新人教版高中语文必修4第1单元检测.doc

1第一单元过关检测第一单元过关检测(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(15 分,每小题 3 分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一项是()A.缥缃/缥缈寒暄/烜赫罪愆/悭吝B.伺候/伺机谛听/花蒂昧心/央浼C.剑鞘/皮鞘蟊贼/广袤枭首/凫水D.勒死/勒紧挣揣/揣测忤逆/木杵答案:C解析:加点字的读音依次为:A 项,pio/pio,xun/xun,qin/qin;B 项,c/s,d/d,mi/mi;C项,qio/sho,mo/mo,xio/f;D 项,li/li,chui/chui,w/ch。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.窥视夙愿笑靥负屈含冤B.暮霭熟稔校勘煞废苦心C.蟊贼嫡亲惶惑穿流不息D.鸾凤禀赋忤逆拾人雅慧答案:A解析:B 项,“煞废苦心”的“废”应为“费”;C 项,“穿流不息”的“穿”应为“川”;D 项,“拾人雅慧”的“雅”应为“牙”。3.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.善良、本分的窦娥含冤被斩,是对当时社会上普遍存在的各种流氓犯罪行径,尤其是对官府草菅人命的控诉。B.鲁大海作为工人代表周朴园的对立面,词锋咄咄逼人,毫不退让,直至揭露出他曾经做过的“绝子绝孙”的事。C.克劳狄斯是个惯于耍阴谋诡计的人,他包藏着可怕的祸心,却做出亲热和善的样子。他的一些语言,如“我们的孩子一定会胜利”等都是言不由衷、笑里藏刀的话。D.90%的网友认为,李昌奎行凶之后,畏罪潜逃,在警方严密追捕过程中,内外交困的情况下,才在出逃 4 天后投案自首,因此没有法定从轻情节。答案:D解析:D 项,“内外交困”是里里外外都处于困难的境地的意思。根据语境,李昌奎只是没有逃跑的可能了,所以就没有“内困”一说。应该用“走投无路”或“山穷水尽”等词。4.(2012山东高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。2C.为加强国际交流,提高山东环保产业水平,省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”,公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。答案:C解析:A 项,不合逻辑,误用否定词,删掉“切忌”或“不要”;B 项,搭配不当,删掉“的发生”;D 项,表意不明,后一分句主语是“日本在野党”还是“财务大臣”不明确,造成歧义。5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯的一项是()一个伟大的戏剧家,往往也是思想家,或者说是伟大的人文主义者,他们关怀人的命运,关怀人类的命运。在同时代的剧作家中,甚至现代文学作家中,还没有人有着他这样宽广的人文精神和人类情怀。在这些人物的命运中,我们看到作家是怀着怎样一个伟大的仁爱的心灵,又是有着多么宽广的人道的关怀曹禺所具有的悲剧思想是杰出的,是十分深刻的在曹禺的戏里,一个又一个人物的命运,诸如蘩漪、侍萍、四凤、陈白露、翠喜,还有觉新、瑞珏、鸣凤甚至,连周朴园,他都有着怜悯莎士比亚是这样,曹禺也是这样在他看来,人的悲剧境遇,人类的悲剧,几乎带有一种不可逃脱的性质A.B.C.D.答案:D解析:根据第一句提到伟大的剧作家,因此第句应该靠前,顺第句结尾,紧接第句作具体阐述,第句的“这些”提示与第句相关联,第句承前列举,强调反面人物的悲悯情怀。根据前面的“关怀人的命运,关怀人类的命运”确定两句的顺序。二、阅读理解(33 分)(一)阅读下面的文字,完成第 69 题。(16 分,每小题 4 分)周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,你知道么?鲁侍萍不敢说。周朴园哦。鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园哦?