黑龙江省黑河市北安二中2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷.docx

来源#&:中教网%2021-2022学年黑龙江省黑河市北安二中九年级（上）期末化学试卷www.%zzstep#*.com来源*:中国教育&出版网1. 下列常见现象中，发生化学变化的是A. 潮解B. 乳化C. 溶解D. 指示剂变色2. 下列实验操作正确的是来源:zzs%t&ep.#comA. 倾倒二氧化碳B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液的D. 称量氢氧化钠固体3. 下列实验现象描述不正确的是A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成银白色固体B. 在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，无色溶液变红色C. 在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量气泡D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀4. 最近日本推出了一种廉价环保的新能源-甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：，则甲醚的化学式是A. B. C. D. 5. 有关溶液的说法正确的是A. 具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B. 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C. 配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度D. 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于6. 以下归纳和总结完全正确的一组是 A.合金的性质和用途描述B.化学用语的使用生铁比纯铁硬银的导电性比铜的导电性好钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备两个二氧化碳分子一个钙离子带二个单位正电荷个氢元素C.实验现象或结论D.认识化石燃料红磷在空气中燃烧有白烟产生用试纸测得雨水酸碱度为二氧化碳能使湿润的蓝色石蕊试纸变红煤、石油、天然气都是不可再生能源石油分馏过程属于物理变化大量使用天然气做燃料符合低碳生活理念A. B. C. D. 7. 下列关于酸碱盐组成的描述中，正确的是A. 酸中都含有氧元素B. 碱中都含有氢元素C. 碱中都含有金属元素D. 盐中都含有金属元素8. 取一定量的、放入和混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是A. 滤液中一定含有，可能含有B. 滤液是蓝色时，滤液中可能含来源:*&中国教育#出版网C. 当溶液为无色时，固体中一定含和D. 当固体中含有、时，滤液中一定有、9. 右图为两种物质在饱和溶液中溶质的质量分数随温度变化的曲线，现将物质物质分别溶于水中并同时加热，分别蒸发掉水，冷却到下列说法正确的是溶液加热时，、不挥也不发生反应A. 、都从溶液中析出B. 只有从溶液中析出C. 的溶液为饱和溶液D. 的溶液为不饱和溶液来源:zz*step.co#%m10. 下列各组离子在的溶液中能大量共存的是A. B. C.    D. 11. 下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是A. 、B. 、C. 、稀、D. 、稀、12. 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性B. 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应来源:中国教育出%#&版网C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D. 碳酸盐中加入稀盐酸能产生气体，则加入稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐来源:中%国教育&出版网#13. 根据实验操作所绘制的图象中，正确的是A. 将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B. 用加热一定量的高锰酸钾，剩余固体质量与反应时间的关系C. 向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D. 向氢氧化钠、氢氧化钡混合溶液中加入硫酸，生成沉淀的质量来源:zzstep#*.com14. 除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法气体先通过溶液，再通过浓硫酸溶液溶液先加入溶液、过滤气体气体通过灼热的溶液溶液加入足量的氧化铜、过滤A. B. C. D. 15. 有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验：16. 取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。17. 另取该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成白色沉淀。18. 资料：稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应19. 下列说法正确的是A. 杂质中一定不含有氯化亚铁B. 杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C. 该包粉末的组成只有两种情况D. 所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20. 用化学用语和数字表示。21. 二个氢原子 _；22. 五个钠离子 _；23. 十个水分子 _；24. 标出氧化镁中镁元素的化合价 _。25. 人们常在钢铁表面刷漆或涂油等覆盖保护膜的方法防止生锈，其共同原理是 _。26. 掌握化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。来&源*:中教网27.28. 图是某微粒的结构示意图，其中_，该微粒的元素处在元素周期表的第 _周期；图中获得的信息有 _只写一条信息。29. 图是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题。30. 图中体现了在化学变化前后一定不变的是 _填序号。31. A.元素种类32. B.原子种类33. C.分子数目34. D.原子数目35. E.各元素的质量36. F.物质的种类37. 图中发生反应的化学方程式为 _。38. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：39. ，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序 _。来源:中教网#*40. 在时，向克甲物质中加入克水，充分溶解后所得溶液质量是 _。41. 若乙中混有少量甲，最好采用 _的方法提纯乙填“降温结晶”或“蒸发结晶”。42. 时，把等质量的甲、乙、丙三种物质配成各自的饱和溶液，需水最多的是 _。43. 时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液将其温度降到时所得溶液的溶质质量分数由大到小的是 _。