湖南省永州市新田县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

2021年下期期末质量监测九年级化学（试题卷）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个正确选项，请将正确选项填涂到答题卡上，每小题2分、共40分）来%*源:中教网&1. 下列变化过程中涉及到化学变化的是A. 蔗糖溶解B. 胆矾的研碎C. 酸雨腐蚀雕像D. 水沸腾【答案】C【解析】【详解】A.蔗糖溶解是一个溶解过程，没有生成新物质，物理变化；B.胆矾的研碎只是物质形状的变化，物理变化；C.酸雨腐蚀雕像是涉及酸和碳酸钙的反应，生成了新物质，化学变化；D.水沸腾只是物质状态的变化，物理变化。故选C。来%源:z&zste#2. 下列实验操作中正确的是A. 量9.5mL液体B. 过滤来源:zzst&ep#.comC. 检查气密性D. 氧气验满来源:&*中教%网#【答案】C中国教育&出版网*#【解析】【详解】A.用量筒量取液体时，量筒的量程应大于被量取液体的体积数，且接近被量取液体的体积数，则量取9.5mL的液体应选择10mL的量筒，选项错误；来&源:中*国教育%出版网B.过滤时，漏斗的管口应紧靠烧杯内壁，防止滤液飞溅，选项错误；C.检查装置的气密性时，先将导管的出气端浸入水中，用手握试管外壁，如导管口产生气泡，表明装置不漏气，选项正确；D.验满氧气时，应将带火星的木条伸到集气瓶口处，不能伸进集气瓶中，选项错误。故选C。3. 有关空气中主要成分说法不正确的是A. 氮气可作保护气B. 稀有气体可用于制作霓虹灯C. 氧气可与多种物质发生反应D. 二氧化碳是一种空气污染物【答案】D来源*:中教网&【解析】【详解】A氮气的化学性质不活泼，可作保护气，所以说法正确；B稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯，所以说法正确；C氧气化学性质活泼，可以与多种物质发生反应，所以说法正确；www.&zzstep.com%D二氧化碳是空气的成分之一，没有毒性，不属于空气污染物，所以说法错误； 故选：D。4. 下列有关实验现象的描述不正确的是A. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B. 一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰C. 镁条在空气中燃烧，生成黑色固体D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟【答案】C【解析】【详解】A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项实验现象描述正确；B.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰，故选项实验现象描述正确；C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项实验现象描述不正确；D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故选项实验现象描述正确。故选C。5. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）来*源:%中教网&A. 花香四溢分子在不停地运动B. 水烧开后把壶盖顶开分子体积变大中国%#教育出&版网C. 1滴水中大约有个水分子分子很小来源%:中教网#&D. 变瘪的乒乓球放入热水中复原分子之间有间隔【答案】B【解析】【详解】A.闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项正确；B.水烧开后把壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，选项错误；C.一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，选项正确；D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于受热后分子的间隔变大，使乒乓球内气体体积变大造成的，选项正确。来#源:%中教网*故选B。6. 治疗虐疾的特效药青蒿素的化学式为：C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是A. 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B. 青蒿素中含有22个氢原子C. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40来&源#:中*教网D. 青蒿素的相对分子质量是282【答案】B【解析】【详解】A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，A正确；B.1个青蒿素分子中含有22个氢原子，B错误；C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为，C正确；D.青蒿素的相对分子质量是，D正确。故选B。7. 2021年全球新冠肺炎疫情防控期间，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，其中二氧化氯（C1O2）中C1元素的化合价是中*国教&%#育出版网A. -1B. +1C. +4D. +7【答案】C【解析】【详解】ClO2中氧元素化合价为负二价，设氯元素化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则 x +(-2)×2=0，x=+4；来源:zzst%&故选C。来&%源:#中教网8. 下列物质属于纯净物的是A. 空气B. 石油C. 氧气D. 矿泉水【答案】C【解析】【详解】A.空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；来源&:zzs#tep.c*omB.石油是由汽油、柴油等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；C.氧气是由同种物质组成的，属于纯净物，符合题意；D.矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选C。9. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应），下列说法正确的是中%*&国教育出版网来源:zzst#*ep%.&comA. 丁的化学式为H2O，此反应为化合反应B. 参加反应的甲与乙的质量比为3：1C. