江苏省徐州市新沂市启明中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试卷.docx

2021-2022 学年江苏省徐州市新沂市启明中学九年级（上）月考化学试卷及答案一、单选题（本大题共 18 小题，共 36.0 分）1. 中国诗词大会迎来收官之战。这一节目引导各地各校聚焦以传承诗词文化落实立德树人，下列诗句中隐含有化学变化的是（ ）A. 千里冰封，万里雪飘B. 夜来风雨声，花落知多少C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城2. 下列归类不正确的是（）选项归类内容A常见溶液食醋、液氮、蔗糖水B清洁能源风能、氢能、太阳能C营养物质淀粉、油脂、蛋白质D常见的碱氨水、火碱、熟石灰A. AB. BC. CD. D3. 下列说法正确的是（）A. 酸溶液的 pH 越大，酸性越强B. 用 pH 试纸测定某未知溶液的 pH 为 5.5C. 酸雨的 pH 为 5.6D. 测定人体内液体的 pH，可以了解人体的健康状况4. 下列化学用语既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（）A. H2B. HgC. HD. CO5. 一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（）物质的微观示意图甲乙丙丁反应前的质量/g386320反应后的质量/g1050x14注：A. 该反应属于置换反应B. 甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C. 甲和丙的相对分子质量之比为 14：15D. 反应前物质的总质量等于反应后生成物的总质量6. “暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，产生氢氧化亚铁 Fe（OH）2，最终转化为氢氧化铁 Fe（OH）3下列说法中不正确的是（ ）A. 总反应为：2Fe+3H2O=2Fe（OH）3B. “暖宝宝”放出的热量是由化学反应产生的C. 上述含铁的物质中铁元素的化合价有 0、+2.+3D. “暖宝宝”使用前必须密封保存7. 人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述中正确的是（）A. 碘元素属于金属元素B. 碘原子的相对原子量是 126.9gC. 碘离子的核外电子数为 54D. 碘原子在化学变化中易失去最外层电子8. 某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂造成试管炸裂的原因可能是下列的：没有给试管均匀加热；试管外壁有水；试管口没略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯后撤导管（ ）A. 除外B. 全部C. D. 除外物质MNXY反应前质量/g8111810反应后质量/g833429. 在一个密闭容器内有 M、N、X、Y 四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表： 下列说法正确的是（）A. 选项实验目的实验方案A比较酒精灯各火焰层的温度将火柴梗平放入火焰中，约 1s 后取出B鉴别厨房中的醋和酱油分别闻气味C区分蒸馏水和食盐水用玻璃棒分别蘺取后在酒精灯上灼烧D分离食盐和蔗糖的固体混合物加足量水溶解，过滤反应物是X 和 Y，生成物是 M 和NB. 该反应属于化合反应C. 反应后生成N 的质量是 33gD. 该反应属于分解反应10. 人体和地壳中含量最多的元素都是（）A. 氧B. 铝C. 氢D. 硅11. 用金属的性质解释有关事实，不正确的是（）A. 因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面B. 因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面，以保护铁不受腐蚀C. 因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D. 因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今12. 化学学科的思维方法有多种，其中推理是最常见的一种思维方法以下推理正确的是（）A. 酸溶液中一定含有氢离子，含有氢离子的溶液一定是酸溶液B. 有机物一定含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机化合物C. 氧化物由氧元素和另一种元素组成，则仅含氧元素及另一种元素的物质一定是氧化物D. 铁和银均为金属，铁与稀盐酸反应生成氢气，则银也能与稀盐酸反应生成氢气13. 下列有关化学用语表示正确的是（）A. 60 个碳原子：C60B. 氖原子结构示意图：C. 2 个钙离子：2Ca+2D. 碱式碳酸铜：Cu（OH）2CO314. 湘潭又名“莲城”，初夏时节，荷花盛开，花香怡人，这主要是因为（）A. 分子之间有间隔B. 分子质量很小C. 分子在不断运动D. 分子由原子构成15. 下列实验操作不能达到实验目的的是（）物质实验目的实验操作AMnO2 和C 粉末检验 MnO2分别滴加双氧水B硬水和软水鉴别加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少CCu 粉中含有少量 Fe 粉除去 Fe 粉加入足量稀硫酸、过滤D固体 KNO3 中含少量NaCl除去NaCl溶解、过滤、蒸发A. AB. BC. CD. D16. 下列实验方案设计不合理的是（）A. AB. BC. CD. D17. 用刀片将蜡烛切下一块蜡片，并将蜡片放到水中，该实验不能证明的是（）A. 石蜡质软B. 石蜡难溶于水C. 石蜡的密度小于水D. 石蜡可以燃烧18. 硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4 和 MgSO4，设计提纯制备硫酸钠的流程如图：下列说法正确的是（）A. 