八年级物理下学期期中综合测试卷.docx

期中综合检测题(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1以下所给数据最接近实际情况的是( A )A初二物理课本重约为2.5 NB光在空气中的传播速度约为340 m/sC正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1 sD人的正常体温约为40 2下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是( B )A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B跳水运动员压弯跳板C篮球碰到篮板改变运动方向D百米短跑运动员加速冲过终点3如图所示是甲、乙两个物体在某段时间内的路程时间图象。下列说法中正确的是( A )A两物体都受平衡力作用B两物体都受非平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用4如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是( B )AB石块受到A石块的重力和压力的作用BB石块受到三个力的作用CC石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力DC石块受到的重力与地面对C石块的支持力是一对平衡力5下列现象中利用了大气压强的是( A )A用吸管喝饮料B拦河坝做的下宽上窄C雪橇做的比较宽大 D刀口磨的很锋利6很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是( A )A泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜B壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来C啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存7考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是( B )A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力8如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(水>煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为( B )Ap甲p乙>p丙 Bp甲>p乙>p丙Cp甲<p乙<p丙 Dp甲p乙<p丙9如图，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比AB12，对地面的压强之比pApB13。则( D )A它们的高度之比hAhB32B它们的高度之比hAhB34C它们的质量之比mAmB23D它们的质量之比mAmB1310小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是( D )A人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力二、填空题(每空1分，共17分)11马德堡半球实验证明了_大气压_的存在；托里拆利实验测出的大气压强值是_1.01×105_Pa，制药时为了在不超过80 的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_降低_(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80 。12如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生_弹性_(选填“弹性”或“塑性”)形变，这时手会感到气球对手有一个弹力的作用，以上事例还说明力的作用是_相互_的。13如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_连通器_的原理；如图2，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_大气压_的作用。14劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_小_；小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_增大_(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。15如图所示，节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向上运动，这是由于_物体具有惯性_，物体向上运动一段距离后，又向下运动，这又是因为_物体受到竖直向下的重力作用_。16如图所示是分拣快递件的皮带传输机，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一快递件轻轻放在皮带的左端，快递件在皮带的作用下向右做速度增加的变速直线运动，此时快递件受到摩擦力的方向为_向右_(选填“向右”或“向左”)。经过较短时间后，快递件随皮带一起以相同的速度向右做匀速直线运动，此时快递件受到的摩擦力_为零_(选填“为零”“方向向左”或“方向向右”)。17小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离最长，这个现象说明_力是改变物体运动状态的原因_；实验中让小车从同一高度滑下的目的是_使小车到达斜面底端时速度相同_。18高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘会飘向_窗外_(选填“窗内”或“窗外”)。建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直，利用了重力的方向总是_竖直向下_。三、作图题(每小题3分，共6分)19如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图。解：20如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行。请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图。解：四、实验探究题(共28分)21(6分)为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关；猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关；猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6 cm，丙原长为9 cm，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。弹簧受到的拉力/N01234567甲乙丙弹簧的长度/cm6.06.67.27.88.49.09.610.66.07.08.09.010.011.012.013.09.09.910.811.712.613.514.415.9(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_小于_(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度。(2)要证实猜想一，需比较_甲、丙_两组弹簧的数据。(3)在弹性限度内，同一弹簧的_伸长量_与它所受的拉力成正比。22(10分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_匀速_拉动木块A，弹簧测力计的示数F1F2F3，图中F3为_2.4_N。(2)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)，木块A上面的砝码_受_(选填“受”或“不受”)摩擦力。(3)比较_甲、乙_两幅图，可得出：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。23(12分)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。(1)若要探究液体压强跟深度的关系时，我们应该在容器两边装入_深度_不同的_同种_液体，这时我们会观察到橡皮膜向_液体浅_(选填“液体深”或“液体浅”)的一边凸起。(2)若要探究液体压强跟液体密度的关系，我们应该在容器两边装入_深度_相同的不同液体，这时我们会观察到橡皮膜向_密度小_(选填“密度大”或“密度小”)的一边凸起。由此得到结论：深度相同时，液体的_密度越大_压强越大。五、综合应用题(共19分)24(9分)人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40 kg，它与地面的接触面积为0.01 m2。(1)求送餐机器人的重力。(2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90 g，体积为50 cm3，求该材料的密度。(3)若送餐机器人托着3 kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。解：(1)G机器人mg40 kg×10 N/kg400 N(2)材料密度材料1.8×103 kg/m3(3)机器人对地面压强p4.3×104 Pa25(10分)如图所示，容器重4.2 N，放在水平桌面上，容器上部是边长5 cm的立方体，下边是边长10 cm的立方体，若向容器内注入1.1 kg水。求：(g取10 N/kg)(1)这个装着水的容器对桌面的压强。(2)容器底部所受水的压强。(3)容器底部所受水的压力。解：(1)因为放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力FG容G水4.2 N1.1 kg×10 N/kg15.2 N，容器对桌面的压强p1.52×103 Pa(2)因为容器容积V容10 cm×10 cm×10 cm5 cm×5 cm×5 cm1125 cm3，水的体积V1.1×103 m3，所以注入水1.1 kg，水未灌满容器且VV下s小h小10 cm×10 cm×10 cm5 cm×5 cm·h小1100 cm3，h小4 cm，容器中水的深度h10 cm4 cm0.14 m，容器底部所受水的压强pgh1×103 kg/m3×10 N/kg×0.14 m1.4×103 Pa(3)容器底部所受水的压力FpS1.4×103 Pa×(0.1×0.1) m214 N