备战2022年中考化学考试易错点02氧气的性质和制取.docx

易错点02 氧气的性质和制取 1在标准状况下，氧气是无色无味的气体，液态氧和固态氧是蓝色的。2水中生物可以存活下来，说明氧气是不易溶于水的气体。3红磷燃烧时产生大量的白烟，不是白雾。4铁丝在氧气里燃烧，集气瓶底要留少量水或铺一层细沙，是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁丝绕成螺旋状的目的是为了增大铁丝的受热面积。5碳在空气中燃烧，发红光，放热；在氧气中燃烧，发出白光，放热，均生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。6 硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，均放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。7高锰酸钾制取氧气，要在试管口放一团棉花的目的是为了防止加热时粉末进入导管，而不是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。8 用排水法收集氧气时，刚开始冒气泡时不立即收集，因为开始冒出的气泡是加热膨胀出的空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。9催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂只能改变物质的化学反应的速率，不能增加产量。10二氧化锰不一定是催化剂（如高锰酸钾制氧气中是生成物）；催化剂不一定是二氧化锰（如用过氧化氢制取氧气时，所用的催化剂可以是硫酸铜或氧化铁或其他催化剂。11化合反应和氧化反应是两种不同分类标准下对化学反应的分类，没有直接关系，只是部分化合反应也是氧化反应。12工业上制取氧气的原理是利用液氮和液氧的沸点不同，属于物理变化。 01 氧气的性质描述错误1下列有关氧气的说法中，不正确的是（ ）A氧气可供给呼吸B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度【答案】B【解析】A氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确；B氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误；来源:z%zst&ep.comC绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确；D可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确。 1氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（ ）A.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 B.氧气的化学性质比较活泼，能和很多物质发生化学反应C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等D.氧气能支持燃烧，可以作燃料来源:*中国教育&出版网【答案】D【解析】根据已有的知识进行分析，氧气物理性质以及助燃性和支持呼吸等分析解答即可。中#国教育出&版*网A.由于氧气不易溶于水，所以水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存，故正确；来源&#:zzstep.comB.氧气的化学性质比较活泼，能和很多物质发生化学反应，故正确；www.*zzs&tep.c#omC.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等，故正确；中国教育*出&#版网D.氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不可以作燃料，故错误。2下列有关氧气的说法中正确的是（ ）A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】C【解析】A.氧气能支持燃烧，可做助燃剂，氧气不具有助燃性，不可作燃料，故A说法不正确；来#源:中%&教网*B.铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁。不是三氧化二铁，故B说法不正确；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C说法正确；D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故D说法不正确。故选：C。3下列说法中正确的是（ ）A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.硫燃烧时，集气瓶底部需要放一些水来吸收生成的二氧化硫www#.zzste&p.co*mC.木炭在空气中燃烧的现象是：燃烧发红，放出热量且生成二氧化碳D.铁丝燃烧时，可将铁丝缠绕在火柴上，点燃火柴后应立即伸入集气瓶【答案】B来源%&:中国*教#育出版网【解析】A.氧气具有助燃性，可以做助燃剂，不具有可燃性，A错误；B.硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，且易溶于水，在集气瓶底部放水，可以吸收有毒的二氧化硫，防止环境污染，B正确；C.木炭在空气中燃烧的现象是发红光，放热，二氧化碳是无色气体，观察不到生成二氧化碳的现象，C错误；D.铁丝燃烧时，点燃火柴后，应等到火柴梗即将燃尽时，再伸入集气瓶，防止火柴梗在集气瓶中燃烧消耗掉过多的氧气，D错误。故选：B。4下列对有关物质的性质及其相关用途的叙述正确的是（）     氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；氮气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水；氧气能支持燃烧，所以可以做火箭的高能燃料；氧气能与许多物质发生氧化反应.A.B.C.D.【答案】A【解析】 氧气不易溶于水，所以题中易溶于水的描述是错误的描述；氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气.此句描述是正确的描述；氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中;用途火箭的高能燃料的描述是对氧气的错误认识；氧气化学活性较活泼，能与许多物质发生氧化反应.此句描述属于正确描来源:中教*网&#% 02 与氧气反应的现象描述错误2下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是（）来源&%:中国教育出版*网A.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C.红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰【答案】D【解析】来源:&*%中教网A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误.来源:中%国教育出&版网#B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误.C.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误.D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确.故选：D.1. 铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（ ）A生成四氧化三铁 B火星四射 C放出大量的热 D生成黑色固体www.*zzstep.c#om【答案】A【解析】铁丝在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象。