福建省福州市马尾区琅岐中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

2021-2022学年度第一学期期中适应性练习九年级化学1两卷共17题，满分 100 分，答题时间 60分钟。2请在答题卷答题，要求笔迹工整清晰。可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40第卷（选择题）本卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将选出的答案字母填在答题卡上。1. 我国科技快速发展，下列描述一定存在化学变化的是A. “天问一号探测器”运载火箭发射B. “嫦娥五号”采集月壤C. “华龙一号”核电站供电D. “中国天眼”接收宇宙信号【答案】A【解析】来源:中国教育出版*网&【分析】【详解】 A.“天问一号探测器”运载火箭发射中，燃料的燃烧属于化学变化；B.“嫦娥五号”采集月壤是物理中力的作用，没有涉及化学变化；C.核电站的原理主要是核裂变放出的热能被水吸收形成蒸汽，蒸汽推动汽轮机转动，汽轮机转动带动发电机发电。整个过程不涉及化学变化；D.“中国天眼”接收宇宙信号是利用物理中对波的检测，没有涉及化学变化。故答案为A。2. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是A. 2H：表示两个氢元素B. Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价C. NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子D. 2CO2：表示两个二氧化碳分子【答案】D中国教育出版#网*【解析】来&源:#中教%网【详解】A.2H：表示两个氢原子，不符合题意；B.Mg2+：表示1个镁离子带2个单位的正电荷，不符合题意；C.NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，不符合题意；D.2CO2：表示两个二氧化碳分子，符合题意。故选D。3. “十八大”以来，我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是( )A. 加强大气质量检测，使用清洁能源，植树造林B. 大力提倡使用化肥和农药，增加农产品的产量C. 工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生D. 研发秸秆综合利用技术，避免直接焚烧而造成大气污染来#源:&中教网%【答案】B【解析】【详解】A.加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，积极植树造林，吸收有害气体，利于环境保护，错误；B.大力提倡使用化肥和农药，会造成水体的污染，不利于环境保护，正确；C.工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生，利于环境保护，错误；D.直接焚烧秸秆产生烟尘和有害气体，污染大气，研发秸秆综合利用技术，避免直接焚烧，利于环境保护，错误。故选B。4. 下列含氯化合物中，氯元素化合价最高的是A. KClB. KClO3C. Cl2D. ClO2【答案】B【解析】【详解】A.NaCl中钾元素显+1价，设NaCl中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y=0，则y=-1；B.KClO3中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO3中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5；C.单质Cl2中氯元素的化合价为0价；D.ClO2中氧元素显-2价，设ClO2中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-2）×2=0，则z=+4；由上分析可知：KClO3的化合价最高，故选：B。5. 推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是A. 分子是构成物质的微粒，因此物质一定都是由分子构成的B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C. 单质只含一种元素，则含一种元素的物质一定是单质D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物【答案】D【解析】【详解】A.构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是所有物质都由分子构成的，选项错误；B.质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如氖原子与水分子中的质子数都为10，但两种微粒的所属元素种类不同，选项错误；C.含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，如氧气与臭氧的混合物中只含氧元素一种元素，选项错误；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，选项正确，故选D。6. 下列实验操作正确的是A. 用纸槽向试管中加固体粉末B. 加热液体C. 滴加液体D. 液体的量取读数【答案】A【解析】【详解】A.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；B.给液体加热时试管内液体的体积不超过试管容积的1/3，防止液体沸腾时溢出，图中所示操作错误；C.使用胶头滴管滴加少量液体时注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。故选：A。