2023年中考二轮物理复习(七)实验探究一.docx

2023九年级物理复习（七）实验探究一1(2022·百色23题5分)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度(1)实验原理是 .(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度(3)小车从A点运动到B点所用时间tAB3 s；从A点到C点的路程sAC80.0cm；小车在AC段的平均速度vAC0.16m/s.2(2021·贵港23题3分)探究光的反射规律的实验装置如图甲所示，平面镜的上方垂直放置一块附有量角器的白色光屏，它由可以绕ON折转的E、F两块板组成(1)让一束光沿着E板从A点射到镜面的O点，由于光在E板发生漫 (选填“镜面”或“漫”)反射，从光屏前不同方向都可以看到E板上光线AO的径迹(2)让一束光沿着E板从A点射到镜面的O点，将纸板F沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示此实验现象说明反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内(3)实验中，观察到入射角为45°时，反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？实验次数太少，结论不具有普遍性补充：（1）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明B 填字母代号)A反射角等于入射角 B在光的反射现象中，光路可逆(2)实验中为了使光路更加明显，应在较 暗(选填“较暗”或“较亮”)的环境下进行，同时应选择表面粗 (选填“光滑”或“粗糙”)的纸板3(2021·百色24题7分)小彤同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示：(1)用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此现象可选用薄 (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的位 置为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形相同(选填“相同”或“不相同”)的(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将未点燃(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合(3)标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离等于(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离(4)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小不变(选填“变小”或“变大”)(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行)，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚 (选填“虚”或“实”)像补充：（1）为便于观察，该实验最好在较暗(选填“较亮”或“较暗”)环境中进行(2) 除了图中提供的器材外，实验中还需要的一种测量工具是刻度尺4(2022·贵港23题4分)小华用焦距为10.0 cm的凸透镜探究凸透镜成像规律(1)实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度(2)当各器材位置如图所示时，在光屏上成烛焰清晰的像，此时烛焰的成像特点与照相机(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同(3)实验时，若用一张纸片遮住了凸透镜的上半部，光屏上能(选填“能”或“不能”)成完整的像(4)小华将一副老花镜的镜片放在烛焰与凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，若保持蜡烛的位置不变，仅将光屏向 左端移动适当距离，光屏上即可重新成烛焰清晰的像补充：(1)器材位置正确放置后，在调整器材高度时，应点燃(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛（2）再将蜡烛移到35 cm刻度处，此时光屏应向远离(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，可以得到倒立的、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像，这一成像规律应用在投影仪(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)上（3）继续将蜡烛移到45 cm处，移动光屏，发现不能在光屏上看到像，这一成像规律应用在投影仪(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)上5(2022·贵港24题6分)某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等(1)在调节天平时，发现指针偏向如图（b）甲所示，为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向左 端调节(2)用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55 g，他用镊子依次将50 g砝码和最小的5 g砝码放在天平的右盘，发现天平的指针静止时仍如图(b)甲所示，则他接下来应该进行的操作是取下5 g砝码并向右移动游码(3)当右盘中所加砝码和游码位置如图(b)乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为5 2g.(4)在量筒内先倒入适量的水，如图(b）丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中，如图丁所示测得小石块的体积为2 0cm3，小石块的密度为2.6×103kg/m3.(5)将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)第5题图（a） 第5题图（b） 第6题图补充：（1）a图出现的错误是 （2）(误差分析)如果小明先测奇石的体积再测其质量，会导致实验结果偏大(选填“偏小”或“偏大”)62020·贵港25(1)(2)(3)题7分在某次探究实验中，需要测出实验所用盐水的密度，小玲进行了如下实验：(1)小玲在使用天平时，先将天平放在水平台上，发现天平的游码未归零，但指针却指在分度盘的中央，她应该先将游码调到标尺左端的处，再将平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节，天平横梁才能在水平位置平衡(2)小玲的实验过程如下：用已调节好的天平测出空烧杯的质量为20 g；再往烧杯中倒入适量的盐水，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示；则烧杯与盐水的总质量为42 g；把烧杯中的盐水倒入量筒中，如图乙所示，盐水的体积为20 mL，盐水的密度为1.1× 103kg/m3；这样测出的盐水密度会偏 大(选填“偏大”或“偏小”)(3)小玲在完成了一次测量后，又分别量取不同体积的该种盐水进行多次实验与小玲在此实验中多次测量目的相同的是A (选填字母代号)A“伏安法”测电阻实验 B探究杠杆的平衡条件实验C探究电流与电阻关系实验补充：（1）(误差分析)在向量筒中倒入洗衣液时，如果不慎有洗衣液溅出，则测出的洗衣液密度会偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)7(2022·百色24题7分)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验(1)根据二力平衡知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小(2)比较图中甲、乙两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大(4)本实验主要采用的科学探究方法是控制变量法(5)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是错误(选填“正确”或“错误”)的(6)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验实验过程不需要(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板，更易操作补充：在利用图甲装置进行实验时，运动过程中木块A的速度突然变大，则木块A受到的滑动摩擦力将不变(选填“变大”“不变”或“变小”)如图乙，当木块A上面的砝码随木块一起匀速运动时，砝码受到的摩擦力为_0N，假如此时砝码受到的力全部消失，则它将做做匀速直线 运动运动