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    山西省太原市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试题(pdf版含解析).docx

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    山西省太原市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试题(pdf版含解析).docx

    太原市20172018学年第二学期八年级期末考试物理试卷 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总分 一. 选择题(本大题共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分。每小题只有一项符合题意,请将 其字母标号填入下表相应题号的空格内) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列是八年级的小明根据自己的生活实际估测的数据,其中合理的是 A.正常步行的速度为 5m/s B.把两个鸡蛋举高 1m 做的功约 1J C.走路时对地面的压力约 5N D.上天龙山时,山顶的大气压约 3×105Pa 答案:B 解析:人正常步行的速度约为 1.1m/s。两个鸡蛋重力我约为 1N,举高 1m 做功约为 1J。 走路时人对地面的压力约等于重力,约为 500N。山上的气压应该比一个标准大气压要小。 因此本题选 B 2在下列现象中,物体运动状态不发生改变的是 A.原来静止的火车开出站台 B.小孩乘坐的摩天轮匀速转动 C.熟透的苹果从树上落下 D.人站在自动扶梯上匀速直线向上运动 答案:D 解析:运动状态不变要求运动快慢和方向都不改变,只有静止或匀速直线运动符合。因此 选择 D 3下列事例能够减小摩擦的是 A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车的人刹车时用力捏闸 C.给自行车轴承中加润滑油 D.运动鞋的底部刻有凹凸不平的花纹 答案:C 解析:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,加润滑油减小了接触面的 粗糙程度,减小了摩擦。因此选择 C 4.下列生活实例属于增大压强的是 A大型载重货车有很多车轮 B.铁路的铁轨铺在枕木上 C取出一些书的书包背起来更舒服 D.剪刀的刀刃做得很薄 答案:D 解析:大型载重货车有很多车轮和铁路的铁轨铺在枕木上,当压力一定时,受力面积 增大,压强减小,故 A、B 错;取出一些书的书包,当受力面积一定时,压力减小,压 强减小,故 C 错;剪刀的刀刃做得很薄,当压力一定时,受力面积减小,压强增大, 故 D 正确 5.在使用图 1 所示的工具时,属于费力杠杆的是 答案:A 解析:镊子的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故 A 正确;起瓶器和羊角锤的动力臂大 于阻力臂,是省力杠杆,故 B、C 错;天平的动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故 D 错 6.在图 2 用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是 答案:C 解析:当压力一定时,受力面积减小,压力的作用效果越明显,故 A 错;当液体密度一 定时,深度越深,液体压强越大,故 B 错;覆杯实验,证明大气压的存在,故 C 正确; 两张纸之间流速大,流体压强小,纸外流速小,流体压强大,所以产生向纸内的压强差, 故 D 错7.商场里,自动扶梯把小雨从楼下匀速送到楼上的过程中,他的 A动能增大,势能增大,机械能增大 B动能减小,势能增大,机械能不变 C动能不变,势能增大,机械能增大 D动能不变,势能减小,机械能减小 答案:C 解析:匀速上楼,当质量一定时,速度不变,故动能不变,高度增加,故重力势能增大, 机械能也增大,故 C 正确8.