四川省宜宾市叙州区樟海镇隆兴中心学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

樟海镇隆兴中心学校2021秋期半期监测试题九年级·化学（考试时间：60分钟，全卷满分：100 分，考试形式：闭卷）第卷（选择题 共 42 分）注意事项：必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。来源:中#国*教&育出版网一、选择题（共14小题，共42分，每个小题只有一个正确选项）1. 2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是A. 火箭转运B. 总装调试C. 燃料注入D. 点火发射【答案】D中国&教育%出版网*【解析】【详解】A.火箭转运，无新物质生成，属于物理变化；B.总装调试，无新物质生成，属于物理变化；C.燃料注入，无新物质生成，属于物理变化；中国教#育出&版网%D.点火发射，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选D。2. 下列物质中，含有氧分子的是来&#源:*中国教育出版网A. H2O2B. MnO2C. CO2D. O2【答案】D【解析】【详解】A.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，选项不正确；B.二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，选项不正确；C.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，选项不正确；中国%教&育*出版网D.氧气是由氧分子构成的，氧气中含有氧分子，故选项正确。故选D。3. 下列实验操作正确的是A. 闻气体气味B. 点燃酒精灯C. 取用液体药品D. 量筒体积读数来#&源:中*教网【答案】C【解析】【详解】A.闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故图示操作不正确。B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确；C.向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作正确；D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。故选C。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4. 成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是A. 水更清防治水体污染B. 土更净一填埋废弃电池C. 天更蓝加强大气治理D. 景更美提高绿化覆盖【答案】B【解析】【详解】A.防治水体污染，使水更清澈，A正确。B.废弃电池中含有重金属，会对土壤造成污染，B错误。C.加强大气治理，使天更蓝，C正确。D.提高绿化覆盖，使景更美，D正确。故选：B5. 氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是物质分子个数体积0/101kPa20/101kPa0/202kPa17g氨气约6.02×1023个22.4L24.1L11.2LA. 氨分子质量很小B. 闻到氨水的气味是分子在运动C. 温度升高，氨分子体积变大D. 压强变大，氨分子间的间隔变小【答案】C【解析】【详解】A.6.02×1023个氨气分子质量为17g，因此氨分子质量很小，正确；B.闻到氨水的气味是因为氨气分子在不停的做无规则运动，正确；C.温度升高，氨分子间隔变大，错误；D.压强变大，氨分子间的间隔变小，正确；故选C。6. 下图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示混合物的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】来&源:中教网%【详解】A.该图示中只有1种分子，是一种物质，属于纯净物；B.该图示中含有两种分子，即两种物质，属于混合物；C.该图示中只有1种分子，是一种物质，属于纯净物；D.该图示中只有1种分子，是一种物质，属于纯净物。故选B。7. 实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气步骤：1.检查装置气密性；2.装入药品试管放入棉花，连接导管；3.加热开始反应；4.排水法收集；5.移除导管；6.熄灭酒精灯，所以正确顺序为，故选B。8. 不久前，某国决定将核废水排放入海引发国际争论。核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2.下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是A. 属于不同种元素B. 都有中子，但数目不同中#国教育出&版*网C. 最外层电子数相同D. 相对原子质量相同【答案】C【解析】【详解】A.氚原子和氢原子质子数都为1，属于同种元素，A错误。B.氢原子没有中子，氚原子中子数为2，B错误。C.氚原子和氢原子质子数都为1，最外层电子数相同也为1，C正确。来%源:中国教#育出版网D.氢原子相对原子质量1，氚原子的核内质子数为1，中子数为2相对原子质量1+2=3，不相同，D错误。故选：C。9. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合图示，有关砷的说法正确的是来源:中国教育出版网%#A. 属于金属元素来#源:%*中教网&B. 中子数为33C. 原子质量为74.92gD. 33表示原子核及核电荷数【答案】D来源:z#zstep%.&com【解析】详解】A.砷属于非金属元素，不符合题意；B.中子数=相对原子质量-核电荷数=74.92-33=42（中子数整数），不符合题意；来#源:*&中国教育出版网C.相对原子质量为74.92，不符合题意；D.33表示原子核及核电荷数，符合题意。www.z*zstep.c#om故选D。10. 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L)：Ca20、K3.Zn0.06.F0.02等。这里的CA.K、Zn、F是指A. 元素B. 原子C. 单质D. 分子【答案】A【解析】【详解】这里的CA.K、Zn、F不是以原子、分子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故选A。