2017-2018学年河北省邢台市柏乡县八年级(下)期末物理试卷(解析版).docx

2017-2018学年河北省邢台市柏乡县八年级（下）期末物理试卷一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分）1下列常见的几种现象中，属于力改变运动状态的是（ ）北方人用面团做成各式各样的面食篮球撞击在篮板上被弹回用力把圆柱形铁桶压扁一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞ABCD2如图所示，一木块位于粗糙斜面上，在力F作用下处于静止状态，F与斜面平行。如果将力F撤去，不可能出现的情况是（ ）A木块下滑B木块仍静止不动C木块受的摩擦力方向改变D木块受的摩擦力变为零3如图，甲、乙两容器分别装有高度相同的水和盐水，A、B、C处受到的液体压强分别为pA、pB、pC，（A、B距液面高度相同），则pA、pB、pC的大小关系是（ ）ApApBpCBpBpApCCpCpApBDpApBpC4做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程（ ）A玻璃管中的水银柱长度始终不变B玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变C玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大D玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小5下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）A在两纸片中间吹气，纸片合拢B用吸管吸饮料，饮料上升C吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D用滴管取液体，液体不落6下列关于浮力的说法中，错误的是（ ）A静止在海面上的轮船所受的浮力与其重力相等B热气球的体积越大，受到空气的浮力越大C太空中运行的宇宙飞船不受浮力的作用D在水中上浮的物体受到浮力的作用，下沉的物体不受浮力的作用7在“探究浮力的大小”的实验中，小乐做了如图所示实验，由左向右四步实验中，弹簧测力计的实数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（ ）AF2F3F4F1BF1F4F2F3CF1F2F3F4DF4F1F3F28把重5N、体积为600cm3的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A物体上浮，F浮6NB物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5ND物体沉底，F浮6N9甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一枚鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法不正确的是（ ）A鸡蛋在两个杯子中受到的浮力相等B鸡蛋在甲杯里排开液体的体积较大C两个杯子底部所受液体的压强相等D两个杯子底部所受液体的压力不相等10如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）A钢丝钳B扳手C核桃钳D食品夹11用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重800N，物体匀速上升2m，不计滑轮组重及摩擦，则下列说法正确的是（ ）A拉力F的大小为800NB拉力为100NC绳的自由端下降8mD绳的自由端下降0.5m12小明用同样大小的力沿水平方向拉同一木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离。关于拉力做的功，下列说法中正确的是（ ）A在粗糙地面上做功较多B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多D无法确定13水平路面上有一个重500N的小车，在200N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一过程中（ ）A车受到的阻力是700NB拉力对车做功是1000JC车受到的阻力是300ND重力对车做功是0J14如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是（ ）AP甲P乙BP甲P乙CP甲P乙D无法确定15关于如何提高机械效率，下列说法正确的是（ ）A有用功一定时，增大额外功B额外功一定时，增大有用功C有用功一定时，增大总功D总功一定时，增大额外功16一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）A有用功减少B有用功增加C有用功不变D无法确定17下列工具中不属于轮轴的是（ ）A螺丝刀B钳子C扳手D自行车车把18如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（ ）A增大箭的弹性势能B增大箭的动能C增大弓的弹性势能D使箭沿直线运动19体育课上，乒乓球从高处落在地上又被弹起的过程中，下列有关能量转化的说法，正确的是（ ）A反弹时，没有能量转化B上升时，动能转化为重力势能C下落时，动能转化为重力势能D着地时，弹性势能转化为动能20小明和物理课外小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）A匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力B斜面的机械效率与木块被拉动的距离有关C匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的D匀速拉动木块时，木块是要克服摩擦力做额外功的二、填空题（共5小题，每空1分，共14分）21物理是与日常生活联系非常紧密的学科。