天津市武清区2018-2019学年九年级上学期期中化学试题.docx

天津市武清区2018-2019学年第一学期期中初三化学可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32第I卷一、选择题（本大题10小题，每题2分，共20分）1. 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是A. 葡萄“变”美酒B. 树根“变”根雕中国教*%育出#版网C. 玉石“变”印章D. 玩具机器人“变”形【答案】A【解析】【详解】A.葡萄“变”美酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；来#&源:中教网%B.树根“变”根雕，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；C.玉石“变”印章，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；D.玩具机器人“变”形，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。来源:*&中国教育#出版网故选A。2. 下列关于空气的说法中，错误的是A. 工业上常用分离液态空气的方法制备氧气来%#源:*中国教育出版网B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C. 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D. 空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应【答案】C【解析】【详解】A.工业上常用氮气和氧气沸点不同，通过分离液态空气的方法制备氧气，故说法正确；B.氮气的化学性质不活泼，无毒，因此食品包装中可充氮气防腐，故说法正确；C.空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体等其他成分1%，不是按质量计算，故说法错误；www.*z%zstep#.comD.氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应，故说法正确。故选C。3. 下列元素符号都表示金属元素的是A. C.CuO、CaB. K、Mg、BaC. S、FE.PD. H、NA.N【答案】B【解析】【详解】A.C.O属于非金属元素，A错误。B.K、Mg、Ba都属于金属元素，B正确。C.S、P属于非金属元素，C错误。D.H、N属于非金属元素，D错误。故选：B4. 下图所示实验操作正确的是 （ ）A. 点燃酒精灯B. 滴加液体C. 移开蒸发皿D. 读取液体体积【答案】D【解析】【详解】A.酒精灯必须用火柴点燃，不可用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，选项错误；B.滴加液体时胶头滴管需垂直悬空于容器口上方滴加液体，不能伸入容器内，防止污染，选项错误；来&源#%:中*教网C.移开蒸发皿时需要用坩埚钳，不能用手拿，防止烫伤，选项错误；D.使用量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，选项正确；故选D。来源:中国教育出&版网#5. 下列说法错误的是A. 氢气在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D. 镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体【答案】B【解析】www.*zzs&tep.c#om【详解】A氢气在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，故选项正确；B木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体；没有生成黑色固体；故选项错误；C铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确；来&源:zzstep.c#o%mD镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项正确；故选：B。6. “酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为A. + 2价B. 5价C. 6价D. 7价中国%教*育出版网【答案】C【解析】【详解】在K2Cr2O7中，K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Cr元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，（+1）×2+x×2+（-2）×7=0，解得x=+6。故选C。ww#w.zzs%t&ep.com7. 推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是来源:*&中%教网A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B. 化合物中元素的正负化合价代数和为零，所以若某化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D. O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同【答案】D【解析】【详解】A.由同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成的，还可以由原子构成，故选项错误；B.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，但不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素为+4价，故选项错误；C.离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，如质子、电子等，故选项错误；来源:*中&%教网D.O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故选项正确。故选D。8. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式，下列宏观现象的微观解释中错误的是A. 风是空气定向运动产生的，说明空气中的各种粒子大部分做定向运动B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隙变小w*ww.z&zstep.comC. