2022年广东省初中学业水平考试化学模拟试卷.docx

2022年广东省初中学业水平考试化学模拟试卷（一）相对原子质量：H1C12N14O16Na23S32Ba137一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1校车是同学们往返于学校与家之间的重要交通工具，下列关于校车的说法，属于化学变化的是（） A用铁水浇铸成钢板或者铁钉 B燃烧液化石油气释放能量 C向钢板上喷黄色油漆D用自来水冲洗车身2“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是()A用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉B加铁酱油可预防贫血病C甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D常喝蒸馏水不利于人体健康3下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 ()A稀释浓硫酸 B制取炭黑 C检验稀盐酸显酸性 D检查气密性4你经常做家庭小实验吗？下列家庭小实验不能成功的是 ()A比较井水和蒸馏水的硬度B探究自来水中是否含有氯离子C验证鸡蛋壳能否溶于酸D用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活5根据下列某反应的微观示意图得出的结论中，不正确的是（）A反应前后发生改变的微粒是原子B生成物C.D均为氧化物C该反应可表示为A+2B=C+2DD生成物C.D的质量比为1196下列说法正确的是（） AMnO2+4HClMnCl2+2X+Cl2，其中X的化学式为H2O2B，二者组成的化合物是由分子构成的C和属于同种元素，和化学性质相似；DN2.Mg2+、SO2中，表示2个氮原子；中硫元素化合价为+47氢气与一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，有关说法错误的是（）A实验时都应该先通入气体后加热，防止发生爆炸B两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，是因为两种气体的密度不同D甲无尾气处理装置而乙有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒8固体物质A.B的溶解度曲线如图所示，是分别用100 g水配制的不同状态下A溶液，下列说法正确的是()A状态溶液不饱和，状态溶液饱和B60 时A.B的饱和溶液降温至10 时析出晶体质量ABC除去A中少量的B，常采用蒸发结晶的方法D的溶液质量分数最大9下列对物质的归纳、分类正确的一组是（）A不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金B浓硫酸、纯碱、生石灰是常见的干燥剂C塑料、蚕丝、合成橡胶是常见的合成材料D蛋白质、尿素、无机盐是常见的营养素10利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是（）A实验中涉及的化学反应基本类型属于复分解反应B曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应C相同的气压时，反应速率：<D两个装置内最终产生CO2的质量： = 11善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下对应完全正确的一组是()A 物质的性质与用途B 安全常识N2性质稳定可作灯泡填充气乙醇具有可燃性可作燃料石墨很软可作电极假酒中毒由甲醛引起煤矿爆炸由瓦斯引起假盐中毒由NaNO2引起C 元素与人体健康D 日常生活经验缺维生素C易引起坏血病缺钙易骨质疏松或得佝偻病缺碘易甲状腺肿大食品干燥剂常用CuO蚊虫叮咬涂肥皂水鉴别羊毛纤维点燃嗅闻有烧毛发味12下列鉴别物质的方法中，错误的是 ()A稀盐酸和食盐水：AgNO3溶液B氧气和二氧化碳：燃着的木条C碳酸钙粉末和碳酸钠粉末：水D羊毛和涤纶：灼烧13用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是 ()A除去CO2中的CO：通过灼热的CuO B除去O2中的水蒸气：通过CaOC除去NaCl溶液中的Na2CO3：加入适量CaCl2溶液D除去Fe粉中的CuSO4粉末：加入足量的水14下列图象能正确反映对应变化关系的是()A B C DA向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液B表示将浓硫酸加入水中C表示高温煅烧石灰石D向氢氧化钠溶液中不断加水15如图，甲、乙是初中化学常见的物质，图中“”表示相连的物质可以反应，“”表示由某种物质转化为另一种物质（部分反应物、生成、反应条件已略去），下列说法中正确的是（）A甲一定是Fe；乙一定是NaOHB丙物质可以是非金属氧化物或铵盐CH2SO4CuSO4可通过稀硫酸与铜发生置换反应实现D图中提供的物质无法配成具有杀菌作用的波尔多液二、填空题(本大题包括2小题，共15分)16(7分)按要求回答下列问题：（1）用化学用语表示：两个氨分子；氧化铜中铜元素显+2价：；（2）如图1，从NA.Mg原子结构示意图推知，钠原子的电子层数为；NA.Mg两种元素的根本区别是；（3）硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式为；反应前后溶液中存在的离子种类如图2所示（其中“”、“”、“”、“”表示不同的离子），“”表示的离子符号是；17(8分)有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题：元素名称氢碳氧氯钠钙元素符号HCOClNaCa（1）由表中部分元素可组成的最简单的有机化合物的名称是；（2）A为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱。A的化学式为；（3）B.C均为液体，且组成元素相同，C在一定条件下可以生成B。该反应的化学方程式为，其基本反应类型属于反应。（4）D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，向E溶液中滴加23滴紫色石蕊试液，溶液变红，再滴加D溶液至溶液变蓝色。此时溶液中的溶质的化学式为；写出反应的化学方程式：。