如图a中，普通荼壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了 的原理；图b中，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用 的作用。22如图所示装置中，两支铅笔构成了一个 ，仅用小指就可以轻松的举起很重的书。如果小指远离支点，所用的力若方向不变，则其大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）23一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是200m3，油轮受到的浮力 N在码头卸下了100m3的燃油，卸下燃油的质量 kg，油轮排开水的体积会 （选填“变大”、“不变”或“变小”）（燃油密度为0.8×103kg/m3）。24（4分）根据支点相对于动力与阻力作用线的位置关系，杠杆可以分为 杠杆、 杠杆和 杠杆三种类型。杠杆的平衡条件可用表达式表示为 。25功率是表示做功 的物理量，国际单位制中，功率的单位是 ，简称瓦，瓦特的符号是 。三、作图题（共2小题，每小题4分，共8分）26（4分）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体的重力和墙壁所受压力的示意图。27（4分）在图中，画出力F的力臂并用字母L表示。四、实验探究题（共2小题，每空1分，共12分）28（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸入液体的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸入液体的体积有关；可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中（1）铁块分别在水中1、2、3的位置，弹簧测力计的示数会 ，在位置3和4中，弹簧测力计的示数会 （填变大、变小或不变）。这说明浮力的大小跟物体浸入液体的 有关，跟物体浸入液体的 无关。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，能证明上述猜想 （填序号）是正确的。29（7分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为 。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的；第4次实验是用 图做的。（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 。五、计算题（共2小题，第30小题10分；31小题16分，共26分）30（10分）如图所示，用滑轮组将重600N的物体在10s内匀速提升了5m，拉力为400N。求：（1）额外功。（2）该滑轮组的机械效率。31（16分）2017年4月26日，中国第一艘完全自主建造的航空母舰001A型航母正式下水并进行相关测试。从外观上来看该国产航母与辽宁舰大致相同，也是常规动力航母，最大功率为1.5×105kW，至少可以搭载36架歼15舰载机。它的满载排水量60000吨，此时的吃水深度为10m。根据以上信息，请计算（海水1.0×103kg/m3，g10N/kg）（1）满载时该航母受到的浮力（2）满载时该航母最底处受到海水的压强（3）若该航母以最大功率匀速航行6h，则航母做的总功是多少？（4）一架舰载机飞离该航母后，若排开的海水体积减少了5m3，则该舰载机的质量是多少？参考答案与试题解析一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分）1【分析】要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括速度和方向的改变。【解答】解：用力揉面团，面团的形状发生变化；篮球撞在篮板上被弹回，篮球的运动方向发生了变化，即运动状态发生了变化；用力把圆柱形铁桶压扁，形状发生变化；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘的速度和运动方向改变了，即运动状态发生变化。在这四种现象中：是物体因为受力而改变运动状态，是力改变了物体的形状。故选：B。【点评】本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握，难度不大，属于基础题。2【分析】物体在力F作用下处于静止状态时，分析木块重力沿斜面向下的分力和推力的大小关系判断原理摩擦力的情况，将力F撤去后分析木块重力沿斜面向下的分力与摩擦力的关系判断木块的情况和摩擦力有关问题，然后得出答案。【解答】解：物体在力F作用下处于静止状态时，即平衡状态，若推力F等于物体重力沿斜面向下的分力时，物体不受摩擦力的作用，若推力F大于物体重力沿斜面向下的分力时，物体有向上运动的趋势，物体受到沿斜面向下的摩擦力，若推力F小于物体重力沿斜面向下的分力时，物体有向下运动的趋势，物体受到沿斜面向上的摩擦力，A若物体沿斜面向下的分力大于受到的摩擦力时，将力F撤去后，木块将下滑，故A可能；B若物体沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力时，将力F撤去后，木块仍静止不动，故B可能；C若物体原来受到摩擦力的方向沿斜面向下，将力F撤去后，摩擦力的方向沿斜面向上，则木块受的摩擦力方向改变，故C可能；D将力F撤去后，木块可能向下运动或向下运动的趋势，且木块对斜面有压力、接触面不光滑，所以木块受的摩擦力不可能变为零，故D不可能。