2下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是()A.木炭：产生白色火焰B.铁丝：发出耀眼的白光C.产生大量白色烟雾D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰【答案】D中#国教育出&版*网【解析】A.木炭在氧气中燃烧产生白光，不是火焰，错误；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体.错误；来源:#%中国教&育出版网C.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，错误；www.*zz%step#.comD.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，正确；来%源:中教#&网3下列现象描述不正确的是（）A硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧产生大量白烟来源:中国教育%出版#网C铁在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体来源:中国教育出版%网*#D木炭在氧气中燃烧发出白光【答案】C【解析】A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，描述正确；B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，放出热量，描述正确；来源*#:中%国教育出版网C.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，放出热量，在空气中不能燃烧，描述错误；D.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，描述正确。故填：C。4下列试验现象的描述正确的是（）。A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C. 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体来源:zz*ste%#D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热【答案】Cwww.z#%z&st*【解析】本题考查了氧气的化学性质，重点关注的是物质在空气中燃烧与在纯氧中燃烧现象的不同之处。A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，未描述出反应的现象;来&源:中国教育*#出版网B. 硫在空气中燃烧，产生的是微弱的淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧才产生明亮的蓝紫色火焰;C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，无火焰和刺激性气味;D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故D正确。 03 氧气的的制取中装置及操作错误来&源:*中国教育出版网3下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A 检查气密性B加热立即收集C 收满后移出集气瓶来源:%zz&step.*comD结束时停止加热【答案】A【解析】A检查装置气密性：组装好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好，故A正确；B为了防止收集到的气体不纯，当导管口有气泡均匀连续冒出时再收集。故B错误；C收集满氧气后要先用玻璃片把瓶口盖住，再拿出水面，故C错误；D实验结束后要先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故D错误。故选：A。来源:中国&教育出#版网1（2020年佛山市禅城区华英学校中考二模）下列有关高锰酸钾制氧气的方法及性质实验，表述正确的是（）A制O2的药瓶B发生装置C测定生成O2的体积D验证O2的可燃性【答案】C来#源:zzstep*.co&m%【解析】A.高锰酸钾制氧气，不需要二氧化锰做催化剂，故选项错误；B.高锰酸钾制氧气的装置的试管口要有一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故选项错误；C.排出水的体积等于生成氧气的体积，可以测定生成O2的体积，故选项正确；D.氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故选项错误。故选C。2（2020白云区二模）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有：在试管中加入药品并固定好装置；www.z&zs#tep.c*om把导管移出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。正确的顺序是（）来源:%#中&教*网ABCD【答案】B【解析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：。故选：B。3（2019年四川省攀枝花市）关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）A用甲装置制取氧气B用乙装置制取二氧化碳C用丙装置收集氢气D 用丁装置收集氧气【答案】C【解析】A.甲装置属于固体加热型发生装置，可以加热氯酸钾制取氧气，正确；B.乙装置属于固液混合常温型发生装置，可以用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，正确；C.氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故不能用丙装置收集氢气，错误；D.氧气不易溶于水，可以用丁装置收集氧气，正确。故选C。4 （甘肃金昌2020中考）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）A制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管来源:zzstep.c%&#om【答案】D【解析】A.制取气体时，先检验装置的气密性，后添加药品，A错。B.反应结束时，先将导管移出水面，后停止加热，防止水倒吸入试管，试管炸裂，B错。C.导气管口有连续均匀气泡时，开始用装满水的集气瓶收集气体，C错。D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管，D正确。故选：D。 04 对催化剂的概念理解上错误4下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A. 在化学反应后其质量减小B. 催化剂只能加快化学反应速率C. 在化学反应后其化学性质不变D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂【答案】C【解析】A. 催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；B. 催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；来#源*:中教网C. 催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；D. 过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。1（2020·湖南初三期中）下列有关催化剂的说法正确的是（）A催化剂不一定是加快化学反应的速率B催化剂可以增加生成物的质量C化学反应前后，催化剂的性质不变D催化剂就是二氧化锰来源:&中%国教育出版网【答案】A【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。A.