山东省德州市德城区2021—2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

20212022学年度第一学期期末检测九年级化学试题来源:中*&国教育#出版网考生注意：1本试卷选择题共36分，非选择题共64分，全卷满分100分；考试时间70分钟；来*#源:中国教育出版网2。考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。你可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。112小题每小题2分，1316小题每小题3分，共36分）1. 下列现象不涉及化学变化的是A. 星火燎原B. 死灰复燃C. 披荆斩棘D. 百炼成钢www.zzst&ep.co%m【答案】C【解析】中国教&%育*#出版网【详解】A.星火燎原，有新物质生成，涉及化学变化；来源:中国&%#教育出版网*B.死灰复燃，有新物质生成，涉及化学变化；来源&:中教*#网C.披荆斩棘，没有新物质生成，不涉及化学变化；D.百炼成钢，有新物质生成，涉及化学变化；中#国教育出版网&%答案：C。2. 下列图示实验操作中，正确的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】来*源:&#中教网【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯的方法：用火柴点燃，故图示操作正确；来#源%:中&教网B.倾倒液体时：瓶塞倒放桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故图示操作不正确；C.用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确；D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。故选A。3. 6月5日是世界环境日，今年的主题是“人与自然，和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是A. 生活污水处理后才能排放B. 合理使用农药化肥C. 把秸秆直接焚烧处理D. 城市禁止燃放烟花爆竹【答案】C【解析】【分析】【详解】A.生活污水集中处理后再排放，可以防止污染，做法符合这一理念；B.合理使用农药和化肥，可以防止水体污染，做法符合这一理念；C.把秸秆直接焚烧处理，产生大量的空气污染物，做法不符合这一理念；D.燃放烟花爆竹，产生大量的空气污染物，城市禁止燃放烟花爆竹可以保护环境，做法符合这一理念；中国&教育%出版网*#故选C。4. 下列实验现象的描述，错误的是A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰中国教#育出&版%网C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有紫红色的物质析出【答案】C【解析】【详解】A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述正确；B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，实验现象描述正确；C.铁丝在空气中不能燃烧，实验现象描述错误；D.把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁和硫酸铜反应生成硫酸铁和铜，所以铁丝表面有紫红色的物质析出，实验现象描述正确；答案：C。5. 富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法，正确的是A. 属于纯净物B. 含氢、氧两种元素C. 所含氢分子不运动D. 与水的性质完全相同【答案】B【解析】【分析】中#国教%育出&版网【详解】A.富氢水指富含氢分子的水，可知其中有氢分子和水分子，属于混合物，故A错误；B.氢气由氢元素组成，水由氧元素和氢元素组成，所以富氢水中含氢、氧两种元素，故B正确； C.分子都是不断运动的，所含氢分子也在不断运动，故C错误； D.分子是保持物质化学性质的最小微粒，富氢水中有氢分子、水分子两种分子，与水的性质不完全相同，故D错误。故选B。6. 中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风B. 图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话来源&:zz#step.*comD. 遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】A【解析】【详解】A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风，会增加空气的流动，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，符合题意；B.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，不符合题意；C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话，不符合题意；D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，迅速跑离着火区域，不符合题意。故选A。7. 下列事实用化学观点解释正确的是A. 酒香不怕巷子深分子在不断运动B. 蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起分子的体积增大www.zz&s#tep.co*mD. 现代工业生产使用催化剂催化剂能提高总产量【答案】A【解析】【详解】A.酒香不怕巷子深是因为分子在不停运动，酒香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，闻到香味，选项A正确；B.