你说说看。鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。周朴园也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园(苦痛)哦!鲁侍萍她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。周朴园(汗涔涔地)哦。鲁侍萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。周朴园(抬起头来)你姓什么?鲁侍萍我姓鲁,老爷。3周朴园(忽然立起)你是谁?鲁侍萍我是这儿四凤的妈,老爷。周朴园哦。鲁侍萍她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好。周朴园啊,你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。鲁侍萍旧衬衣?周朴园你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,周朴园(惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦,侍萍!(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。6.周朴园明明知道侍萍是一个仆人,却把她说成是“一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩”,从而美化侍萍,这是为什么?鲁侍萍为什么说自己“不大规矩”而贬低自己呢?答案:(1)美化侍萍,从而维护自己的地位、身份、名誉。弥补心灵的空虚,自我解脱。(2)鲁侍萍表面上是贬低自己,实质上是揭露周朴园的阴险嘴脸。解析:联系周朴园的性格理解这句话的潜台词,这是周朴园在粉饰自己的丑恶历史。侍萍因为周朴园的谎言,想起自己的遭遇,满怀悲愤,因而语带嘲讽。7.选文中标有序号的五处“哦”,它们分别表明周朴园怎样的心情?答案:两处是说明周朴园对鲁侍萍的回答感到不理解;处表现周朴园内心的痛苦;处表现周朴园的惶恐羞愧;处是明确了鲁侍萍的身份后周朴园不知所措的心理。解析:注意联系上文台词和舞台说明来分析人物心情。8.“(悲愤)命,不公平的命指使我来的!”鲁侍萍的这句话应如何理解?答案:鲁侍萍是一位遭受过生活巨大打击,长期辗转于社会底层的旧式妇女,对于无法逃避的生活怪圈,她无力追究其根源,只能简单地将其归咎于“命”。悲愤的表情,怨愤的话语表现了鲁侍萍内心的痛苦与无奈、悲伤与愤怒、怨恨与后悔。解析:句中出现了两个“命”,可见鲁侍萍把遭遇归咎于命运。从“不公平”中又可看出她也怨恨世道的不公。9.选文的台词极富动作性,也极富戏剧性,试举例说明。答案:本段关于一个人的姓氏和身份的回答极富于动作性,也极富于戏剧性。周朴园的几次问话,从“你姓什么”到“你是谁”和“哦,你,你,你是”,以及每一次不同的声音姿态表情,鲜明地显示了他的渐趋紧张的内心动作。这段对话表现人物的思想感情,层次分明,回环起伏,由隐微至显露,终而达到波涛汹涌的高潮。解析:周朴园和鲁侍萍叙述往事的戏剧性在于周朴园认为被他遗弃的侍萍早已投河自尽,因此装出一副伪君子的样子,而 30 年来含辛茹苦的鲁侍萍,却已认清站在面前的就是迫害她的周朴园。4(二)阅读下面的文字,完成第 1013 题。(17 分)(胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。)胡传魁嘿,阿庆嫂!阿庆嫂(回身迎上)听说您当了司令啦,恭喜呀!胡传魁你好哇?阿庆嫂好啊,好啊,哪阵风把您给吹回来了?胡传魁买卖兴隆,混得不错吧?阿庆嫂托您的福,还算混得下去。胡传魁哈哈哈阿庆嫂胡司令,您这边请坐。胡传魁好好好,我给你介绍介绍,这是我的参谋长,姓刁,是本镇财主刁老太爷的公子,刁德一。(刁德一上下打量阿庆嫂。)阿庆嫂(发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人,就虚与周旋地)参谋长,我借贵方一块宝地,落脚谋生,参谋长树大根深,往后还求您多照应。