重庆市开州区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

开州区20212022学年度(上)九年级期末质量监测化学试题可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 S32 Cl35.5 Cu64一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意。www#.&zzste*p.com1. 下列说法错误的是A. 在灯泡中充氮气以延长灯泡使用寿命B. 稀有气体可制成多种用途的电光源如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等C. 明矾可用于净水，是因为明矾能杀死水中细菌D. 金刚石可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属【答案】C【解析】【分析】【详解】A.氮气化学性质稳定，可做保护气，在灯泡中充氮气以延长灯泡使用寿命，正确。B.稀有气体通电发出特殊颜色的光，可制成多种用途的电光源如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等，正确。C.明矾可用于净水，是因为明矾的吸附作用，错误。D.金刚石硬度大，可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，正确。故选：C。来源:中%教&*网来源:*中教%#网2. 下列诗句中不涉及化学变化的是A. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C. 野火烧不尽，春风吹又生D. 炉火照天地，红星乱紫烟【答案】A【解析】【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【详解】A. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；来#源:中国%&教育出版网B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；C. 野火烧不尽，春风吹又生，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意； D. 炉火照天地，红星乱紫烟，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。故选A。3. 空气中氮气、氧气的体积比约为（）w*&ww.zzstep.comA. 4:1B. 5:1C. 1:5D. 1:4【答案】A【解析】【详解】按体积计算，空气中，氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，所以空气中氮气、氧气的体积比约为78%：21%4：1，故选A。4. 地壳中含量第二多的金属元素对应的单质在氧气中燃烧的产物为A. Fe2O3B. Fe3O4C. Al2O3D. SiO2【答案】B【解析】ww%w*.zzs&tep.com【详解】地壳中含量第二多的金属元素为铁元素，铁元素对应的单质为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。故选：B5. 下列化学用语书写规范、正确的是A. 锰酸钾的化学式B. 硫酸铜的化学式C. 2个水分子D. 氢离子【答案】A【解析】【分析】【详解】A.锰酸钾是由钾离子和锰酸根离子构成，钾离子显+1价，锰酸根离子显-2价，化学式为：K2MnO4，符合题意；B.硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，铜离子显+2价，硫酸根离子显-2价，化学式为CuSO4，铜的元素符号第二个字母应小写，不符合题意；C.分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个水分子表示为：2H2O，氧的元素符号应大写，不符合题意；来源:%中*&教网D.离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故氢离子表示为：H+，氢的元素符号表示不规范，不符合题意。www.%z&zste#故选A。6. 下列实验基本操作，正确的是来源:zzst%&ep#*.comA. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】连接试管橡和橡胶塞不能将试管放在桌面上按压，容易压碎试管，故不正确；给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，先预热，故正确；固体药品取用，一横、二送、三直立，图示操作正确，故正确；液体药品取用，需瓶塞倒放，试管略微倾斜，故不正确。