蔗糖放入水中溶解，是蔗糖以分子的形式分散在水中，蔗糖分子没有分解，选项B错误；C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是由于分子间有间隔，在受热时分子间的间隔变大，分子的体积不变，选项C错误；D.催化剂只改变化学反应速率，不会改变生成物的质量，现代工业生产使用催化剂不能提高总产量，选项D错误。故选：A。8. 石笋和钟乳石的形成蕴含许多化学原理，其反应之一为： 则X的化学式为来&%源:中教网A. CaCO3B. Ca（OH）2C. CaOD. CaH2【答案】A【解析】【分析】本题考查质量守恒定律。【详解】根据质量守恒，反应前后原子个数不变，反应前碳原子为1个，氢原子为2个，氧原子为3个，反应后钙原子为1个，氢原子为2个，碳原子为2个，氧原子为6个，所以左侧少了1个钙原子，1个碳原子，3个氧原子，所以化学式为CaCO3，故选A。【点睛】本题难度不大，注意数清楚原子的个数即可。9. 下列关于碳及其氧化物的说法正确的是来源:#中国教育出版&网A. 金刚石、石墨和C60的性质相似B. CO可以使澄清石灰水变浑浊C. CO2灭火仅利用了CO2的物理性质D. CO与CuO反应，利用了CO的还原性【答案】D【解析】【详解】A.金刚石、石墨和C60都是碳的单质，化学性质相似，物理性质不同，说法错误；来*源%#:中国教育出版网B.一氧化碳不和氢氧化钙反应，不能使澄清石灰水变浑浊，说法错误；C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质：密度比空气大，也利用了化学性质：不支持燃烧、也不能燃烧，说法错误；D.一氧化碳在高温条件下能夺走金属氧化物中的氧元素，具有还原性，CO与CuO反应，利用了CO的还原性，说法正确；故选D。10. 截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人数近18亿，做好个人防护尤为重要。过氧乙酸（C2H4O3）是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是A. 过氧乙酸属于氧化物来源:&中教网*B. 过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2:3C. 过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成D. 过氧乙酸中氢元素质量分数最小【答案】D【解析】来&源:#中教%网【详解】 A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B.过氧乙酸中碳元素、氧元素的质量比为（12×2）: （16×3） =1: 2，故选项说法错误。C.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，一个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，故选项说法错误。D.过氧乙酸中碳、氢、氧的质量比为: （12×2）: （1×4）: （16×3）=6: 1: 12，可见其中氢元素质量分数最小，故选项说法正确。故选: D。来源:&*中国教育出版网#11. 物质世界处处离不开化学。以下说法正确的是A. 氮气可作食品保鲜的保护气B. 煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒C. 软水中含有较多的可溶性钙、镁化合物D. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒、蒸馏等净化过程得到自来水【答案】A【解析】【详解】A.常温下氮气的化学性质稳定，可用作食品保险的保护气，说法正确；B.一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不可防止一氧化碳中毒，说法错误；C.软水含有较少或不含可溶性钙、镁化合物，硬水含有较多的可溶性钙、镁化合物，说法错误；D.河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程得到自来水，蒸馏得到的是蒸馏水，说法错误；来源:*&中%教网答案：A。w%ww.zzstep.#com12. 有关粉尘爆炸实验的说法正确的是A. 剧烈燃烧一定会引起爆炸B. 面粉加工厂必须严禁烟火C. 鼓空气是为了增大氧气的含量D. 燃着的蜡烛可升高面粉着火点【答案】B【解析】【详解】A.剧烈燃烧不一定会引起爆炸，如铁在氧气中剧烈燃烧没有发生爆炸，说法错误；B.面粉加工厂的空气中混有可燃的面粉粉尘，为防止发生爆炸，必须严禁烟火，说法正确；C.鼓空气是为了使面粉充满金属罐，说法错误；D.可燃物的着火点一般是不变的，燃着的蜡烛不能升高面粉着火点，说法错误；答案：B。13. 推理法是化学研究常用的思维方法，下列推理正确的是A. 离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子B. 某物质在氧气中充分燃烧生成水和二氧化碳，则该物质一定含有碳、氢元素C. 燃烧过程中伴随着发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧中国教育出版&#网D. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物【答案】B【解析】【分析】【详解】A.离子是带电荷的微粒，正确，带电荷的微粒不一定是离子，也可能是电子，选项错误；B.某物质在氧气中充分燃烧生成水和二氧化碳，依据质量守恒定律，则该物质一定含有碳、氢元素，选项正确；C.燃烧过程中伴随着发光放热现象，正确，有发光放热现象的变化不一定是燃烧，可以是灯丝通电发光放热，选项错误；D.化合物是由不同种元素组成的物质，正确，由不同种元素组成的物质不一定是化合物，也可能是混合物，错误。故：选B。【点睛】14. 