加 NaOH 发生反应的化学方程式为：NaOH+MgSO4=MgOH+NaSO4B. 该流程中为了加快过滤速度可用玻璃棒不断地搅拌漏斗中的液体C. 加入适量的NaOH 和 Na2CO3，目的是为了完全除尽粗品中的 MgSO4 和CaSO4D. 过量的NaOH 和Na2CO3 可在过滤前加入适量的稀硫酸除去二、双选题（本大题共 1 小题，共 2.0 分）19. 根据化学方程式 4NH3+5O2=4NO+6A，推断A 是（）A. 单质B. 纯净物C. 一种常见的氧化物D. 由三种元素组成的化合物三、多选题（本大题共 1 小题，共 2.0 分）20. 下列说法正确的是（）A. 图书着火可用液态二氧化碳灭火器扑灭B. 室内起火应立即开窗通风C. 燃气泄漏时应立即打开排气扇D. 油锅着火，可迅速将菜倒入锅内四、简答题（本大题共 6 小题，共 60.0 分）21. 现有一包固体粉末，可能由 CaCO3.CaO、Ca（OH）2.Na2CO3 和NaOH 中的一种或几种组成。为确定其组成，进行了如图 2 所示的实验（假设实验过程无损耗）。 （1）原固体粉末中一定含有的物质是 ；（2）无色溶液中溶质有 种可能；要确定其组成，你的具体操作是 。22. 生产、生活、科技中处处有化学，请你用所学知识回答下列问题：（1）人工增雨所用火箭弹中填装的大多是碘化银，它的化学式为 （2）在氯化钠、硫酸亚铁、碳酸氢钠、氢氧化钠、碳酸氢铵五种物质中，用于治疗胃酸过多的是 ，可用作氮肥的是 （3）84 消毒液（主要成分：NaClO）和洁厕灵都是日常生活中常用的清洁用品，两者尽量不要混用，否则会发生剧烈反应，产生黄绿色有刺鼻气味的有毒气体，闻后呼吸困难并不停咳嗽，严重的甚至会致人死亡，二者发生的反应为：NaClO+2-=NaCl+Cl2+H2O，由此可知洁厕灵的主要成分是 ，在NaClO 中Cl 元素的化合价为 （4）居民楼下的污水井上部空间的气体除空气外还含有甲烷、硫化氢、一氧化碳等气体，所以不能将燃着的烟头、点燃的鞭炮等扔进去，否则会引起爆炸，请写出一个发生爆炸反应的化学方程式 23. 化学来源于生活，服务于生活（1）水是生命之源自然界中的水一般要经过净化后才能使用，在吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 ，明矾也常用于净水，其作用是 ，若要除去水中的色素、异味等，可向水中加入一定量的 硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 来区分硬水和软水，常用 方法来降低水的硬度；（2）火让人类从蛮荒走向文明燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应，许多谚语也与燃烧有关根据物质燃烧的条件，谚语“众人拾柴火焰高”中的“众人拾柴”说明燃烧需要 将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是 ；“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水反应生成氢氧化钾和氢气，推测该反应是 （填吸热或放热）反应，该反应的文字表达式为 24. 向装有等量水的 A.B.C 烧杯中分别加入 10g、25g、25gNaNO3 固体，充分溶解后，现象如图一所示。（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）。（2）图二能表示NaNO3 溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。（3）现有操作步骤：A溶解；B过滤；C降温结晶；D加热浓缩；E洗涤干燥。若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 。（填字母序号）（4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t3降温到 t1时，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）。甲溶液仍为饱和溶液两溶液中溶质质量甲=乙两溶液中溶剂质量甲乙溶质质量分数：甲=乙25. 中国制造业正在持续发展，汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。（1）下列汽车组件中，由金属材料制成的是（填序号）。A.钢铁车架B.真皮座套C.玻璃车窗D.橡胶轮胎（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的、 （填两种物质名称）接触而生锈。（3）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的建水小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”。煤炭燃烧应具备的条件：a.与空气（或氧气）接触，b.；在下列物质中，会形成酸雨的是（填序号）。a.二氧化碳b.氮气c.二氧化硫 d.一氧化碳e.二氧化氮（4）厉害了，我的国！厉害了，我的家！2020 年，嫦娥五号成功带回月球土壤，中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干！”运输嫦娥五号的重型卡车燃料是柴油，是石油炼制出的产品，属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）；高温陶瓷材料制造的陶瓷发动机，通常所用的材料是氮化硅（Si3N4），该化合物中氮元素化合价为-3 价，硅元素的化合价为；人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （选填“大”或“小”）。26. 请结合图示 1 实验装置，回答下列问题。（1）标号的仪器名称： ， 。