如图 3 所示,将几颗相同的象棋子叠放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速打最下面一 颗棋子,可看到该棋子被打出去了,下列说法正确的是 A其它棋子没跟着飞出去,是因为其它棋子有惯性而最下面的棋子没惯性 B敲打的力度越大,棋子飞出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关 C最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的形状 D随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子对桌面的压强大 答案:B 解析:一切物体在任何情况下都具有惯性,故 A 错;根据力的三要素影响力的作用效果, 敲打的力度越大,棋子飞出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关,故 B 正确; 最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的运动状态,故 C 错;随着棋子一颗颗被打出 去,剩下的棋子对桌面的压力减小,当受力面积不变,压强减小,故 D 错 9.如图 4 所示,斜面长 4m,高 2m,.小明站在斜面顶端用平行于斜面向上的 75N 的拉力在 5s 内将重 100N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则 A.小明对物体做的总功为 200J B.斜面的机械效率是 75% C.拉力做功的功率为 40W D.物体所受的摩擦阻力为 25N 图 4答案:D 解析:小明对物体做的总功 W=FS=75N×4m=300J,故 A 错误;小明做的有用功 W=FS=Gh=100N×2m=200J,所以斜面的机械效率为 66.7%,故 B 错误;据 P=W/t 可得,拉力做功的功率 P=300J/5S=60w,故 C 错误,而摩擦阻力做的功为额外功,由题可知额外功为 100J,由 W=FS 得,F=W/S,所有摩擦阻力 f=100J/4m=25N。故选 D。 10.某同学将两个完全相同的物体 A、B 分别放到甲、乙两种液体中,物体静止时,如图 5 所示,此时液面恰好相平。则容器底部受到的压强 P 甲、P 乙,物体 A、B 所受浮力 FA、FB 的 关系正确的是 A.P 甲<P 乙 FA=FB B.P 甲<P 乙 FA>FB C.P 甲>P 乙 FA=FB C.P 甲>P 乙 FA<FB 图 5 答案:C 解析:无论是悬浮还是漂浮,物体的处在受力平衡的状态下,浮力等于重力,故 FA=FB,又浮 力 F 浮=液 gV 排,物体在甲中排水量更小,则甲中液体密度更大,根据 P=gh,液面高度相 同,液体密度更大的甲容器底部的压强更大。综上所述,本题正确答案为 C。 二、填空与作图题(本大题共 6 个小题,每空 1 分,每图 2 分,共 18 分) 11.在学校足球赛中,小明用头将球顶进球门,说明力可以改变物体的 ,同时头感到疼, 因为物体间力的作用是。足球在空中下落的过程中,主要是 力对足球做功。第一 个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因“的科学家是。 答案:运动状态;相互的;重;伽利略 解析:(1)小明用头顶球,球的运动方向时刻变化,速度大小也在变化,说明运动状态发生 改变; (2)用头顶球,头会感到疼是因为力的作用是相互的; (3)足球在空中运动过程中,受到重力作用,并且在重力的作用下移动了一段距离,所以 重力对足球做了功; (4)第一个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因“的科学家是伽利略。 12.近年来太原市民热衷公交自行车出行,在下坡路上骑行时,运动速度会加快,这是由于 能转化成能;此时若用力刹车,人容易由于而向前倾,所以骑车下坡时要 适当减速慢行,注意安全。 答案:重力势;动;惯性 解析:下坡路上骑行时,距离地面的高度减少,速度增加,所以是重力势能转化成动能;用 力刹车人由于具有惯性会向前倾。 13.压强计的结构如图 6 所示,在“用压强计探究液体内部压强特点”的实验前,先用大拇 指轻压金属盒上的橡皮膜,课观察到压强计 U 形管左管液面比右管液面 。探头进入液体 后,要使 U 形管中液面高度差变小,可将探头向 移动。 答案:低;上 解析:用手指按橡皮膜,手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体传递压强,而使左 侧液面降低,右侧液面升高,U 形管两侧液面出现高度差;同一液体深度越深压强越大所以, 要使 U 形管中液面高度差变小,可将探头向下移动。 14.