专题04氧气-2021年中考化学真题分项汇编(通用)(第2期).docx

专题04 氧气1（2021·湖南娄底·）认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是www.#&zzst%ep.comA红磷在空气中燃烧产生大量的白烟w%ww.#z*B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁【答案】D中国#教育出&版网%【详解】中国*教育%出&版#网A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；来源:中国教&育出版网%#C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；www.*zzstep.c#omD.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。中国#教*&育出版网2（2021·辽宁阜新·中考真题）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是A点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中B观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4D集气瓶底部的水不能用少量细沙代替【答案】B【详解】A.铁的着火点较高，不易引燃，实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，故选项错误；来源:中国%#教育&出版网B.铁丝在氧气中燃烧观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故选项正确；www&.z%zstep*.comC.反应化学方程式需要标注反应条件，方程式为， 故选项错误；D.集气瓶底部的水是为了防止熔融状态的生成物温度过高炸裂瓶底，所以可以用细沙代替，故选项错误；故选：B。来%源:中教网#*3（2021·湖北十堰·）下列关于氧气的说法正确的是www%.zzs*te#p.comA鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰C氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料D空气中的氧气主要来自于植物的光合作用【答案】D【详解】A.氧气的物理性质中溶解性是氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气;故A错误；B.硫在氧气中燃烧放热，产生明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故B错误；来源:*中国教育出#&版网C.氧气可支持燃烧，但氧气没有可燃性，所以氧气不能作火箭燃料;故C错误；D.植物光合作用原理是吸收二氧化碳释放出氧气，故D正确。故选: D。来源:z#z&s4（2021·江苏宿迁·）下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是A塑料老化B食物腐败C镁条燃烧D动植物呼吸【答案】C【详解】A.塑料老化是塑料与氧气发生的缓慢氧化，不符合题意；B.食物腐败进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意；来源:zzstep.co#m%&C.镁条燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；D.动植物呼吸进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意。故选C。5（2021·广西贵港·）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是A铁丝B硫C镁D红磷【答案】A【详解】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出热量，生成黑色固体，符合题意；B.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，不符合题意；C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；来源:中国%教育出版网#*D.红磷在氧气中燃烧有大量白色固体生成，放出热量，不符合题意；来源#*:中国%教育出&版网答案：A。6（2021·湖北襄阳·中考真题）下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是A无色B无味C供给呼吸D食品防腐【答案】D来*&#源:中教网【详解】在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，能供给呼吸。但氧气具有氧化性，食品和氧气接触会发生缓慢氧化而变质，因此不能用于食品防腐。故选D。7（2021·湖南张家界·）实验室制取气体常用如图装置，根据所学化学知识回答问题：（1）仪器a的名称：_。（2）实验室需制取较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_；该反应的化学方程式为：_。（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_。【答案】试管 AC或BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2H2O22H2O+O2 没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 【详解】（1）仪器a是试管，故填：试管；（2）装置A的试管中有一团棉花，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；也可用双氧水和二氧化锰制氧气，可用装置B作为发生装置，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气；由于氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故选用的发生装置和收集装置填：AC或BC；该反应的化学方程式填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2H2O22H2O+O2；（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；故答案为：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。来&源:%中*教网8（2021·毕节市七星关区阴底中学中考真题）实验室常用下列A.B.C装置制取气体，D.E.F装置收集气体。