44. 实验小组用传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液的变化如图所示。 45. 该实验是将 _ 滴加到另一种溶液中，反应的化学方程式是 _ 。 46. 点时溶液中的溶质是 _ 用化学式表示，该溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变 _ 色。47.48. 如图中、为初中化学常见的六种物质。是胃液的主要成分，是红棕色固体，与反应后所得溶液为浅绿色，在工业上常用来生产肥皂。图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。请回答下列问题：49. 请写出下列物质或溶质的化学式：_；_；_；_。50. 与足量的反应的现象为_。51. 转化为的化学方程式为_。52. 地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责，请回答下列问题：53. 小于的降雨称为酸雨，写出酸雨的危害。答一点即可54. 汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种。答一种中%#国教*育出版网55. 空气中的增多会使温室效应加剧，谈谈温室效应的防治措施。答一点来源:zzstep.%*&com56. 农业生产与化学知识紧密相关。57. 经测定，某农田土壤，该土壤显 _性。58. 农业生产离不开水。农田灌溉时将漫灌改成滴灌或喷灌，其目的是什么？_。59. 农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，你认为该农户可施用哪种化肥？_。60. 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。利用所学化学知识回答下列问题：61. 家庭中自制汽水，除了选择食醋、糖等原料外，还必须加入少量小苏打。加入小苏打的目的是什么？62. 树木常被涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，其作用是什么？答一点即可63. 加热冷水时，温度尚未达到沸点，为什么水中就有气泡产生？64. 实验是研究化学的重要手段在题后横线上简要说明下列实险操作可能造成不良后果。答一点即可65. 给试管内的固体加热，试管口问上倾斜：_；66. 倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：_；67. 把块状固体药品直接丢入整直放置的试管底部，后果是_；68. 使用胶头滴管后未经清洗就吸取别的试剂，后果是_；来源:%中国#教*育出版网69. 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_。70. 如图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题：71. 仪器的名称为 _。72. 实验室用装置制取氧气，反应的化学方程式为 _；若选用装置收集氧气，气体应该从 _填“”或“”口进入。73. 实验室制取二氧化碳气体选择的发生装置和收集装置为 _从中选择，填字母序号，反应的化学方程式为 _，验满的方法是 _。74. 用装置也可以制取二氧化碳，优点是 _，制取时应将大理石放在 _填“”或“”。75. 实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，有强烈刺激性气味，极易溶于水，请从装置中选择制取和收集氨气的装置 _填字母序号，为防止氨气逸出造成空气污染，在集气瓶口放置一团滴了 _填名称的棉花可以吸收多余的氨气。76. 用如图装置完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验请回答下列问题：77. 粗盐提纯实验中的操作顺序为 _填序号，以及称量精盐并计算产率。www.zzstep&.#com78. 操作中玻璃棒搅拌的作用是 _。79. 操作中，当观察到蒸发皿内出现 _时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。80. 老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的溶液，他让同学们对这瓶溶液进行探究81. 【提出问题】这瓶溶液是否变质，其变质程度如何？82. 【提出猜想】甲同学的猜想：溶液没有变质；乙同学的猜想：溶液部分变质；83. 你的猜想是：_84. 【实验探究】乙同学设计如下实验来验证自己的猜想，请你根据表中的内容填写乙同学实验的步骤及现象 实验步骤现象结论取少量溶液样品于试管中，先加 _ ，再滴加酚酞试液_ 溶液部分变质假设你的猜想正确，并按乙同学的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是_来源:zzs%t&ep#.com【实验反思】乙同学第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_代替85. 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验。86. 写出试管中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：_。87. 实验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。88. 提出问题：滤液中除水外还含有哪些物质？89. 猜想：小红认为：只含氢氧化钠；90. 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；91. 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；92. 你认为还可能是_写一种猜想。93. 讨论：你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。_。94. 实验设计：设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中， _ _ 你的猜想正确反思拓展：通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？_。95. 近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为试计算： 96. 乳酸的相对分子质量是 _ 97. 乳酸中碳氢氧元素的质量比 _ 98. 乳酸中碳元素的质量分数是 _ 中国#教育*出版网&99. 乳酸所含氧元素的质量是 _ 100. 取和的混合物加入水中形成溶液，再向其中加入溶液，反应时溶液与产生的沉淀的质量关系如图所示。101. 恰好完全反应时生成沉淀 _。102. 请计算原混合物中的质量。103. 恰好反应完时所得溶液中溶质的质量分数。104. www.zzs%#tep.com答案和解析1.【答案】【解析】解：、潮解过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B.乳化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C.溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 www.zzst&ep#.co%mD.指示剂变色过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。 