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物D. 反应生成的丙与丁的质量比为16：9中国教育出版网&*%【答案】D【解析】【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应前C.H、O的原子个数分别为1.6.2，反应后C.H、O的原子个数分别为1.4.1，则丁中含有2个氢原子和1个氧原子，其化学式为H2O，因此该反应为氢气与二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下生成甲醇和水，反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。【详解】A.由分析可知，丁的化学式为H2O，该反应的生成物中含有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法不正确；B.由反应的化学方程式可知，参加反应的甲与乙的质量比为(2×3):(44×1) =3:22，故选项说法不正确；www.%zzst*ep.c#omC.由化学式可知，甲为单质，乙、丁均为氧化物，而丙是含有碳、氢、氧三种元素的化合物，不属于氧化物，故选项说法不正确；D.反应生成的丙与丁的质量比为(12+1×4+16):(1×2+16) =16:9，故选项说法正确。故选D。10. 要除去密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气，可用燃烧的方法。当使用这种方法时，应该燃烧下列物质中的（）A 硫B. 一氧化碳C. 磷D. 木炭【答案】C【解析】【详解】A.硫在空气中燃烧会产生二氧化硫气体得不到纯净的氮气，不符合题意；B.一氧化碳在空气中燃烧虽消耗氧气但生产二氧化碳气体，得不到纯净的氮气，且一氧化碳有毒，不符合题意；C.磷燃烧消耗氧气生产白色固体五氧化二磷，符合题意；D.木炭与空气中的氧气反应生成二氧化碳，得不到较为纯净的氮气，不符合题意。故选C。11. 下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是中%国教*育出版网A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】A.氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：CuO，故选项化学式书写正确；B.硝酸钾中钾元素显+1价，硝酸根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为KNO3，故选项化学式书写正确；www.%zzstep.c#&omC.氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：CaCl2，故选项化学式书写错误；中#国教育出&%版网D.锌属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Zn，故选项化学式书写正确。中国#教&育出版网故选C。12. 下列各物质（或其主要成分）的名称或俗称与对应的化学式不一致的是（）中*国教%育出版网选项物质名称俗称化学式A冰干冰CO2B酒精乙醇C2H5OHC氧化钙生石灰CaOD过氧化氢双氧水H2O2A. AB. BC. CD. D中国教#育出&版网%【答案】A【解析】【详解】A.干冰是固态二氧化碳的俗称，冰是固态水的俗称，故错误；B.酒精是乙醇的俗称，化学式为C2H5OH，故正确；C.氧化钙俗称生石灰，其化学式为CaO，故正确；D.过氧化氢俗称双氧水，其化学式为H2O2，故正确。故选A。13. 下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是A. 釜底抽薪燃烧需要可燃物B. 煽风点火提供充足的氧气C. 钻木取火升高可燃物的着火点D. 火上浇油添加可燃物www.z*z&st#【答案】C【解析】【分析】【详解】A.釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理。w%w*w.zzs&tep.comB.煽风点火的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理。C.钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，钻木取火不是升高可燃物的着火点，解释不合理。D.火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，解释合理。故选：C。14. 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法不正确的是A. 它们的最外层电子数不相同B. 铝元素位于第三周期|C. 铝在地壳中含量最高来源:中国%教育&*出版网D. 碳的原子序数为6【答案】C【解析】w%ww.zzste#【详解】A.根据题图可知碳、铝元素的原子序数分别是6.13，其核外电子数分别为6.13，碳原子核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有4个电子；铝核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子；它们原子的最外层电子数不同，化学性质不同，故不符合题意。来#%源:中国教育&出版网B.由上分析可知铝元素核外有三个电子层，位于第三周期，故不符合题意。C.地壳中含量最高的元素是氧元素，铝元素是地壳中含量最高的金属元素，故符合题意。D.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，碳的原子序数为6，故不符合题意。故选：C。【点睛】元素周期表小方格的左上角表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量，且原子序数=核电荷数=质子数。来#源&:zzste*15. 下列各组气体遇到明火，不会发生爆炸的是A. 天然气、氮气B. 一氧化碳、空气C. 面粉、空气D. 氢气、氧气【答案】A【解析】【详解】根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体，四个选项中H2，液化石油气，天然气具有可燃性，而氮气不能燃烧，也不支持燃烧，故氮气和天然气的混合气体，遇到明火一定不会发生爆炸。故选A。16. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24www.zzs&t#%ep.comA. 该反应为分解反应B. 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5C. 