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为球内气体分子受热膨胀变大【答案】AD来源:中国教育*出版&网【解析】【详解】A.分子是做无规则运动的，A错误。B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隙变小，B正确。C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，C正确。D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为球内气体分子间隔受热膨胀变大，D错误。故选：AD。www.zz&s#tep.co*m9. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图从图中获得的有关信息不正确的是中国教%育出版#&网A. 反应前后原子的个数不变B. 反应前是混合物，反应后是纯净物C. 化学反应中分子可分为原子D. 该反应为分解反应中%国#教育*出版网【答案】D【解析】【详解】A.由微粒的变化可知，反应前后原子种类和个数个数不变。故A正确；B.由物质的构成可知，反应前的物质是由不同种分子构成的，是混合物，反应后的物质是由一种分子构成的，属于纯净物，故B正确；C.由微粒的变化可知，化学反应中分子可分为原子，故C正确；D.该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不是分解反应。故D不正确。故选：D。中#国教育出&版*网10. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同来源:中%#国教&育出版网A. B. C. D. 【答案】A【解析】来源:中&*教网【分析】【详解】实验室中用氯酸钾和过氧化氢制取氧气时，常加入二氧化锰作催化剂以改变其反应速率，故正确；分解过氧化氢不需要加热，分解氯酸钾需要加热，故错误；过氧化氢和氯酸钾都可以用来制取氧气，是因为二者都含有氧元素，故正确；过氧化氢是液态，催化剂二氧化锰是固态，且反应不需要加热，故选用的是固液不加热装置；氯酸钾是固态，催化剂二氧化锰也是固态，且反应需要加热，故选用的是固固加热装置，故错误。故选A。二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意）来源:中国教育&*出%版网11. 下列物质的用途中，与物质的化学性质相关的是 A. 铜做导线来源:中&%国教育#出版*网B. 用氦气充气球C. 黄金压成金箔ww&w.z*zste%D. 酒精做燃料【答案】D【解析】【详解】A.铜做导线利用的是铜的导电性，属于物理性质，故A错误；www.zzste*p.#%co&mB.用氦气填充气球利用的是氦气密度比空气小的性质，属于物理性质，故B错误；C.黄金压成金箔利用的是金具有良好的延展性，属于物理性质，故C错误；D.酒精做燃料利用的是酒精的可燃性，属于化学性质，故D正确。故选D。12. 取用药品时，下列做法错误的是A. 用剩的药品一定要放回原试剂中B. 打开试剂瓶后，瓶塞倒立放在桌面C. 用过的药匙要洗净擦干再用D. 倾倒液体时标签向着手心【答案】A【解析】【详解】A.用剩的药品不能放回原试剂中，要放到指定容器内，选项错误；来源&#*:中教网%B.打开试剂瓶后，瓶塞倒立放在桌面，防止桌面上的污物污染瓶塞，选项正确；来源:中#国&*教育出版网C.为避免药品污染，用过的药匙要洗净擦干再取用其它药品，选项正确；D.倾倒液体时标签向着手心，防止残液流下腐蚀标签，选项正确，故选A。13. 下列有关说法中正确的是A. 原子核内含有带负电的质子，核外有带正电的电子B. 钠原子得到1个电子形成钠离子，氯原子失去1个电子形成氯离子C. 水和双氧水的组成元素相同，因而具有相同的化学性质D. 50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL，说明分子间有间隔【答案】D【解析】ww#w.zzste&p.co*m【详解】A.原子核内含有带正电的质子，核外有带负电的电子，A错误；B.钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，B错误；C.水和双氧水的组成元素相同，但分子的构成不同，因而不具有相同的化学性质，C错误；D.50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL，说明分子间有间隔，正确。 故选D。14. 绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为，下列说法不正确的是（ ）A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成中国&教育*出%#版网B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子来%#源*:中教网【答案】D【解析】【详解】A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意。B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成；故选项正确，但不符合题意。C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23；故选项正确，但不符合题意。中国教#育*&出版网D.分子是由原子构成，分子中不存在分子，一个单宁酸分子中含52个氢原子，故选项错误，但符合题意。故选D。15. 加热氯酸钾和二氧化锰(MnO2)的混合物制氧气(O2)，下列各图像正确的是A. B. C. D. 【答案】AC【解析】【详解】A.加热一段时间后，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全反应后，氧气质量不再增大，该选项正确；B.加热前氯酸钾不能分解产生氧气，该选项不正确；C.二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项正确；D.二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项不正确；故选AC。点睛：氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。第卷三、填空题（本大题共5题，共22分）16. 用化学符号表示：（1）碳元素_；（2）2个钙离子_；（3）氯化铝_；（4）氧化铜中铜元素化合价为+2价_。【答案】 . C . 2Ca2+ . AlCl3 . 【解析】【详解】（1）碳元素的元素符号为：C。（2）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+。