江苏省扬州树人学校2018-2019学年第二学期期末试卷八年级物理(word版).docx

扬州树人学校 2018-2019 学年第二学期期末试卷八年级物理（满分：100 分；时间：100 分钟）2019.6一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题给出的四个选项中只有一 个选项正确）1. 根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（ ）A中学生课桌高约为 80cmB成年人的体重约为 50NC人正常步行的速度约为 10m/sD人双脚站立时对地面的压强约 1.5×102Pa2. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ） A划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大B热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好C输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好3. 为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索下列说法错误的是（ ） A卢瑟福建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型B组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心C近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的 D汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的4. 甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离这一事实可以验证下列物理知识中的（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力 ABCD5. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A面包可以被捏扁说明分子间存在空隙B. 分子间只存在引力不存在斥力C. 银河系、地球、原子核、分子是按照尺寸由大到小的顺序排列的D. 美味佳肴香气扑鼻说明分子在运动6. 如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗， 乙容器为圆柱形。两容器中水面高度相等，甲、乙容器内水的重力分别为 、 ，水对甲、乙容器底部的压强分别为、则（ ）B.D.，A. ， C.， 7. 如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态， 在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是（ ）A. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度8. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是（ ）A. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B. 运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力C. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力D. 运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力9. 如图所示，一物体 m 放在粗糙且固定的斜面 M 上保持静止，现用水平方向的外力 F 推物体 m，而 m 仍保持静止时，则（ ）A. 物体 m 受到的静摩擦力方向一定沿斜面向上B. 物体 m 受到的静摩擦力方向一定沿斜面向下C. 物体 m 受到的静摩擦力可能为零D. 物体 m 受到的静摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下10.下列四个事例中不属于利用大气压的是（ ）A当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动B用吸管把饮料吸入嘴里C用胶头滴管吸取药液D茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来11. 在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度时间图像如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（ ）A两物体都受平衡力作用B两物体都受非平衡力作用C甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用第 11 题图第 12 题图12. 将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）。若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强（ ）A增大B减少C不变D条件不足，无法判断二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 28 分）13. 某物体在地球上重 480N，它的质量为 kg若物体在月球表面的重力是在地球表面的 1/6 ， 那么该物体在月球表面的重力为 N ， 此时它的质量为 kg（g=10N/kg）。14. 如图，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是 ，能说明产生这一现象的物理知识有 和。15. 如图所示的希罗喷泉，用 3 根管子连接 3 个容器，容器a 是敞口的，容器 b 和 c 是密闭的容器中有一些水，管B 有水喷出管 A 中水流的方向是向 ，容器 b 中气体压强的大小比外界大气压 ，要增大喷泉的高度，应增加容器 的高度 第 14 题图第 15 题图第 16 题图16. 如图是常用订书钉和订书机，它在结构和使用上应用了不少的物理知识，根据图示和你对订书机的认识，写出订书机在哪些地方应用了压强的知识。（1） 订书机的底座安有宽大的橡皮垫，可以通过增大 来减小对桌面的压强。（2） 使用订书机装订较厚的纸张时，要用力按压订书机的手柄部分才能完成装订，这是通过 来增大订书钉对纸张的压强。172017 年，我国在航空、航天、深海探测领域有了更大发展，全国人民为之振奋。（1）5 月 5 日, 我国大型客机 C919 在上海浦东国际机场首飞，为了缩短飞机起飞或着陆的滑行距离,最好 （选填“顺风” 或“逆风”）起飞，飞机获得的升力是由于机翼上表面空气流速 （选填“大于” 、“等于”或“小于”）下表面空气流速；（2）5 月 23 日，“蛟龙”号完成在世界最深处下潜，“蛟龙”号载人潜水器与潜水艇原理相同，都是靠改变 来实现浮与沉的。“蛟龙”号潜水器在没入水面下继续下潜时，它受到的浮力 ，它受到海水的压强 （后两空选填“变大” 、“不变” 或“变小”）。 （设海水密度不变化）18. 如图甲所示放在水平地面上的物体受到方向不变的水平向右推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙和丙所示由图象可知， 当 t=1s 时，物体处于 （填“加 速”、“匀速”或“减速”）状态；当 t=3s 时， 物体受到的摩擦力为 _N，方向 ；当 t=5s 时，物体受到的摩擦力为 N19. 细心的同学会发现商场里有两种电梯自动扶梯和垂直升降电梯，自动扶梯表面有凸出的条纹，这是为了 ，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图(a)，他在搭乘垂直电梯(b)与自动扶梯(c)时受到的支持力分别为 F1、F2，则 F1 F2(选填“>” 、“<” 或“=”)； 当他站在类似台阶的扶梯(c)上，当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向 方摔倒(前/后).第 19 题图第 20 题图20. 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，则甲容器底部所受液体的压强 乙容器底部所受液体的压强；甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)21. 