（2）实验室选用 A.D 装置制取 O2，发生反应的化学方程式为 ，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）已知 NH3 密度比空气小，且极易溶于水。实验室可用（NH4）2SO4 固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为 （选填序号，下同），收集装置为 。（4）实验室制取并收集 CO2，选择装置 B 和 ，反应的化学方程式为 。（5）兴趣小组选用 F 装置制取氢气，其优点是 。为了得到纯净、干燥的 H2，除杂装置（如 2图所示）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）。a1243b2134c4312d3421。 1.【答案】C答案和解析D.测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况，正确；故选：D。根据已有的溶液的酸碱性与 pH 的关系结合 pH 的测定方法进行分析解答即可。 【解析】解：A.千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B.夜来风雨声，花落知多少，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，石蜡燃烧属于化学变化；故选项正确；D.气蒸云梦泽，波撼岳阳城，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】A【解析】解：A.溶液具有三个特征，均一性、稳定性、混合物，液氮是纯净物，不属于溶液，故选项错误；B.风能、氢能、太阳能对环境无污染属于清洁能源，故选项正确；C.六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素和水，故选项正确；D.碱是指电离产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，氨水、火碱、熟石灰均属于碱，故选项正确；故选：A。A.根据溶液的概念进行分析；B.根据常见的清洁能源进行分析；C.根据六大营养素的种类进行分析；D.根据碱的概念进行分析。掌握碱的概念、溶液的特点、人体必需的营养素以及清洁能源的分类是解题的关键。3.【答案】D【解析】解：A.酸性溶液的 pH 小于 7，酸性越强 pH 越小，错误；B.使用 pH 试纸测定溶液的 pH 值，只能测出整数，错误；C.正常的雨水呈微酸性，pH 值约为 5.65.7，将 pH 值小于 5.6 的降水为酸雨，错误；掌握溶液的酸碱性和 pH 的关系以及测定 pH 的方法是正确解答本题的关键。4.【答案】B【解析】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。BHg 属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一纯净物，故选项符合题意。CH 属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。D该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。5.【答案】D【解析】解：根据质量守恒定律，x=（38+6+32）-（10+50+14）=0。A.反应后甲、丙的质量减小，是反应物，乙、丁的质量增加，是生成物，反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故A 错误；B.由微粒的构成可知，丁是单质，不可能是氧化物，故错误；C.甲和丙的相对分子质量之比为无法确定，故错误；D.化学反应都遵守质量守恒定律，反应前物质的总质量等于反应后生成物的总质量，故正确。故选：D。利用反应物质量会减小，生成物质量会增加，催化剂质量不变以及反应类型的特点解决此题。本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。 6.【答案】A【解析】解：A.这一变化过程的总反应可表示为：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，该选项说法错误；B.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的，该选项说法正确；C.铁属于单质，铁单质中铁元素的化合价是 0，氢氧化亚铁中铁元素的化合价是+2，氢氧化铁中铁元素的化合价是+3，该选项说法正确；D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存，以防过早发生化学反应，该选项说法正确故选：AA.化学方程式应该遵循质量守恒定律；B.铁能和氧气、水反应生成新物质，同时放出热量；C.单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价的代数和为零；D.铁与水和氧气同时接触时容易发生化学反应化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础7.【答案】C【解析】解：A由碘的名称可知，其偏旁是“石”属于非金属元素，故错误；B相对原子质量的单位是“1”不是”g“，通常省略，故错误；C碘原子的核外有 53 个电子，最外层有 7 个电子，在化学反应中易得到一个电子而形成碘离子，核外有54 个电子，故正确；D利用图中提供的信息知，碘元素核外最外层电子数为 7，易得到电子形成稳定结构，故错误。故选：C。根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合原子结构示意图的意义进行分析判断即可本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及原子结构示意图的信息进行分析解题的能力8.【答案】D【解析】解：没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。