湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

2021年九年级(上)期末质量检测卷化学可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确选项符合题意每小题2分，共50分)1. 下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是A. 粮食酿酒B. 用氧化铜冶炼铜C. 指南针的使用D. 燃放烟火【答案】C【解析】【分析】【详解】A.粮食酿酒过程产生酒精等新物质，属于化学变化，不符合题意；B.用氧化铜冶炼铜过程产生新物质，属于化学变化，不符合题意；C.指南针的使用过程不产生新物质，属于物理变化，符合题意；D.燃放烟火过程产生新物质，属于化学变化，不符合题意。故选C。2. 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是A. 加热时用外焰加热B. 加热前没有擦干玻璃容器外壁的水C. 试管口略微向下倾斜D. 集中加热前先给试管均匀受热【答案】B来#源:中教网%【解析】【详解】A.酒精灯火焰，外焰温度最高，用外焰加热，正确。B.加热前没有擦干玻璃容器外壁的水，会造成试管炸裂，错误。C.试管口略微向下倾斜，防止冷凝水倒流试管炸裂，正确。D.集中加热前先给试管均匀受热，避免受热不均，试管炸裂，正确。故选：B。3. 某实验小组在配制氯化钾溶液过程中，用托盘天平称量6.5g氯化钾时(5g以下用游码)，称量后发现氯化钾放在了右盘，砝码放在了左盘。所称氯化钾的实际质量为A. 4.0gB. 5.5gC. 3.0gD. 3.5g【答案】D【解析】来源:zzs#&tep.com【详解】托盘天平中： ；用托盘天平称量6.5g氯化钾时(5g以下用游码)，则砝码质量为5.0g，游码质量为1.5g，若氯化钾放在了右盘，砝码放在了左盘，则有：故选D。4. 如图所示实验操作，正确的是来&源:中教网*A. 装入块状固体B. 滴加液体药品www.*zzstep.c#omC. 倾倒液体药品D. 读取液体体积【答案】B【解析】【详解】A.取用块状固体药品的操作要领是：一平二放三慢竖，错误；来源*:%zzs#tep.&comB.胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，正确；C.倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，错误；来源:中国教育%出版网#D.读取液体体积时视线要与凹液面最低处水平，错误。故选B。5. 空气中体积分数最大的气体是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氦气D. 氮气【答案】D【解析】【分析】【详解】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，空气中体积分数最大的气体是氮气。故选：D。6. 下列有关实验现象与事实的描述相符的是A. 铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁B. 磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾C. 木炭在空气中燃烧，发出红光D. 蜡烛在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体【答案】C【解析】来源:z#*zstep%.com【详解】A.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体；四氧化三铁为实验结论，故说法错误。B.磷在空气中燃烧，产生大量的烟，选项描述错误。C.木炭在空气中燃烧，发出红光，选项说法正确。D.蜡烛在空气中燃烧，生成有无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项说法错误。故选：C7. 实验室制氧气主要过程为以下几步：组装仪器检查气密性装入液体装药品装入固体药品集气将集气瓶正放在桌面上，正确的顺序为A. B. C. D. 来源:z&zstep.#c%om【答案】A【解析】【详解】实验室制氧气主要过程为以下几步：组装仪器、检查气密性，防止装置漏气、先装入固体药品、再装入液体装药品、集气、收集气体后将集气瓶正放在桌面上；故正确的顺序为；故选A。8. 下列物质中由离子构成的是来源:%*中教网&A. 锌B. 氯化镁C. 二氧化碳D. 金刚石【答案】B【解析】【分析】【详解】A.锌由锌原子构成，不符合题意；B.氯化镁由镁离子和氯离子构成，符合题意；C.二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意；D.金刚石由碳原子构成，不符合题意。故选B。9. 决定元素化学性质的是A. 核外电子数B. 质子数C. 最外层电子数D. 中子数【答案】C【解析】来#源:中国教育出版&%网【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；元素的种类是由质子数决定的，元素的化学性质是由最外层电子数决定。