2019中考物理一轮复习达标检测第20章电与磁.docx

第二十章 电与磁达标检测 时间：45分钟 满分：100分一选择题（共15小题，共60分）1（2018广州模拟）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪说法正确的是（）A如果想取下地球仪，应先切断电源B这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C当一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中原位置，地球仪受到的磁力大小不变D当一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中原位置，要改变电磁铁线圈中的电流方向【答案】B【解析】A、当磁悬浮地球仪停止工作时，应先“拿开球体”再“切断电源”，防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏，故A错误；B、因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的，故B正确；C、因为球体在空中静止，处于平衡状态，所以球体受力平衡，即重力和磁力大小相等，故换用一个质量较大的地球仪时，重力增大，磁力也增大，故C错误；D、磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的电磁效应工作的，改变电磁铁线圈中的电流方向，磁力方向改变，变为相互吸引，无论地球仪的质量怎么变化，底座与地球仪之间距离减小，故D错误。故选B。2（2018自贡）自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）A同名磁极互吸引B条形磁体能够吸引小铁钉C将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了【答案】B【解析】A、由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，故A错误；B、由课本知识知和：磁体能吸引铁、钴、镍等物质，故条形磁体能够吸引小铁钉，故B正确；C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的磁极叫南（或S）极，指向地理北极的是磁体的北极（N极），地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故C错误；D、玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用，故D错误。故选B。3（2018沂南县一模）关于磁场和磁感线的说法，正确的是（）A磁感线是磁场中确实存在的线B没有磁感线的区域就没有磁场C任何磁体的周围都存在着磁场D磁感线总是从磁体的N极出发回到磁体的S极【答案】C【解析】A、磁感线是为了描述磁场而引入的有方向的曲线，是不存在的，故A错误；B、没有磁感线的区域也有磁场，故B错误；C、任何磁体的周围都存在着磁场，故C正确；D、磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，在内部则是从S极回到N极，故D错误。故选C。4（2018贵阳）如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（）A首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变【答案】C【解析】A、首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特，故A错误；B、当直导线通电时，导线的周围存在磁场，小磁针会发生偏转，不会悬浮起来，故B错误；C、小磁针偏转，能说明通电导线周围存在磁场，故小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场，故C正确；D、磁场方向与电流方向有关，改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向改变，故错误。故选C。5（2018益阳）如下图所示，通电螺线管附近放一小磁针，静止后小磁针指向正确的是（）（黑色一端表示小磁针N极）A B C D【答案】【解析】根据右手螺旋定则，右手握住螺线管，四指弯曲且与螺线管中电流方向一致，则大拇指指向通电螺线管的左端为N极，右端为S极；由“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知：A、图中小磁针静止时，右端应该为S极，左端为N极，故A错误；B、图中小磁针静止时，左端应该为N极，右端为S极，故B错误C、图中小磁针静止时，左端应该为S极，右端为N极，故C正确。D、图中小磁针静止时，左端应该为S极，右端为N极；故D错误。故选C。6（2018贵港）通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止。则（）A小磁针的b端为N极B通电螺线管左端为N极C电源“+”极为c端D电源“+”极为d端【答案】C【解析】AB、由于在磁体外部磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以左边磁体A为S极，右边通电螺线管的左端为S极，则右端N极；根据磁极之间的作用规律，小磁针的a端为N极、b端为S极；故AB错；CD、由安培定则可知，大拇指指向右端N极，四指环绕方向为电流方向，电流从螺线管的左边流入、右边流出，则c为正极、d为负极，故C正确、D错。故选C。7（2018新城区校级模拟）同学们在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是（）A通过观察电磁铁能吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法B滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱C电磁铁A下端为S极、B的上端为N极D该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系【答案】C【解析】A、通过观察电磁铁吸引大头针的个数判断它的磁性强弱，这是运用了转换法。故A错误。B、变阻器的滑片向左滑动，电阻的阻值变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强。故B错误。C、根据安培定则，A的上端为N极，下端为S极，B的上端为N极，下端为S极，所以电磁铁A、B的上端均为N极。故C正确。D、读图可知，两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验可以研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系。故D错误。故选C。8（2018眉山）如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将（）A缩短B伸长C静止不动D先伸长后缩短【答案】B【解析】（1）滑片从左往右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强；（2）由图知，电流从螺线管的下方流入，根据安培定则可知，螺线管的上端为N极，下端为S极，则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极，异名磁极相互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力增大，弹簧的长度变长。故选B。9（2018滨海新区二模）如图是一种水位报警器的原理图。当水位达到金属块A时（一般的水能导电）电路中（）A两灯同时亮B两灯都不亮C红灯亮D绿灯亮【答案】C【解析】当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮。故选C。10（2018威海）如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是（）A B C D【答案】C【解析】灵敏电流计的工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大；因此可以利用电流表指针的转动幅度来反映电路中电流的大小。A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，与电流表的工作原理无关，故A错误。B、图中是奥斯特实验，说明通电导体的周围存在磁场，与电流表的工作原理无关，故B错误。C、图中通电导体在磁场中受力而运动，与电流表的工作原理相同，故C正确。D、发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的工作原理无关，故D错误。故选C。11（2018德州二模）如图所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是（）A B C D【答案】D【解析】A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；故A不合题意；B、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；故B不合题意；C、该图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；故C不合题意；D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；故D符合题意。故选D。12（2018菏泽）如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）ABCD【答案】B【解析】A、奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；B、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故B符合题意；C、图为电磁继电器的原理图，是利用电流的磁效应制成的，故C不符合题意；D、当导体在磁场中做切割磁感线运动时，检流计的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故D不符合题意。