故选：B。7. 生活中常常用到打火机，通过加压的方式把可燃性气体变为液体存储在打火机里，下列说法正确的是来源:中*&国%教育#出版网A. 用一个干燥的烧杯罩在打火机火焰上方，内壁出现水珠，表现出了水的化学性质B. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子体积变小了C. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子质量减小了D. 可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔来源&%:#中国教育出版网*【答案】D【解析】【详解】A.内壁出现水珠，是水蒸气在液化，表现出了水的物理性质，错误。B.可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，是因为分子间隔变小了，错误。C.可燃性气体加压变为液体存储在打火机里，分子质量不变，错误。D.可燃性气体加压变为液体存储在打火机里说明分子之间有间隔，正确。故选：D。8. 根据提供的A.B.C.D四种微粒的示意图判断下列说法不正确的是中国#教育出%版网*A. A.B.C.D四种粒子中有3种元素B. A对应的单质化学性质比较稳定来源:#中教网*&C. A.D最外层电子数相同，所以它们形成的单质的化学性质相同D. B.D形成的化合物为：MgF2【答案】C【解析】【详解】A.A.B.C.D四种粒子中，B和C质子数相同，属于同种元素，因此这四种粒子中有3种元素，选项A正确；来源&#%:中*教网B.A原子（即氦原子）的最外层是第一层，且有2个电子，是相对稳定结构，因此其对应的单质化学性质比较稳定，选项B正确；C.A.D最外层电子数相同都是2个，但A的最外层是第一层，且有2个电子，是相对稳定结构，而D的最外层是第三层，该层上的两个电子在化学反应中容易失去，因此它们形成的单质的化学性质不同，选项C不正确；D.B原子是氟原子，最外层是7个电子，在化学反应中容易得到1个电子而带上1个单位负电荷；D原子是镁原子，最外层是2个电子，在化学反应中容易失去2个电子而带上2个单位正电荷。因此它们形成的化合物为：MgF2，选项D正确。故选C。9. 某化学反应的微观示意图如图所示，下列判断不正确的是A. 该反应属于化合反应B. 参加反应的“”和“”分子的个数比是21C. 可以表示氢气和氯气生成氯化氢反应D. 该反应一个生成物分子由3个原子构成【答案】C【解析】【详解】A.由图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，选项A正确；B.图中参加反应的“”分子个数是4个，参加反应的“”分子个数是2个，两种分子的个数比是21，选项B正确；C.氢气和氯气反应生成的氯化氢，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，而图中生成物的一个分子是由3个原子构成，选项C不正确；D.由图可知，该反应一个生成物分子是由3个原子构成的，选项D正确。故选C。10. 依据下列现象得出的结论正确的是选项ABCD实验装置或操作现象镁条在空气中燃烧，燃烧后生成物的质量大于燃烧前镁条的质量燃着的木条熄灭洗过的试管内壁附着的水不聚成水滴，不成股流下硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰结论镁条燃烧前后质量不守恒所盛气体为二氧化碳试管已洗干净硫在空气中燃烧生成二氧化硫，在氧气中燃烧生成三氧化硫来&源:z*zstep.c%omA. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A.镁在空气中燃烧生成氧化镁，消耗的镁和氧气质量等于生成氧化镁的质量，符合质量守恒定律，故A错误；B.装置中燃着的木条熄灭，说明集气瓶中的气体不燃烧也不支持燃烧，所装气体不一定是二氧化碳，也有可能是氮气等气体，故B错误；中国教育*出&#版网C.洗过的试管内壁附着的水不聚成水滴，不成股流下，说明试管已洗干净，故C正确；D.硫在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，硫和氧气反应只生成二氧化硫，故D错误；故选C。11. 下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是A. 大气中二氧化碳含量不断升高，会导致全球气候变暖，威胁人类生存来%源:中国教育出版#网B. 