故选：D。【点评】正确的判断木块重力沿斜面向下的分力和推力的大小关系、木块重力沿斜面向下的分力与摩擦力的关系是本题的关键。3【分析】由液体压强公式pgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大。因此要比较ABC三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑。【解答】解：AB两点，液体的密度不同，但深度相同，由于B所处的盐水密度大于A所处得水的密度，根据pgh可知：pApB；AC两点所处的深度不同，A所处的深度，大于C所处的深度，根据pgh可知：C点的压强小于A点的压强，即pCpA，所以pBpApC。故选：B。【点评】液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系。4【分析】托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的。管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化。【解答】解：在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变。因此，倾斜后为了保证原来的高度，水银柱的长度就会相应变长。故选：B。【点评】水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同。5【分析】流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大。【解答】解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、用滴管取液体液体不落，这些现象都是大气压的作用，不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题。6【分析】（1）物体受到的浮力和自身的重力相等时漂浮或悬浮，物体受到的浮力大于自身的重力时上浮，物体受到的浮力小于自身的重力时下沉。（2）根据F浮液gV排知影响浮力的因素是液体的密度和排开液体的体积。（3）阿基米德原理：浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排开的液体或气体受到的重力。【解答】解：A、静止在海面上的轮船处于漂浮状态，所受的浮力与其重力相等，故A正确；B、根据F浮液gV排知，在空气密度一定时，热气球的体积越大，受到空气的浮力越大，故B正确；C、太空中没有空气，运行的宇宙飞船不受浮力的作用，故C正确；D、在水中上浮的物体受到浮力的作用，下沉的物体也受浮力的作用，只是当受到的浮力小于自身的重力时会下沉，受到的浮力大于自身的重力时会上浮，故D错误。故选：D。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握与应用，是一道较为简单的应用题。7【分析】四幅图是探究阿基米德原理的实验图，第一个图测量的是空桶重，第二个图测量物体重，第三个图测量物体全浸入水中读出弹簧测力计的示数，同时将排开的水收集在小桶内，第四个图测量的是桶和排开水的总重；利用阿基米德原理分析判断。【解答】解：由第二、三两图得出物体受到的浮力：F浮F2F3，由第一、四两图得出排开水的重：G排F4F1，因为F浮G排，所以F2F3F4F1。故选：A。【点评】此题是把称重法测浮力和阿基米德原理结合在一起来考查，对课本中的基本实验，应熟练掌握，记住并理解阿基米德原理是关键。8【分析】知道物体的体积，也就知道了物体浸没水中排开水的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；再和物重大小比较，利用物体的浮沉条件判断物体所处的状态。【解答】解：物体浸没水中，V排V600cm3600×106m3，受到的水的浮力：F浮水V排g1×103kg/m3×600×106m3×10N/kg6N，则F浮G，所以物体将上浮，最后静止时，物体漂浮在水面上，F浮G5N。故选：C。【点评】本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，知道物体浸没水中时，排开水的体积就是物体的体积是本题的突破口，注意单位统一（1cm31×106m3）。9【分析】（1）根据漂浮与悬浮的条件可判断鸡蛋在不同杯子中受到的浮力的大小；（2）通过图判断出鸡蛋排开液体的体积的大小；（3）根据鸡蛋的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系，再利用压强公式pgh判断压强的大小；（4）通过公式p的变形公式判断压力的大小。【解答】解：（1）读图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A正确；（2）鸡蛋在甲杯中悬浮，全部浸没，在乙杯中漂浮，部分浸入液体中，所以鸡蛋在甲杯里排开液体的体积较大，故B正确；（3）鸡蛋在甲杯中悬浮，则甲鸡蛋，在乙杯中漂浮，则乙鸡蛋，所以甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，又因为两杯中液面相平，由pgh可知，乙杯底部所受液体的压强较大，故C错误；（4）两杯底面积相同，乙杯底部所受液体的压强较大，由FpS可知，乙杯底部所受液体的压力较大，即两个杯子底部所受液体的压力不相等，故D正确。故选：C。【点评】本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中。10【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选：D。