故选C。来#%源&:中教网10. 下列关于“不一定”的说法中，不正确的是A. 同种元素的原子和离子，其电子层数不一定相同B. 单质不一定是纯净物C. 同种元素组成的物质不一定是纯净物D. 原子核内不一定都有中子【答案】B【解析】【分析】【详解】A.同种元素的原子和离子，其电子层数不一定相同，例如钠原子和钠离子电子层数不同，氧原子和氧离子电子层数相同，故说法正确，不符合题意；来源%:中教#*网B.单质是由同种元素组成的纯净物，故单质一定是纯净物，说法不正确，符合题意；C.同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如铁由铁元素组成，为纯净物，氧气和臭氧混合物为混合物，但两种物质都是由氧元素组成的，故同种元素组成的物质可能是纯净物，也可能是混合物，故说法正确，不符合题意；D.原子核内不一定都有中子，例如氢原子没有中子，故说法正确，不符合题意。故选B【点睛】11. 稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料，铕元素部分信息如图所示。下列说法正确的是中国教育出%*#版网A. 铕属于金属元素B. 铕原子核内有63个中子C. 铕原子核外有89个电子D. 铕的相对原子质量为152.0g来源:zzst%ep.c*&om【答案】A【解析】来#源:中*国教育出版网%【分析】【详解】A.从“铕”字的偏旁可以知道，铕是金属元素，正确；B.原子序数=质子数=核电荷数，相对原子质量质子数+中子数，故铕原子核内有152-63=89个中子，错误；C.在原子中，质子数=核外电子数，故铕原子核外有63个电子，错误；D.铕的相对原子质量为152.0，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，错误。故选：A。12. 有机玻璃是由甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)聚合而成的，下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法不正确的是A. 甲基丙烯酸甲酯是氧化物B. 甲基丙烯酸甲酯分子中碳、氢原子个数比为58C. 甲基丙烯酸甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D. 甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数最小【答案】A来&源:中教网%【解析】【分析】【详解】A.氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，甲基丙烯酸甲酯是由C.H、O三种元素组成，不属于氧化物，选项符合题意；B.由化学式可知，甲基丙烯酸甲酯分子中碳、氢原子个数比为58，选项不符合题意；C.由化学式可知，甲基丙烯酸甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项不符合题意；D.甲基丙烯酸甲酯中C.H、O元素的质量比为（12×5）：8：（16×2）=15:2:8，故氢元素的质量分数最小，选项不符合题意。故选A。13. 下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(“”和“”分别表示两种不同原子)A. 该反应中有两种化合物B. 反应前后各种元素的化合价都不变来源:&中国教育出%*版网C. 该反应属于化合反应D. 参加反应的甲和乙分子个数比为41【答案】C【解析】【详解】试题分析：由反应微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系是：来源%:中&*教网A.由反应的微粒构成可知，只有丙分子是由不同种原子构成的，属于化合物故A说法不正确；来源#%:中教网*B.由反应微观示意图可知，反应物是两种单质，生成物是一种化合物，元素的化合价一定发生了变化故B说法不正确；C.由反应微观示意图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故C说法正确；D.由各物质反应的微粒个数关系可知，参加反应的甲和乙分子个数比为3：1故D说法不正确故选C来源:中教网#&%考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；反应类型的判定点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键14. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是A. H2B. 2CC. O2D. Fe【答案】D【解析】【分析】【详解】A.H2不能表示原子和元素，能表示氢气这种物质，错误。B.2C只能表示2个碳原子，错误。C.O2不能表示原子和元素，能表示氧气这种物质，错误。来源:z#zstep&.com%D.Fe可以表示一个铁原子，表示铁元素，还可以表示铁单质，正确。故选D。www*#.zzste15. 下列各组物质，前者属于混合物、后者属于单质的是A. 净化后的自来水、高锰酸钾B. 