（3）氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为：AlCl3。（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜元素化合价为+2价可表示为：。中%国教育出版*网17. 选择下列适当的仪器填空选填序号）：A 药匙 B 漏斗 C 量筒 D 酒精灯（1）取用粉末状药品_；（2）量取一定体积液体_；（3）加热药品需用_；（4）过滤用到的主要仪器_。【答案】 . A . C . D . B【解析】【详解】（1）药取用粉末状药品是药匙，故选：A ；（2）量取一定体积的液体的仪器是量筒，故选： C ；（3）加热药品需用酒精灯，故选：D ；（4）过滤用到的主要仪器是漏斗，故选： B 。中国#教育*出版网&18. 下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。（1）表中13号元素的名称是_，该元素的原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是_。（2）上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x_，锶元素的氯化物的化学式为_。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第_周期。（3）表中不同种元素最本质的区别是_（填序号）：www.zzs%t#ep.coma:质子数不同 B:中子数不同 C:相对原子质量不同 D:电子数不同【答案】 . 铝 . 失去 . Al3+ . 38 . SrCl2 . 5#五 . a【解析】【详解】（1）原子序数为13的是铝元素；铝原子的最外层电子数为3，易失去电子成为阳离子，离子符号为Al3+；ww&w.z*zstep.co#m（2）同一原子中，质子数=核外电子数，x=2+8+18+8+2=38；锶元素最外层电子数为2，容 易失去2个电子，在化合物中为+2价，氯元素为负价时为-1价，所以锶元素的氯化物的化学式为SrCl2。在元素周期表中，原子电子层数等于周期数，元素位于元素周期表第五周期；（3）元素是具有相同的质子数（或核电荷数）的同一类原子的总称，不同元素的最本质区别是质子数不同。故选a。19. 回答下列问题：www#.zz*ste&p.com（1）地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，水污染的来源主要是_，我们要爱护水资源。（2）洗完衣服后，为了使其干的更快可采用的方法是_，理由是_。【答案】（1）工业污染、农业污染、生活污染 来源:*&中教%网#（2） . 在太阳底下晾晒 . 温度高，分子运动速率加快【解析】【分析】【小问1详解】水污染的来源主要是工业污染、农业污染、生活污染，我们要爱护水资源，故填：工业污染、农业污染、生活污染。【小问2详解】在太阳底下晾晒温度高，分子运动速率加快，洗完衣服后，干的更快，故填：在太阳底下晾晒；温度高，分子运动速率加快。20. 装有氧气的甲、乙两个集气瓶，如图所示：用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，在甲中比在乙中燃烧更旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：_。_。【答案】 . 氧气具有助燃性 . 氧气密度比空气大【解析】【详解】用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，说明氧气具有助燃性，在甲中比在乙中燃烧更旺且时间长，说明氧气密度比空气大，故填：氧气具有助燃性；氧气密度比空气大。四、简答题（本大题共4题，共25分）21. 写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式。如下例：ww#*w.zzs（1）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢_；来源:zzst&ep.co%m（2）铁在氧气中燃烧_；（3）磷在氧气中燃烧_；（4）加热高锰酸钾制氧气_。【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】中国教育出版&%网【小问1详解】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，故填：。【小问2详解】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：。【小问3详解】磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，故填：。【小问4详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，故填：。22. 如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：（1）图中A端为电源的_（填“正”或“负”）极。（2）C试管中收集到的气体是_，C.D试管中收集到的气体的体积比约为_。（3）上述实验可以得出：水是由_组成的。（4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_。www.zz*st&ep.com【答案】 正 . 氧气 . 1：2 . 氢元素和氧元素 . 氢原子和氧原子【解析】【详解】试题分析：电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；所以A端为正极，C试管中收集到的气体是氧气；C.D试管中收集到的气体的体积比约为2:1；据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，因此可知水是由氢元素和氧元素组成；化学反应就是旧的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后原子的种类不变。考点：电解水，化学反应的微观过程23. 净化水的知识在日常生活中有广泛的应用。来%源:&中教网#（1）自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊，小雯同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是_（答1条即可）。（2）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_，能除去水中的臭味的是_。（3）区别纯水和硬水的方法有多种，小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）_。www.z&zstep%.