胡传魁是啊,你还真得多照应着点。刁德一好说好说。阿庆嫂参谋长,您坐!胡传魁阿庆嫂,我上回大难不死,才有了今天,我可得好好地谢谢你呀!阿庆嫂那是您本身的造化。哟,您瞧我,净顾了说话了,让您二位这么干坐着,我去泡茶去,您坐,您坐!(进屋)。刁德一司令!这么熟识,是什么人哪?胡传魁你问的是她?(唱)想当初老子的队伍才开张,拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向,多亏了阿庆嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水,面不改色,无事一样。(阿庆嫂提壶拿杯,细心地听着,发现敌人看见了自己,就若无其事地从屋里走出。)胡传魁(接唱)骗走了东洋兵,我才躲过了大难一场。(转向阿庆嫂)似这样救命之恩终身不忘,俺胡某讲义气终当报偿。阿庆嫂胡司令,这么点小事,您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智,事过之后,您猜怎么着,我呀,还真有点后怕呀!(阿庆嫂一面倒茶,一面观察。)阿庆嫂参谋长,您吃茶!(忽然想起)哟,香烟忘了,我去拿烟去。(进屋)刁德一(看着阿庆嫂背影)司令!我是本地人,怎么没有见过这位老板娘啊?胡传魁人家夫妻“八一三”以后才来这儿开茶馆,那时候你还在日本留学,你怎么会认识她哪?刁德一哎!这个女人真不简单哪!胡传魁怎么,你对她还有什么怀疑吗?刁德一不不不!司令的恩人嘛!胡传魁你这个人哪!刁德一嘿嘿嘿(阿庆嫂取香烟、火柴,提铜壶从屋内走出。)阿庆嫂参谋长,烟不好,请抽一支呀!(刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟,刁德一谢绝,自己用打火机,点着)。阿庆嫂胡司令,抽一支!(胡传魁接烟。阿庆嫂给胡传魁点烟。)刁德一(望着阿庆嫂背影,唱)这个女人不寻常!阿庆嫂(接唱)刁德一有什么鬼心肠?胡传魁(唱)这小刁一点面子也不讲!阿庆嫂(接唱)这草包倒是一堵挡风的墙。5刁德一(略一想,打开烟盒请阿庆嫂抽烟)抽烟!(阿庆嫂摇手拒绝。)胡传魁人家不会,你干什么!刁德一(唱)她态度不卑又不亢。阿庆嫂(唱)他神情不阴又不阳。胡传魁(唱)刁德一搞的什么鬼花样?阿庆嫂(唱)他们到底是姓蒋还是姓汪?刁德一(唱)我待要旁敲侧击将她访。阿庆嫂(唱)我必须察言观色把他防。(阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。)刁德一阿庆嫂!(唱)适才听得司令讲,阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量,竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想,焉能够舍己救人不慌张!阿庆嫂(唱)参谋长休要谬夸奖,舍己救人不敢当开茶馆,盼兴旺,江湖义气第一桩。司令常来又常往,我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广,方能遇难又呈祥。刁德一新四军久在沙家浜,这棵大树有阴凉,你与他们常来往,想必是安排照应更周详!阿庆嫂(唱)垒起七星灶,铜壶煮三江。摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。相逢开口笑,过后不思量。人一走,茶就凉(阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶,刁德一一惊。)阿庆嫂(接唱)有什么周详不周详!胡传魁哈哈哈刁德一嘿嘿嘿阿庆嫂真不愧是个开茶馆的,说出话来滴水不漏。佩服!佩服!(选自现代京剧沙家浜第四场,有删改)注:京剧沙家浜讲的是 1939 年秋,在沙家浜秘密疗伤的新四军战士,面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境,在地方党组织和群众的支持帮助下,坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘,中共地下工作者;刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长;胡传魁是其司令。