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，有可能加快，有可能减慢，故A项正确；B.催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量，故B项错误；来源:#z%zste*C.催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变，不是催化剂的性质不变，故C项错误；D.催化剂是针对某一反应来说的，只能说二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不能说催化剂就是二氧化锰，故D项错误；www.zzs*tep.&com故选：A。2（2020·赤峰第八中学初三月考）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A化学反应不一定都需要催化剂的帮助www.zzstep%.co*&mB催化剂可以改变某些化学反应的速率来源:中教&%*网C同一个反应可能有不同的物质作催化剂D化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变【答案】D【解析】催化剂可以改变化学反应速率，本身质量和化学性质在反应前后不发生改变。A.化学反应不一定都需要催化剂的帮助，例如氢气燃烧不需要催化剂，正确；B.催化剂可以改变某些化学反应的速率，正确；C.同一个反应可能有不同的物质作催化剂，会有一种催化剂是比较合适的，正确；D.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，错误；中国教育出版&网#故选D。3（2020东莞市）实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（）A只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂C加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量D二氧化锰能加快过氧化氢分解来*源:中国教育出版&网【答案】D【解析】A.二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，如硫酸铜溶液、氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂，故选项说法错误。B.二氧化锰也可以作其它物质反应的催化剂，如氯酸钾分解制取氧气，故选项说法错误。C.催化剂只能改变化学反应速率，但对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的量，加入二氧化锰不能增大过氧化氢分解的氧气的质量，故选项说法错误。D.用过氧化氢制氧气的实验中二氧化锰作催化剂，二氧化锰加快过氧化氢分解的化学反应速率，故选项说法正确。来源:%中教网#&故选：D。4（辽宁省朝阳市建平县2019-2020学年九年级上学期期末）对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）ABCD【答案】C来源:中国教育出版*网%【解析】A.氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，故A不正确；B.随着反应进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素质量分数增大，故B不正确；C.随着反应进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，故C正确；D.反应前氯化钾质量是0，故D不正确。故选C。w&#w%w.zz 05 对化学反应概念理解错误5（2020年江苏省无锡市惠山区中考二模）化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念之间的关系分析正确的是 （ ）A化合反应和分解反应属于交叉关系B混合物和纯净物属于包含关系C化合反应和氧化反应属于并列关系D缓慢氧化和氧化反应属于包含关系中%&国教*育出版网【答案】D【解析】A.化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，分解反应是一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应，二者是并列关系，错误；B.混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，错误；来源#:zzst*ep.comC.氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，错误；D.氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化，缓慢氧化属于氧化反应，缓慢氧化和氧化反应属于包含关系，正确。故选：D。1下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（   ）二氧化锰A 氧化钙 + 水氢氧化钙     B镁 + 氧气氧化镁 C 过氧化氢 水+ 氧气   D氯化氢 + 氨气氯化铵【答案】B【解析】氧化反应是物质与氧气发生的反应，根据概念可知，A C D的反应物中均不含氧气，故不选；来#源&:zzst*选项B中，是镁与氧气发生的反应，所以B选项正确。故选B2已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）A甲烷+氧气水+二氧化碳来源:zzs#t&ep.comB水氢气+氧气C酒精+氧气水+二氧化碳D碳+氧气二氧化碳【答案】D【解析】A.该反应的反应物生成物均为两种，所以不属于化合反应，由于是甲烷与氧气发生了反应，属于氧化反应，故A不符合题意；B.该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B不符合题意；C.该反应的反应物生成物均为两种，所以不属于化合反应，由于是酒精与氧气发生了反应，属于氧化反应，故C不符合题意；D.该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D符合题意。故选D。3关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述中，正确的是（）A碳发出白光化合反应B铁丝火星四射分解反应C硫微弱的淡蓝色火焰分解反应D石蜡发出白光且有水雾化合反应【答案】A来源:zzst#*ep%.&com【解析】A碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A选项正确；B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，而不是分解反应，故B选项错误；C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是微弱的淡蓝色火焰；该反应符合物质与氧反生反应，属于氧化反应，而不是分解反应，故C选项错误；D蜡烛在氧气中燃烧，产生白色火焰，瓶壁有水雾，该反应的生成物是二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不是化合反应，故D选项错误。来*源%:zz#ste&p.com4下列说法中正确的是（ ）A.物质与氧发生的化学反应叫氧化反应B.氧化反应一定是化合反应C.物质在空气中燃烧，实质上是与空气中的氧气发生化合反应D.石蜡的燃烧既是氧化反应又是化合反应来源:中国教育*出#版%网【答案】A【解析】A.物质与氧发生的化学反应叫氧化反应，正确；B.氧化反应和化合反应是对化学反应按不同标准划分两种类型，两者之间没有必然的关系，它们之间的关系用“不一定”来描述更准确，B错误；C.物质在空气中燃烧，实质上是与空气中的氧气发生反应，不一定是化合反应，如甲烷在空气中燃烧属于氧化反应，但不是化合反应，C错误；D.石蜡的燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应，故错误。故选A.www.zzs*tep.&com