加热高锰酸钾制取氧气，不需要使用催化剂，故不会造成试管炸裂。加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，再移开酒精灯，水槽内的水可能在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂。故除外均是造成试管炸裂的可能原因。故选：D。根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答，造成试管炸裂的原因可能是：试管口向上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等本题难度不大，主要考查了加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项，有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识9.【答案】B【解析】解：分析图表可以发现：M 的质量反应前后不变，说明M 可能是催化剂；N 的质量增大，说明 N是生成物；X 的质量减小，说明 X 是反应物；Y 的质量减小，说明 Y 是反应物总上分析，X 和Y 生成 N，X+Y=N，该反应属于化合反应，反应后生成N 的质量是 33g-11g=22g故选：B在化学反应中，质量增大的是生成物，质量减小的是反应物，质量不变的催化剂学会判断哪些是生成物，哪些是反应物；掌握质量守恒定律的内涵10.【答案】A【解析】解：人体在含量最多的元素是氧元素；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧元素故选A根据人体中、地壳中各元素含量的排序进行分析判断即可本题很简单，熟记人体中、地壳中各元素的含量是正确解答本题的关键11.【答案】B【解析】解：A铝表面易形成一层氧化铝保护膜，若磨损铝的表面，容易破坏其表面的保护层膜，而使铝被锈蚀，故正确；B锌比铁活泼，但锌表面会生成致密的保护膜，从而阻止锌进一步被氧化，所以常将锌镀在铁表面，以保 护铁不受腐蚀，故错误；C在铁器表面覆盖油漆作保护层，能起到隔绝氧气和水分的作用，从而防止铁生锈，故正确；D因为铁比铜活泼，更易锈蚀，故铜器更容易保存，故正确。故选：B。本题是金属活动性顺序和化学性质的应用，由于铁比铜活泼，故更易锈蚀；铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是能形成致密的保护膜，故不要磨损铝的表面；防止铁制品锈蚀可以隔绝氧气和水分；生活中镀锌的目的并不是铁比锌活泼，而是因为锌表面会生成致密的保护膜本题难度不大，掌握金属活动性顺序及常见的防锈方法是解题的关键12.【答案】B【解析】解：A.电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，所以酸溶液中一定含有氢离子，但含有氢离子的溶液一定是酸溶液，例如碳酸氢钠溶液中也含有氢离子，但属于盐溶液，故错误；B.把含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2.碳酸钙等化合物属于无机物，故正确；C.氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，但仅含氧元素及另一种元素的物质不一定是氧化物，例如二氧化碳和一氧化碳的混合物仅含有氧元素和碳元素，但属于混合物，不属于氧化物，故错误D.在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，铁在氢前，具有此性质，银在氢后，不具有此性质，故错误故选B根据有关的概念进行分析，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物；氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物；在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气本题考查了常见的概念的推理，完成此题，可以依据有关的概念进行，要求同学们在平时的学习中加强概念的理解，以便能够正确判断13.【答案】B【解析】解：A.由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 60 个碳原子表示为：60C，故选项化学用语书写错误。B.氖原子的核内有 10 个质子，核外有 10 个电子，分成两层排布，第一层上有 2 个电子，第二层上有 8 个电子，故选项化学用语书写正确。C.离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2 个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项化学用语书写错误。D.碱式碳酸铜中，铜元素显+2 价，氢氧根显-1 价，碳酸根显-2 价，所以碱式碳酸铜的化学式为 Cu2（OH）2CO3，故选项化学用语书写错误。故选：B。A.根据原子的表示方法来分析；B.根据氖原子的结构来分析；C.根据离子的表示方法来分析；D.根据化合物的化学式写法来分析。本题难度不大，掌握常见化学用语（粒子符号、化学式、粒子结构示意图等）的书写方法是正确解答此类题的关键。14.【答案】C【解析】解：荷花盛开，花香怡人，能闻到荷花的香味，是因为荷花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到荷花花香。故选：C。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。15.【答案】D【解析】【分析】化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新。【解答】A.取样品，加入过氧化氢溶液，有气泡产生的是二氧化锰，没有明显现象的是碳，现象不同，可以鉴别， 故A 正确；B.