【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。11【分析】（1）由图可知，连接动滑轮绳子的股数，根据snh求出绳的自由端下降的距离；（2）由于不计滑轮组重及摩擦，根据FG求出绳子自由端的拉力。【解答】解：CD、由图可知，连接动滑轮绳子的股数n4，则绳的自由端下降的距离：snh4×2m8m，故C正确，D错误；AB、由于不计滑轮组重及摩擦，则绳子自由端的拉力：FG×800N200N，故AB错误。故选：C。【点评】此题主要考查的是学生滑轮组的省力情况和拉力计算，属于基础性题目，难度不大。12【分析】物理上，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积，即WFs。【解答】解：在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同（同样大小的力）、s相同（前进相同的距离），由WFs可得，两次做功一样多。故选：C。【点评】本题考查影响物体做功大小的因素（力的大小和物体在力的方向上移动距离），与接触面的粗糙程度无关。13【分析】小车匀速运动，根据二力平衡条件可知，拉力等于小车受到的阻力；已知前进的距离，根据公式WFs可求拉力做的功；小车在重力的方向上没有移动距离，所以重力对小车做功为0。【解答】解：AC、小车做匀速直线运动，水平方向拉力与阻力为一对平衡力，阻力等于小车受到的拉力fF200N，故AC错误；B、拉力对小车做功WFs200N×5m1000J，故B正确；D、小车在重力的方向上没有移动距离，所以重力对小车做功为0，故D正确。故选：BD。【点评】本题考查阻力、做功等的计算，重点知道物体做匀速运动时一定受到平衡力作用，影响做功的因素是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离。14【分析】功率表示物理做功的快慢程度，单位时间内做的功越多，功率越大。【解答】解：根据图示可知，相同时间内，乙做的功比甲多，故乙的功率比甲的功率大，即P甲P乙。故选：B。【点评】本题通过图象来考查功率的大小，要求同学们具有一定的识图能力，可以通过两种方法来判断：一是相同时间内比较做功多少；二是做相同的功看用时多少。15【分析】根据机械效率是指有用功与总功的比值，总功有用功+额外功进行分析。【解答】解：A、有用功一定时，增大额外功，总功就会增大，有用功与总功的比值会减小，故A错误；B、额外功一定时，增大有用功，有用功在总功中的占的比例就会增大，机械效率就会提高，故B正确；C、有用功一定时，增大总功，有用功与总功的比值会减小，故C错误；D、总功一定时，增大额外功，有用功就会减小，有用功与总功的比值会减小，故D错误；故选：B。【点评】此题考查了机械效率，抓住机械效率的定义是解题的关键。16【分析】有用功与额外功之和是总功，有用功与总功之比是机械效率。机械效率提高了，可能是有用功一定，额外功减少，；有可能是额外功一定，有用功增加。【解答】解：把同一物体匀速提升同样的高度，由W有Gh可知，前后两次做的有用功不变；一个滑轮组经改进后提高了机械效率，是因为额外功减少了，总功减少了；故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】机械效率是有用功与总功的比值，而总功是有用功与额外功之和，所以机械效率的大小决定于有用功与额外功的变化关系。17【分析】要解决此题，需要知道轮轴的概念及与一般杠杆的区别。【解答】解：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做轮轴。A、C、D都属于轮轴。钳子竿不符合轮轴的概念，只是一般的杠杆，故B不是轮轴。故选：B。【点评】此题主要考查了学生对轮轴特点的理解，是基础性题目。18【分析】物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度越大，弹性势能就越大。【解答】解：因为弹性形变程度越大，弹性势能就越大，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，就是让弓的弹性形变程度越大，获得更大的弹性势能，故C正确；题中只是说把弓拉得很弯，没说将弓释放，所以不会转化成箭的动能，故B错误；箭没有发生弹性形变，所以箭没有弹性势能，故A错误；由于重力作用箭也不会沿直线运动，故D错误。故选：C。【点评】知道弹性势能的概念是解题的基础，本题是一道基础题，比较简单。19【分析】动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。弹性势能大小跟物体的弹性形变大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。【解答】解：A、反弹时，乒乓球恢复形变，将弹性势能转化为动能和重力势能，故A错误；B、乒乓球上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，上升时球的速度不断减小，动能减小，上升时动能转化为重力势能，故B正确；C、乒乓球下落时质量不变，高度减小，重力势能减小；球的速度不断增大，动能不断增大，下落过程是重力势能转化为动能的过程，故C错误；D、乒乓球撞击地面时使乒乓球发生弹性形变，球具有了弹性势能，撞击过程中动能和重力势能转化为弹性势能，故D错误。故选：B。【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的。20【分析】（1）根据二力平衡的条件：两个力必须作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上进行判断；（2）根据斜面的机械效率的影响因素判断；（3）根据机械能等于动能和势能的总和进行分析；（4）在匀速拉动物块的过程中，克服重力做的功是有用功，除此之外，还需克服摩擦力做额外功。