四川省眉山市东坡区实验初级中学2021-2022学年九年级上学期12月月考年化学试题.docx

2021年12月月考题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 K:39 一、选择题（114题每小题2分）1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是A. 木已成舟B. 花香四溢C. 蜡炬成灰D. 滴水成冰【答案】C【解析】【详解】A.木已成舟只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项A不符合题意；B.花香四溢是由于构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触而闻到，没有新物质生成，属于物理变化，故选项B不符合题意；C.蜡炬成灰，蜡烛燃烧生成二氧化碳、水，有新物质生成，属于化学变化，故选项C符合题意；D.滴水成冰由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项D不符合题意。故选：C 。来源:z#zstep%.&com2. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）www.zzs*tep&.comA. 原子B. 元素C. 分子D. 单质【答案】B【解析】【详解】在“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，钙、氟、锌都是以无机化合物的形式存在的，这里的钙、氟、锌应理解为元素。w*ww.zzs%tep.co#m故选：B。3. 下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A. 氢气在空气中燃烧产生大量白烟来&源*:zzstep.com%B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C. 铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰【答案】B【解析】【详解】A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故此项错误；B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故此项正确；C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，故此项错误；D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中发出蓝紫色火焰，故此项错误。故选B。来#源:中教网*4. 某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含粒子总数为A. 18B. 40C. 58D. 62来源:zzstep.c%om*【答案】C【解析】【分析】【详解】原子中，核外电子数=质子数，质子数为18，故核外电子数18，中子数=18+4=22，原子中所含粒子总数为18+22+18=58，故选：C。5. 下列操作中，能降低水的硬度的是（）静置   过滤  煮沸  蒸馏A. 只有B. C. D. 来源:zzstep&*%.com#【答案】D【解析】【分析】降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量。【详解】硬水中的钙镁离子是溶于水的，是溶液，是均一的，静置后钙镁离子不会沉淀，故错误；硬水属于溶液，钙镁离子会通过滤纸，所以不会从水中过滤出来，故错误；当硬水被加热后，可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，使钙镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，故正确；硬水经过蒸馏转化为蒸馏水，可降低水的硬度，故正确；故选D。6. 下列叙述中错误的是：原子是化学变化中的最小粒子中%国教*育出版网原子是不能再分的粒子一切物质都是由原子直接构成的一切原子核都是由质子和中子构成的原子不显电性原子之间有间隔A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】原子是化学变化中的最小粒子，不符合题意；在化学变化中，原子是不能再分的粒子，符合题意；构成物质的粒子有分子、原子、离子，符合题意；普通氢原子原子核内没有中子，符合题意；原子不显电性，不符合题意；原子之间有间隔，不符合题意；故选D。7. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变来源#:中国教育&出版网B. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【答案】A【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子化学性质相同，不同种的分子化学性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。来#源:%中教*网【详解】A.热胀冷缩，是因为分子间间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。B.能够闻到酒香，是因为酒香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到，故选项解释正确。C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，故选项解释正确。D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，是因为夏天温度高，分子的运动速率快，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确。来源#:中教网%故选A。8. 航天飞船常用铝粉与高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中氯元素的化合价为（ ）A. +1B. +3C. +5D. +7【答案】D【解析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素的化合价为-2价，铵根离子的化合价为+1价，设高氯酸铵中氯元素的化合价为x，则x=+7，故选D。来源:zzs#t&ep.com【点睛】氧元素的化合价为-2价，铵根离子的化合价为+1价。9. 绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是中国#教&育%出版网A. 一个分子中含有9个水分子B. 在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O来源:zzste*p.