现有X、Y、Z三种金属单质，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应；又把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z金属活动性由弱到强的顺序是A. X、Y、ZB. Y、X、ZC. Z、X、YD. X、Z、Y【答案】C【解析】【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应，说明Y的金属活动性比X强；又把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化，说明X的金属活动性比Z强，X、Y、Z金属活动性由弱到强的顺序是Z、X、Y；答案：C。15. 某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是A. 酒精灯加网罩是为了提高火焰温度B. 气球可以收集尾气，防止污染空气www.z%#z&ste*p.comC. 反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体D. 装置中发生反应：【答案】D来源:zzs*te%【解析】【详解】A.酒精灯加网罩，可以集中火焰，提高温度，不符合题意；www.z#z&st*B.在该装置中，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中会污染空气，故气球可以收集尾气，防止污染空气，不符合题意；C.碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故黑色氧化铜变为红色固体，不符合题意；D.装置中先发生的反应为碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，即：，后发生一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为： ，符合题意。故选D16. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物 质甲乙丙丁反应前质量/g110274反应后质量/g1a022A. 甲物质一定是该反应的催化剂B. a的值是19来源:中#国教育出*版网&C. 该反应属于分解反应D. 反应过程中乙、丁的质量比是1：2【答案】Awww.z%z#step.co&m【解析】【分析】根据质量守恒，则有1+10+27+4=1+a+0+22，得a=19，反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。甲反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应；乙的质量增加，乙是生成物，丙反应后质量减少，丙是反应物，丁的质量增加，丁是生成物；中国教育%出版#*网【详解】A.由分析可知，甲反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法不正确；B.由分析可知，a=19，故选项说法正确；C.由分析可知，丙是反应物，乙、丁为生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项说法正确；D.反应过程中乙、丁的质量比为(19-10):(22-4) =1:2，故选项说法正确。故选A。二、理解与应用17. 请用化学用语填空：（1）最轻的气体_。中%#国教育*出版网（2）2个氢氧根离子_。（3）天然气的主要成分_。（4）氧化铝中铝元素的化合价_。【答案】（1）H2 （2）2OH- 来&源:zzst#e*p.com（3）CH4 （4）来源:zzs*#【解析】来源:z#z&step.com【小问1详解】最轻的气体H2。【小问2详解】2个氢氧根离子即2OH-小问3详解】天然气的主要成分CH4【小问4详解】化合价都标在元素正上方，先符合后数字，则氧化铝中铝元素的化合价。18. 近几年“碳达峰”、“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答：（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是_增强，全球气候变暖。（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在开发利用新能源，请列举一种新能源_。（4）“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法不正确的是_（填字母序号）。A. 大力植树造林B. 提倡使用一次性餐具C. 捕集、利用和封存CO2来#源:*&中教%网【答案】（1）温室效应 （2）不可再生 （3）太阳能 （4）B来源:z&zstep.c*#om【解析】【分析】【小问1详解】大气中CO2的含量不断上升，导致的环境问题是温室效应增强，全球气候变暖。【小问2详解】化石燃料是动植物遗骸在地底下经过复杂的物理、化学变化生成的，属于不可再生能源。【小问3详解】科学家正在开发利用新能源，有：太阳能，地热，风能，生物质能，核能等。【小问4详解】大力植树造林，利用光合作用，吸收二氧化碳。使用一次性餐具，方便筷子等，需要砍伐树木，破坏光合作用，减少二氧化碳的吸收。捕集、利用和封存CO2也是一种好的减少二氧化碳的一种方法。故选择B。19. 2021年5月15日，中国首个火星探测器祝融号成功着陆火星，传回的图像在视觉上呈现为橘红色，是因为其地表广泛分布赤铁矿。（1）祝融号着陆后，展开太阳能板，把太阳能转化为_能，驱动仪器正常运转；太阳能板主要成分是单晶硅，常温下硅元素与碳元素的化学性质相似，其原因是_。（2）赤铁矿的主要成分是_（写化学式），工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式为_（用碳做还原剂也得分）。来&源:z*zstep.co%m（3）每年因腐蚀而报废的金属数量惊人，请列举防止铁制品生锈的一条措施_。【答案】 . 电 . 