金刚石、石墨、C60、碳纳米管等都是由碳元素组成的单质，他们性质相同来*源:%中教网C. 用煤火取暖时，要注意通风，防止一氧化碳中毒D. 石墨用来做铅笔芯，利用了石墨的物理性质【答案】B来&源:中国%教育出版网【解析】【详解】A.大气中二氧化碳含量不断升高，会导致温室效应、全球气候变暖、海平面上升、两极冰川融化、土地沙漠化、造成农业减产，会威胁人类生存，此选项说法正确，不符合题意；B.金刚石、石墨、C60、碳纳米管等都是由碳元素组成的单质，由于碳原子的排列方式不同，它们的物理性质有很大差异，此选项说法不正确，符合题意；C.用煤火取暖时，若不完全燃烧就能产生一氧化碳，而一氧化碳有剧毒，因此要注意通风，防止一氧化碳中毒，此选项说法正确，不符合题意；中国教育&出*版网#D.石墨用来做铅笔芯，利用了石墨的质软属于物理性质，此选项正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查了碳单质及化合物的性质，掌握相关知识是解题关键12. 依据下列事实得出的结论错误的是A. 事实： 结论：不能得出Fe是否具有还原性B. 事实： 结论：O2具有氧化性C. 事实： 结论：在化学反应中分子可以分成原子D. 事实： 结论：H2被认为是最理想的清洁能源【答案】A【解析】【详解】A.Fe反应前是0价，反应后Fe3O4中氧元素的化合价为-2价，化合物各元素的正负化合价代数和为零，铁元素的化合价为+2价和+3价，则Fe是还原剂，具有还原性，故A不正确； B.碳和氧气反应，氧气是氧化剂，O2具有氧化性，故B正确；www%.zzstep&.c#omC.水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，在化学反应中分子可以分成原子，故C正确；D.氢气在氧气中点燃生成水，产物无污染，则H2被认为是最理想的清洁能源，故D正确。故选A。来源:中国教育出*版网&13. 下列有关说法正确的是A. 原子核一定由质子和中子构成B. 一氧化碳的构成粒子是碳原子和氧原子C. 固态氧中的分子停止了运动D. 同种元素的原子，核外电子数一定相同【答案】D【解析】【详解】A.原子核不一定由质子和中子构成，如某种氢原子核内没有中子，选项A错误；B.一氧化碳的构成粒子是一氧化碳分子，一氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，选项B错误；C.分子在不断运动，固态氧中的分子也在不断运动，选项C错误；D.同种元素核内质子数相等，在原子中，质子数等于核外电子数，所以同种元素的原子，核外电子数一定相同，选项D正确；故选：D。14. 在开展化学实验时，经常会用到水，下列有关水的作用中说法正确的是序号 装置或操作示意图水的作用将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先用水润湿玻璃管口，是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞烧杯中的水是为了得出氧气在空气中所占的体积分数过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡，以防过滤速度慢制取蒸馏水时烧杯中的冷水是为了将水蒸气冷凝为液体A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】 将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先用水润湿玻璃管口，是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞，选项正确；烧杯中的水进入瓶中的体积就是瓶中空气中氧气的体积，即烧杯中的水是为了得出氧气在空气中所占的体积分数，选项正确；过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡，以防过滤速度慢，选项正确；制取蒸馏水时烧杯中的冷水能够吸收水蒸气中的热量，能够将水蒸气冷凝为液体，选项正确；即正确选项为，故选D。15. 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是A. FeFeSO4B. PP2O5C. COH2CO3D. CaOCa(OH)2【答案】C【解析】【详解】A.铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以能一步完成转化；B.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，能一步完成转化；C.