故选：。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】【解析】解：、向图中装置倾倒二氧化碳时，应从下层蜡烛的一端倾倒，集气瓶的一半应用玻璃片盖住，图中所示操作错误。 B.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。 C.用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出。不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 w*ww.z%zstep.comD.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 来源:中国教%*育出#版网故选：。A.根据倾倒二氧化碳的注意事项，进行分析判断。 B.根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。 www.z&zste%*C.根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。 D.根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.【答案】【解析】解：、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误。 www.zzstep.#%com&*B.氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，所以氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，无色酚酞试液变红，故选项说法正确。 C.锌与稀硫酸反应生成了氢气，所以将锌粒放入稀硫酸中，产生大量气泡，故选项说法正确。 D.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应氢氧化铜沉淀，所以会观察到蓝色沉淀，故选项说法正确。 故选：。A.根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B.无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。 C.根据金属的化学性质进行分析判断。 D.根据碱的化学性质进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。4.【答案】【解析】解：甲醚完全燃烧时发生反应的方程式是，根据质量守恒定律可得，甲醚的化学式中的个数应为个，的个数应为个，的个数应为个，故甲醚的化学式为。故选：。根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和化学反应的过程，就是参加反应的各物质反应物的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变据此答题据质量守恒定律的微观解释知，在化学反应前后，原子的种类、质量、个数不变可以根据这个原理来进行化学方程式的配平和化学式的推断中国#教&育出版网5.【答案】【解析】解：、具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项说法错误。 B.选项说法没有指明溶质的种类、温度，饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大，故选项说法错误。 C.溶解度是在一定温度下，某固体溶质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量。搅拌不能改变一定温度下，某固体溶质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，不能增大固体溶质的溶解度，能加快溶解速率，故选项说法错误。 D.水中加入一种溶质后，所得溶液的凝固点降低，所以融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于，故选项说法正确。 故选：。A.根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断。 B.根据选项说法没有指明溶质的种类、温度，进行分析判断。 C.溶解度是在一定温度下，某固体溶质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量。 D.根据溶液的性质：加入一种溶质凝固点降低考虑。本题主要考查溶液的定义和性质以及物质的溶解度有关知识，可依据已有知识分析解决。6.【答案】【解析】解：、生铁比纯铁硬，该选项正确。 银的导电性比铜的导电性好，该选项正确。 钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备，该选项正确。 B.表示两个二氧化碳分子，该选项正确。 表示一个钙离子带二个单位正电荷，该选项不正确。 表示个氢原子，该选项不正确。 C.红磷在空气中燃烧有白烟产生，该选项正确。 中#国*教育%&出版网用试纸测得雨水酸碱度应该是整数，该选项不正确。 二氧化碳不能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，该选项不正确。 D.煤、石油、天然气都是不可再生能源，该选项正确。 石油分馏过程中没有生成新物质，属于物理变化，该选项正确。 甲烷燃烧生成水和二氧化碳，大量使用天然气做燃料不符合低碳生活理念，该选项不正确。 故选：。A.生铁比纯铁硬。 银的导电性比铜的导电性好。 中#国教%育出&版网钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备，该选项正确。 B.表示两个二氧化碳分子。 表示一个钙离子带二个单位正电荷。 中国教&育出#*版网表示个氢原子。 C.红磷在空气中燃烧有白烟产生。 中国教育出版*&网用试纸测得雨水酸碱度应该是整数。 二氧化碳不能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 D.煤、石油、天然气都是不可再生能源。 石油分馏过程中没有生成新物质，属于物理变化。 甲烷燃烧生成水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。来%源*:中&教网#7.【答案】【解析】解：、酸中含有氢元素，不一定含有氧元素，例如盐酸中没有氧元素，故A错； B.碱中一定含有氢氧根，所以一定含有氢元素，故B正确； C.碱中不一定含有金属元素，例如氨水，故C错； D.盐中不一定含有金属元素，例如氯化铵中没有金属元素，故D错。 故选：。A.酸中含有氢元素；、碱中一定含有氢氧根；、碱中不一定含有金属元素，例如氨水；、盐中不一定含有金属元素，例如氯化铵中没有金属元素。解答本题关键是熟悉酸碱盐的组成，知道其特点和判断方法。来源#:中教网%8.【答案】【解析】解：、滤液中一定含有，可能含有，例如铝不足时，该选项正确。 中国教育*%出版网B.滤液是蓝色时，滤液中可能含，该选项不正确。 C.当溶液为无色时，固体中一定含和，该选项正确。 D.当固体中含有、时，滤液中一定有、，该选项正确。 故选：。取一定量的、放入和混合溶液中，铝先和硝酸银反应生成硝酸铝和银，后和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铝完全反应后，铜再和硝酸银反应生成硝酸铜和银。