原子的最外层电子都是4个（原子最外层电子数相同或同族元素都给分） . Fe2O3 . . 在金属表面涂油脂（写涂油漆、电镀、烤蓝等合理答案均得分）【解析】【详解】（1）祝融号着陆后，展开太阳能板，把太阳能转化为电能，驱动仪器正常运转；常温下硅元素与碳元素的化学性质相似，其原因是原子的最外层电子数相同，都是4个；（2）赤铁矿的主要成分是氧化铁，化学式为：Fe2O3；工业上用赤铁矿炼铁是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（3）铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁制品生锈，可以隔绝氧气和水，如在金属表面涂油脂、刷漆等。20. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，广泛应用于航天、医疗等领域。工业上以金红石（主要成分为TiO2）为原料生产钛金属，流程如下：来源:&zzstep.co%m来%源:中国教育出版#网根据流程图的信息，回答下列问题：（1）钛在元素周期表中的信息如图，钛的原子序数是_。（2）TiO2中钛元素的化合价为_。来源:zzstep.%c#o*&m（3）反应的化学方程式为_，基本反应类型是_。（4）反应是在氩气环境下进行的，氩气的作用是_。中#%国教育出版&网（5）航天飞机常用到钛合金，是因为钛合金具备很多优良性能，如_（请你写出一点）。【答案】（1）22 （2）+4 （3） . . 置换反应 （4）作保护气，防止钛被氧化 （5）耐高温（或硬度大或耐腐蚀）www.zz&step%.#com【解析】【小问1详解】根据元素周期表方格信息可知，钛的原子序数是22；【小问2详解】二氧化钛中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可知（-2）×2+x=0，x=+4，故TiO2中钛元素的化合价为+4价；【小问3详解】反应为镁和四氯化钛在高温的条件下生成氯化镁和钛，化学方程式为：，该反应符合一种单质与一种化合物生成新的单质和新的化合物的反应，故属于置换反应；【小问4详解】氩气化学性质稳定，故在反应中氩气作反应的保护气，防止钛被氧化；【小问5详解】钛合金具有硬度大、耐腐蚀、耐高温等特点，可用于制造航天飞机，故填：耐高温（或硬度大或耐腐蚀）。来源&:中教网*#21. 按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：（1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是_。中国教&#育出*版网（2）B中的现象是_，写出反应的化学方程式_。（3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是_。【答案】 . 不燃烧也不支持燃烧 . 澄清的石灰水变浑浊 . . CO2与水反应有碳酸生成酸可以使紫色石蕊溶液变红来源#:%zzstep.co&m【解析】【详解】(1)实验现象是蜡烛从下往上依次熄灭，说明二氧化碳的化学性质是不燃烧也不支持燃烧；(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故现象是澄清的石灰水变浑浊；反应的方程式为：；(3)C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色，说明CO2不能使石蕊变色，能使石蕊变色的是二氧化碳与水反应生成的碳酸，故填：二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变色。22. 天工开物中记载了冶炼金属锡的场景（如下图所示）。“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”（1）鼓入足量空气能使木炭_从而提高炉温。（2）炼锡时，有关键的一步“点铅勾锡”，即加铅能使锡较易熔化流出，其原因是_。（3）锡往往与其它金属制成合金使用，目的是_（选填“增大”或“减小”）硬度。（4）古代锡器常用来饮酒喝茶，很少装酸性物质，原因是_。来#源:中教网%【答案】（1）充分燃烧 （2）形成合金熔点降低 （3）增大 （4）锡器会与酸性物质反应【解析】【小问1详解】鼓入足量空气，可促进燃料充分燃烧，从而提高炉温。【小问2详解】合金熔点低于成分金属熔点；加铅能使锡较易熔化流出，其原因是形成合金熔点降低。【小问3详解】合金硬度大于成分金属，锡往往与其它金属制成合金使用，目的是增大硬度。【小问4详解】锡器常用来饮酒喝茶，很少装酸性物质，原因是锡器会与酸性物质反应。来源:zzstep.%&c#om三、实验探究23. 某小组利用下图中的装置制备O2或CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题：（1）装置B中仪器的名称是_。来源:中%国#教育&出版网（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为_，发生装置是_（填字母序号）。（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的_（填“m”或“n”）端通入。（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是_。中国*教育#出&版网%（5）写出实验室用B装置制取O2的化学方程式_；若用排水法收集氧气，O2收集满时的现象是_；实验结束时应先_，再_。【答案】（1）试管 （2） . CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O . A （3）m （4）将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃 （5） . . 有大气泡从集气瓶口冒出 . 把导气管移出水面 . 