来源&:中国教育出版*网回答下列问题：(1)A装置中仪器X的名称是 _。(2)若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 _。在D.E中需选择 _集氧气，选择的依据是 _。(3)实验室常以氯酸钾、二氧化锰为原料，用C装置制取、F装置收集氧气。实验前需检查装置的气密性：连接装置C.F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面 _水槽的水面，就证明装置气密性良好。将反应后剩余固体溶解、过滤、洗净、干燥后又得到二氧化锰固体，其质量与反应前相比 _(填“增大”“减小”或“不变”)。来&源:中国%教育出版网(4)若以高锰酸钾为原料、用C装置制取氧气，需要在 _塞一团棉花。【答案】长颈漏斗 2H2O22H2O+O2 D 氧气的密度比空气大 高于 不变 试管口 【详解】(1)A装置中仪器X的名称是长颈漏斗；(2)B装置属于固、液常温型，适合用作过氧化氢制取氧气的发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；氧气的密度比空气大，可用装置D收集；(3)实验前需检查装置的气密性：连接装置C.F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面高于水槽的水面，就证明装置气密性良好；二氧化碳在该反应是催化剂，反应前后，质量不变；(4)在用高锰酸钾制取氧气的时候，为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花。9（2021·辽宁阜新·中考真题）下图是实验室制取气体的部分实验装置。（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放_。（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，选用装置依次是_（填字母）。（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是_。【答案】都是在常温下用固体和液体的反应制取气体 一团棉花 BFE 将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃 来*源:%zzstep.&com【详解】（1）装置B适用于固体加液体且不需要加热制取气体的实验，所以适用于过氧化氢与二氧化锰制氧气，也适用于稀盐酸与石灰石制二氧化碳；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的化学方程式为：，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放一团棉花；中国&教育出#*版网（3）制取二氧化碳选择固液常温型发生装置B，干燥选择装置F，可除去二氧化碳带出的水蒸气，二氧化碳密度大于空气，所以选择向上排空法收集，故可选择装置BFE制取并收集一瓶干燥的二氧化碳；（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，即可证明该无色气体是氧气。中&国教育出%版网10（2021·浙江金华·中考真题）实验室提供H2O2溶液、MnO2.KClO3和KMnO4四种药品及如图装置。根据要求完成下列问题。w&ww.*zz（1）根据提供的药品，写出一种实验室制取O2的化学方程式_。（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：将导气管移出水槽；加热；装药品；收集；熄灭酒精灯；检查装置气密性。正确的操作顺序为_（填序号）。【答案】或 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，但装置中无棉花不适合；氯酸钾找二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，故填：或。（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有检查装置气密性；装药品；加热；收集；将导气管移出水槽；熄灭酒精灯；故填：。11（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。（1）仪器名称_；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因_。中国教育出版&网*%（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为_，可选择的发生装置为_（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是_；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是_（只写一种）。【答案】集气瓶 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 B 氧气不易溶于水且不与水反应 导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水） 来源:z&zstep.com#【详解】（1）仪器的名称是集气瓶。用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，反应物是固体和液体，反应不需加热，属于固液常温型，发生装置选B；氧气不易溶于水也不与水反应，故可用排水法收集氧气；若用E装置收集到的氧气不纯净，可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集或集气瓶未装满水。12（2021·广东广州·中考真题）多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2，CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)，FeCl3.K2SO4能否催化过氧化氢分解中#国教育出&版*网(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是_。(2)如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将_伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。来源#:%zzste研究对象第1次第2次第3次第4次漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液_实验结论i.实验中产生的气体都是氧气(查阅得知：)ii.K2SO4不能催化过氧化氢分解。iii._可能是过氧化氢分解的催化剂。Iv.