统编版小学语文一年级下册第八单元质量检测卷（一）（含答案）.docx

统编版小学语文一年级下册第八单元质量检测卷（一）（含答案） 统编版小学语文 一年级下册第八单元质量检测卷（一） 一、书写（8分） 1根据拼音写字词。 猫妈妈bìng 了，小猫请y shng到ji l 给妈妈kàn bìng。他pá过一座山，到小河边zhu yú 给妈妈吃。dà xiàng和shn yáng 知道后，都来看望猫妈妈。猫妈妈fi cháng 感动。 二、填空题（30分） 2数一数，填一填。 1“医”字共有_画，第七笔是_。 2“怕”字共有_画，第三笔是_。 3“家”字共有_画，第六笔是_。 4“象”字共有_画，第六笔是_。 5“您”字共有_画，第九笔是_。 3我会比一比，再组词。 干( ) 怕( ) 条( ) 吓( ) 跟( ) 爬( ) 千( ) 拍( ) 冬( ) 下( ) 根( ) 抓( ) 4我会照样子填词语。 荡来荡去： _来_去 _来_去 花花绿绿： _ _ 金黄金黄的果子： 雪白雪白的_ 火红火红的_ 5写出下列句子中加点词语的近义词。 1没有尾巴多难看哪！( ) 2小壁虎借不到尾巴，心里很难过。( ) 3我们做任何事都不能马虎。( ) 6加一加，减一减，变新字，再组词。 另刂( )( ) 日生( )( ) 者阝( )( ) 艮( )( ) 吓口( )( ) 怕忄( )( ) 捉扌( )( ) 草艹( )( ) 7给句子加上标点。 （1）小壁虎在墙角捉蚊子( )一条蛇咬住了它的尾巴( ) （2）没有尾巴多难看哪( ) （3）您把尾巴借给我行吗( ) 8把古诗补充完整。 画鸡 ( )( )( )冠( )( )裁， 满( )( )( )( )将( )。 ( )( )( )敢轻言( )， ( )( )( )( )( )户( )。 三、连线题（8分） 9想一想，连一连。 小壁虎的尾巴 拨水 啄木鸟 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉田里的害虫 老牛的尾巴 再生 青蛙 捉树干里的害虫 燕子的尾巴 掌握方向 燕子 捉棉花叶子上的蚜虫 10我会正确连线。 雪白的 棉花 借 马路 活泼的 鲜花 过 尾巴 美丽的 叶子 捉 棉被 碧绿的 燕子 晒 害虫 四、信息匹配（12分） 11用“”选择带点字的正确读音。 音乐（yuè lè） 睡觉（jiào jué） 只有（zh zh） 篮球（lán nán） 主席（z zh） 种子（zhn zhòn） 12选一选，分一分。（填序号） 毛巾 大米 梳子 香皂 土豆 牙刷 白菜 萝 卜 卫生间物品： _ 食物： _ 13读一读，选一选。 （1）我的好朋友小宁要转学了，不能和她一起玩了，我心里很_。 （2）明天要去春游了，大家都很_。 （3）小明不小心把爷爷心爱的茶杯摔破了，心里有些_。 （4）淘气的弟弟又把我的作业本弄脏了，我_极了。 五、语言表达（7分） 14按要求做题。 （1）例：蓝蓝的大海是那么广阔，那么迷人。 _那么 ，那么 _。 （2）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是 _，就 _。 （3）在括号里打上合适的标点符号。 燕子为什么飞得那么低呀( ) 过了一分钟( )，元元起来了( ) “咕咚”太可怕啦( ) （4）把下面的词语整理成通顺的句子。 害虫 捉 青蛙 的 会 田野里 _ _ 六、现代文阅读（20分） 课外阅读我能行。 变魔术 秋天到了，小松鼠采了许多松果，埋在地下的仓库里。 小猴子看见了，就问道：“小松鼠，你这是干什么呀？”小松鼠说：“留着明年春天填肚子呗！” 春风吹着口哨跑了，小松鼠打开仓库的门，“呀”的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！难道松果也会变魔术？ 15短文共有_个自然段。 16小松鼠为什么埋松果？用“ ”在原文中画出相关语句。 17松果不见了，只有一棵棵小松树，是因为（ ）（填序号） A松果真的会变魔术。 B松果被人偷走了。 C松果在土里发芽、生长，长成了小松树。 18根据短文内容连线。 春天 采松果、埋松果 秋天 松果变成小松树 阅读短文，完成练习。 谁丢了尾巴 鲁克 小猴子在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。 蜻蜓说：“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴，身体后面那长长的是肚子。” 啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树干上， 我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？” 灰兔妈妈笑着说：“这也不是我的尾巴。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。” 小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。” （有删改） 19照样子，写一写。 例：一（只）小猴子 一( )尾巴 一( )蜻蜓 例：（丢）尾巴 ( )尾巴 ( )尾巴 20小猴子给哪些动物送过尾巴？在正确的选项后面画“”。 蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ） 啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔妈妈（ ） 21下列动物的尾巴都有什么功能？连一连。 啄木鸟_ 麻痹敌人，断掉还会长出来 灰兔妈妈 奔跑时翘起来，让孩子们看到 小蜥蜴_ 撑在树干上捉虫 22小猴子捡到的尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“ ”在文中画出相关句子。 23小猴子有一条长长的尾巴，它的作用是 _ 七、书面表达（15分） 24学写话。 图上画的是谁？他们在哪里干什么？发挥想象，用几句话写一写。 参考答案： 1病 医生 家里 看病 爬 捉鱼 大象 山羊 非常 2 7 8 丨 10 11 丿 11 3 树干 可怕 条纹 吓人 跟从 爬山 千万 拍手 冬瓜 下山 树根 抓住 4 飞 飞 走 走 明明白白 多多少少 雪人 叶子 5 丑陋 伤心 粗心 6 别 分别 星 星星 都 都有 跟 跟前 下 下面 白 白色 足 足球 早 早上 7 ， 。 ！ ？ 8 头 上 红 不 用 身 雪 白 走 来 平 生 不 语 一 叫 千 门 万 开 9 10 11yuè jiào zh lán zh zhn 12 13 14 天空 蓝 高 能吃糖 好了 ？ ， 。 ！ 青蛙会捉田野里的害虫。 152 16留着明年春天填肚子呗 17C 18 19 条 只 找 甩 20蜻蜓（） 小蜥蜴（） 啄木鸟（） 灰兔妈妈（） 21 22小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。” 23保持身体平衡或挂住树枝等 24下课了，小明正在看一本故事书，书里的内容十分有趣，他看到同桌小红也很感兴趣，于是他把书放在两人中间，邀请她一起去看，两个人看得可开心了！