熄灭酒精灯【解析】【小问1详解】www.z#zste&*p%.com装置B中仪器的名称是试管；【小问2详解】实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O，该反应实在常温下进行的，发生装置是A；【小问3详解】为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的m端通入，因为二氧化碳能溶于水，要使二氧化碳与水充分接触；【小问4详解】将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，产生的气泡是氧气，检验氧气的方法：将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃；【小问5详解】实验室用B装置制取O2该装置需要加热，且试管口没有棉花，实验室常用氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式：；若用排水法收集氧气，O2收集满时的现象是有大气泡从集气瓶口冒出；实验结束时应先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流入炽热的试管使试管破裂。24. 某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。I、探究铜锈组成【查阅资料】铜锈受热易分解硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色来源:zzst#ep&.com【进行实验】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。【解释与结论】依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素除Cu外，还有_、_、_。II、探究铜生锈的条件来&%源:中教网【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2.H2O和O2有关。【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。编号实验现象无明显现象无明显现象铜丝表面有绿色物质无明显现象无明显现象【解释与结论】（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_。（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_和_（填编号）。（3）对比实验和，得出的结论是_。（4）为验证猜想，请在图中将实验补充完整_。（5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_。【反思与应用】（6）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是_。【答案】 . C . H . O . 除去水中溶解的二氧化碳和O2 . . . 铜生锈与O2有关 . . 铜与H2O、O2.CO2同时接触 . 保持铜制品表面干燥【解析】【分析】【详解】I探究铜锈的组成解释与结论依据以上现象分析，实验中生成了水和二氧化碳，根据质量守恒定律可知，铜锈中一定含有的元素：Cu和C.H、O；II探究铜生锈的条件解释与结论（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是：除去蒸馏水中的氧气和二氧化碳；（2）实验铜与氧气和水接触没有生锈，实验铜与氧气、水和二氧化碳接触生锈，对比两个实验可知铜生锈一定与CO2有关。得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是；（3）实验铜与一氧化碳和水接触没有生锈，实验铜与氧气、水和二氧化碳接触生锈，对比实验和，得出的结论是：铜生锈与氧气有关；（4）用控制变量法进行实验时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，为验证猜想，实验的集气瓶中的气体是：氧气和二氧化碳；（5）由上述实验中实验铜生锈，实验铜不生锈可推知，铜生锈的条件是：铜与氧气、二氧化碳、水同时接触；来源:%中国教*育出#版网反思与应用（6）防止金属锈蚀的方法是：喷漆、涂油、镀铬、保持金属洁净和干燥等；故答案为喷漆、或涂油、或镀铬、或保持金属洁净和干燥等。来%源:#中教*网&【点睛】把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法四、计算题25. 生活中可用棉花蘸取柠檬酸（C6H8O7）溶液擦洗杯子内的茶渍。请根据化学式计算：来源:*&中%教网（1）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为_。（2）柠檬酸中氢元素质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。【答案】（1）9：14 （2）4.2%【解析】【分析】【小问1详解】柠檬酸中碳、氧元素的质量比为（12×6）：（16×7）=9：14。【小问2详解】柠檬酸中氢元素质量分数为 ×100%4.2%。【点睛】本题考查有关化学式的计算，难度不大。26. 在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取96g样品放置在一密闭弃器内，该样品迅速转化为甲烷气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到33g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。【答案】解：设生成33gCO2需要CH4的质量为x。该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为：答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数12.5%。【解析】【详解】解析见答案。