湖南省常德市澧县王家厂镇中学2021-2022学年九年级下学期第一次月考化学试题.docx

王家厂镇中学九年级第一次月考化学试卷一、单选题1. 下列大小关系正确的（ ）来源:中*国教%育出版网A. 微粒的大小：分子>原子B. 地壳中元素的含量：Al<Fe中国教&*%育出版网C. 分子间空隙：水蒸气>冰D. 双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前<反应后中国*教育#出&版网【1题答案】【答案】C【解析】【详解】A.分子、原子的种类都很多，无法比较大小，分子不一定比原子大，故A错误；www.z%zs*tep.c&omB.地壳中，铝元素的含量大于铁的含量，故B错误；来#源:中教网*C.水蒸气呈气态，冰呈固态，分子间空隙：水蒸气>冰，故C正确；D.在该反应中，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后不变，故D错误。故选C。2. 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于 53131I和53127I的说法中正确的是 A. 各一个原子相比较，中子数相同B. 各一个原子相比较，质量相同C. 各一个原子相比较，核外电子数不同D. 各一个原子相比较，质子数相同【2题答案】【答案】D【解析】【详解】A.相对原子质量=质子数+中子数，由题意比较 和 可知：其中子数分别是：1315378，1275374，中子数不相同，故A错误；来*源:中&国教育出版网B.由题意比较 和 可知，它们的相对原子质量分别为131.127，各一个原子相比较，质量不相同，故B错误；C.由题意比较 和 可知，其质子数都是53，即质子数相同，质子数核外电子数，核外电子数相同，故C错误；D.由题意比较 和 可知，其质子数都是53，即质子数相同，故D正确。故选D。【点睛】熟记 “在原子中，核内质子数核外电子数核电荷数，相对原子质量质子数+中子数”是解题的关键。3. 下列叙述中正确的是中*国&教育出版网A. 若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B. 若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的质子数一定相同C. 若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D. 若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素【3题答案】【答案】B【解析】【详解】A.若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子不一定属于同种元素，如镁离子和钠离子核外电子数都是10相同，但它们的质子数不同，镁离子是12，钠离子是11，属于不同种元素，故选项错误；B.质子数相同的一类原子的总称叫元素，故若两种粒子属于同种元素，这两种粒子的质子数一定相同，故选项正确；C.若两种粒子属于同种元素，这两种粒子的最外层电子数不一定相同，如某元素的原子变为离子时会发生得失电子的情况，故最外层电子数不相同，但属于同种元素，选项错误；来源#&:中教网%D.质子数相同的粒子，不一定属于同种元素，如一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，共含有10个质子，氖原子核内的质子数是10，二者质子数相同，但不属于同种元素，选项错误；故选：B。4. 如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A. 该反应中A起催化作用B. 该反应中C是生成物C. 该反应是分解反应D. 该反应是化合反应www.zzs%t&ep.#com【4题答案】中国*教&育%#出版网【答案】D【解析】【详解】A.反应后A物质占比减少，说明为反应物，不是催化剂，说法不正确；B.反应后C物质占比减少，说明为反应物，说法不正确；C.反应后B物质占比增加，说明为生成物，A和C为反应物，反应物两种，B为生成物，生成物一种，故为化合反应，说法不正确；D.A和C为反应物，反应物两种，B为生成物，生成物一种，故为化合反应，说法正确。来&源%:zzstep.com故选D。5. 下列实验操作正确的是（）www.*zzstep.c#omA. 过滤B. 量筒读数来源:*中国#教育出版网C. 稀释浓硫酸D. 点燃酒精灯【5题答案】【答案】C【解析】【详解】A.过滤时缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B.量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确；D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选C。6. 世界环境日为每年的6月5日， 2018年的世界环境8日主题为“塑战塑决”（BeatPlastic Polution） ，中国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”，2019年世界环境日也将在中国杭州举办。以下关于环境保护说法不正确的是（）A. 将煤炭进行脱硫处理，减少二氧化硫的排放B. 使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”C. 化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题D. 提倡使用无磷洗衣粉，以减少水体污染【6题答案】来%&源:中#教网【答案】C【解析】【详解】A.将煤炭进行脱硫处理，减少二氧化硫的排放，利于减少空气污染，故A正确；B.塑料难于降解，容易造成“白色污染”，所以使用一些新型的可降解的塑料可减少“白色污染”，故B正确；C.化学的根本目的是从源头上消除污染，而不是产生污染，并且没有化学，也会产生环境问题，如噪音污染等，故C错误；D.提倡使用无磷洗衣粉，以减少水体的富营养化污染，故D正确。故选C。中国教育出&版*#网7. 