用手将一重为 5N 的物体全部压入水中,物体排开的水重 8N,此时物体受到的浮力 为 N,放手后物体将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时 排开水的体积是 m3。(g=10N/kg)。 答案:8;上浮;5×10-4 解析:(1)物体受到的浮力:F 浮=G 排=8N; (2)物体重 G=5N, F 浮G,放手后物体将上浮; (3)待物体静止时,漂浮在水面上,F 浮=G=5N;此时排开水的体积: V 排=F浮 水 g=5N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10-4m3。 15.如图所示,不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力 F 的大小为 15N 时,物体沿水平面做匀速直 线运动,此时物体受到的摩擦力为N;水平方向向 ,将拉力 F 增大为 20N 时,物 体受到的摩擦力(选填“增大”、“减小”或“不变”). 答案:30;右;不变 解析:(1)物体受力如图所示, 物体做匀速直线运动,且不计滑轮与轴之间的摩擦,处于平衡状态,由平衡条件得:f=F+F=15N+15N=30N; (2)当拉力增大为 20N 时,物体与地面的接触面粗糙程度和压力不变,因此物体与地面间的 滑动摩擦力保持不变,仍为 30N; 16.图 8 是一个电热水壶的简易图,用力作用在壶盖上 A 点时,可将壶盖打开,忽略壶盖的 材质、形状等因素,可以把它抽象为 模型,在 A 点画出所需最小力 F 的示意图(O 为支点)。 答案:杠杆,如图所示 解析:为使打开壶盖的力最小,根据杠杆平衡条件可知,动力臂要最长;壶盖上 O 点为支 点,OA 为最长的动力臂,过 A 点作垂直于 OA 斜向上的动力 F;如图所示: 三、阅读与简答题(本大题共 2 个小题,每题 4 分,共 8 分) 17.阅读倒装壶,回答下列问题: 倒装壶,又称倒灌壶,是我国宋辽时期比较流行的壶式。倒装壶虽具有普通壶的外形,但壶盖却与壶身连为一体,因此无法像普通壶那样从上面注水(图 9 甲)。这种壶的底部有一个梅花形注水口(图 9 乙),使用时需将壶倒转过来(图 9 丙),水由壶底的梅花形注水口注入壶中,注满水后,将壶放正(图 9 丁),故名“倒装壶”。 倒装壶之所以具有这样的功能,是因为其壶内设计了特殊结构有 A、B 两只隔水管,其中隔水管 A 与壶底部的注水口相连,隔水管 B 是由壶嘴的出水口向下延伸形成。这一结构看似简单,却运用了物理学连通器的原理。向壶内注水时,若水从壶嘴外流,表 明水已注满(图丙),这时水面的高度取决于隔水管 B 的高度;将壶翻转过来,若水面 不超过壶嘴出水口和隔水管 A 的高度(图丁),水将不会流出来,这就是倒装壶的神奇 之处。如此设计可谓浑然天成,匠心独运,充分体现了我国古代工匠的智慧。 (1)倒装壶是根据原理制成的。举一例应用此原理发明的装置 (2)观察图 9 丙,倒装壶能够装的水的多少是由隔水管 决定的(选“A”“B”)。 (3)倒装壶向外倒水时,若将梅花形注水口密封,由于受 的作用,水将不能从 壶嘴流出。 答案:(1)连通器 锅炉水位计(2)B(3)大气压 解析:倒装壶根据连通器原理制成;由题意可知装多少水由隔水管 B 决定;如果水流出则壶 里的气压小于壶外气压,大气压会将水压回壶内。 18.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,大多数轿车的外形纵截面类似于 飞机机翼的纵截面(俗称“流线型”),图 10 这样设计的优点是可以减小汽车受到的阻力,但 这种形状的轿车在高速行驶时,对地面的压力会减小,出现“发飘打滑”的现象,具有一定的 危险性。请用所学过的物理知识解释“发飘打滑”的现象。 解析:根据流体中流体越大的地方压强越小的原理,在高速行驶时,由于车身上方空气流速较快,下方空气流速较慢,气体流速越快的地方,压强越小,汽车上方压强小,下 方压强大,形成向上压强差及压力差,对地面压力减小。粗糙程度不变时,摩擦力减小, 所以车会打滑,当车速达到一定数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,减少了 车轮与地面的附着力,使车子发飘,造成行驶稳定性变差。四、实验与探究(本大题 5 个小题,每空 2 分,每图 2 分,共 34 分)19.