河北省沧州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx
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河北省沧州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx
沧州市2021一2022学年度第一学期期末教学质量评估九年级化学试题(人教版)可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 K-39 Cl-35.5一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母编号填入下面的表格中,20×2=40分)1. 端午节吃粽子是传统习俗,在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是A. 水洗糯米B. 刀切肉块C. 粽叶包粽D. 烧火煮粽【答案】D2. 下列图示实验操作中,正确的是A. B. C. D. 【答案】A3. 如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )选项ABCD大图A. AB. BC. CD. D【答案】C4. 用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是A. 氮气B. 五氧化二磷C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】A5. 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以燃烧【答案】C6. 氮化镓是生产5G芯片的关健材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是A. 镓是金属元素B. 氮原子的核内质子数为7C. 镓元素的相对原子质量是69.72gD. 氮化镓中氮元素化合价为-3价【答案】C7. 利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现“碳中和”的路径之一,该反应的化学方程式为CO23H2XH2O,X的化学式为A. COB. CH4C. CH3OHD. C2H5OH【答案】C8. 下列物质属于氧化物的是A. O2B. CaOC. H2SO4D. KMnO4【答案】B9. 远古时期火法炼铜的原料是孔雀石(主要成分为Cu2(OH)2CO3),组成Cu2(OH)2CO3的元素种类为A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】B10. 用MgC12溶液喷洒路面可融雪、防尘。20时,按下表数据配制溶液,回答问题。序号MgCl2的质量/g30405060水的质量/g100100100100 (已知:20时,MgCl2的溶解度为54.6g)所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为1:2的是A. B. C. D. 【答案】C11. 在压强为101kPa时,将1L氧气置于密闭容器中降温,变为淡蓝色液体。下列关于该过程的说法正确的是A. 氧分子的体积变小B. 氧分子的质量变小C. 氧分子的数目变少D. 氧分子间的间隔变小【答案】D12. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是 A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7B. 丙可能是该反应的催化剂C. 丁一定是化合物D. x的值是7【答案】A13. 通过对宏观现象的观察推理,可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是A. 金刚石和石墨物理性质不同碳原子排列方式不同B. 水银温度计的汞柱升高或降低汞分子间有间隔C. 品红在热水中比在冷水中扩散更快温度越高分子运动速率越快D. 氢气在氧气中燃烧生成氯化氢化学变化中分子分为原子,原子又结合成新的分子【答案】B14. 目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是A. 酒精的燃烧是为了升高温度B. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【答案】C15. 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是2H 2NH3 SO2 Mg2 2OH H2OA. 表示离子个数的是B. 表示分子中原子个数的是C. 表示离子所带电荷数的是D. 表示分子个数的是【答案】B16. 2018年3月9日,特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”,这一做法严重违反国际贸易规则,严重损害我国利益。下列选项中不属于合金的是A. 钢B. 金刚石C. 焊锡D. 黄铜【答案】B17. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 由不同种分子构成的物质是混合物,所以混合物一定是由不同种分子构成的B. 某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,该物质一定含有碳、氢两种元素C. 燃烧需要同时满足三个条件,所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火D. 置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】B18. 如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,下列说法错误的是A. t2时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲乙丙B. t1时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数均为30%C. 甲中含有少量的丙,可采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲D. t2时,将50g甲加入到50g水中充分溶解形成75g饱和溶液【答案】B19. 现有X、Y、Z三种金属单质如果把X和Y分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X不反应;又把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序是A X、Y、ZB. Y、X、ZC. Z、Y、XD. X、Z、Y【答案】B20. 将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧,生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是A. R只含碳、氢元素B. 消耗氧气32gC. R含碳、氢、氧三种元素D. R中碳元素的质量分数为70%【答案】A二、填空及简答题(共42分)21. 正确的操作是实验成功的重要保证。写出如图所示操作错误之处:_;_。【答案】 . 标签没有对准手心 . 瓶塞没有倒放22. “万年冰洞”诞生于新生代第四纪冰川时期。