的化学式为_。（3）下列原子结构示意图中，与硫原子的化学性质最相似的是_（填字母）。A. B. C. 【答案】（1） . 3 . 非金属 （2）Li2S （3）A【解析】【分析】【小问1详解】来源:%中*国教育出版网#由原子结构示意图可知，锂原子的质子数为3，质子数=原子序数，则图中代表的原子序数为3，硫带“石”字旁，属于非金属元素，故填：3；非金属；中国教#育出*版网%【小问2详解】由原子结构示意图可知，锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应过程中易失去1个电子，在化合物中显+1价，硫原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应过程中易得到2个电子，在化合物中显-2价，两者形成的化合物的化学式为Li2S，故填：Li2S；【小问3详解】来#源%:中教网&元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，A与硫原子的化学性质最相似，原因是它们的最外层电子数相等，故填：A。13. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示。请回答下列问题（1）t1时，溶解度大小关系为甲_（填“>“或“<”）乙。（2）t2时，要配制70g乙物质的饱和溶液，需称量乙的质量为_g。（3）由图二可知，硝酸钾的溶解度曲线是图一中的_（填“甲”或“乙”）。（4）图二中“某一步操作”应该是_（填字母）。A. 升温B. 降温C. 恒温蒸发溶剂D. 增加溶质来%源&:z*zstep.com【答案】（1）< （2）20 （3）甲 （4）Bw%w*w.zzs&tep.com【解析】【分析】【小问1详解】由图一知，t1时，溶解度大小关系为甲<乙。【小问2详解】t2时，乙的溶解度为40g，要配制70g乙物质的饱和溶液，需称量乙的质量为。【小问3详解】由图二可知，100g水中能完全溶解60g硝酸钾，即100时硝酸钾的溶解度大于或等于60g，故溶解度曲线是图一中的甲。【小问4详解】硝酸钾溶解度随温度降低而减小，图二中“某一步操作”使硝酸钾的不饱和溶液变为恰好饱和，且溶液质量不变，该操作应该是降温；故填：B。来源:%中*&教网14. 某化学兴趣小组同学模拟利用含Al、FE.Cu的合金废料制取FeSO4溶液并回收金属Cu的实验流程如图所示。（部分生成物已略去）www.zzs%te*p.c#om已知：金属Al可以和NaOH溶液发生如下反应：，金属Fe和Cu不与NaOH溶液反应。（1）步骤A和B均需进行的实验操作是_。（2）写出步骤B中反应的化学方程式：_。（3）若在步骤A中加入的NaOH溶液不足，则下列有关判断不正确的是_（填字母）。A. 会导致最终得到的FeSO4溶液中有其他杂质来%源:中教网&B. 会导致最终得到金属Cu不纯C. 步骤B消耗稀硫酸的质量会增加【答案】（1）过滤 （2） （3）B【解析】中&国教育#出*版网【分析】【小问1详解】步骤A和B实现固液分离，均需进行的实验操作是过滤。【小问2详解】步骤B中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式：。【小问3详解】若在步骤A中加入的NaOH溶液不足，则铝会剩余在步骤A中的滤渣中，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，步骤B消耗稀硫酸的质量会增加，会导致最终得到的硫酸亚铁溶液中有其他杂质，不会导致最终得到金属Cu不纯；来%#源:*中国教育出版网故选：B。15. 在初中化学中，有很多不同类别的物质相互反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示表示不同的反应规律。请回答下列问题。来源:中#教网%（1）图中属于置换反应的有和_（填序号）。（2）图中处应补充的文字是_（不能与图中已有信息重复）。来源:zzstep#*.com（3）若中心处的盐是一种不溶于水的白色沉淀，则反应的化学方程式为_。【答案】（1） （2）盐+盐 （3）【解析】来#源*:zzste&【分析】【小问1详解】中国教育#出版网*金属和盐生成新的金属和新的盐，属于置换反应，故填：。【小问2详解】盐和盐生成两种新盐，故填：盐+盐。【小问3详解】来源%:中#&教*网二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，碳酸钙难溶于水，故填：。来源%#:中教网&三、实验及探究题（共2小题，计13分。化学方程式2分，其余每空1分）中国教#育出&版网16. 实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。来源:中教&*网%（1）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充仪器的名称是_。反应的化学方程式是_。（2）若要组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选择图中A-H中的_（填字母）。