7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火B. “吹灭蜡烛”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝C. 室内失火，立即打开门窗排除浓烟D. 地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低【答案】D【解析】【分析】来源:中教&*网%【详解】A.炒菜时油锅着火，应用锅盖盖灭，不能用水浇灭，错误。B.“吹灭蜡烛”灭火的原理是使可燃物温度降低到着火点以下，错误。C.室内失火，立即打开门窗可能会因流入空气增加氧气浓度使火势更旺，错误。D.喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物着火点以下，从而灭火。正确。故选D。【点睛】8. 流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20% 以上的氧气、 还有CO2等。下列说法错误的是（ ）来源:zzstep.c%om*A. “人造空气”比空气中的氮气含量高B. “人造空气”中氧气的含量必须与地球上空气中氧气的含量接近C. 利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D. 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失【答案】A【解析】【详解】A.“人造空气”含有70%的氮气，空气含78%的氮气，故“人造空气”比空气中的氮气含量低，A选项错误，符合题意；来源:zzs&tep.c%o#mB.要模拟空气的组分，氧气含量必须要与地球上空气中氧气的含量接近，B选项正确，不合题意；C.铜粉只与空气中的氧气反应且生成物为固体，初步满足测氧气含量的要求，C选项正确，不合题意；D.呼吸“人造空气”时，氧气在人体中发生化学反应，根据质量守恒定律，化学反应中原子种类和数目不变，D选项正确，不合题意；故选A。9. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息 的分析不正确的是A. 图是硅原子的结构示意图来%源:中国教育#出版*网B. 图示四种元素的本质区别是质子数不同C. 若图中x的值为8，则其粒子符号为O2-来源:中教%网#D. 图对应元素组成的化合物是MgCl2【答案】D【解析】【详解】（1）图所示的微粒的核电荷数为14，是硅元素，因此结构示意图为硅原子的结构示意图。选项A正确；B.图示中4种微粒的核电荷数即质子数均不相同，代表4种不同的元素。选项B正确；来源:中国教育出&版网#C.图所示微粒的核电荷数为8，是氧元素，若结构中x=8，核电荷数8小于核外电子数10，则带两个单位负电荷，为氧离子，符号为O2-。选项C正确。D.图所示微粒的核电荷数为11，是钠元素，图所示微粒的核电荷数为17，是氯元素，二者所组成的化合物的化学式为NaCl。选项D错误。故选：D。10. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（）www.z%&zste#A. 反应结束时能生成（ab）g氧气来源:zzst*ep#.comB. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C. 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D. 在0t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大【答案】A【解析】【详解】A.根据质量守恒定律，该反应中减小的固体质量即为氧气的质量，反应结束时能收集到（a-b）g的氧气，故A正确；B.P点是氯酸钾部分分解，因此P点处固体中有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故B错误；C.在反应过程中，固体质量逐渐较少，氯元素的质量不变，因此氯元素的质量分数逐渐增大，与图像不符，故C错误；D.在此反应中MnO2是反应的催化剂，MnO2在混合物中的质量不变，与图像不符，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势。第卷（非选择题）本卷共7题，共计 70 分，请将答案填在答题卡上。11. （1）用化学用语填空：氮元素_；氧分子_；钠离子_；二氧化硫中氧元素的化合价_来源:#*中教网%（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H5OH，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：_；C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为_。【答案】 . N . O2 . Na+ . . 乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的 . 3：2来源:中国教育出版*网&【解析】来*%源:#zzstep&.com【详解】（1）氮元素的符号：N ；表示分子，用物质的化学式表示，氧分子：O2；离子符号表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写，钠离子：Na+ ；化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略，氧化硫中氧元素的化合价：；（2）化学式表示的意义：宏观意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义：表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；故C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比=（12×2）:16=3：2。