丙可能为该反应的催化剂D. 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4【答案】D【解析】【分析】由质量守恒定律可知，反应后丙的质量=8g+32g+5g+4g16g4g24g=5g，反应后甲质量增加了16g-8g=8g，是生成物；丁质量增加了24g-4g=20g，是生成物；乙质量减少32g-4g=28g，为反应物。【详解】A.由分析可知，反应为：乙甲+丁，符合“一变多”的特点，为分解反应，说法正确；B.乙、丁两种物质间反应的质量比为（32g-4g）：（24g-4g）=7：5，说法正确；C.由分析可知，丙物质的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没参与这个反应，说法正确；D.甲、乙两种物质间反应的质量比为（16g-8g）：（32g-4g）=2：7，说法错误。故选：D。来源:#*中教网17. 下列关于区别一氧化碳和二氧化碳的四种方法，正确的是分别通入澄清石灰水中；分别通过灼热的氧化铜粉末；分别通入水中；观察颜色和闻气味A. B. C. D. 【答案】B来源:中教网#&%【解析】【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不与石灰水反应；分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以区分；二氧化碳不与灼热的氧化铜反应，一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳；分别通过灼热的氧化铜粉末，无明显现象的是二氧化碳，能使黑色粉末变成红色的是一氧化碳，现象不同，可以区分；一氧化碳不溶于水，二氧化碳能与水反应生成碳酸；分别通入水中，都无明显现象，不能区分；一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体，不能通过观察颜色和闻气味进行区分；故选B。18. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是A. 石墨能导电，可作电极B. 活性炭具有吸附性，可吸附色素C. 生石灰能与水反应，可作干燥剂来源:z#zstep%.&comD. 氧气能支持燃烧，可作燃料。来源:zzs*tep&.com【答案】D来源:z#%【解析】【详解】A. 石墨能导电，可作电极，正确；B. 活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，正确；C. 生石灰能与水反应，可作干燥剂，正确；D. 氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能支持燃烧，不可作燃料，错误；故选D。19. 2011年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 =" 2X" + 2CO2+9H2O，反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为A. Cr2O3B. CrSO3C. Cr2(SO4)3D. Cr2S3来源:z&zstep.com%【答案】C【解析】【详解】由方程式C2H5OH + 4CrO3+ 6H2SO4 =2X + 2CO2+9H2O知：反应物中含有的原子种类及原子个数为2个C，18个H，4个Cr，37个O，4个S，而生成物中出现的原子种类及原子个数为：2个C，18个H，13个O，；由于化学方程式中是2X，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，可知X中含有2个Cr，3个S和 12个O故X的化学式为：Cr2（SO4）3。故选C。20. 有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20g， 其中碳元素的质量分数为 30%。使该混合气体通过足量的灼热 氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A. 15gB. 25gC. 50gD. 75g【答案】C【解析】【分析】整个过程中涉及到如下两个化学反应，据此结合碳元素质量守恒进行分析计算：www.%zzst*ep#.com&；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。来源*:中国教育出&版网【详解】有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20g，其中碳元素的质量分数为30%，则该混合气体中含有的碳元素的质量20g×30%=6g，使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，由于一氧化碳能够与氧化铜在高温条件下反应生成二氧化碳，则充分反应后，得到的气体为纯净的二氧化碳，接下来将二氧化碳通入过量的石灰水中，二氧化碳能够与石灰水中的氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀；根据质量守恒定律可得，整个过程中，碳元素质量守恒，则得到的碳酸钙中的碳元素的质量为6g，又因为碳酸钙中的碳元素的质量分数，所以得到的碳酸钙的质量6g÷12%=50g，即得到的白色沉淀的质量为50g。故选C。www%.zzst*#【点睛】本题考查了一氧化碳、二氧化碳、氢氧化钙的化学性质以及化学式的计算、质量守恒定律，明确整个过程中所发生的化学反应是解题的关键，从而可得最终生成的白色沉淀具体是哪种物质，然后根据化学反应前后元素的种类和质量均不发生变化进行分析计算即可。二、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共26分。）21. 化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具，请用化学用语填空。（1）两个氢原子_；来源:中国教*&育%出版网（2）两个二氧化硫分子_；（3）两个氢氧根离子_；（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_；（5）地壳中最多的固态非金属元素是_。w%w*w.zzs&tep.com【答案】（1）2H （2）2SO2 （3）2OH （4） （5）Si【解析】【小问1详解】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为2H，故填：2H；【小问2详解】中国#&教育*出版网由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个二氧化硫分子可表示为2SO2，故填：2SO2；【小问3详解】由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个氢氧根离子可表示为2OH-，故填：2OH-；【小问4详解】由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为，故填：；【小问5详解】来源:zzs%t&ep.