%comC. 属于氧化物D. 分子中氢氧元素的质量比为21【答案】B【解析】【详解】A.根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B.根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C.H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；来%源:中教网#&C.氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C.H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D.绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（1×18）：（16×9）=1：82：1；故D不正确；故选B10. 、 分别表示X、Y、Z三种不同气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是A. 该反应的类型是化合反应B. X分子是一种单质分子C. 该反应可表示为4X+Y=2ZD. 一个Z分子由4个原子构成【答案】C来源:z&zstep.c*o#m【解析】来源&:中*国教育%出版网【分析】【详解】A.该反应是两种物质生成一种物质的反应，是化合反应，正确。B.X分子是由同种原子构成的，是单质分子，正确。来%源:&z#C.反应后仍有1个“ ” ，说明有1个“ ”没有参加反应。所以该反应可表示为3X+Y=2Z，错误。D.一个Z分子由3个 原子 和1个 原子构成，正确。故选C。11. 下列说法不正确的是A. 含氧化合物不一定是氧化物B. 过氧化氢中氧元素化合价为-1价C. 单质的元素化合价为零D. 同一种元素组成的物质不可能是混合物【答案】D【解析】【分析】【详解】A.含氧化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾，正确。B.过氧化氢中氧元素化合价为-1价，正确。C.单质的元素化合价为零，正确。来源%:&中国教育出版*网D.同一种元素组成的物质可能是混合物，如金刚石和石墨形成的混合物由碳元素组成，错误。故选：D。12. 下列关于水的说法正确的是A. 用特殊催化剂可把水变成汽油B. 活性炭能吸附水中杂质，降低水的硬度C. 水由氢元素和氧元素组成D. 电解水时正极产生的气体具有可燃性【答案】C【解析】【详解】A.水中含有氢元素与氧元素，不含碳元素，根据质量守恒定律可知，化学反应中元素的种类不变，所以无论在何种条件下，水不会变成汽油，选项错误；www.zz*st&ep.comB.活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，但不会吸附水中的可溶性杂质，即活性炭不能够降低水中可溶性杂质的含量，所以活性炭不会降低水的硬度，选项错误；C.水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的质量不变，所以水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确；D.电解水时正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，选项错误，故选C。13. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是物 质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611A. 该反应为复分解反应B. 物质Y可能是该反应的催化剂C. 反应后Z和Y的质量比为61D. Z和W反应的质量比为21【答案】A【解析】【详解】由表格信息可知反应后X质量增加了15克，是生成物；W质量减少了5克，是反应物；Z质量减少了10克，是反应物；参加反应的W和Z等于生成的X质量，所以推断Y质量应该不变，可能做催化剂，反应物是W和Z，生成物是X，所以是化合反应，反应后Z和Y的质量比为6：1，反应的Z和W的质量比为：10：5=2：1。 故选A。来源:%中国教育#出&版网14. 某化合物完全燃烧，需要4.8 g氧气，同时只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中来源:中国教*&育%出版网A. 只含碳元素、氢元素B. 含碳元素、氢元素，可能含氧元素C. 含碳元素、氢元素、氧元素D. 无法确定【答案】C【解析】【详解】二氧化碳含有碳元素和氧元素，水含有氢元素和氧元素，根据质量守恒元素种类不变，反应物中一定含有碳、氢、氧三种元素，氧气中不含碳、氢元素，故化合物中一定含碳、氢元素，二氧化碳中氧元素质量4.4g×=3.2g，水中氧元素质量2.7g×=2.4g，生成物中氧元素质量3.2g+2.4g>4.8g，故化合物中还含有氧元素，故选：C。二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共21分）15. 用数字和化学符号表示：（1）2个氢氧根离子_；（2）在氧化镁中镁元素化合价为+2价_；（3）3个氖原子_；（4）CO2中2的含义_；中国#教*&育出版网（5）3Fe2+ 中2的含义_。【答案】（1）2OH- （2） （3）3Ne （4）一个二氧化碳分子含有两个氧原子 （5）一个亚铁离子带有两个单位正电荷【解析】【小问1详解】来源:#zzste&p.c%o*m离子符号前面数字，表示离子个数，故填：2OH-。【小问2详解】化合价标注元素符号正上方，故填：。【小问3详解】元素符号前面数字，表示原子个数，故填：3Ne。【小问4详解】元素符号右下角数字，表示一个分子中，某种原子的个数，故填：一个二氧化碳分子含有两个氧原子。【小问5详解】离子符号右上角数字，表示一个离子所带电荷数，故填：一个亚铁离子带有两个单位正电荷。16. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： （1）电解水的示意图如下，a试管中的电极连接在电源的_极上（填“正”或“负”）请写出电解水的化学方程式_。（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_。中国教育出版*%#网（3）井水是否为硬水，可用_检验；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_。【答案】（1） . 负 . 2H2O2H2+O2 （2）过滤 （3） . 肥皂水 . 煮沸【解析】【小问1详解】电解水，正氧负氢，氢二氧一，a气体多是氢气，连接负极，化学方程式2H2O2H2+O2，故填：负；2H2O2H2+O2。【小问2详解】除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，故填：过滤。