部编版小学语文三年级下册期末修辞手法特训卷-（含答案）.docx

部编版小学语文三年级下册期末修辞手法特训卷-（含答案） 期末修辞手法特训卷-小学语文三年级下册部编版 一、单选题 1下列句子中，是比喻句的一项是（） A我仿佛闻到了荷花的清香。 B唉，这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！ C荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 D有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 2下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（） A河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。 B小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。 C骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 D兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。 3下列句子中没有运用修辞手法的一项是（） A池水清清的，像一面镜子。 B我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ C唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ D咦，这是我吗？ 4下列与例句“海底的动物常常在窃窃私语”所用修辞手法不同的一项是（）。 A黑夜降临了，夜空中群星闪烁，就像千万支极小的蜡烛在发光。 B还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C凌晨四点，喇叭花吹起了紫色的小喇叭。 D春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。 5下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 蒲公英的叶子像一把锋利的刀。 B从树洞里探出一个两频上有黑班的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。” （小球）到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳去。 C那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。 6下面句子中是拟人句的是（） A鹿角多么精美别致，就像两束美丽的珊瑚。 B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C海浪是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱扈乱跳。 D微笑是一朵永不凋零的花。 7下面句子使用了比喻修辞方法的一项是（） A红公鸡变成金的了。 B马是跪着的像等人骑上它的背，它才站起来似的。 C天空里又像这个又像那个，其实什么也不像。 D天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 8下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是（） A只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 B不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 C被我们轻轻吹起的肥皂泡，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 D一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 9下列句子中与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（） A乌鸦腹部的羽毛像黑色的衬衫。 B蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C小燕子带了它的剪刀似的尾巴。 10下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（） A虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 B这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 C整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 D小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 11松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 这句话运用了（）的修辞手法，“松树刚洗过澡”是指（） A比喻 刚下过雨 B拟人 刚下过雨 C拟人 给松树浇水 D比喻 给松树浇水 12下面句子中没有使用修辞方法的一项是（） A垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 B像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 C松树刚洗过澡一身清清爽爽。 D她长得特别漂亮，像大明星一样 13选一选，下列说法有误的一项是（） A清明上河图是北宋画家张择端画的，距今已有八九百年的历史了。 B赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 C东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，发明了纸。 D“七点，睡莲从梦中醒来。”这句是拟人句。 14下列句子中没有使用修辞手法的一项是（） A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 B大家都说，他长得像他的爸爸。 C五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 D大自然是一位了不起的画家。 15下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（） A这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 B被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。 C从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 二、填空题 16给下列句子选择合适的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 E.设问 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 清晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度，湿度，光照有着密切的关系。 我的角多么精美别致。好像两束美丽的珊瑚！ 17说说下列句子所用的修辞手法。 （1）小虾的搏斗很激烈。 （ ） （2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （ ） （3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ） （4）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 （ ） 18我能给句子选择正确的修辞手法对号入座。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 （1）小草见我点头，禾苗见我弯腰，大树见我招手，花儿见我微笑。 （2）如果我们能像蜜蜂一样拥有辨认方向的能力，在野外还会迷路吗？ （3）台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。_ （4）白雪公主的皮肤像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，她的头发像乌木一样的黑亮。 19选出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B夸张 C拟人 D反问 E排比 F对偶 （1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （2）教室里静得掉根针都听得到。 （3）松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。 （4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。 （5）牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？ （6）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 20写出下列句子运用的修辞手法。 （1）小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 _ （2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。_ （3）可是我并没有忘记教小珍叠花篮这件事，难道我能够失信吗？ （4）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 答案解析部分 1【答案】C 2【答案】A 3【答案】D 4【答案】A 5【答案】B 6【答案】C 7【答案】D 8【答案】C 9【答案】B 10【答案】A 11【答案】B 12【答案】D 13【答案】C 14【答案】B 15【答案】B 16【答案】C；B；D；E；A 17【答案】（1）拟人 （2）反问 （3）设问 （4）比喻 18【答案】（1）CB （2）D （3）B （4）A 19【答案】（1）F （2）B （3）A （4）C （5）D （6）E 20【答案】（1）比喻；拟人 （2）比喻；拟人 （3）反问 （4）排比