三、实验题(本大题包括2小题，共20分)18(10分)结合下图回答下列问题：（1）仪器C的名称是_；（2）甲、乙、丙三个操作正确的是_，选择其中一个错误的操作进行改正：_；（3）气体的制取是重要实验技能、验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择_组成发生装置(填代号，下同)；反应方程式为_；为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，某化学学习小组做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见下表：收集方法向上排空气法排水法O2浓度/%79.679.779.890.089.889.3O2平均浓度/%79.789.7用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右，下列说法错误的是_；A加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右B氧气的密度略大于空气的密度，无法将空气排尽C当观察到带火星木条伸到瓶口验满，木条复燃时，集气瓶内还有剩余空气、实验室用电石(主要成分为CaC2)和饱和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性气体，该反应猛烈，为了获得平稳气流，应选_组成发生装置；用操作甲检验乙炔的纯度时，产生尖锐爆鸣声，说明收集的气体_。19(10分)课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H2SO4.Ba(NO3)2.NaOH、K2CO3四种溶液，某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后，将所有废液倒入一个洁净的废液缸中，然后对废液缸的废液进行了探究，取少许废液，测得其pH为12。【提出问题】废液缸中除含OH- 外，还含有哪些离子呢？【讨论分析】一定并不含有的离子是（填离子符号），有三种离子一定存在，它们是K+、Na+和NO3 -；另外，废液中还可能存在什么离子呢？同学们纷纷作出猜想。【作出猜想】甲同学：可能还含有SO42-、CO32-乙同学：可能还含有Ba2+丙同学：可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-（1）以上甲、乙、丙三位同学的假设中，同学的假设一定不成立，原因是；【实验探究】实验步骤现象结论（2）取少量废液于试管中，向其中滴加过量的稀硝酸；有气泡冒出；废液中有；（3）再向试管中加入硝酸钡溶液，；废液中有SO42- ；（4）通过上述探究实验，同学的猜想成立。（5）右图为滴加稀硝酸过程中废液里某些离子的个数变化情况，则：代表的离子是（填离子符号，下同）；代表的离子是。（6）加入稀硝酸后发生中和反应的化学方程式是。四、综合能力题（本大题共1小题，10分）20（10分）（一）矿山废水中含有大量的H2SO4.CuSO4，直接排放会影响水体酸碱度，并造成重金属污染，通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。已知：步骤无蓝色沉淀生成；CuS是不溶于水的黑色沉淀。（1）步骤和步骤都需要进行的操作是；（2）步骤得到金属铜的化学方程式为；（3）加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是（请文字并结合化学方程式解释）；（4）步骤需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水不达标的主要原因是其中含有；（二）某兴趣小组为了测定葡萄糖的元素组成，取一定量的葡萄糖与氧气反应，并通过测定生成的CO2和H2O的质量来确定葡萄糖元素的组成。实验装置如下图（碱石灰是NaOH固体、CaO的混合物；）；回答下列问题：（1）将上图装置连接成整套实验装置，连接顺序依次为：AD（填字母）；（2）实验过程中数据记录如下：装置反应前装置的质量/g反应后装置的质量/gBMNCmn则反应中生成水的质量为g（用M、N或m、n表示）；（3）装置A中CuO的作用是；（4）若实验时不连接装置D，则测得的CO2的质量偏大，原因是。五、计算题（本大题共1小题，10分）21.（10分）某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸50 g于烧杯中，逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如右图所示。（结果保留两位小数）（1）参加反应的Ba(OH)2质量共有g；当滴加Ba(OH)2溶液50 g时，烧杯内溶液的pH7（填“”“”或“”）。（2）求该硫酸溶液的溶质质量分数（写出答题过程，结果保留0.01%）。（3） 在右图中画出产生沉淀质量与滴加Ba(OH)2溶液的质量关系图（请你标注具体坐标）。（4）滴加Ba(OH)2溶液至150 g时，所得溶液的溶质质量分数为（结果保留0.01%）。参考答案一、选择题： 15：BACBA 610：CCAAC 1115：CADAB二、填空题（本题包括2小题，共15分）16(7分) （1）2NH3；（2）3；质子数（或核电荷数）不同。（3）CuSO4BaCl2=BaSO4CuCl2； Cu2+；17（7分）（1）甲烷；（2）CaO；（3）2H2O2 2H2O+O2；分解；（4）NaCl Na2CO3；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2；三、实验题（本大题包括2小题，共20分）18（10分）（1）试管；（2）甲；熄灯后添加酒精（或将试管放在盛有冷水的烧杯中冷却）；（3）、ABCE； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；瓶口有大量气泡逸出； A；、ACF；不纯。19（10分）【讨论分析】H+ ；（1）丙； Ba2+与SO42-、CO32-不能共存；（2）CO32-；（3）产生白色沉淀；（4）甲；（5）OH- ; CO32-;（6）HNO3+NaOH=NaNO3+H2O；四、能力综合题（本题包括1小题，共10分）20（10分）（一）（1）过滤；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）Ca(OH)2会与H2SO4反应：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O ；（4）CuSO4或Cu2+；（二）（1）C； B；（2）n - m ；（3）将不完全燃烧产生的CO转化为CO2，减少误差；（4）空气中的CO2和H2O也会进入装置B中。五、计算题（本题包括1小题，共10分）2121（1）3.43 ；<；（2）解：设该稀硫酸中H2SO4的质量为x H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H2O 98 171 x 3.42g = x =1.96g H2SO4%=×100% = 3.92%答：该稀硫酸中H2SO4的质量分数为3.92%。（3）（见图）