汽水、蒸馏水C. 空气、氧气D. 冰水混合物、二氧化碳【答案】C【解析】【分析】【详解】A.净化后的自来水中含有多种物质，属于混合物，高锰酸钾中含有三种元素属于化合物，不符合题意；B.汽水中含有多种物质，属于混合物，蒸馏水属于氧化物，不符合题意；C.空气中含有多种物质，属于混合物，氧气是属于由氧元素组成，属于单质，符合题意；D.冰水混合物属于氧化物，二氧化碳也属于氧化物，不符合题意。故选C。【点睛】www.z&zstep%.com#16. 铁丝燃烧的化学方程式书写正确的是A. 2Fe+3O2Fe2O3B. 2Fe+O22FeOC. 3Fe+3O2Fe3O4D. 3Fe+2O2Fe3O4【答案】D来源:中%&教网#【解析】www.%zzst&ep#.com*【详解】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，书写化学方程式时要符合客观事实，且符合质量守恒定律，该反应的化学方程式为：，故选：D。17. 下列关于2NO+O2=2NO2的说法中正确的是www.zz%ste*p&.comA. 表示一氧化氮加氧气等于二氧化氮B. 参加反应的一氧化氮与氧气的分子个数比为2:1C. 反应中分子和原子的种类均发生改变D. 参加反应的氧气与生成的二氧化氮的质量比为16:23【答案】B来源:zzstep*%.&com【解析】【详解】A.反应中“+”读作“和”，“”读应作“生成”，故选项说法错误；B.由反应的化学方程式，参加反应的一氧化氮与氧气的分子个数比为2：1，故选项说法正确；来源:zzstep&.com*%C.化学反应前后反应后原子种类不变，故选项说法错误；D.参加反应的氧气与生成的二氧化氮的质量比为32：（46×2）=8：23，故选项说法错误。故选B。18. 下列说法正确的是A. 催化剂是一类能加快化学反应速率的物质B. 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应C. 水汽化时体积增大是因为水分子变大D. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏【答案】D【解析】中国#教*&育出版网【分析】【详解】A.催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，不符合题意；B.用墨绘制的古画经久不变色，说明常温下，碳的化学性质稳定，但是碳在一定条件下，能与氧气等发生反应，不符合题意；C.水汽化时体积增大是因为水分子之间的间隔变大，水分子的大小不变，不符合题意；D.净化水的方法有吸附（除去水中的色素和异味）、沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）和蒸馏（除去所有杂质），符合题意。故选D。19. 善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明以下化学知识的梳理和归纳不正确的是A. 活性炭具有吸附性用于冰箱除臭剂B. 氦气密度小用于飞艇填充气C. 氧气能支持燃烧可做燃料D. 氮气性质稳定可作灯泡填充气来#源:中国%&教育出版网【答案】C【解析】【详解】A.活性炭具有吸附性用于冰箱除臭剂，选项说法正确。B.氦气密度小用于飞艇填充气，选项说法正确。C.氧气能支持燃烧可做助燃剂，选项说法错误。D.氮气性质稳定可作灯泡填充气，选项说法正确。故选：C20. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A. 二氧化碳无色无味，常用作灭火器B. 石墨具有导电性，常用于制铅笔芯C. 一氧化碳具有可燃性，常用作燃料D. 金刚石为无色固体，常用于切割玻璃【答案】C来&%源:中教网【解析】【分析】根据物质的性质、性质与用途分析解答。【详解】A. 二氧化碳不可燃，不支持燃烧，常用作灭火器，故选项错误；w#ww%.zzstep.*comB. 石墨具有导电性可做电极，铅笔芯应用石墨有质软和深灰色的性质，故选项错误；C. 一氧化碳具有可燃性，燃烧生成二氧化碳，常用作燃料，故选项正确；D. 金刚石的硬度大，可用于切割玻璃，故选项错误。故选：C。21. 从化学的角度分析，下列做法正确的是来源:zzst#e*%A. 发生火灾产生大量浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻B 天然气泄漏时，立即打开排气扇C. 电器着火时，立即用大量水泼灭D. 为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水【答案】A【解析】【分析】【详解】A.发生火灾产生大量浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，符合题意；B.天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故天然气泄漏时，不能立即打开排气扇，应关闭阀门，打开门窗，不符合题意；C.电器着火时，不能立即用大量水泼灭，防止触电，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意；D.