一氧化碳不溶于水，也不和水反应，不能一步转化为碳酸；D.氧化钙与水反应生成氢氧化钙，能一步完成转化；来&源:中教网%故选C。16. 一烧杯中盛有10.6g碳酸钠粉末，向其中逐滴加入稀盐酸，该反应中有关物质质量与加入稀盐酸质量之间的关系如图所示，下列说法错误的是中国&教育出#*版网A. 曲线表示烧杯中碳酸钠的质量变化B. 曲线表示烧杯中氯化钠的质量变化C. 曲线表示二氧化碳的质量变化D. 曲线表示烧杯中水的质量变化【答案】D【解析】【分析】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠二氧化碳和水，化学方程式。【详解】A.碳酸钠和稀盐酸反应，碳酸钠质量减少，故曲线表示烧杯中碳酸钠的质量变化，正确。B.碳酸钠和稀盐酸生成氯钠、二氧化碳和水，质量比为，曲线表生成物最大，表示烧杯中氯化钠的质量变化，正确。C.由分析可知，二氧化碳质量变化，第二大，正确。D.反应结束后，水的质量伴随稀盐酸增加而增加，不会保持水平，图示错误，错误。故选：D。二、填空题(本题包括5小题，共21分)17. 84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消毒剂，主要用于物体表面和环境等的消毒。请回答下列问题：（1）次氯酸钠中氯元素的化合价为：_；（2）氯原子的结构示意图为：_；（3）钠离子的化学符号为：_；（4）次氯酸钠能将亚硫酸钠氧化为硫酸钠，硫酸钠的化学式为：_。【答案】（1）+1 （2） （3）Na+ （4）Na2SO4【解析】【小问1详解】钠元素+1价，氧元素-2价，设氯元素化和价为x，根据化合价代数和为零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，故填：+1。【小问2详解】氯原子17个质子，核外17个电子，结构示意图为，故填：。【小问3详解】钠原子失去一个电子，形成钠离子，带一个单位正电荷，标注在元素符号右上角，先写数字再写正负号，“1”省略不写，故填：Na+。www&.zzstep.*c%om【小问4详解】钠元素+1价，硫酸根-2价，根据化合价代数和为零，化学式为Na2SO4，故填：Na2SO4。18. 分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法，请将下列物质按要求进行分类。冰块与水混合后得到的物质 铁粉 洁净的空气 乙醇 干冰 液态氧气 活性炭 高锰酸钾（1）混合物：_；（2）单质：_；（3）化合物：_；（4）氧化物：_；【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】【小问1详解】混合物由不同分子构成。空气由氮分子、氧分子等构成，是混合物；活性炭是由石墨微晶、单一平面网状碳和无定形碳三部分组成，其中石墨微晶是构成活性炭的主体部分，所以活性炭是混合物，填。【小问2详解】单质是同种元素组成的纯净物。铁粉是由铁元素组成的纯净物，液态氧气 是由氧元素组成的纯净物，填。【小问3详解】化合物是由不同元素组成的纯净物。冰块与水混合后得到的物质 是由水分子构成，是纯净物，冰块与水混合后得到的物质是由氢、氧元素组成的纯净物，是化合物。乙醇 是由碳、氢、氧元素组成的纯净物，是化合物。干冰是固态二氧化碳，是由氧元素组成的纯净物，是化合物。高锰酸钾是由钾、锰、氧元素组成的纯净物，是化合物，填。中国教&育#出*版网【小问4详解】氧化物是由两种元素组成，其一是氧元素的化合物。冰块与水混合后得到的物质是由氢、氧元素组成的化合物，是氧化物。干冰是固态二氧化碳，是由碳、氧元素组成的化合物，是氧化物，填。19. 利用下图所示装置完成二氧化碳的制取和性质实验，请回答有关问题：（1）制取二氧化碳的化学方程式为_；（2）烧杯中蜡烛熄灭，由此得出二氧化碳具有的性质是_；（3）能证明二氧化碳与水反应生成碳酸的实验现象是：_；（4）实验室用该套装置制取氧气，则反应的化学方程式为：_，该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。【答案】（1） （2）不能燃烧也不支持燃烧 （3）干燥蓝色石蕊试纸不变红，湿润蓝色石蕊试纸变红 （4） . . 分解【解析】【分析】【小问1详解】制取二氧化碳的反应为石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】www&.zz*s#tep.com烧杯中蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧；【小问3详解】干燥的蓝色石蕊试纸不变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，使蓝色石蕊试纸变红；【小问4详解】该装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。20. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类利用燃烧反应的历史，可以追溯到远古时代，根据图示回答：在铜片上将烧杯、白磷（A.B点），红磷（D点）石灰石块（C点）摆放好，再点燃酒精灯。（1）加热片刻发现B点先发生燃烧现象，D点后发生燃烧现象，由此可以得出红磷着火点_(填“高于”、“低于”或“等于”)白磷着火点。来&源:*zzstep.com%（2）持续加热发现A点和C点都不燃烧，由此说明燃烧需要的条件包括_；(二)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。（3）灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。灭火毡的灭火原理是_；（4）现代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)，偏二甲肼在空气中燃烧生成水、二氧化碳和一种单质，写出此化学反应方程式_。【答案】（1）高于 （2）空气（氧气）和可燃物 （3）隔绝空气（氧气） （4）来#源:中%&教网*【解析】【小问1详解】中国#教育*出版%网B点白磷先发生燃烧现象，D点红磷后发生燃烧现象，由此可以得出红磷着火点高于白磷着火点，故填：高于。来%源:中国教育出版网#【小问2详解】中国教育&出*版网#A白磷隔绝空气没燃烧，B白磷没有隔绝空气燃烧，说明燃烧需要空气，C石灰石和氧气接触，持续加热也不燃烧，说明燃烧需要可燃物，故填：空气和可燃物来源:中国教育#出版网*%【小问3详解】将灭火毡覆盖在燃烧物上，可以隔绝空气，进而灭火，灭火原理是隔绝空气，故填：隔绝空气。来源:中教%网#【小问4详解】偏二甲肼(C2H8N2)在空气中燃烧生成水、二氧化碳和一种单质，根据质量守恒元素种类不变，单质含有氮元素，为氮气，化学方程式，故填：。21. 继上世纪60年代在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素之后，中国科学家又在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破一一国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。研究成果于2021年9月24日发表在著名国际学术期刊(Science)上，该研究成果有望解决粮食危机问题和碳排放问题。其前两步合成路线可以简单表示为：来源:zzst%ep.c*&om（1）用二氧化碳合成淀粉的过程中，一定没有变化的是_。物质种类 元素种类 原子数目 原子种类 分子数目 物质的总质量来源:中国&*教#育出版网（2）后续依据化学聚糖反应原理将碳一化合物聚合成碳三(C3)化合物，最后通过生物途径优化，将碳三化合物又聚合成碳六(C6)化合物。某碳三(C3)化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，由此可以确定组成该碳三(C3)化合物的元素中，一定含有碳元素和_元素。来源:zzst*%#（3）第一步中44克二氧化碳和6克氢气恰好完全反应生成32克甲醇(CH3OH)和一种生活中的常见物质，则这种常见物质的化学式为_。（4）第二步中甲醇(CH3OH)和氧气反应生成甲醛(HCHO)和过氧化氢，请写出该反应的化学方程式：_。来源:*zzstep.co&m【答案】（1） （2）氢 （3）H2O （4）【解析】【小问1详解】用二氧化碳合成淀粉的过程中，发生的是化学变化，该变化过程中原子种类、原子数目、元素种类、物质的总质量不变，故填：；【小问2详解】因为某碳三(C3)化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素、氧元素，根据化学反应前后元素的种类不变，可以确定组成该碳三(C3)化合物的元素中，一定含有碳元素和氢元素。来源:中国教育%*出&版网【小问3详解】第一步中44克二氧化碳和6克氢气恰好完全反应生成32克甲醇(CH3OH)和一种生活中的常见物质，根据质量守恒定律，该生成物的质量为：44g+6g-32g=18g。32g CH3OH中氧元素的质量为：32g ×=16g，32g CH3OH中氢元素的质量为：32g ×=4g，44g二氧化碳中氧元素的质量为：44g×=32g，则这种常见物质氧元素的质量为32g-16g=16g，氢元素的质量为：6g-4g=2g，所以该物质中氧元素与氢元素的质量比为8:1：其化学式为H2O。