会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。9.【答案】【解析】解：首先计算时、两物质的溶解度：根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，时、两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等都为，根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系，可知此时两物质的溶解度相等，都为； 然后根据溶解度判断两物质在时的溶解情况：时、两物质的溶解度为，即此时水最多溶解、物质的质量都为，所以，加入的可以全部溶解且形成不饱和溶液，加入的不能全部溶解而成为饱和溶液； 综合以上分析，当降温到时固体不会析出，而固体物质析出；故A.、都不正确，B正确； 故选：。根据题意，加水克，加热溶解，同时蒸发掉克水，冷却至，这一系列变化后，相当于在时用水分别去溶解克和克固体，判断此时的溶解情况；因此可根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，算出两物质的溶解度，然后判断此时水所能溶解两种物质的最大值，从而对所做的判断进行评价www%.z#zstep.co&m*解答本题时需要注意到所给出的曲线不是溶解度曲线而是饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，可以使用饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系进行数值转换中国教育&出*#版网10.【答案】【解析】解：、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，故选项正确。B.在溶液中与结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。C.在溶液中与结合生成水，与铜离子结合生成蓝色沉淀，不能大量共存，故选项错误。D.、在溶液中结合生成不溶于酸的氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误。中国教*&%育出版网故选：。中国教&%育出版*网为的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存。来#源:中国教育出版&%网本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。11.【答案】来源:z#z&s【解析】解：、溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的溶液；能与溶液反应产生蓝色沉淀的是溶液，能与溶液反应产生白色沉淀的是溶液，无明显变化的是溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。 w#ww.z&zstep.comB.溶液与、溶液反应均能产生白色沉淀，其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，故选项正确。 C.组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时能出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为稀，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为溶液；不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。 D.溶液是黄色的，能与溶液反应产生红褐色沉淀的是溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。 来源:中%#国*教&育出版网故选：。在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。12.【答案】【解析】解：、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性，故选项说法正确。B.置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如，故选项推理错误。C.氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如，故选项推理错误。D.碳酸盐与酸反应放出气体，但与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误。故选：。A.紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。B.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。ww&w.zz%ste*p.comC.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。来#源%:中教网&D.根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。13.【答案】来源:*中&%教网【解析】解：、稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，完全反应后氢气质量不再变化，该选项不正确。 B.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后固体质量不是，该选项不正确。 C.反应的硫酸质量相等时，生成氢气质量相等，完全反应后铝反应生成的氢气比镁多，该选项正确。 来&*源:中教网D.硫酸根离子和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，随着稀硫酸的加入，沉淀质量增大，氢氧化钡完全反应后，沉淀质量不再变化，该选项正确。 故选：。A.稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气。 B.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。 C.稀硫酸和铝反应生成硫酸铝和氢气，和镁反应生成硫酸镁和氢气。 D.硫酸根离子和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。14.【答案】【解析】解：、气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 来源#:中国%教育出*版网B.溶液和溶液均能与溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C.气体能与通过灼热的反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D.溶液能与足量的氧化铜反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 来源:中国#%&教育出版网故选：。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键15.【答案】【解析】解：氯化亚铁在溶液中显浅绿色，碳酸钠和硝酸钙反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和银离子反应生成溶于酸的碳酸银沉淀，氯离子和银离子反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀，所以A.