一氧化碳难溶于水，在火炉旁放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，不符合题意。故选A。22. 下列图标和实验室安全无关的是A. B. C. D. 中国教育出版#网*【答案】B来&源:#中教%网【解析】【分析】【详解】A.剧毒品标志，实验室中有好多剧毒药品，所以和实验室安全有关，选项不符合题意；B.中国国家节水标志，和实验室安全无关，选项符合题意；C.腐蚀品标志，实验室中有好多酸碱等都有腐蚀性，所以和实验室安全有关，选项不符合题意；来源:&中*国教育出版网#D.爆炸品标志，实验室中有易燃易爆药品，所以和实验室安全有关，选项不符合题意。故选B。23. 保护空气，使天空更蓝。下列做法不合理的是A. 绿色公交出行B. 开发清洁能源C. 随意大量燃放鞭炮D. 工业废气处理达标排放【答案】C【解析】【详解】A.绿色公交出行，有利用环境保护，做法合理。B. 开发清洁能源，有利用环境保护，做法合理。C.随意大量燃放鞭炮，会导致环境污染，做法不合理。www#.zz%step.comD.工业废气处理达标排放，有利用环境保护，做法合理。故选：C24. 下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是A. 氢气B. 面粉C. 煤粉D. 二氧化碳【答案】D【解析】【分析】燃烧引起的爆炸是可燃物在有限空间内急速燃烧，短时间内产生大量的气体且放出大量的热所导致的一种现象，因此可燃性气体或粉尘和助燃性气体接触，达到其爆炸极限，遇明火燃烧就会爆炸，但不在其爆炸极限范围内不会爆炸。【详解】A.氢气具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸，故A选项错误；B.面粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸，故B选项错错误；来源:*中教网#C.煤粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸，故C选项错错；D.二氧化碳不属于可燃物，与空气混合后，遇明火不可能引起爆炸，故D选项正确。www.z%#zs&te*故选D。25. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后个物质的质量如表所示，根据表中信息判断下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反应后的质量/gm39516A. 丙一定不是单质B. 甲是该反应的催化剂C. 反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5来*源:%中教网D. 如果继续反应，最多还可以再生成2g丁【答案】B【解析】【分析】根据质量守恒定律：反应前、后的总质量相等；2g+30g+20g+10g=62g，m+39g+5g+16g=62g，则m=2g，甲在化学反应前后质量不变，可能是催化剂；乙反应后增加39g-30g=9g，则乙是生成物；丙反应后减少20g-5g=15g，则丙是反应物；丁反应后增加16g-10g=6g，则丁是生成物。【详解】A.根据分析，该反应是分解反应，丙是反应物，不可能是单质，正确；B.甲反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质，错误；来%源:中国教育出版网#C.根据分析，反应过程中乙、丙变化的质量比为9g：15g=3：5，正确；D.反应过程中丙、丁变化的质量比为15g：6g=5:2，则剩余5g丙完全反应，最多还可以再生成2g丁，正确。故选B。二、填空题(每空2分，共28分)26. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。（1）镁的元素符号_。（2）两个氢原子_。（3）钠离子_。来源:中国*教&育#出版网（4）保持二氧化硫化学性质的最小微粒_。【答案】（1）Mg （2）2H （3）Na+ （4）SO2【解析】【分析】【小问1详解】镁元素符号表示为Mg；【小问2详解】两个氢原子表示2H；【小问3详解】钠离子带一个单位正电荷，表示为Na+；【小问4详解】二氧化硫由二氧化硫分子构成，故保持二氧化硫化学性质的最小微粒是二氧化硫分子，表示为SO2。【点睛】27. 元素周期表中某些元素原子结构示意图如下：（1）上述结构中的x=_。（2）e图所示的原子在化学反应中易形成_（填“阳离子”或“阴离子”）。（3）根据图示信息，确定一个水分子中所含电子总数为_。【答案】（1）5 （2）阴离子 （3）10【解析】【分析】【小问1详解】由某元素的原子结构示意图，原子中，质子数=核外电子数，则x=2+3=5；中#国教育出&版网%【小问2详解】e图所示的原子最外层电子数为6，多于4个，在化学反应中易得到2个电子，形成阴离子；【小问3详解】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。1个氢原子中有1个电子，1个氧原子中有8个电子，故1个水分子中含有10个电子。【点睛】28. 请从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母），A.