【解答】解：A、物块在斜面上匀速运动时，沿斜面向上受到拉力作用，沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用，所以拉力和摩擦力不是平衡力，故A错误；B、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关，与物体被拉动的距离无关，故B错误；C、机械能包括动能和势能，而木块匀速运动，所以动能不变；但是物体的高度在增加，所以木块的重力势能增大，故木块的机械能增大，故C错误；D、因为物体沿斜面上升时，要克服摩擦力做功，故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别、斜面的机械效率和机械能的决定因素等知识点的理解和掌握，此题难易程度适中，要求学生应熟练掌握。二、填空题（共5小题，每空1分，共14分）21【分析】（1）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；（2）饮料在大气压力作用下被压入嘴中。【解答】解：（1）水壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；（2）用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口中，利用了大气压。故答案为：连通器；大气压。【点评】此题考查了连通器原理、大气压的应用，属于基础原理的应用，难度不大。22【分析】杠杆是可以绕某一固定点转动的硬棒，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂分析解答。【解答】解：杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒，由图可知，两支笔构成了一个杠杆，可以轻松地举起很重的书；所用的力若方向不变，当小指远离支点时，即动力臂增大，而阻力和阻力臂均不变，根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2可知，所用的力将变小。故答案为：杠杆；变小。【点评】本题考查了学生对杠杆的概念以及杠杆平衡条件的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。23【分析】已知游轮排开水的体积，可以得到排开水的质量，进一步得到排开水的重力；根据阿基米德原理，受到的浮力等于排开水的重力；已知燃油的密度和体积，利用公式m油油V油得到燃油的质量；根据阿基米德原理，受到的浮力等于排开水的重力，卸下燃油油轮重力变小，漂浮时，浮力等于其重力，则浮力变小，排开水的重力变小，由此可知，排开水的体积变小。【解答】解：由F浮液gV排，可得，游轮受到的浮力：F浮G排m排g水gV排1.0×103kg/m3×10N/kg×200m32×106N；由，可得，卸下燃油的质量：m油油V油0.8×103kg/m3×100m38×104kg；油轮在长江中航行时处于漂浮状态，漂浮时，浮力等于其重力，卸下燃油后，油轮重力变小，则浮力变小，排开水的重力变小，由此可知，排开水的质量变小，由可知，排开水的体积变小。故答案为：2×106；8×104；变小。【点评】此题考查的是物体浮沉条件的应用、阿基米德原理计算公式及其变形公式的应用，其中正确选择液体的密度代入公式进行计算，是解决此题的关键。24【分析】杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。杠杆是否省力取决于动力臂与阻力臂的大小。杠杆的平衡条件是：F1L1F2L2；使用任何机械都不能省功。【解答】解：杠杆按使用时动力与阻力的大小可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆；杠杆的平衡条件用数学表达式可表示为F1L1F2L2。故答案为：省力；费力；等臂；F1L1F2L2。【点评】本题考查了杠杆的分类、杠杆的平衡条件以及功的原理等，学生要熟练识别三种杠杆，以及在生活中的应用。25【分析】物体单位时间内做的功叫功率，它是反映做功快慢的物理量。功率的单位瓦特。【解答】解：功率是表示做功快慢的物理量，做功越快功率越大，做功越慢功率越小；在国际单位制中功率的单位瓦特，简称瓦，用符号W表示。故答案为：快慢；瓦特；W。【点评】本题主要考查功率的概念和物理意义，属于基础题目。三、作图题（共2小题，每小题4分，共8分）26【分析】（1）重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下，符号为G；（2）墙面受到的压力垂直墙面向里，作用点在墙面上，符号为F。【解答】解：（1）过物体重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，符号为G；（2）过物体与墙面的接触面的中点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段表示墙壁所受的压力，符号为F，如图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。27【分析】画力臂时，先要明确支点与力的作用线的位置，再由支点向力的作用线做垂线，并进行适当的标注。【解答】解：延长力F的作用线，再由O向其做垂线，图中L表示的就是该力的力臂，如图所示：【点评】做力臂时一定要找准支点与力的作用线，力的作用线必要时可进行延长，在画出由支点到力的作用线的距离时，也注意要垂直才行。