#com地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中最多的固态非金属元素是硅，其元素符号为Si，故填：Si。22. 化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用铁强化酱油。这里的“铁”指的是_（填“单质”“元素”或“原子”）。（2）水有硬水、软水之分，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过_的方法降低水的硬度。（3）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。它是石油化工的一种产品。石油属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。若厨房失火，应迅速移走“煤气罐”。这是利用了_原理灭火。A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝 C降低可燃物的着火点（4）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是_（填序号）。A. 汽油B. 太阳能C. 氢能D. 核能（5）金刚石和石墨物理性质不同的原因是_。【答案】（1）元素 （2）煮沸 来源:中&国教育出版网#（3） . 不可再生 . A （4）A （5）碳原子的排列方式不同【解析】【小问1详解】铁强化酱油中的“铁”指的是元素；来源:zzst#&ep.com【小问2详解】生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；中国#教&育%出版网【小问3详解】石油属于不可再生能源；灭火原理有清除可燃物，降低温度至可燃物着火点以下，隔绝氧气，厨房失火，应迅速移走“煤气罐”，这是利用了清除可燃物原理灭火，故选A；【小问4详解】新能源有地热能，风能、太阳能、氢能、潮汐能、核能等，汽油不属于新能源，故选A；【小问5详解】刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同。【点睛】23. 实验是化学学习的一种重要手段。请根据实验回答下列问愿：（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是_。（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量_（填“变大”、“不变”或“变小）。（3）A.B两个实验，能验证质量守恒定律的是_（填序号）。（4）C实验中，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_，经检验，负极产生的气体是_（填化学式），此反应的化学方程式为_。【答案】（1）空气受热膨胀 （2）不变 （3）A （4） . 2：1 . H2 . 【解析】【小问1详解】红磷燃烧放热，使锥形瓶内温度升高，压强大于外界压强，故观察到小气球会变鼓；【小问2详解】盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变；【小问3详解】来源:&中国教育出%版网实验A在密闭装置中进行，天平平衡，能验证质量守恒定律，实验B盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，导致天平不平衡，不能验证质量守恒定律，故A.B两个实验，能验证质量守恒定律的是A；【小问4详解】由图C可知负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1；电解水负极产生的气体是；来源#&:中教%网电解水生成氢气和氧气，化学和方程式为24. 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均己略去），请回答下列问题。来源:zz*ste&p.com%（1）若甲、乙是组成元素相同的两种无色液体，丙是单质，则乙是_（填化学式），写出乙转化为丙的基本反应类型_（填“化合反应”或“分解反应”）。（2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，且乙气体有毒，则乙是_（填化学式），写出乙的一种用途_，并写出丙转化成乙的化学方程式是_。www.zzstep*.#%co&m【答案】（1） . H2O . 分解反应 （2） . CO . 作燃料（或冶金） . 【解析】【小问1详解】若甲、乙是组成元素相同的两种无色液体，丙是单质，则甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气；由分析可知，乙是水，其化学式为H2O；乙转化为丙，即水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故填：H2O；分解反应；【小问2详解】若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，且乙气体有毒，则甲为碳，乙为一氧化碳，丙为二氧化碳；由分析可知，乙为一氧化碳，其化学式为CO；CO具有还原性，可用于冶金，具有可燃性，可作燃料；丙转化成乙，即二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为，故填：CO；作燃料（或冶金）；。25. 有下列物质：空气；河水；高锰酸钾；二氧化硫；冰水混合物；铜。上述物质中属于（用物质的序号填空）：（1）混合物_；（2）化合物_；（3）氧化物_；（4）单质_；【答案】 . . . . 【解析】【详解】（1）空气；河水都是由两种以上物质混合而成，属于混合物；（2）高锰酸钾；二氧化硫；冰水混合物都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；（3）二氧化硫；冰水混合物都是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；（4）铜是由同种元素组成的纯净物，属于单质。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。三、实验探究题（本大题共3个小题，每空2分，共28分）26. 化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题。