冰洞内冰的物质成分用化学式表示为_,与同质量的水相比,其体积变_,分子间的间隔变_。【答案】 . H2O . 大 . 大23. 温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标,并将其写入政府工作报告,体现了中国的大国责任与担当。(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是_。(2)造成温室效应加剧的主要原因是煤、_和天然气的过度使用。(3)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径,其原理是利用绿色植物的_作用,以减少大气中的温室气体。(4)生活中,良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是_(填字母)。A不用电器时及时关闭电源B外出时多步行或骑自行车C产生纸质垃圾时焚烧处理【答案】 . 二氧化碳或CO2 . 石油 . 光合 . C24. 金属的发现与使用历史体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。(1)2021年3月,三星堆遗址再次出土的文物中,黄金面具残片最为引人瞩目,其历经三千年依旧金光灿灿,这是因为金的化学性质非常_。(2)唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应,该反应的化学方程式为_。(3)周礼·考工记中有关于将铜、锡以不同比例熔合制成功能各异的青铜器的记载。将铜片和锡片分别伸入稀盐酸中,锡片表面有气泡生成而铜片没有,说明金属活动性锡_(填“>”或“<”)铜。【答案】 . 稳定 . . >25. 茶疏中对泡茶过程有如下记载:“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”,以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是_,过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是_。过滤_(填“能”或“不能”)将硬水软化。【答案】 . 引流 . 滤液浑浊 . 不能26. 研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下表是碳酸钠的部分溶解度数据。温度/203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7(1)由表中数据可知,碳酸钠属于_(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)物质。(2)由表中数据可知,碳酸钠的溶解度随温度升高_。(3)小东同学进行了如图1所示的实验,若使烧杯中的溶液达到饱和,至少需加入_g碳酸钠;升温至60 时,烧杯中会出现的现象是_。(4)20 时,将装有饱和碳酸钠溶液(底部有碳酸钠粉末)的小试管放入盛水的烧杯中(如图2)。向烧杯中加入某物质后,试管底部的粉末减少,则加入的物质可能是 (填字母)。A. 氢氧化钠B. 碳酸钙C. 硝酸铵D. 氯化钠【答案】(1)易溶 (2)先增大后减少 (3) . 1.8; . 有晶体析出 (4)A27. 钢铁是应用广泛的金属材料。(1)英国学者R·坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪,中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁,并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度;公元前2世纪,中国人发明了“充氧”等炼钢法。“黑土”含有磷酸铁(FePO4),其中磷元素化合价为_。生铁生产过程中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为_。炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的_,获得性能更好的钢。(2)对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程发生了_(填“物理变化”或“化学变化”)。致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是_。【答案】 . +5 . . 含碳量 . 化学变化 . 隔绝氧气和水三、实验探究题(共11分)28. 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有以下装置:(1)仪器a的名称_;仪器b的名称_。(2)实验室要制取和收集较纯净的氢气,现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸(10%)、稀盐酸(10%),请你选择适当的药品和装置完成下列问题:制取氢气的化学方程式为_,选用该原理的依据有_。A原料廉价易得 B反应速率适中C制得的气体要纯净 D实验条件易于控制选用的装置有_(填装置字母)。(3)用装置C制二氧化碳时,关闭开关,多孔隔板处依次观察到的现象是_(用字母E.f、g对如图所示现象进行排序)。(4)小英同学在做金属与盐溶液的反应时,发现锌片与硫酸铜溶液反应生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?(提示:反应只生成一种气体)【提出猜想】产生的气体可能是SO2.O2或H2中的一种。【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,它能使澄清石灰水变浑浊。【设计并进行实验】(请在空白处写上对应问题的答案)实验步骤实验现象实验结论向盛满该气体的试管中,插入带火星的木条无明显变化产生的气体不是O2将该气体通入澄清石灰水中_产生的气体不是SO2将该气体净化后通过表面含CuO的铜网(如图)_产生的气体是H2【实验反思】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_。【拓展视野】氢能是未来最理想能源,如图是利用ZnO和Fe2O3为催化剂制取氧气的一种方法。“循环制氢体系”涉及的能量转化是由太阳能转化为_能,请写出该体系制取氢气的化学方程式_。【答案】 . 分液漏斗 . 集气瓶 . . ABCD . BF(或“CF”或 “BF或CF”均可) . gfe . 无明显变化(合理均可) . 由黑色变为红色 . 硫酸或氢离子(或H+)或酸性物质等合理均可 . 化学 . (或“”均可)四、计算应用题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共7分)29. 在一次作业批改中,王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误,为帮大家理清思路,老师将错误的解题过程写在黑板上,请同学们仔细观察,发现问题,纠正错误。实验室,用7g含二氧化锰30%的氯酸钾的混合物制取氧气,完全反应后,可制得氧气的质量为_g。解:设制得氧气的质量为x。 (1)仔细观察:你发现解题过程中的错误有_处。(2)纠正错误:老师点拨后,请将正确的解题过程写在答题卡上_。【答案】(1)6#六 (2)1.92g解:混合物中KClO3的质量为设制得氧气的质量为x答:设制得氧气质量为1.92g。