将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中，当其静止后有 72g 水溢出，再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，当其静止后有 64g 酒精溢出，则合金块在酒精中受到的浮力为 N，合金块的密度为 kg/m3（ 酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg） 三、解答题（本题共 9 小题，共 48 分。解答 23、24 题时应有解题过程）22.（6 分）按照题目要求完成下列作图（1） 如图，气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，画出气球的受力示意图（2） 如图，画出木块在光滑斜面上下滑时的受力示意图2（3） 如图，两个带电小球相互排斥，画出乙球所受斥力和拉力的示意图223（5 分）一实心正方体边长如图所示，将其放在水平地面上 已知该物体密度 =2.5×103kg/m3，g=10N/kg求（1）该正方体的质量是多大？（2）该正方体对水平地面的压强是多大？24.（6 分）如图所示，小明取一底部密封、横截面积为的玻璃管，在玻璃管中装入一些铁钉，制成一个简易液体密度计 简易液体密度计的重力为 如图甲所示，简易液体密度计放入水中竖直漂浮时，玻璃管露出水面的高度为 ；如图乙所示，简易液体密度计放入某液体中竖直漂浮时，玻璃管露出液面的高度为 取， ，求：玻璃管的总长度液体的密度25.（5 分）小红同学为了测量大豆的密度，进行以下实验：（1） 把天平放在水平桌面上使用前，她发现指针偏向分度盘的左侧，如图 1 所示，此时她应将平衡螺母向 调，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线；（2） 将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和游码标尺上的示数如图 2 所示，则瓶和水的总质量为 g；（3） 把 48g 大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为 111g，则根据溢出水的质量可求出大豆的体积为 cm3；（4） 算出这种大豆的密度为 g/cm3；（5） 由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 （选填“大”或“小”）；26.（6 分）探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动（1） 该实验中滑块受到的滑动摩擦力大小是通过测量 得到的（2） 把毛巾铺在木板上，发现需要将更多的沙子装入小桶里面，滑块才会做匀速直线运动，说明 。（3） 小桶落地后，滑块由于 继续向前运动，受到的滑动摩擦力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4） 小明在实验过程中，发现滑块很难在木板上做匀速直线运动，因为实验开始后， 滑块随即由静止开始做加速运动，则此时绳子的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）沙和小桶的重力，滑块受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）沙和小桶的重力（忽略绳子和滑轮之间的摩擦以及绳子的自重）。27（5 分）小明每天测量同一个鸡蛋的质量，再把鸡蛋放入水中，观察它的浮沉情况后，取出放好。下表是他记录的部分数据及现象。（鸡蛋的体积保持不变，g=10N/kg，水r= 1.0´103 kg/m3 ）（1） 第 57 天鸡蛋所受浮力为 N，鸡蛋的体积为 cm3 ；（2） 试猜想鸡蛋存放时间越长，质量越小的原因是 ；（3） 设第 1 天鸡蛋受到浮力为 F1，第 70 天鸡蛋受到的浮力为 F2，则有 F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（4） 根据表格的现象请说出如何鉴别出新鲜鸡蛋和存放时间较长的鸡蛋。28（3 分）小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，如图表示探究过程及有关数据(1) 分析图 A、B、C、D，说明浮力大小跟 有关。(2)E 图中被金属块排开的煤油重是 N。(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底； 步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。29.（7 分）下图是我们在课堂上做过的两个实验：（1） 用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面 ( 选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动， 记录小车运动的 。进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持(选填“匀速直线运动”或“静止”)状态。（2） 用图乙所示的装置探究二力平衡条件当卡片平衡时，两边所挂钩码个数 (选填“相等”或“不等”)，说明卡片两边所受拉力的大小 (选填“相等”或“不等”)。为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，松手后时观察卡片是否保持平衡。（3） 利用图丙装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 30.（5 分）学习了摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系? 他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等.拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.实验相关数据如下表:(1) 此实验是根据 原理测出摩擦力大小的.(2) 与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比.拉动白 纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在: .(写出一条即可)(3) 请你补齐上表中空格处的数据，其值为N.(4) 实验中是通过(5)比较实验步骤来改变金属盒总重力的.(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关. 八年级物理参考答案一选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）题号123456789101112答案ABBCDACCCADB二填空题（每空 1 分，共 28 分）13. 48 80 4814. 细丝会分开 摩擦起电同种电荷相互排斥15. 下 大 b16. 受力面积 增大压力17.（1） 逆风 、 大于（2） 自身重力、 不变 、 变大18. 加速 2 水平向左，219. 增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 = 前20. 大于 大于 等于21. 0.64 0.9×103三解答题(作图题每题 2 分，22 题 5 分，23 题 6 分，其余每空 1 分，共 48 分。)22.（共 6 分）23.（5 分）（1）0.02Kg（2）5×102Pa24.（6 分）（1）0.18M（2）1200kg/m325（5 分）（1）右（2）103（3）40（4）1.2 （5）大26（6 分）（1） 沙和小桶的重力（2） 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3） _惯性、 不变 （4）_小于27（5 分）（1） 0.62、 62、 小 于（2） 蛋壳表面有很多气孔，具有通透性，鸡蛋里面的水分会通过气孔不断蒸发（3） _大于（4） 可将鸡蛋放入水中，若沉底表示新鲜，若漂浮，表示存放时间较长28（3 分）（1） 排开液体的体积（2） 2.4（3）<29（7 分）（1） 相同、 路程 、 匀速直线运动（2） 相等、 相等 扭转一定的角度（3） 能30（5 分）（1）二力平衡 （2）测力计示数稳定，便于读数（3）_4.8（4） 向金属盒里添加沙子（5） 1,3