取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B 正确；C.取样品，加入硫酸，铁会与硫酸反应，铜不会与硫酸反应，反应后过滤，洗涤，干燥可以得到铜，故 C正确；D.氯化钠和硝酸钾都易溶于水，溶解、过滤、蒸发的方法不能除去氯化钠，故D 错误。故选：D。16.【答案】D【解析】解：A.将火柴梗平放入火焰中，约 1s 后取出，根据碳化程度可以判断，外焰温度最高，焰心温度最低，该选项设计合理；B.分别闻气味，有刺激性气味的是醋，另一种是酱油，该选项设计合理；C.用玻璃棒分别蘺取后在酒精灯上灼烧，最终留下白色固体的是食盐水，没有留下白色固体的是蒸馏水，该选项设计合理；D.氯化钠和蔗糖都是易溶于水的物质，加足量水溶解，过滤，不能分离两种物质，该选项设计不合理。故选：D。A.火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低；B.醋酸有刺激性气味；C.用玻璃棒分别蘺取后在酒精灯上灼烧，最终留下白色固体的是食盐水，没有留下白色固体的是蒸馏水；D.氯化钠和蔗糖都是易溶于水的物质。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。17.【答案】D【解析】解：取一根蜡烛，用小刀切下一小块，说明其硬度不大，质软；把它放入水中，蜡烛浮在水面，说明蜡烛难溶于水，且密度比水小但是不能证明蜡烛是否能够燃烧，分析所给的选项可以知道选项B 符合题意。故选：D。根据本题中的实验操作及蜡烛所处的环境进行结合题给的选项进行分析并完成判断即可了解蜡烛燃烧的相关知识是解决此题的基础和关键，难度不大18.【答案】D【解析】【分析】本题属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个重点和一个难点，也是学生经常出错的题型。根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握。还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中。【解答】A.加 NaOH 发生反应的化学方程式 MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2+Na2SO4，故本选项错误；B.过滤实验中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，使实验失败，起不到过滤的作用，故本选项错误；C.加入过量的NaOH 和Na2CO3，目的是为了完全除尽粗品中的 MgSO4 和CaSO4，故本选项错误；D.稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，没有带入新杂质；碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体，没有带入其他杂质，符合除杂的原则，故除去过量的氢氧化钠和碳酸钠时，可在过滤后向滤液中滴加稀硫酸除去，故本选项正确。故选：D。19.【答案】BC【解析】解：根据质量守恒定律和化学方程式可知，A 的化学式中应有N 原子的个数为（4-4）÷6=0，H 原子的个数为（3×4）÷6=2，O 原子的个数为（2×5-4）÷6=1；则A 的化学式是H2OA.水是化合物，故错误；B.水是纯净物，故正确；C.水是由氢氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，水很常见，故正确；D.水是由氢氧两种元素组成的化合物，故错误故选BC根据质量守恒定律可知，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定20.【答案】AD 【解析】解：A.液态二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书、档案的损坏，可以用来扑灭图书、档案等火灾，故选项说法正确。B.室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法错误。C.燃气泄漏时应立即打开排气扇，会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误。D.油锅着火，可迅速将菜倒入锅内，能使温度降到着火点以下，故选项说法正确。故选：AD。A.扑灭图书档案、贵重设备等的火灾，不能有水，否则容易受损。B.根据打开门窗，空气流通，进行分析判断。C.根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。D.根据灭火的原理，进行分析判断。本题难度不大，了解防止爆炸的措施、灭火的原理、灭火器的种类及适用范围等是正确解答本题的关键。21.【答案】Na2CO3 2 向溶液中加入过量的氯化钙溶液，然后滴加酚酞试液【解析】解：（1）由于无色溶液加盐酸产生气体，故溶液中一定含有碳酸钠，则原固体粉末中一定含有碳酸钠，故填：Na2CO3；（2）无色溶液中的溶质一定含有碳酸钠，可能含有氢氧化钠，故溶质有只含碳酸钠和含有碳酸钠与氢氧化钠混合物的两种可能，要确定是否含有氢氧化钠，可以向溶液中加入过量的氯化钙溶液，然后滴加酚酞试液，观察到变成红色则含有氢氧化钠，若是不变色则不含有氢氧化钠，故填：2；向溶液中加入过量的氯化钙溶液，然后滴加酚酞试液。根据题干提供的信息进行分析解答，把固体粉末加入水中，得到白色沉淀，根据题给的物质可以判断该白色沉淀为碳酸钙，得到的无色溶液与可以与稀盐酸反应生成无色气体，可以判断在无色溶液中含有碳酸钠，而无色气体为二氧化碳，那么X 溶液中一定含有氯化钠；至此各物质均已鉴定完毕，可以据此答题。本题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，根据物质的化学特性直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论。点燃22.