10.结合全文,简要说明开头至“参谋长,您吃茶!(进屋)”这一部分中对白与唱词的作用。(4 分)答案:交代人物关系,为下面矛盾冲突的展开作铺垫,推动情节发展。解析:分析文段在文章中的作用,可以从内容和结构两方面分析。注意使用铺垫、张本、对比、突出、抑扬等术语。11.请结合全文,简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。(4 分)(1)刁德一上下打量阿庆嫂。(2 分)答案:“上下打量”这个细节表现出刁德一对阿庆嫂的怀疑,表现了他的阴险、多疑。解析:抓住主要词语“上下打量”来分析人物性格。(2)阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。(2 分)答案:泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击,体现她对刁德一的不满,表现了她的机智果解析:从“泼”这一动作来分析人物心理。敢。12.结合文意,赏析下面唱词的语言特色。(4 分)垒起七星灶,铜壶煮三江。摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。相逢开口笑,过后不思量。人一走,茶就凉答案:运用对偶、比喻、借代的修辞手法,句式整齐,点出了自己与客人的关系,既符合人物身份又形象生动。解析:从表达手法、修辞等角度去分析对表现人物性格及其主旨的作用。13.剧本为什么把本场戏命名为“智斗”?请结合文意,谈谈你的理解。(5 分)答案:这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突;刁德一设置圈套,步步紧逼,企图找寻对手言谈中的漏洞;阿庆嫂则巧用与胡传魁的关系,察言观色,反击对手,保护自己。6解析:从戏剧的矛盾冲突方面入手分析,看阿庆嫂、刁德一的“智”体现在哪一方面,“智斗”的目的是什么。三、语言运用(12 分,每小题 4 分)14.根据语境,补全下面横线处的对话内容,要求语言表达得体。每句不超过 20 字。母亲带着自己 4 岁的儿子,陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了,妈妈从包里拿出两个苹果,让儿子给外公一个。没想到,儿子将苹果拿到手后,在上面分别咬了一口。看见孩子这样,母亲很是生气,用眼瞪着孩子,眼里是失望。儿子有话要说,但看见妈妈的表情,便没有把话说完。外公看见了,知道外孙有话要说,便紧紧抓住孩子的手,笑容满面地问道:“”孩子满脸童真地说道:“”外公笑得更欢了。母亲的眼里隐隐闪烁着泪花,既为这样懂事的孩子而自豪,又为自己刚才的行为感到歉疚。答案:(1)告诉外公,你为什么要将两个苹果都咬上一口?(2)因为我想把最甜的一个留给外公。解析:“知道外孙有话要说”暗示了外公已经看出外孙面临的尴尬,因此外公的话应该是能够引导孩子说出心里话的问句,孩子的话应是解释将两个苹果都咬上一口的原因。15.阅读下面的一段文字,为其拟写一则标题。中新网海口 7 月 16 日电(记者张茜翼)7 月 16 日提交海南省人大常委会第 32 次会议二次审议的海南省气象灾害防御条例(草案)(以下称草案)提出,气象主管机构应当加强三沙市所辖岛礁及其海域的气象监测站点建设。草案建议,海南气象主管机构应当加强三沙市所辖岛礁及其海域的气象监测站点建设,提高预警能力,并及时发布气象预报。可能发生重大气象灾害时,气象主管机构应当增加预警信息发布的次数,每天不得少于 4 次。答案:海南拟加强三沙所辖岛礁及海域气象监测站点建设。解析:拟写消息的标题,首先应关注消息的导语。就本则消息来讲,导语是第一段,特别是最后一句体现这一段的中心。16.结合下面漫画内容,用简洁的语言描绘出画面的意境,要求 30 字左右。今夜故人来不来,教人立尽梧桐影(丰子恺画)答案:画面内容包括四个意象:残月、梧桐、疏影、人独立。