(3)下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是_(填标号)。A CuCl2 B Fe2(SO4)3 C Na2SO4 D KClw%ww.zzstep*.com(4)探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50mL氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是_(填标号)。来源#:中%教&网【答案】 带火星木条 无气泡 FeCl3 AB AE 【分析】本题考查探究实验。【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气：；（2）检验氧气用带火星的木条，木条复燃，说明是氧气；题中给出信息：K2SO4不能催化过氧化氢分解，因此加入硫酸钾溶液，实验现象为无气泡；iii 根据题中信息，加入氯化铁后，产生大量气泡，且过氧化氢的量增大，并不会改变产生气泡的量，说明不是氯化铁和过氧化氢反应，而是起到了催化剂作用；（3）根据题意，CuSO4可以作催化剂，当加入硫酸钾后并不产生气泡，说明起到催化剂作用的是铜离子而不是硫酸根离子，因此A符合题意；同时分析得出铁离子可以作催化剂，因此硫酸铁可以作催化剂，故选AB；（4）过氧化氢生成氧气不需要加热，因此不需要酒精灯，该实验是利用量筒中的水被排出从而测定氧气的体积，因此导管E不需要。13（2021·辽宁抚顺·中考真题）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答。(1)用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为_。(2)用B装置制取氧气所需的药品是_。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成_。(3)制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是_。【答案】 过氧化氢溶液和二氧化锰 分液漏斗 CE 来源:中国*教育&出版网【详解】www.z%z#step.co&m（1）装置A是固体加热型装置，且试管口没有塞棉花，故最好用氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气，即；（2）装置B是固液常温型装置，故可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气的原理，所需的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成分液漏斗，因为分液漏斗的活塞可以控制液体的流速；来源:中%国教育出版网#&（3）制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的发生装置应该为C，因为C装置可以通过弹簧夹的开闭来控制固液药品的接触和分离，从而随时控制反应的发生和停止，二氧化碳可溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选择E，故组合为CE。14（2021·湖北襄阳·中考真题）掌握常用仪器的特征和用途，积极动手实验，是化学学习和研究的基础。图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，应选择的仪器是_（填字母）。A药匙 B镊子 C玻璃棒（2）图甲中收集氧气所采用的方法是_法。中国%教&育*出版网（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方_，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热。（4）检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的_（填字母）。【答案】A 向上排空气 来回移动 B 【详解】来&源#:中*教网（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，取用粉末状固体，应选用药匙或纸槽。故选A；（2）图甲中收集氧气所采用的方法是向上排空气法；来源:%中*&教网（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热；（4）氧气具有助燃性。氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故选B。15（2021·浙江温州·）小明查阅资料得知：除二氧化锰外，许多水果对过氧化氢分解也有催化作用。为了探究苹果质量对过氧化氢分解速度的影响，用如图甲所示装置（固定装置未画出）进行以下实验。检查装置气密性。称取1g苹果，切成小块放入烧瓶中，量取10mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液倒入烧瓶中，迅速塞紧塞子，当液滴移至A点时开始计时。当观察到液滴恰好移至B点时（AB间玻璃管容积为6mL），记录所需时间。依次用不同质量的苹果重复步骤和，记录并处理数据，结果如图乙。（1）小明把烧瓶放在盛有水的水槽中进行实验，目的是为了保持温度不变。温度升高会导致液滴移动变快，原因是_（例举一个）。来源:中国&教育出*版网（2）本实验可得出的结论是_。（3）若用20mL5%的过氧化氢溶液与6g苹果重复上述实验，预测实验中步骤记录的时间是_秒。【答案】温度升高导致生成气体体积膨胀，体积变大（其他合理答案也可） 过氧化氢溶液用量一定时，其分解速度随苹果质量的增大而增大，且增大得越来越慢 100（时间不超过150秒，合理即可） 【详解】中国%教育&出版网（1）过氧化氢分解会生成氧气，温度升高导致生成气体体积膨胀，体积变大，会使液滴移动速度变快，所以需要保持温度不变;（2）根据图乙中信息可以看出，在一定量的过氧化氢溶液中，加入苹果的质量越大，产生氧气的速度越快，但是苹果质量增加到一定程度，速度增大的幅度变小，说明增大得越来越慢，故本实验可得出的结论是过氧化氢溶液用量一定时，其分解速度随苹果质量的增大而增大，且增大得越来越慢；（3）加入6g苹果，分解速率可达0.04mL/s，若不改变反应物的用量，收集6mL氧气需要的时间为150秒，而此时加入反应物用量变大，也会提高反应速率，所以收集时间小于150秒，因此可推断为100秒。16（2021·湖北襄阳·中考真题）曼曼称取55g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，待固体质量不再改变后，她将剩余固体加入到119.2g水中，充分搅拌后过滤，得到滤渣和一不饱和溶液，再将滤渣洗涤干燥后称得其质量为6g。请计算所得溶液中溶质的质量分数。来&源:中教#网【答案】氯酸钾的质量为：解：设氯酸钾完全分解生成氯化钾的质量为x来源:zz*step.co#%m所得溶液中溶质的质量分数为：答：所得溶液中溶质的质量分数为20%。