故选B。13（2018聊城）手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）A扬声器B.电磁继电器C.动圈式话筒D.电动机【答案】C【解析】A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故A错误；B、电磁继电器利用的是电流的磁效应，故B错误；C、动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，故C正确；D、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故D错误。故选C。14（2014广州）如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（）ABCD【答案】D【解析】磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有D没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选D。15（2018十堰）下列选项中，可以用来演示发电机原理的是（）ABCD【答案】C【解析】发电机是根据电磁感应原理制成的。A、图中实验是奥斯特实验，说明通电导线导线周围存在着磁场，是电流的磁效应；故A不符合题意；BD、图中有电源，通电后金属棒会受力运动，即是通电线圈在磁场中受力的作用的原理，故是电动机原理实验图，故BD不符合题意；C、此图中没有电源，当金属棒切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置，即是发电机的制作原理，故C符合题意。故选C。二填空题（共5小题，共10分）16（2018黄石）条形磁铁放置于水平桌面上，如图所示，已知在下列变化过程中条形磁铁始终不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是_极（选填“N”或S”），此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向_（选填“左”或“右”）。若将滑动变阻器滑片P向下移动，条形磁铁受到的摩擦力将会_（选填“变大”或“变小”）【答案】S；右；变大。【解析】由安培定则得，电磁铁右端为S极，则与条形磁铁的异名极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则磁场逐渐变强，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁铁受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐变大。17（2018黑龙江）小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的_端（填“左”或“右”）为N极，B端为电源的_极。【答案】右；正。【解析】小磁针静止时，其S极靠近螺线管的右端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极。根据螺线管的右端为N极以及图示的线圈绕向，利用安培定则可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，从而可以确定B端为电源的正极，A端为负极。18（2018咸宁）如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为_极，小磁针静止时，A端是_极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性_（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。【答案】S；S；减弱。【解析】（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的S极，据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的C端是S极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。19（2018安徽）实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引（如图），这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：_。【答案】通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力。【解析】由题知，两直导线通以相同的电流时相互吸引；对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；由于物体间力的作用是相互的，对b导线：通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力。20（2018滨州）利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，如图所示为“并联混合动力型汽车”的原理图，这种汽车在制动减速时，电动机的飞轮与汽车轮子摩擦，电动机作为发电机使用，把动能转化成了_能，实现了对电池的充电，混合动力型汽车节约了汽油，减少了尾气排放，是节约能源的一种可行的办法。【答案】电。【解析】混合动力型汽车制动时，由于要克服摩擦做功，所以汽车的一部分动能转化为内能，而另一部分动能通过发电机转化为电能。三作图题（共4小题，共14分）（2018云南）请在图中标出蹄形磁体的N、S极和磁感线的方向。【答案】【解析】小磁针静止时，其N极所指方向为磁感线的方向，据此标出磁感线的方向；在磁体的外部，磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，所以蹄形磁体的下端为N极，其上端为S极，如图所示：22（2018苏州）如图中，标出小磁针静止时的N极和A点处的磁感线方向。【答案】【解析】由图知，磁体的右端为S极、左端为N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的右端为N极；因为在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极，所以图中A点处的磁感线方向是指向左下的。如图所示：23（2018陕西）请在如图所示的括号中分别标出小磁针静止时该端的磁极名称和电源该端的“+”或“”极。【答案】【解析】由图可知，螺旋管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，螺旋管中电流的方向是向上的，故电源的右端为正极；根据磁极间的相互作用可知，小磁针的右端为S极，左端为N极；如图：24（2018东营）如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法。【答案】【解析】小磁针的左端为S极、右端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以通电螺线管左端为N极、右端为S极；而电流从左端流入、从右端流出，则由安培定则可知螺线管的绕向如图所示：。四实验探究题（共2小题，共16分）25（2018武汉）图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。（1）为了使通电螺线管的磁场_，可以在螺线管中插入一根铁棒。（2）闭合开关，小磁针A静止后的指向如图甲所示，小磁针的左端为_极。在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后，我们会发现通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似。（3）如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，就制成了一个电磁铁。图乙所示的实例中没有应用到电磁铁的是_（填实例名称）。【答案】（1）增强；（2）S；条形；（3）动圈式话筒。【解析】（1）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数及是否有铁芯插入有关，所以为了使通电螺线管的磁场增强，可以在螺线管中插入一根铁棒；（2）根据图示的线圈绕向可知，螺线管外侧电流的方向是从下到上，利用安培定则可知通电螺线管左侧为N极、右侧为S极；由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，所以小磁针的左端为S极，右端为N极；通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；（3）通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声，应用了电磁铁；水位自动报警器是通过控制电磁铁中电流有无来控制工作电路用电器的开关，应用了电磁铁；动圈式话筒的原理是电磁感应现象，没有应用到电磁铁。26（2018福建）图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏（1）实验时通过观察_来判断电路中是否产生感应电流。（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做_运动时，电路中产生感应电流。（3）比较第4次和第_次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。（4）比较第7次和第8次实验可知_。【答案】（1）灵敏电流计指针是否偏转；（2）切割磁感线；（3）8；（4）感应电流的方向和导体运动的方向有关。