氮气 B.金刚石 C.氢气 D.氧气 E.干冰 F、铁来源#:zzst*ep.com（1）可以当火箭燃料的是_。来%源:中教网&（2）常用来切割玻璃的是_。（3）可用来制造舞台烟雾效果的是_。（4）可用作灯泡填充气的是_。来#源:中国教育&出版网【答案】（1）C （2）B （3）E （4）A来*源:中%教网&【解析】【小问1详解】氢气具有可燃性，且热值大，可用作火箭燃料；中&%#国教育出版网【小问2详解】金刚石硬度大，常用来切割玻璃；来源:&中#*教网【小问3详解】干冰是固体二氧化碳，升华吸热，产生烟雾缭绕的效果；来源:中#教&%网【小问4详解】中国%&*教育出版网氮气化学性质稳定，常用作保护气。29. 如图A.B.C.D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质B.C是组成元素相同的两种氧化物，其中C能使澄清石灰水变浑浊。它们之间有如图所示的转化关系。（1）写出化学式：B_，C_。（2）反应的化学方程式为_。【答案】（1） . CO . CO2 （2）【解析】【分析】C能使澄清石灰水变浑浊为二氧化碳，B和C能相互转化且B.C是组成元素相同的两种氧化物，故B为一氧化碳，A为黑色单质，为碳，D为红色单质，为铜。【小问1详解】B为一氧化碳，化学式为CO；C为二氧化碳，化学式为CO2；来源:*#zzstep.com【小问2详解】反应是二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学反应方程式为： 。三、科学探究题(每空2分，共16分)30. 根据下列仪器或装置回答问题。（1）写出仪器a的名称：_。（2）实验室如果用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，则应选用的发生装置和收集装置分别为_，发生反应的化学方程式为_。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_；装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，其优点是_。来源:中国教育出#版*%网【答案】（1）长颈漏斗 （2） . A和F . （3） . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 . 可以控制反应速率【解析】【小问1详解】仪器a的名称是长颈漏斗；来#源:中教&网%【小问2详解】www%.zzst&e*高锰酸钾制氧气需要加热，收集较纯净的氧气要用排水法收集，故选用的发生装置和收集装置分别为A和F；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学反应方程式为： ；【小问3详解】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；装置B中针筒可以控制液体流速，从而控制化学反应速率，而装置C为长颈漏斗，液体会全部流入锥形瓶，不能起到控制作用。31. 课堂上，老师和同学们探究二氧化碳的性质请你参与其中。来源:中教&网%提出问题：二氧化碳溶于水的过程中是否与水发生了化学反应？实验方案：取三朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，完成下列实验。实验操作步骤一：给第一朵纸花喷水。步骤二：将第二朵纸花直接放在盛满二氧化碳的集气瓶中。步骤三：将第三朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。步骤四：将步骤三集气瓶中的纸花取出，用吹风机烘干。实验现象紫色纸花无变化紫色纸花无变化_实验结论二氧化碳能与水发生化学反应：_ (用化学方程式表示)【答案】 . 紫色小花变红 . 变红的小花又变成紫色 . H2CO3=H2O+CO2【解析】【分析】【详解】实验结论是二氧化碳和水反应生成了碳酸，故步骤三的现象是紫色的小花变红色；步骤四用吹风机烘干，碳酸不稳定易分解生成二氧化碳和水，故步骤四的现象是变红的小花又变成紫色；碳酸不稳定易分解生成二氧化碳和水，化学反应方程式为：H2CO3=H2O+CO2。【点睛】四、计算题(6分)32. 老师说贝壳的主要成分是碳酸钙，小明在老师的帮助下做了如下验证实验，首先称量粉碎后的贝壳12.5g，然后加入100g稀盐酸充分反应，反应后剩余固液混合物共108.1g，实验数据如图所示。（1）实验中共生成二氧化碳的质量为_。来&源:zzstep.c#o%m（2）该贝壳中碳酸钙的质量分数是多少？【答案】（1）4.4g （2）解：设该贝壳中碳酸钙的质量为x贝壳样品中碳酸钙的质量分数为。答：该贝壳样品中碳酸钙的质量分数为80%。【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，故生成二氧化碳的质量为12.5g+100g-108.1g=4.4g。来源*:中国教育%出#版网【小问2详解】根据质量守恒定律，参加反应的各物质之间的质量比一定，利用反应的化学方程式及二氧化碳气体的质量即可求出所需碳酸钙的质量为10g，进而求得碳酸钙的质量分数为80%。具体过程见答案。