【答案】AgI；碳酸氢钠；碳酸氢铵；HCl；+1；CH4+2O2 CO2+2H2O【解析】解：（1）碘化银的化学式为 AgI，故填：AgI（2）碳酸氢钠能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多；碳酸氢铵含有氮元素，可用作氮肥，故填：碳酸氢钠；碳酸氢铵（3）根据质量守恒定律和化学方程式可知，洁厕灵的主要成分是氯化氢；钠元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则 x=+1，故填： HCl；+1点燃（4）甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，故答案为：CH4+2O2 CO2+2H2O（1）根据化学式的写法进行分析（2）根据物质的性质和用途进行分析（3）根据质量守恒定律和化合价原则进行分析（4）根据化学方程式的书写方法进行分析解方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式23.【答案】蒸馏 吸附沉降 活性炭 肥皂水 煮沸 可燃物 氧气（或O2） 放热 钾+水氢氧化钾+氢气【解析】解：（1）吸附只能除去水中的色素和异味、杀菌消毒只能杀死水中的微生物、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水，明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降；活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：蒸馏；吸附沉降；活性炭；鉴别硬水和软水使用肥皂水，与肥皂水混合产生浮渣的是硬水，与肥皂水混合产生泡沫的是软水；降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，生活中可以采用加热煮沸的方法，故填：肥皂水；煮沸；（2）成语“众人拾柴火焰高”的化学原理是燃烧需要可燃物；故填：可燃物；试管内应为空气或氧气，以满足磷燃烧所需要的氧气；该反应放出的热量使钾的温度达到钾物质的着火点；根据质量守恒定律及碱类物质的由金属与氢氧根组成的特点，可判断钾与水反应生成的碱为氢氧化钾，同时放出氢气；故填：氧气（或 O2）；放热；钾+水氢氧化钾+氢气（1）根据净化水的方法以及原理来分析解答；区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答；（2）物质燃烧需要的条件有：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；白磷的温度达到了着火点而没能和氧气接触，燃烧需要氧气支持，试管内应提供燃烧需要的氧气；燃烧所需要温度达到着火点，钾的燃烧说明反应放出了热量使钾的温度升高至着火点；钾与水发生置换反应，生成氢气和碱氢氧化钾根据燃烧所需要满足的三个条件，对实验中物质所处环境进行分析，判断影响燃烧发生的因素 24.【答案】B 甲 ADCBE 【解析】解：（1）图一中，烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 B，因为 B 中有剩余固体；故答案为：B；（2）图二能表示NaNO3 溶解度曲线的是甲，因为由烧杯B 到烧杯C 可知，NaNO3 溶解度随温度的升高而增大；故答案为：甲；（3）提纯甲的操作步骤是：溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤干燥；故答案为：ADCBE；（4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t3降温到 t1时，甲溶液仍为饱和溶液正确，因为甲还析出固体；两溶液中溶质质量甲=乙错误，因为甲和乙的溶剂不同；两溶液中溶剂质量甲乙正确，因为降温溶剂不变；溶质质量分数：甲=乙错误；故答案为：。（1）饱和溶液与不饱和溶液的判断；（2）根据图二可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；（3）混合物的分离方法；（4）将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t3降温到 t1时，对所得溶液判断正误。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质氮化硅中氮元素化合价为-3 价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硅元素的化合价为+4.故填：+4.人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大。故填：大。（1）金属材料包括金属单质和合金。（2）铁与水和氧气同时接触时容易生锈。（3）可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点。二氧化硫、二氧化氮和水反应生成酸，当酸性达到一定程度，即 pH 小于 5.6 时，形成酸雨。（4）柴油是石油炼制出的产品，属于不可再生能源。氮化合物中元素化合价代数和为零。因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。𝑀𝑛𝑂26.【答案】铁架台长颈漏斗2KClO3 2KCl+3O2；从水中取出导气 25.【答案】A 水 氧气 温度达到着火点 ce 不可再生 +4 大【解析】解：（1）A钢铁车架是金属材料；B真皮座套，是天然材料；C玻璃车窗是无机非金属材料；D橡胶轮胎是有机合成材料。管AECCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O能够随时控制反应的进行或停止c【解析】解：（1）是铁架台，常用于固定、支持实验装置；是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品。故填：铁