部编版 四年级语文下册 期末模拟检测卷（五）（含答案）.docx

部编版 四年级语文下册 期末模拟检测卷（五）（含答案）期末模拟检测卷(五) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、给画线的字的正确读音画“”。(6分) 锄草(ch chú) 鸡冠花(gun guàn) 嗡嗡(wng wng) 挣扎(zhá zh) 刹那(chà shà)_捆绑(báng bng) 二、读句子，看拼音写词语。(5分) mn jié rè là là_sh cài h xiào zhào lì 三、下列画线的多音字的读音全部相同的一组是( )(2分) A.屏气 屏息 屏风 _B.效率 率领 百分率 C.看家 看门 看护 _D.晕倒 晕车 红晕 四、把词语补充完整，然后按要求填空。(7分) 鸡犬相( ) 囊( )夜读 空空如( ) 车水马( ) ( )丝不动 一丝不( ) 焦( )不安 左顾右( ) 1.第一个词语描写的是_生活,这样的词语还有_ 。 2.画“ ”的词语与_ 有关,除此之外这样的词语还有_ 、_ 、_。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.太阳升起。(扩写句子，至少扩两处) 2.又红又圆的苹果调皮地在湿漉漉的路面上蹦跳着。(缩句) 3.我必须放弃这份工作。 改为双重否定句: 六、古诗名句积累与运用。(16分) 1.默写宿新市徐公店并完成练习。(10分) 宿新市徐公店 ,_。 ,_。 读了后两句诗,我眼前浮现出了这样的情景:_ 。 “疏疏”的意思为 ,“阴”的意思为 ,我从这首诗中体会到_ 。 2.根据理解填空。(6分) (1)端午假期回乡下老家，村中非常寂静，只见蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，我想起了范成大的诗句“_, 。” (2)清平乐·村居的作者是 ,其中“村居”是词的 。“_ ,溪头卧剥莲蓬”让我们感受到 _。 七、口语交际。(4分) 最近，你的好朋友王林沉迷于网络游戏，你该怎么劝他呢 把下面的对话补充完整。 我: 王林：放心吧，我都做完作业了，再说我身体挺好的。 我: 八、阅读理解。(24分) (一)小英雄雨来(节选)(11分) 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜!” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1.“有志不在年高”的意思是 。(2分) 2.简要概括一下选文的主要内容。(2分) 3.选文第一自然段环境描写的主要作用是( )(2分) A.反映了芦花村的可爱。 B.烘托了人们以为雨来牺牲时的难过的心情。 C.交代了时间。_D.使文章更生动。 4.朗读选文中画“ ”的句子时,语气应该是( )的。(2分) A.坚定、凝重 B.悲痛 C.高兴 D.疑惑 5.雨来的好朋友们一边哭，一边会想些什么 发挥想象写一写。(3分) (二)冠状病毒知多少(13分) 彭 茜 日常生活中怎样有效防护呢 目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。 找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情 1.仔细阅读短文，完成文中的两处批注。(4分) 2.短文主要从_ 、 _ 、 三个方面向我们介绍了冠状病毒。(3分) 3.面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请你结合第四自然段，给他们提一些有效的防护建议: 。(3分) 4.第五自然段画“ ”的句子中的“完全”一词能去掉吗 说说你的理由。(3分) 九、习作。(30分) 你的乐园是什么样子的 你最喜欢在那儿干什么 这个乐园给你带来了怎样的快乐 把你的乐园介绍给同学吧。要有一定的顺序，题目自拟，400字左右。 附加题 请用修改符号在原文中修改错误的句子。(10分) 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取进步。 参考答案： 一、ch gun wng zhá chà bng 二、敏捷 热辣辣 蔬菜 呼啸 照例 三、C 四、闻 萤 也 龙 纹 苟 躁 盼 1.乡村 示例：炊烟袅袅 2.古人读书求学的故事 示例：程门立雪 悬梁刺股，凿壁偷光 五、1、一轮火红的太阳缓缓地升起。 2.苹果蹦跳着。 3.我不得不放弃这份工作。 六、1.宋 杨万里 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蜂，飞入菜花无处寻 示例：几个儿童笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么想找不到了 稀疏 树荫 诗人闲适的心境和儿童的活泼可爱 2.(1)日长禽落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 (2)辛弃疾 题目 最喜小儿亡赖 小儿的无拘无束、天真可爱 七、示例：王林：长时间玩网络游戏既耽误学习，又伤害身体，你还是别玩了。 专家说，玩网络游戏对学习和身体的影响是一个逐渐的过程，最好趁早停止。咱们的几个同学一起去踢球多好，既健康又快乐。 八、(一)1.有志向不在于是否年长 2.芦花村的人们以为雨来牺牲了，十分难过。 3. B 4. B 5.示例：雨来，你快回来吧！我们还想和你一起煎喝蛋，一起比试游泳本领呢！可恶的鬼子，我们一定会把你们赶走！ (二)1.示例：冠状病毒是什么 ，冠状病毒有什么危害 。 冠状病毒是在电子显微镜下可 观察到病毒外表的冠状构造的病毒。 2.冠状病毒的定义，人感染冠状病毒后出现的症状，预防感染新型冠状病毒的手段 3.示例：勤洗手，保持卫生，烹调时彻底煮热食物、避免与表现出呼吸道疾病症状的人密切接触 4.不能，因为“尚未”完全掌握”表示现在对疫情的传播途径已须有了一些了解，但是没有彻底掌握，如果删去“完全”，句子意思就变得绝对了。不符合事实，所以不能剩去。这体现了说明性文章语言的准确性和严谨性。 附加题：学习了秀水菊的小女孩这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要确正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，也要努力克服。争取进步。