在“探究杠杆平衡条件”的实验之前,发现杠杆右端偏高,首先调节杠杆两端的平衡螺母使 杠杆在水平位置第一次平衡;然后在左侧挂两个钩码,每个钩码重为 0.5N,并在右端竖直 向下拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置再次平衡,如图 11 所示,读出测力计的示数 F;最后 将弹簧测力计沿图 11 的虚线方向斜向下拉且示数仍等于 F,同时将左侧的钩码移动适当距 离使杠杆在水平位置第三次平衡。杠杆实现三次水平平衡的方法分别是:(1)向调节平衡螺母;(2)使弹簧测力计的示数 F 为 N;(3)将左侧钩码向移动适当的距离.解析:本题考点为探究杠杆的平衡条件实验(1)杠杆的调节也跟天平类似,应向高的一侧移动平衡螺母;(2)从图知道两边力臂的关系,知道阻力(重力)大小,利用杠杆的平衡条件求所需 拉力大小;设杠杆每一个小格代表 1cm,知道动力臂、阻力臂、阻力,根据杠杆平衡条 件求出动力,由杠杆平衡条件得:G1×OA=F1×OB 即:1N×3cm=F1×2cm 解得:F1=1.5N。(3)当弹簧测力计斜着拉时,其力臂小于杠杆长,为使杠杆平衡,力变大。若力不变, 需要力臂变大。根据杠杆平衡条件分析出答案。答案:(1)右(2)1.5N(3)右20.如图 12 所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的 不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。请你解答下列问题:(1)该实验探究的是小车的动能与它的的关系,实验是通过观察 来比较动能的大小。(2)第一次实验的情景如图 12 甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块后再次实验;若整个实验操作正确,第二次实验物块最终的位置如图 12 乙所示,则此实验结 论是。解析:本题考点为探究动能大小的影响因素实验。(1)动能大小与物体的质量和速度有关,在探究过程中应用控制变量法,控制质量一 定时,探究动能大小与速度的关系;并通过小车推动木块做的功来反映动能的大小;(2)在实验的过程中,通过木块滑动的距离来判定动能的大小,故重新实验时,应控 制木块的初始位置相同;根据图中木块移动的距离分析。 答案:(1)速度;木块移动的距离;(2)恢复到原位置;(3)在质量相同的情况下,运 动物体的速度越大,动能越大。21.如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据,请你解答下列问题:(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳。(2)通过计算得出表格中甲的机械效率是 %。(3)由表格收集的数据可知,用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率将(选填“变大”或“变小”)。(4)进一步分析表格数据可知,随着提升物重的增加,滑轮组的额外功(选 填“变大”“变小”或“不变”)。解析:本题考查滑轮组的机械效率。(1)各次实验,弹簧测力计移动的距离是物体移动距离的三倍,所以物体和动滑轮有 三段绳子承担,据此画出示意图。(2)甲的机械效率为:(3)比较机械效率的数据可知,用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率将变大。(4)计算可知:随着物重增大,滑轮组的额外功分别为 0.16J、0.2J、031J,所以滑轮 组的额外功变大;原因是:滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做 的功,物体越重,每段绳子上承担的物重越大。接触面粗糙程度不变,压力变大,所以 绳子与轮之间的摩擦也会变大。 答案:(1)如图所示(2)72.1(3)匀速(4)变大变大22.小明利用图 14 甲所示的一根吸管 AB、钢丝等材料自制了一个图 14 乙所示的简易密度 计,他先在吸管的 A 端塞入一小段钢丝作为配重,再用石蜡将吸管这端封闭,然后将吸管 的端朝下使它竖直的漂浮在液体中;在使用中发现自制的简易密度计露出液面部分 的长度越长,所测液体的密度越,而它在不同液体中所受到的浮力是的(选填“变大”、“变小”或“不变”)解析:简易密度计下端重,重心低,较平稳;密度计在不同液体中都是漂浮,浮力等于自身重力,露出水面越多,排开液体体积越小,排开液体密度越大。 答案:A,大,不变23.请你用椭圆形厚玻璃瓶,带有细玻璃管的橡胶塞,水等器材设计一个证明力可以使玻璃 瓶发生微小形变的实验方案。