通过推导可知，杂质中一定不含有氯化亚铁，故A正确；设所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为-来源:&z%zstep#.com             来源:中教%&*网#                                              来源&:中国*教育出版网#由化学方程式可知，假设全部是碳酸钾，生成碳酸钡的质量                                       由化学方程式可知，假设全部是碳酸钠，生成碳酸钡的质量大于，混入杂质后，也可能生成的碳酸钡沉淀B.通过推导可知，杂质中一定含有氯化钾和碳酸钠，可能含有硝酸钾，故B错误；C.该包粉末的组成只有碳酸钾、氯化钾和碳酸钠，碳酸钾、氯化钾、碳酸钠和硝酸钾两种情况，故C正确；D.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为，故D错误。故选：。根据氯化亚铁在溶液中显浅绿色，碳酸钠和硝酸钙反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和银离子反应生成溶于酸的碳酸银沉淀，氯离子和银离子反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀等知识进行分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16.【答案】     【解析】解：在元素符号前加数字表示原子个数，个氢原子表示为。故答案为：； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略，在离子符号前加数字表示离子个数，个钠离子表示为，故答案为：； 在化学式前加数字表示分子个数，个水分子表示为，故答案为：； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化镁中氧元素化合价为价，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，则镁元素的化合价为价，则氧化镁中镁元素的化合价表示为。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。来源:中&#教网%本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。17.【答案】隔绝氧气和水www%.zzst*e#p.com【解析】解：钢铁中含有铁，与氧气和水同时接触会生锈，在钢铁表面刷漆或涂油等覆盖保护膜等方法能够隔绝钢铁与氧气和水的接触，从而起到防锈的作用；故答案为：隔绝氧气和水。根据铁锈蚀的原因进行分析。本题对铁锈蚀的原因进行了考查，题目较易，需要学生掌握铁锈蚀需要与水和氧气同时接触的知识。18.【答案】  三  汞元素的原子序数为合理即可    【解析】解：图所示粒子的最外层有个电子，所以该粒子是原子，则；该元素的核外有三个电子层，所以该粒子的元素位于元素周期表的第三周期，由图信息可知，汞元素的原子序数为、汞元素的元素符号为、汞元素的相对原子质量为等；故填：；三；汞元素的原子序数为合理即可； 图中体现了在化学变化前后一定不变的是元素种类、原子种类、原子数目、各元素的质量；故填：； 由微观反应示意图可知，该反应是由一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，化学方程式为；故填：。根据原子中，质子数电子数；元素在元素周期表中的周期数等于原子的核外电子层数，根据元素周期表的信息来分析； 根据化学反应的实质、微观反应示意图的信息、化学反应的原理来分析。本题的难度不大，了解原子结构示意图、元素周期表中的一个格的含义和微粒模型图的意义是分析解答本题的基础知识。来源:z#*zstep%.com19.【答案】甲丙乙    蒸发结晶  丙  乙甲丙来源%:中教网&【解析】解：，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序：甲丙乙；故答案为：甲丙乙； 在时，甲的溶解度受，因此向克甲物质中加入克水，充分溶解后所得溶液质量；故答案为：； 来&源:*zzstep.com%若乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙，因为乙的溶解度受温度的影响变化不大；故答案为：蒸发结晶； 时，把等质量的甲、乙、丙三种物质配成各自的饱和溶液，需水最多的是丙，因为在该温度下，丙的溶解度最小；故答案为：丙； 时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液将其温度降到时所得溶液的溶质质量分数由大到小的是乙甲丙，因为降温后，乙的溶解度大于甲，丙的质量分数不变，还是最小；故答案为：乙甲丙。根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少； 溶解度大小的比较； 有关的计算要正确； 中#国教育出版&网溶液结晶的方法； 溶剂质量大小的比较； 溶质质量分数大小的比较。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和溶质质量分数的变化等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。20.【答案】稀硫酸    、  蓝【解析】解：实验过程中，逐渐减小，该实验是将稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，反应的化学方程式是：。 故填：稀硫酸；。 点时溶液中的溶质是过量的氢氧化钠和反应生成的硫酸钠，该溶液中滴加紫色石蕊试液，由于溶液显碱性，溶液变蓝色。 来源:#zzstep&.c%o*m故填：、；蓝。氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。21.【答案】        红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色  【解析】解：是胃液的主要成分，故D是稀盐酸，是红棕色固体，能生成，与反应后所得溶液为浅绿色，故E是氧化铁，是铁，在工业上常用来生产肥皂，故C是氢氧化钠，能与相互转化，故B是碳酸钠，能与碳酸钠反应，能转化生成，故A是氢氧化钙，代入框图，推断合理； 是碳酸钠，是盐酸，是氧化铁，是铁，故填：； 与足量的反应生成氯化铁和水，会观察红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色，故填：红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色； 转化为是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为，故填：。根据题干提供的信息结合物质间的反应进行分析解答，是胃液的主要成分，故D是稀盐酸，是红棕色固体，能生成，与反应后所得溶液为浅绿色，故E是氧化铁，是铁，在工业上常用来生产肥皂，故C是氢氧化钠，能与相互转化，故B是碳酸钠，能与碳酸钠反应，能转化生成，故A是氢氧化钙，据此解答即可。本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。来源:*中&%教网22.【答案】解：酸雨呈酸性，能腐蚀大理石建筑；破坏道路桥梁；腐蚀金属雕像制品；使植物枯萎死亡，农业减产；污染水源，危害水生动植物生存；危害人体