点睛】12. 填空：（1）地球是人类生存的家园，人类生存离不开空气。按质量分数计算，地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、_、铝、铁按体积分数计算，空气中约占78%的气体是_。打雷时，空气中常有少量氧气会转变为臭氧（化学式为O3），该变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。在空气的成分中，能用于制作霓虹灯的气体是_。（2）用“元素”“单质”“化合物”填写下列空白：硫酸（H2SO4）是由氢、氧、硫三种_组成，属于_；氧气和磷只含有一种_，都属于_，两者经过化学变化，生产的五氧化二磷（P2O5）属于_。【答案】（1） . 硅#Si#硅元素 . 氮气#N2 . 化学变化 . 稀有气体 （2） . 元素 . 化合物 . 元素 . 单质 . 化合物【解析】中%国教育*出版网#【分析】【小问1详解】按质量分数计算，地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁，故填：硅或Si或硅元素；空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气中约占78%的气体是氮气；打雷时，空气中常有少量氧气会转变为臭氧，有新的物质生成，该变化属于物理变化，故填：氮气或N2；化学变化。在空气的成分中，稀有气体通电后能发出不同颜色的光，所以可用于电光源，能用于制作霓虹灯，故填：稀有气体。【小问2详解】物质由元素组成，硫酸（H2SO4）是由氢、氧、硫三种元素组成，硫酸是含多种元素的纯净物属于化合物，故填：元素；化合物。单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是指由不同种元素组成的纯净物，氧气和磷只含有一种元素的纯净物，都属于单质，两者经过化学变化，生产的五氧化二磷是含有两种元素的纯净物，属于化合物，故填：元素；单质；化合物。13. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是-183，氮气的沸点是-196。(1)工业上采用 _ 的方法来制取氧气，该方法利用液态氧和液态氮 _ 的不同，此方法属于 _ 变化。(2)实验室用高锰酸钾制氧气，该反应的文字表达式是 _(3)收集氧气可采用排水法，是因为 _ ，排水法收集氧气时 _ 表示氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气需验满，将 _ ，木条复燃，则表示氧气已收集满。【答案】 . 分离液态空气法 . 沸点 . 物理 . 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 . 氧气不易溶于水 . 集气瓶口有气泡逸出时 . 带火星的木条放在集气瓶口来源:*#zzstep.com【解析】ww*w.z#zst%【详解】（1）工业采用在低温的条件下加压，使空气转为液态，然后蒸发，液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，这种方法叫分离液态空气法。在此过程中无新物质产生，属于物理变化。（2）高锰酸钾经加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）氧气不易溶于水，因此收集氧气时，可以采用排水法，用排水法收集氧气时，当集气瓶口有气泡逸出时，则证明已收集满，用向上排空气法验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，当木条复燃，则证明已收集满。14. MnO2是KClO3分解的催化剂。某化学兴趣小组发现，CuO也能加快KClO3的分解，该实验小组进行了如下探究。【提出猜想】除MnO2外，CuO也可作KClO3分解的催化剂。【实验探究】按下表进行实验并获得相关数据。实验编号实验药品及用量分解温度/A5g KC1O3580B5gKC1O3.1g MnO2350C5gKClO3.1g CuO370【分析数据、得出结论】来源:&*中教网%（1）实验中均取用5g KC1O3目的是_。检验实验C中加入CuO后 KC1O3分解产生大量气体的方法是将5g KC1O3.1gCuO的混合物放于试管中，加热，然后_。来源:#中&国教育*出版网（2）由实验A与实验C对比，证明猜想合理的依据是_。（3）相同条件下对氯酸钾分解催化效果最好的是_。www.zz#step&.com【实验反思】（1）若要确定氧化铜是该反应的催化剂，还要证明其在化学反应前后_不变。来#源:中国*&教育出版网（2）同种催化剂，质量多少可能影响KClO3分解的催化效果，还有哪些因素可能影响KClO3分解的催化效果，请说出一种你的猜想_。【答案】 . 控制单一变量 . 将一根带火星的木条伸入试管，观察现象 . 加入氧化铜后氯酸钾分解产生氧气的温度比只加热氯酸钾时产生氧气的温度低很多 . 二氧化锰 . 质量和化学性质 . 催化剂颗粒大小【解析】【分析】中&国教育出#版网【详解】分析数据、得出结论：（1）实验中均取用5gKC1O3目的是控制单一变量，提高实验结果的准确性；中%国教*育出版网实验C中加入CuO后KC1O3分解产生大量气体是氧气，氧气能使带火星木条复燃，检验方法是将5gKC1O3.1gCuO的混合物放于试管中，加热，然后将一根带火星的木条伸入试管，观察现象。（2）由实验A与实验C对比，证明猜想合理的依据是加入氧化铜后氯酸钾分解产生氧气的温度比只加热氯酸钾时产生氧气的温度低很多。（3）由实验B与实验C对比，加入二氧化锰时氯酸钾的分解温度比加入氧化铜时低，说明相同条件下对氯酸钾分解催化效果最好的是二氧化锰。实验反思：（1）若要确定氧化铜是该反应的催化剂，还要证明其在化学反应前后质量和化学性质不变。（2）同种催化剂，催化剂颗粒大小可能影响KClO3分解的催化效果，催化剂的颗粒越小，与KClO3的接触面积越大，催化效果越好。15. 