检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（3）用装置收集某气体时，需从a端通入，由此可得出该气体的一个物理性质是_。来*源:%中教网【答案】（1） . 酒精灯 . （2） . ABCDF(或ACEF) . 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满 （3）密度比空气小【解析】【分析】【小问1详解】若用高锰酸钾制取氧气需要加热，还需要补充仪器的名称是酒精灯，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是。【小问2详解】实验室制取二氧化碳用石灰石、稀盐酸反应制取，属于固液混合不需加热型，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，若要组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选择图中A-H中的ABCDF(或ACEF)。检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满。【小问3详解】www%.zzst*#用装置收集某气体时，需从短口a端通入，由此可得出该气体的一个物理性质是密度比空气小。www.zz&step%.com#17. 某化学实验小组在学习了复分解反应后，进行了有关酸、碱、盐之间的混合实验，并对反应后废液的成分做了进一步探究。【进行实验】（1）甲同学在进行实验时观察到_，可说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应。（2）乙同学实验时的化学方程式是_。来*&源:中教网（3）甲、乙两位同学将两支试管中的所有物质倒入同一洁净的废液杯中，发现有气泡生成，充分反应并静置后，烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。甲、乙两位同学又对上层清液中最终含有什么溶质进行了探究。【提出问题】上层清液中最终的溶质是什么？（指示剂除外）来源:*%中国教育出#版网&【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【猜想假设】同学们根据两个反应的反应物和生成物对溶质成分提出了以下猜想：猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、Na2CO3猜想三：NaCl、CaCl2猜想四：NaCl、HCl 猜想五：NaCl、NaOH 猜想六：NaCl、HCl、CaCl2【讨论交流】（4）甲同学指出，由于废液最终为无色，所以猜想五和猜想_不成立。（5）乙同学指出，烧杯底部的白色沉淀一定是_（填化学式），则猜想六和猜想_不成立。【实验探究】为进一步确定溶质成分，同学们进行了如下实验：取少量废液于试管中，加入_（填化学式）溶液，无明显现象。来源:中*国教育出版网%#【得出结论】猜想一成立。【答案】 . 溶液由红色变为无色 . Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl . 猜想二 . CaCO3 . 四 . Na2CO3【解析】【分析】【详解】进行实验来源:中国教&育出版网%#（1）氢氧化钠和盐酸反应，溶液由碱性变为酸性或中性，溶液由红色变为无色，故填：溶液由红色变为无色。（2）碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故填：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl。谈论交流（4）混合后的废液中含有酚酞，废液无色，说明溶液不显碱性，一定不含氢氧化钠和碳酸钠，故猜想五和猜想二错误，故填：二。（5）反应过程中只生成一种沉淀碳酸钙，烧杯底部的白色沉淀一定是碳酸钙，故溶液一定不显酸性，一定不含盐酸，猜想四和猜想六错误，故填：四。实验探究氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，取少量废液于试管中，加入Na2CO3溶液，无明显现象，说明不含氯化钙，猜想一成立，故填：Na2CO3。四、计算与分析题18. 为测定某车间废水中CuSO4的含量，进行了如下实验：取废水样品160g，向其中滴加8%的NaOH溶液至不再产生沉淀，共消耗NaOH溶液100g。请计算（1）充分反应后，溶液的总质量_（填“>”、“=”或“<”）260g。（2）废水中CuSO4的溶质质量分数。【答案】（1）< （2）设废水中CuSO4的溶质质量分数为x，解得x=10%。【解析】【分析】来源:zz#s&tep.com【小问1详解】硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则充分反应后，溶液的总质量<260g。【小问2详解】见答案。