www%.zzst&e*（1）A实验中，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳的密度比空气大，还能说明二氧化碳_。（2）B实验中的现象为_。ww#w.zzst*ep.c&om（3）设计C实验的目的是为了验证碳酸的_（填“稳定”或“不稳定”）。（4）D实验中的澄清石灰水变浑浊，其化学方程式为_。【答案】（1）不能燃烧，也不支持燃烧 来源:%中国教育#出&版网（2）紫色石蕊溶液变成红色 来源:中国*教&育#出版网（3）不稳定 （4）【解析】来源:中教网*&%#【小问1详解】A实验中，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳的密度比空气大，还能说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故填：不能燃烧，也不支持燃烧；【小问2详解】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故观察到紫色石蕊溶液变成红色，故填：紫色石蕊溶液变成红色；来源:%中*教网【小问3详解】C实验中，加热红色石蕊溶液后溶液又变成紫色，说明碳酸不稳定，受热易分解，因此设计C实验的目的是为了验证碳酸的不稳定，故填：不稳定。【小问4详解】来源:中%国#教育出版网&D实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。27. 下图是实验室常用来制取、收集气体的实验装置。回答下列问题。来#源:中%国教育出&版网来*源:%zzstep.&com（1）写出标号仪器的名称：_。（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰利用装置A作为发生装置制取氧气，其反应的化学方程为_。来源#:中国教育出&版网（3）我们可以选择装置_（填字母）作为实验室制取并收集二氧化碳，检验二氧化碳气体是否集满的方法是_。（4）装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。【答案】（1） . 酒精灯 . 集气瓶 （2） （3） . BC . 用燃着的木条放在瓶口，若熄灭则已收满 （4）可以控制反应的速率www.z%zstep.co&m*【解析】来源*:中国教育出版网%【小问1详解】标号仪器的名称为酒精灯；标号仪器的名称为集气瓶；【小问2详解】用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为；【小问3详解】实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，反应物为固体和液体，并在常温下反应，二氧化碳的密度比空气密度大，可用向上排空气法收集，故选择的制取和收集装置为BC；检验二氧化碳气体是否集满的方法是用燃着的木条放在瓶口，若熄灭则已收满；【小问4详解】装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是可以控制反应的速率；28. 某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了如下方案并进行了相应实验：（已知：红磷的着火点为240，白磷的着火点为40）步骤如下：连接好如图装置，并检查装置气密性；装好药品，从长颈漏斗向锥形瓶内迅速注入80的水至刚好浸没白磷；挤压注射器，向锥形瓶内推入空气，锥形瓶内水面下降；停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。www.z#zste&*p%.com（注：实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计）。则：（1）步骤_（填序号）能观察到白磷燃烧起来。来源#:中教&网%（2）写出白磷燃烧的化学方程式_。（3）分析对比步骤和，可知可燃物燃烧条件之一是_；若把80的水换成20的水，重复步骤和，对比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧需要满足的另一条件是温度达到可燃物的着火点。（4）步骤中锥形瓶内液面上升的原因是_。【答案】（1） （2） （3）可燃物与氧气接触 中%国教&*育出版网（4）白磷燃烧时消耗了氧气，使锥形瓶内气体压强减少（其它合理答案均可给分）【解析】【小问1详解】白磷被80的水浸没，白磷的温度达到了着火点，但没有接触氧气，故不能燃烧，当挤压注射器，向锥形瓶内推入空气，白磷与空气接触后便会燃烧，故步骤能观察到白磷燃烧起来；小问2详解】白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为；【小问3详解】物质燃烧的条件是：是可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点，对比步骤和，可知可燃物燃烧条件之一是可燃物与氧气接触；【小问4详解】步骤中锥形瓶内液面上升的原因是白磷燃烧时消耗了氧气，使锥形瓶内气体压强减少。四、计算题（本大题共1个小题，共6分）29. 某化学兴趣小组从野外采集到一些石灰石样品，为测定其中碳酸钙的质量(石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。将样品碾碎后，进行了如图所示的实验，请计算:(1)产生二氧化碳的质量_g。(2)该样品中CaCO3的质量(请写出详细的计算过程)。【答案】(1)8.8来源:zzstep.co#m%&(2)解：设该样品中CaCO3的质量为x，x=20g答：该样品中CaCO3的质量为20g。【解析】【详解】(1)根据质量守恒定律可知产生二氧化碳的质量为166.1g(24.9g+150g)=8.8g；(2)解：设该样品中CaCO3的质量为x，x=20g答：该样品中CaCO3的质量为20g。中*国&教育出版#网【点睛】本题是有关化学方程式的表格型计算题，这种类型题目形式虽然多样，但主要有两大类：一是根据质量守恒定律，遇到差值求气体；二是减少的质量正好是参加反应的固体质量。本题属于第一种类型，分析图中数据可知差值为反应生成二氧化碳的质量；然后根据化学方程式进行计算解决问题。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。ww&w.#zzstep.com*试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网（）是旗下智能题库，拥有小初高全学科超千万精品试题。微信关注组卷网，了解更多组卷技能 长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635