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，物质E在物质D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色的物质F。（1）写出物质B的名称：_。（2）写出物质A和物质B反应生成物质C和物质D的文字表达式：_。（3）写出物质E在物质D中燃烧的文字表达式：_，该反应是_（填基本反应类型），为防止实验时集气瓶底破裂，应采取的措施是_。（4）如果学生在做该实验时没有观察到火星四射的现象，可能的原因有_（写一点）。来源:中#国教育出版&*网【答案】（1）二氧化锰 （2） （3） . . 化合反应 . 在集气瓶底部放少量的水或细沙 （4）收集的氧气不纯（合理即可）【解析】【分析】物质E在物质D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成一种黑色的物质F，铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，推出E为铁，D为氧气，F为四氧化三铁；将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气，推出A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为水，代入检查，推导正确。【小问1详解】来源:zzs%t&ep.#com由上分析可知：物质B的名称二氧化锰，故填：二氧化锰。来源:#%中&教*网【小问2详解】来源&:%中教网物质A和物质B反应生成物质C和物质D的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气，该反应的文字表达式：，故填：。【小问3详解】来&源:中教#网物质E在物质D中燃烧的反应是：铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，该反应的文字表达式：；该反应是两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应；为防止实验时集气瓶底破裂，应采取的措施是在集气瓶底部放少量的水或细沙，故填：；化合反应；在集气瓶底部放少量的水或细沙。来源&:中国*教育出版网#【小问4详解】在做该实验时没有观察到火星四射的现象，可能的原因有收集的氧气不纯等，故填：收集的氧气不纯（合理即可）。16. 分析碳、铁丝、蜡烛三种物质在氧气中的燃烧，回答下列问题。（1）从操作角度：为防止瓶中氧气逸出损失，三种可燃物都要自上而下_（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_。若铁丝没有燃烧可能的原因是_。（填序号）未打磨生锈的铁丝铁丝在氧气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入实验前集气瓶敞口放置了一段时间（2）从现象角度：在空气中点燃蜡烛时，观察到发出黄色火焰，并放出热量，在氧气中，燃烧得更旺，发出_，集气瓶内壁上出现_，向燃烧后的集气瓶内倒入澄清石灰水，石灰水变_，由此可判断蜡烛燃烧后一定有_生成（填化学式）；碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，反应的文字表达式是_；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是_。（3）从反应角度：三个反应有多个共同点_、_、_（任意答三个）。中国#教育出版网*【答案】（1） . 缓慢 . 防止火柴燃烧消耗氧气 . 聚集热量，增大受热面积，使温度更易达到铁丝的着火点 . # （2） . 白光 . 水雾 . 浑浊 . CO2和H2O . 中国&教育出%版网 . 氧气浓度不同 （3） . 都是氧化反应 . 反应条件都是点燃 . 生成物都是氧化物等【解析】来源#:%中&教*网【小问1详解】为防止瓶中氧气逸出损失，三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中；为了防止火柴燃烧消耗氧气，铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时，再伸入充满氧气的集气瓶中；铁丝绕成螺旋状的目的是聚集热量，使温度更易达到铁丝的着火点。若铁丝没有燃烧可能原因是实验前集气瓶敞口放置了一段时间（氧气逸出，氧气不纯）、未打磨生锈的铁丝（铁锈不能与氧气反应）等，故填：缓慢；防止火柴燃烧消耗氧气；聚集热量，使温度更易达到铁丝的着火点；。【小问2详解】在空气中点燃蜡烛时，观察到发出黄色火焰，并放出热量，在氧气中，燃烧得更旺，发出白光，集气瓶内壁上出现水雾，向燃烧后的集气瓶内倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，由此可判断蜡烛燃烧后一定有二氧化碳和水生成，化学式为CO2和H2O；碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，反应的文字表达式为；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是氧气浓度不同，故填：白光；水雾；浑浊；CO2和H2O；氧气浓度不同。【小问3详解】从反应角度，三个反应有多个共同点：如都是氧化反应、反应条件都是点燃、生成物都是氧化物、都有氧气参加反应等，故填：都是氧化反应；反应条件都是点燃；生成物都是氧化物等。17. 钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？【答案】（1）40% （2）25% （3）通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量为：【解析】【小问1详解】CaCO3中钙元素的质量分数为。【小问2详解】若每片钙片质量为1g，则钙片中钙元素的质量为。来源%:z#z&s【小问3详解】见答案。