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中不正确的（ ）A. 丁一定化合物B. 乙可能是这个反应的催化剂来#源&*:中国教育出版网C. 生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和【7题答案】【答案】C【解析】【分析】化学反应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，减少的物质是反应物。据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。【详解】A.丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；B.乙可能是这个反应的催化剂，正确；C.生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，错误；D.根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。故选C。www.zzs*tep&.com【点睛】考查学生应用质量守恒定律的能力。8. 如图所示实验，不能达到实验目的的是A. 探究酸与指示剂的作用B. 验证碳与氧化铜高温下反应有二氧化碳生成C. 除去二氧化碳中的一氧化碳D. 在燃烧的蜡烛上方放冷碟子收集炭黑【8题答案】【答案】C【解析】【详解】A.图中实验，根据变色情况，可以探究酸与指示剂的作用，故选项实验能达到实验目的。B.图中实验，根据石灰水变浑浊，可以验证碳与氧化铜高温下反应有二氧化碳生成，故选项实验能达到实验目的。C.CO2气体均与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验不能达到实验目的。w%ww.zzst&ep.#comD.蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，故选项实验能达到实验目的。故选：C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。来源&:*中教%网9. 下列物质中，属于纯净物的是A. 清澈的海水B. 冰水混合物C. 汽车的尾气D. 康师傅矿泉水【9题答案】【答案】B【解析】【详解】纯净物是一种物质组成的，混合物是有两种或两种以上物质组成的。A清澈的海水是由水和溶解在其中的物质组成，属于混合物；B冰水混合物，是一种物质组成的，属于纯净物； C汽车的尾气中含有一氧化碳、二氧化碳和氮的氧化物等，属于混合物；D康师傅矿泉水中有水和溶解的矿物质，属于混合物；故选：B。来源:zzst%ep.c*&om10. 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A. 测定空气中氧气的含量B. 检验氧气是否收集满C. 验证物质燃烧需要氧气D. 探究影响物质溶解性的因素【10题答案】【答案】A【解析】【详解】A.木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B.验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C.两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D.不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。w#ww.zzs%t*ep.com11. 正确的实验操作是实验达到目的的保证。以下实验基本操作正确的是（ ）A. 取用粉末状药品B. 给试管加入高锰酸钾C. 称量氢氧化钠D. 收集氧气【11题答案】【答案】B【解析】【详解】A.取用粉末状药品时，应用药匙或纸槽，不能用手，选项操作错误，故不符合题意；B.给试管加入高锰酸钾，先将试管横放，把盛药品的纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；故符合题意；C.氢氧化钠具有腐蚀性，称量时，应放玻璃器皿中称量，选项操作错误，故不符合题意；D.氧气密度略大于空气，采用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底，选项操作错误，故不符合题意，故选B。www.z#z&step.com12. 下列实验现象的描述正确的是（）A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 电解水时正极和负极产生的气体体积比为2：1C. 木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色絮状沉淀来源:zzs%tep#&.com【12题答案】来源:%中*&教网#【答案】A【解析】【分析】本题考查常见化学反应的实验现象，根据已的知识解答。【详解】A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A正确；B.电解水时正极和负极产生的气体体积比为1：2，故B错误；C.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故C错误；D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜，氢氧化铜是蓝色沉淀，故D错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。13. 北京时间10月5日下午5点45分，2016年诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成”，这是世界上最小的机器下列有关分子的认识错误的是（）A 食物腐败：分子发生了变化B. 热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C. 切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D. 