(1)器材的组装和使用方法: (2)实验发生的现象及结论: 解析:(1)一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用带厚手套的双手挤压玻璃瓶;(2)实验发生的现象是细玻璃管中水面上升 ,这 一现象说明力可以使物体发生形变。 五、分析与计算题(本大题共 2 个小题,每小题 5 分,共 10 分)24.从 A、B 两题中任选一题作答A某一款电动平衡车,两车轮与地面的总接触面积为 40cm2,对地面产生的压强为 5×104Pa, 该平衡车在 20s 内沿水平面匀速直线行驶 100m,收到的阻力为 90N,请你计算在该平衡车匀速运动的过程中:(1)对地面的压力;(2)克服阻力做功的功率。解:(1)根据公式 p=F/s 可知,对地面的压力为:F=pS=5×l04Pa×0.004m2=200N;(2)克服阻力所做的功为:W=fs=90N×100m=9000J; 功率为:P=W/t=9000 J/20s=450W答:(1)平衡车对地面的压力为 2000N;(2)克服阻力做功的功率为 450WB图 15 是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重 600N,1 分钟内做俯卧撑 30 个,每做一 次肩膀升高 50cm,每个手掌的面积为 0.016m2。他的身体可视为杠杆,O 为支点,A为 重心,OA=1m,B 到 O 点的距离 OB=1.5m。请你计算:(1)地面对手的支持力;(2)双手对地面的压强;(3)1 分钟内他做功的功率。解:(1)如图,根据杠杠平衡条件 F×OB=G×OA,地面对双手的支持力:F=G×( OA/OB) =600N×( 1m/1.5m) =400N;(2)地面受到的压力:F=F=400N,双手对地面压强:P= F/s=400N/( 2×0.016m2 ) =1.25×104Pa(3)W=nFS=30×400N×0.5m=6000J;P=W/t=6000J/60s=100W答:(1)地面对手的支持力为 400N;(2)双手对地面的压强为 1.25×104Pa;(3)1min 钟内小明所做的功率为 100W25. 从 A、B 两题中任选一题作答A图 16 所示是迫击炮供弹车,钢缆绳以大小为 100N 的拉力 F 使炮弹匀速升高 2m,炮弹 重为 150N。请你计算: (1)滑轮组提升炮弹所做的有用功;(2)拉力 F 做的总功及滑轮组的机械效率。解:(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功 W 有用=Gh=150N×2m=300J(2)S=nh=2×2m=4m拉力 F 做的总功 W 总=FS=100N×4m=400J滑轮组的机械效率 =W 有用 /W 总 ×100%=( 300J/400J) ×100%=75% 答:(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功为 300J;(2)拉力 F 做的总功为 400J;滑轮组的机械效率为 75%B工人用图 17 甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定,滑轮组的机械效率随建材 重力变化的图像如图 17 已所示,若工人作用在钢绳上的拉力为 200N 时,将建材在 1min 内 匀速竖直向上提升了 12m,滑轮、钢绳之间的摩擦力及绳重忽略不计,g 取 10N/kg,请你 计算:(1)50kg 建材的重力;(2)工人拉力做功的功率;(3)当滑轮组的机械效率为 60%时,运送建材的重力。解:(1)建材的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N;(2)由图可知,n=2,则 1min 绳子自由端移动的距离 s=2h=2×12m=24m, 拉力做的功:W=Fs=200N×24m=4800J,拉力的功率:P=W/t=4800 J/60s=80W;(3)由图象可知,当 =50%时,重物 G=400N, 因为 =W 有用 /W 总 ×100%=G/( G+G 动 )所以,50%=400N/( 400N+解得,G 动=400N,G 动 ),当 =60%时,=G1 /G1 +G 动 ),即 60%= G1 /G1 +600N)解得,G=600N 答:(1)建材的重力是 500N;(2)拉力的功率为 80W;(3)当滑轮组的机械效率为 60%时,运动建材的重力是 600N

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