四、实验探究题（共2小题，每空1分，共12分）28【分析】弹簧测力计的示数是越往下越大的，根据123的过程或34的过程中弹簧测力计指针位置的变化来判断弹簧测力计示数的变化；再根据称重法即可判断铁块受到的浮力的变化；进一步判断以上实验可以验证的猜想。【解答】解：（1）读图可知，铁块从位置123的过程中，排开液体的体积逐渐增大，而弹簧测力计的示数逐渐变小，根据F浮GF拉，说明铁块受到的浮力变大；从位置34的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变。通过1234的过程可知，弹簧测力计的示数先变小后不变，说明浮力先减小后不变，故可得结论：物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大，与物体浸没的深度无关；（2）比较实验的整个过程，可验证上述猜想是正确的。故答案为：（1）变小；不变；体积；深度；（2）。【点评】本实验中主要通过探究了浮力的大小与哪些因素有关，操作简单、现象明显，实验中要明确观察的重点应放在观察物体浸没的程度、弹簧测力计的示数变化，并寻找它们之间的变化关系，最终分析出正确的结论。称重法分析弹簧测力计示数变化时物体受到浮力的变化，同时要注意控制变量法的应用。29【分析】（1）在实验中，要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计。（2）由功的计算公式求出有用功与总功，然后由效率公式求出滑轮组效率。（3）根据钩码上升高度与测力计移动距离间的关系，求出承重绳子的股数，然后确定所选用的装置。（4）分析1、2两次实验数据，根据实验数据得出结论，分析1、3次实验，确定动滑轮的个数对机械效率的影响。（5）分析3、4两次实验数据，然后得出滑轮组机械效率与物体被提升高度之间的关系。【解答】解：（1）在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计。（2）由表中实验数据可知，第一次实验，有用功W有用Gh4N×0.1m0.4J，总功W总Fs1.8N×0.3m0.54J，滑轮组效率×100%×100%74%；（3）由数据知第2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，且钩码重最大，由图示可知，第2次实验所用的装置是b；由数据知第4次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第4次实验所用的装置是c；（4）分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据，提升的物重相同，动滑轮重力越大，机械效率越低；（5）分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。故答案为：（1）匀速；（2）74%；（3）b；c；（4）增加物重；越低；（5）无关。【点评】此题是测量滑轮组的机械效率实验，主要考查了有关滑轮组机械效率的计算，以及影响滑轮组机械效率的因素：被提升的物重和动滑轮的重力。被提升的物体越重、动滑轮的重力越小，滑轮组的机械效率越高。而滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。五、计算题（共2小题，第30小题10分；31小题16分，共26分）30【分析】（1）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据snh求出绳端移动的距离，根据WFs求出拉力做的功，根据WGh求出有用功，总功减去有用功即为额外功；（2）利用×100%求出该滑轮组的机械效率。【解答】解：（1）由图可知，n2，则绳端移动的距离：snh2×5m10m，拉力做的功：W总Fs400N×10m4000J；拉力做的有用功：W有Gh600N×5m3000J，额外功：W额W总W有4000J3000J1000J；（2）该滑轮组的机械效率：×100%×100%75%。答：（1）额外功为1000J；（2）该滑轮组的机械效率为75%。【点评】本题考查了有用功和总功、机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。31【分析】（1）知道航母满载排水量（排开水的质量），利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力；（2）已知深度，利用液体压强公式pgh。（3）利用P可求得航母做的总功；（4）航母漂浮，则浮力等于重力，利用重力、密度公式和阿基米德原理表示出航母在舰载机飞离前后排开海水的体积，然后列出等式，计算舰载机的质量。【解答】解：（1）该航母满载时排水量：m排60000t6×107kg，航母满载时受到的浮力：F浮G排m排g6×107kg×10N/kg6×108N；（2）满载时该航母最底处受到海水的压强：p海gh1.0×103kg/m3×10N/kg×10m1×105Pa。（3）已知最大功率P1.5×105kW1.5×108W，时间t6h6×3600s2.16×104J，由P可得，航母做的总功：WPt1.5×108W×2.16×104J3.24×1012J；（4）因为航母漂浮在水面上，则由漂浮条件和阿基米德原理可得：F浮G海gV排，所以V排，舰载机重G1m1g，飞离航母后，航母受到的浮力：F浮GG1海gV排，则V排，所以排开海水体积的减少的量：VV排V排，则该舰载机的质量：m1海V1.0×103kg/m3×5m35×103kg5t。答：（1）满载时该航母受到的浮力6×108N；（2）满载时该航母最底处受到海水的压强1×105Pa；（3）航母做的总功是3.24×1012J；（4）该舰载机的质量是5t。【点评】本题考查液体压强、浮力的计算，同时考查功率公式及其应用，以及排水量的有关问题，关键是知道排水量就是轮船满载时排开水的质量。还要知道轮船漂浮时浮力等于自身重力。