#com【答案】（1）滤纸破损（合理即可） （2） 蒸馏 . 吸附 （3）分别取样于试管中，加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水【解析】来源:&中教网%【分析】【小问1详解】过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损，故填：滤纸破损。【小问2详解】蒸馏能去除可溶性杂质，能降低水的硬度，活性炭具有吸附性，能除去水中的臭味，故填：蒸馏；吸附。中国教%育出*版网【小问3详解】硬水加肥皂水泡沫少，软水加肥皂水泡沫多，分别取样于试管中，加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故填：分别取样于试管中，加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。24. 现有铁粉 液氮 五氧化二磷 空气 河水 二氧化碳 冰水混合物 氦气 氯酸钾，请用序号填空：（1）属于混合物的是_；（2）属于氧化物的是_；来源*:中%国教#育出版网&（3）属于化合物的是_；（4）属于单质的是_。单质在组成上的共同特点是_。【答案】（1） （2） （3） （4） . . 由一种元素组成【解析】【分析】【小问1详解】空气 河水由多种物质组成，属于混合物，故选：。【小问2详解】五氧化二磷二氧化碳冰水混合物由两种元素且含有氧元素，属于氧化物，故选：。来源:zzstep.co&%m*【小问3详解】五氧化二磷 二氧化碳冰水混合物 氯酸钾由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故填：。【小问4详解】铁粉液氮氦气由一种元素组成的纯净物，属于单质，单质在组成上的共同特点是由一种元素组成，故填：；由一种元素组成。五、解答题（本大题共2题，共15分）25. 如图是实验室制取氧气可能用到的装置。（1）写出编号仪器的名称：_。（2）如果用A装置制取氧气，加入药品前应先_。锥形瓶内应先加入的物质是_，锥形瓶内液体的液面应到_（填“a”或“b”）处，写出以A为发生装置制取氧气的文字表达式：_。（3）收集氧气可选用装置C或_（选填装置序号）。（4）用一定质量的KClO3和MnO2制取O2，选用的发生装置为_（选填装置序号）用如图2装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，其原因是_。来&源:zzs#t*ep.com【答案】（1）长颈漏斗 （2） . 检查装置的气密性 . 二氧化锰 . a . 过氧化氢水+氧气 （3）E （4） . B . 部分氧气溶于了水（或与量筒连接的导管中水的体积未算等合理均可）【解析】小问1详解】据图可知标号仪器是长颈漏斗；【小问2详解】来%&源:中#教网A装置制取氧气的反应物是过氧化氢溶液和二氧化锰，加入药品前应先检查装置的气密性，所以制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是二氧化锰，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，锥形瓶内液体应加至a处，防止氧气从长颈漏斗逸出，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；【小问3详解】收集氧气可以用排水法和向上排空气法，所以收集氧气选用的装置图是E或C；【小问4详解】氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B；用图2装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，可能是部分氧气溶于水或与量筒连接的导管中水的体积未算。26. 英国科学家法拉第在蜡烛的故事系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？【假设与猜想】主要原料为有机物，猜想：一定有_元素；可能还有氢元素和氧元素。【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_的烧杯，观察现象。【证据与结论】实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）_。实验（2），观察到烧杯内壁附着的_，则猜想成立。【分析与交流】实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_元素，因为_。【答案】 . 碳 . 澄清石灰水 . H . 澄清石灰水变浑浊 . O . 蜡烛燃烧时与空气中氧气反应，反应物提供了氧元素【解析】【详解】假设与猜想：来源:中国教育&*出%版网因为只有含有碳元素的化合物才是有机物，故填：碳实验设计：（2）由题意知，验证有机物中含有碳元素，可以验证燃烧后的产物中有二氧化碳，即用澄清的石灰水，故填：澄清的石灰水；证据与结论：实验（1），由质量守恒定律知，产物中有水生成，说明原料中一定含有氢元素，故填：H；实验（2），如有碳元素，则二氧化碳生成，烧杯内壁附着的澄清的石灰水就会变浑浊，故填：澄清石灰水变浑浊；分析与交流：实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在氧元素，因为蜡烛燃烧时与空气中氧气反应，反应物提供了氧元素。中#国教育出&版*网六、计算题（本大题有1小题，共8分）计算结果保留一位小数，要计算过程。来源:*#zzstep%.com27. 钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的，目前市场上的补钙剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书，请回答下列问题：（C12 016 Ca40写出计算过程）（1）CaCO3中碳元素的质量分数；（2）CaCO3中各元素的质量比；（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量？（4）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数？【答案】（1）12% （2）10：3：12 （3）0.2g （4）20%【解析】w*ww.zzste&p.com【小问1详解】来源%:&中国教育出版*网CaCO3中碳元素的质量分数是×100%12%；【小问2详解】CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（16×3）=10：3：12；【小问3详解】按用量服用，每天摄入钙元素的质量为：0.25g×2×40%=0.2g；【小问4详解】若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为：×100%20%