【小问4详解】根据题给信息、质量守恒定律，第二步中甲醇(CH3OH)和氧气反应生成甲醛(HCHO)和过氧化氢的化学方程式为：。三、实验题(本题包括2个小题，共11分)22. 天然气的主要成分是甲烷，实验室中通常用无水醋酸钠固体(CH3COONa)和碱石灰(氢氧化钠与氧化钙的固体混合物)在加热的条件下制取。已知甲烷在常温常压下是一种无色、无味、极难溶于水的气体。根据以上信息，回答下列问题：（1）序号的仪器名称_。（2）利用中的仪器制取甲烷，你选择的仪器是_(填序号)，如果用装置F收集甲烷，气体应从_口进(填“b”或“c”)。（3）甲烷充分燃烧的化学方程式为_。来%源#:中教*网&（4）若要检验甲烷燃烧产物中有二氧化碳，你选择的试剂为：_，现象是：_。【答案】（1）集气瓶 （2） . . c （3） （4） . 澄清石灰水 . 澄清石灰水变浑浊【解析】来源:中教网&*%【分析】【小问1详解】序号的仪器名称为集气瓶，故填：集气瓶。【小问2详解】实验室中通常用无水醋酸钠固体和碱石灰在加热的条件下制取，属于固固加热型的装置，发生装置的仪器选择，甲烷在常温常压下是一种极难溶于水的气体，可采用排水法收集，收集装置的仪器为，所以制取甲烷，选择的仪器是；甲烷密度比空气小，如果用装置F收集甲烷，气体应从c管口进，空气从b管口排出，故填：；c。【小问3详解】甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，故填：。【小问4详解】检验二氧化碳用澄清石灰水，所以具体检验操作为：将烧杯倒扣在火焰上方，迅速正放，向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成，故填：澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊。23. 钠是一种固体金属单质，与煤油不反应，能和水反应生成一种气体单质，某同学为了确定气体单质是哪种物质，设计了下图装置进行实验。（1）提出问题：钠与水反应生成的气体单质是哪种物质？（2）提出猜想：甲同学认为气体单质可能是O2乙同学认为气体单质可能是：_。（3）实验探究：按如图所示装置进行实验。中国教育*出版网&%向上抽取大头针，让钠块从大头针上脱落，观察到钠块在煤油与水之间上下浮动，产生气体。由此可以得出钠、水、煤油的密度从大到小的关系为_ (钠、水、煤油密度分别用p钠、p水、p煤油表示)采用排水法收集若干试管的气体备用。甲乙两位同学为探究气体单质，进一步设计并完成如表实验：操作现象结论将收集满气体的试管用拇指堵住试管口，_。听到轻微的“噗”的声音气体单质是：_（4）已知钠与水反应生成氢氧化钠和气体单质，写出钠与水反应的化学方程式_。【答案】 . H2#氢气 . p水>p钠>p煤油 . 靠近火焰，移开拇指点火 . H2#氢气 . 【解析】【详解】（2）金属钠由钠元素组成，水由氢元素与氧元素组成，钠与水反应生成气体单质，由质量守恒定律可知，生成的气体是氧气或氢气，故填H2。（3）水的密度大于煤油的密度，钠块在煤油与水之间上下浮动，说明钠的密度介于水与煤油的密度之间，即p水>p钠>p煤油，故填p水>p钠>p煤油。氢气具有可燃性，能够燃烧，检验生成的气体是否为氢气的方法是将收集满气体的试管用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，故填靠近火焰，移开拇指点火；听到轻微的“噗”的声音，说明气体能够燃烧，从而证明气体是氢气，故填氢气或H2。来源:%&zzs*（4）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，故反应的化学方程式写为：2Na+2H2O=2NaOH+H2。www.zzstep&*.%com四、计算题(本大题包括1个小题共6分)www.z#z%step.com*24. 波尔多液是一种运用广泛的农药，由熟石灰和硫酸铜配制而成。工业上用废铜屑、氧气和稀硫酸反应制取硫酸铜。（1）硫酸铜中Cu、S、O元素的质量比为：_。（2）请将工业制取硫酸铜的化学方程式补充完整：_。（3）某工厂用40kg废铜屑(假设废铜屑中杂质不参加反应)利用上述反应制得了80kg硫酸铜，求废铜屑中铜的质量分数_。【答案】（1）2：1：2 （2）2H2O （3）解：设废铜屑中铜的质量为x 来源:zzstep%.com&废铜屑中铜的质量分数为：答：废铜屑中铜的质量分数为80%。【解析】【小问1详解】来源:#zzstep&.c%o*m硫酸铜中Cu、S、O元素的质量比为64：32：（16×4）=2：1：2，故填：2：1：2。【小问2详解】来*#&源:中教网反应前2Cu、10O、4H、2S，反应后2Cu、2S、8O，还差2O、4H，故填：2H2O。【小问3详解】见答案