【小问3详解】硬水加肥皂水，泡沫少，浮渣多，软水加肥皂水，泡沫多浮渣少，井水是否为硬水，可用肥皂水检验；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸，故填：肥皂水；煮沸。17. 如图是元素周期表部分元素的信息，根据所给信息按要求填空。（1）写出相对分子质量最小的氧化物的化学式：_。（2）画出第16号元素形成离子结构示意图：_。来源:&中#教网（3）第12号元素组成的单质可以在第7号元素组成的单质中燃烧，请写出发生反应的化学方程式：_。（4）第3号元素和第11号元素的化学性质相似的原因是：_。来源:中#国%教育出版网（5）第三周期的原子的核外电子排布的规律：_。【答案】（1）H2O （2） 来源:zzst*ep.%com（3）3Mg+N2Mg3N2 （4）最外层电子数相同 （5）都有三个电子层，最外层电子数依次递增来源:zz#step&%.com【解析】【小问1详解】中国教%育*出版#网相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O。【小问2详解】原子中原子序数=质子数=核外电子数，16号元素原子原子核外电子排布为2.8.6，得到两个电子，形成离子，故填：。【小问3详解】12 号元素是镁，7号元素单质是氮气，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，故填：3Mg+N2Mg3N2。【小问4详解】第3号元素和第11号元素，最外层电子数相同，都为1，化学性质相似，故填：最外层电子数相同。【小问5详解】同周期元素电子层数相同，最外层电子数依次递增。所以第三周期的原子的核外电子排布规律是有三个电子层，最外层电子数依次递增。18. 根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。 （1）写出仪器的名称：_。（2）写出用D装置制取氧气的化学方程式：_。（3）若用F装置收集H2，应从导管口_通入；若用G装置收集O2，应从导管口_通入(填“a”或“b”)。（4）氯气（Cl2）是一种有刺激性气味，黄绿色的气体，密度比空气大，能与水反应，氯气的化学性质非常活泼，能与绝大多数金属在加热条件下发生化合反应。实验室通常用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下发生反应制得氯气，制取和收集氯气的装置组合是：_；请你写出氯气与铝发生反应的化学方程式：_。【答案】（1）分液漏斗 （2） （3） . b . a （4） . BF#FB . 来源*&:中#国教育出版网【解析】【小问1详解】仪器是分液漏斗；【小问2详解】D是固固加热型装置，制取氧气可选用高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 ；【小问3详解】来源:z&zste%#若用F装置收集H2，因H2的密度比空气小，气体应从导管口b通入，若用G装置收集O2，氧气的密度小于水，应从导管口a通入；【小问4详解】制取氯气的反应物浓盐酸为液体、二氧化锰为固体，反应条件为加热，因此发生装置选择B，氯气密度比空气大，能与水反应，因此收集装置选择F，氯气能与绝大多数金属在加热条件下发生化合反应，则氯气与铝在加热条件下发生反应生成氯化铝，反应的化学方程式为 。三、科学实验探究题（每空1分，共6分）来#源:中%教&网19. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A.B.C.D表示如下，A.B.C.D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察来源:zzste%p.com&（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是_；请写出A实验中发生反应的化学方程式_；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”）。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明为什么？_。乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B.D均说明质量不守恒”，老师引导同学们分析了B.D两个实验反应前后天平不平衡的原因你认为B实验天平不平衡的原因是：_，D实验天平不平衡的原因是：镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡。丙组同学得出结论：有气体参加或有气体生成的化学反应如果要验证质量守恒定律，必须在_体系中进行。【答案】（1） . 防止白磷燃烧放热，使锥形瓶底局部受热而炸裂 . . 后一种 来源:中教&网%（2） . 化学变化是原子重新组合过程，在重组的过程中，原子种类、原子数目和原子质量都不变 . 碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯内的物质质量减小 . 密闭来源%:中教网#&【解析】【小问1详解】白磷燃烧放热，直接与锥形瓶底接触，会造成锥形瓶底局部受热而炸裂，所以放细沙的原因是：防止白磷燃烧放热，使锥形瓶底局部受热而炸裂；A中所有药品为白磷，磷燃烧反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡的原因是，磷燃烧放热，使锥形瓶内的气体受热膨胀，气球变大，排开空气的体积变大，所受浮力增大，导致天平失去平衡，当温度冷却到室温后，气体 收缩，气球变小，天平平衡，故后一种结论正确。【小问2详解】化学变化的微观特征是分子分裂为原子，原子又重新组合的过程，在原子重组的过程中，原子种类、原子数目、原子质量都不变，所以化学反应前后质量守恒。碳酸钠与盐酸反生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯内的物质质量减小，天平失去平衡。来%#&源*:中教网为了防止气体进入装置或逸出装置而干扰现象，如果要用有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律，必须在密闭体系中进行。四、计算题（共5分）20. 某校兴趣小组在实验室做制取氧气实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物60.0g放入大试管中进行加热，测得大试管内物质的总质量与时间的关系如图所示。完成下列问题：（1）生成氧气的质量为_g（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）来#&源:中*教网【答案】（1）19.2 （2）81.7%姐：设氯酸钾质量为x。 x=49g原混合物中氯酸钾的质量分数是来源:中教&网% 来源:中教&网#答：氯酸钾质量分数81.7%。【解析】【小问1详解】生成氧气质量60.0g-40.8g=19.2g，故填：19.2。【小问2详解】见答案来#&%源:中教网