解析:注意构成漫画的要素,如月亮,树等。还应该注意漫画的题目及画面的意境等。四、作文(40 分)17.阅读下面的文字,按要求作文。不学蜗牛爬,要学千里马。谚语追逐着鹿的人是看不见山的。佚名慢慢走,欣赏啊!阿尔卑斯山山口的路牌做了寒衣杨柳青,做了夏衣水结冰。俗语上面的四句话,会使人产生许多关于“快”与“慢”的联想,请结合生活实际,以“快和慢”为话题写一篇议论文。要求:题目自拟,立意自定,不少于 600 字。答案:“快与慢”是一个很宽泛的话题。快可写快速发展给人带来的好处,行事神速所具有的优势,也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力,盲目求快可能导致的不良后果。7慢可写“落后就要挨打”的惨痛教训,慢人一步可能错失良机,也可写“一步一个脚印,踏踏实实学习,稳稳当当工作”的沉稳,以及“水流心不竞,云在意俱迟”的从容。但要注意的是,“快与慢”是关系型的话题,最好要围绕其关系展开,全面分析:快的优劣,慢的好坏,以及何时应该快,何时应该慢,什么情况下快,什么情况下慢等等。而不能割裂两者的关系,一味地只谈“快”或者只谈“慢”。也不能片面、武断地否定“快”或者“慢”。当然,两者都有所涉及,不代表就是平分笔墨,可以有所侧重。按照要求,应写成议论文。题目中的四句话,其含义也是有侧重点的。“不学蜗牛爬,要学千里马”,是正面说“快”的好,“追逐着鹿的人是看不见山的”,是“快”的不好。“慢慢走,欣赏啊!”是正面说“慢”的好,“做了寒衣杨柳青,做了夏衣水结冰”,则是说“慢”的不好。我们认真体会四句话的内容,不宜将“快与慢”仅仅限定为速度的快慢,而应该把它理解为一种人生的态度。例文:请停一停,等等灵魂的脚步众所周知,奥运会的口号是“更快、更高、更强”,无数的体育健儿为了这个目标,在他们的起跑线上一次次拼搏,挑战人类的极限。“快”的理念似乎从他们的脚下不知不觉跑进了人们的生活中,我们无可避免地迎来了一个“快”的时代快餐、快递、快车,衣食住行无一不快。当年令人惊叹不已的“深圳速度”而今早已是见怪不怪,曾经的沧海桑田在现代人的弹指一挥间天翻地覆。快,成了时代的代名词。诚然,快带给了我们更多的物质享受,可生活在这样一个快得令人眼花缭乱的社会里,压力、烦躁,甚至于“过劳死”也成了不容忽视的社会问题。我们的机体以如此快节奏运作,是为了我们生活得更好,可扪心自问,我们有多久不能在繁忙中抽身给自己的心灵以小憩了?我们有多久为了工作而不能看望亲人以共享天伦之乐了?我们又有多久不为了“以后”拼命工作而尽享当下的欢乐呢?没有时间。当我们吐出这句话时,请不要忘了,时不待人,错过的美好也就没有时间去回味。我们都行走在各自的旅途中。人生这场旅行,没有回头路。为了终点的美好,埋头匆匆赶路的人错过了多少沿途的风景,没有人知道。而我们是来领悟山河秀丽感怀人生际遇的,不是走马观花为赶路而行走的,何必太匆匆?印度有句谚语说:请停一停,等等灵魂的脚步。走得太快的人反而容易弄丢自己的心。不如停一停,放慢匆匆的脚步,寻一处桃源,沏一壶清茶,从容地坐下,敬循“一日三省吾身”的古训,听耳畔昆曲婉转荡人心,赏庭前花开花落,望天际云卷云舒,任东风暖阳消解心头的熙攘纷杂,凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境,以期一份心灵的从容与淡定。唯“二句三年得”者,方使人“一吟双泪流”。慢节奏的生活,更能使我们剔除浮躁求得真意;慢节奏的生活,更能使人体悟世间温情传承星火;慢节奏的生活,与灵魂同行,叹世间悠悠,吾自徐行。请停一停,给心灵一个小憩的时间;请停一停,给情感一个宣泄的空间;请停一停,给灵魂一个思索的机会。磨刀不误砍柴工,唯有当我们打点好心情,确定前进的坐标之后,我们才能快步前行,所向披靡!请停一停,等待灵魂的脚步!点评:本文切合题意。以谚语作为标题和立意的中心,合适。材料运用上,有时代感,如奥运会的口号、“深圳速度”、时下人们的生活状态等,既有时代感,又紧扣中心论点。语言上,能体现议论性散文的特征,注意句式的多样化。特别是第五段语言优美,读来如漫步林荫小路,又如同倾听一曲轻音乐,极富抒情色彩,又体现了中心论点,是本文的亮点。