氢气可燃氧气助燃：构成它们分子不同w&w%w.zzst【13题答案】【答案】B【解析】【详解】A.化学变化中分子发生了变化，食物腐败属于化学变化，所以分子发生了变化，故A正确； B.热胀冷缩是分子间隔发生变化，分子大小不变，故B错； 来%&源:中教网C.切洋葱时呛眼是分子在不断的运动的结果，故C正确； 中国#教*&育出版网D.氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，构成它们的分子不同，故D正确 故选B来源&:中国*教育出版网#14. 在进行实验探究时，下列做法不正确的是（）A. 实验前制订计划，明确目标B. 实验失败，数据失真，可采用他人的实验数据C. 药品要按量使用，必要时可做对比实验D. 实验中认真操作，细心观察，及时记录数据【14题答案】【答案】B【解析】【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。实验前制订计划，明确目标，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，实验中药品要按量使用，必要时可做对比实验，认真操作，细心观察，及时记录数据，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验失败，数据失真，应重做实验。故选B。15. 下列属于化学变化的是中国*教育#出&版网%A. 光合作用B. 冰雪消融C. 石油分馏D. 矿石粉碎【15题答案】【答案】A【解析】【详解】A. 光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化；B. 冰雪消融的过程，是物质状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化； C. 石油分馏的过程，没有新物质生成，属于物理变化； D. 矿石粉碎过程，是物质形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选：A。二、填空题16. 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出产生氧气和冒出白烟的化学反应方程式_、_。中国*教育出&版网【16题答案】来源:zz#step.%&com【答案】 . . 【解析】【详解】根据题目信息可知，火柴头含有氯酸钾和二氧化锰，两者在摩擦加热后，生成氧气和氯化钾，二氧化锰作为催化剂，而生成的白烟为五氧化二磷，是由磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，所以生成氧气为氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热条件下，反应生成氯化钾和氧气，化学方程式为，生成白烟为磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，化学方程式为。17. 下面是几种粒子的结构示意图:（1）AE共有_种元素，C所表示的元素位于元素周期表的第_周期。（2）表示阳离子的有_（填序号，下同）;（3）表示相对稳定结构的是_；【17题答案】来%&源#:中教网【答案】 . 4 . 三 . C . ACE【解析】【详解】（1）核电荷数决定元素的种类，所以观察图示可知AE共有4种元素，C所表示的元素原子核外存在2个电子层，但其质子数核外电子数，该粒子是原子失去最外层电子数得到的，所以C位于元素周期表的第三周期；故填：4；三；（2）质子数核外电子数，为阳离子可知C属于阳离子；故填：C；（4）ACE最外层电子数为8，故ACE表示相对稳定结构；故填：ACE。来&源:中教#*网【点睛】依据质子数相同的微粒为同种元素；微粒的最外层电子数为8（氦为2）属于稳定结构；微粒结构示意图中，质子数=核外电子数位原子；质子数核外电子数，为阳离子；质子数核外电子数，为阴离子，最外层电子数排满的结构为稳定结构。18. 用化学符号填空（1）2个硅原子_ （2）氢离子_（3）3个钙离子_ （4）铝元素_【18题答案】【答案】 . 2Si . H+ . 3Ca2+ . Al【解析】【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硅原子表示为：2Si；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故氢离子可表示为：H+；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个钙离子可表示为：3Ca2+；（4）书写元素符号注意“一大二小”，铝的元素符号是Al。来源:中#&%国教育出版网三、实验题19. 如图所示的是初中化学中的一些重要实验请回答下列问题：来#源:中国教育出版&%网（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是 _ 。（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于15的原因可能是（只答一条）： _ 。（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是 _ 。【19题答案】【答案】 . 蜡烛火焰，自下而上，依次熄灭 . 红磷量不足（或装置漏气等其他合理答案均可） . 防止铁丝燃烧产生的高温物质落下造成集气瓶底炸裂【解析】【分析】根据二氧化碳灭火实验、空气中氧气含量的测定、铁丝在氧气中燃烧实验进行分析。【详解】（1）二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大。实验A：倾倒CO2时观察到的现象是蜡烛火焰，自下而上，依次熄灭。（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于15的原因可能是：红磷量不足，氧气没有完全消耗（其他合理答案均可）。（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是防止铁丝燃烧产生的高温物质落下造成集气瓶底炸裂。