来源&:*中教网%11. 下列关于“物质在空气中燃烧的现象所属基本反应类型”的描述正确的是来源:#中国*&教育出版网A. 硫蓝紫色火焰化合反应B. 木炭红光 氧化反应C 红磷 白烟 化合反应D. 石蜡生成二氧化碳和水分解反应【答案】C【解析】【详解】A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，选项不符合题意；B.木炭在空气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但氧化反应不属于基本反应类型，选项不符合题意；C.红磷燃烧，产生大量白烟，红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，选项符合题意；D.石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，反应物是两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，选项不符合题意。来源:zz%ste*&p.com故选C。www.z%#z&step*.com12. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理结果正确的是A. 质子数决定元素的种类，所以质子数相同的微粒一定是同种元素B. 离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子C. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳来源%:中教*#网【答案】B【解析】来&源:%中*教网【详解】A.质子数决定元素的种类，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如氖原子和水分子，不是同种元素，选项推理不正确；B.离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子或电子，选项推理正确；C.H2O和H2O2的组成元素相同，但水是由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，由于它们的分子构成不同，所以化学性质不同，选项推理不正确；D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气，选项推理不正确。中国教#育出版*网&故选B。13. 元素的化学性质主要决定于原子的来源:中%国教育出版网&A. 核外电子数B. 核电荷数C. 最外层电子数D. 中子数来源:&中教*网#%【答案】C【解析】【详解】元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的个数关系最为密切，所以元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；故选C。14. 如图是工业上生产尿素CO(NH2)2肥料的反应微观示意图，下列有关分析正确的是A. 反应后，原子总数增加B. 化学变化中，原子、分子都可再分C. 尿素中含有4个氢原子D. 在一定条件下，物质间可以相互转化【答案】D【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，氨气和二氧化碳在一定条件下生成CO(NH2)2和水，反应的化学方程式为2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。【详解】A.根据质量守恒定律，反应后原子总数与反应前相等，故选项说法不正确；B.化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故选项说法不正确；C.尿素是由尿素分子构成，一个尿素分子中含有4个氢原子，故选项说法不正确；D.根据反应的化学方程式可知，在一定条件下，物质间可以相互转化，故选项说法正确。故选D。二、填空题（本题共4个小题，共29分）15. 请用适当的化学用语填空：（1）氢元素_ ；（2）镁离子_ ；（3）5个碳原子_；（4）3个五氧化二磷分子_。【答案】（1）H （2）Mg2+ （3）5C （4）3P2O5【解析】【小问1详解】根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，氢元素符号为H，故填：H；中#国教育出&版*网【小问2详解】由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故镁离子可表示为Mg2+，故填：Mg2+；【小问3详解】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个碳原子可表示为5C，故填：5C；【小问4详解】www%.zz#step.co&m*由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个五氧化二磷分子可表示为3P2O5，故填：3P2O5。中国*教育#出&版网%16. 如图为A.B.C.D.E五种粒子的结构示意图，请按要求填空（1）A.B.C.D.E五种粒子对应的元素有_种。中*%国教育出版#网（2）A-E所示微粒中，在化学反应中容易得到电子的粒子是_（填序号） 。（3）写出食盐的主要成分NaCl中含有的阴离子的符号是：_来源:中国教%*育出#版网（4）图乙中，A-E所示微粒中化学性质与图甲相似的原子有_（填序号，下同）。（5）图乙中，属于相对稳定结构的原子是_。【答案】（1）四#4 （2）A （3）Cl- 来#源:中国教育出版&%网（4）A （5）B【解析】【小问1详解】质子数决定元素种类，由五种粒子的结构示意图可知，共含有四种元素，即氟、氖、钠、氯元素，故填：四或4；【小问2详解】A为氟原子，最外层电子数为7，大于4，在化学反应中易得到电子，B.C.E已达到相对稳定结构，D的最外层电子数为1，在化学反应中易失去电子，故填：A；【小问3详解】NaCl是钠离子和氯离子构成的化合物，阴离子为氯离子，其离子符号为Cl-，故填：Cl-；【小问4详解】元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，A与图甲的化学性质相似，是因为它们原子的最外层电子数相同，故填：A；【小问5详解】只有一层，最外层是2个电子，含有多个电子层，最外层有8个电子称为相对稳定结构，图中B.C.E都是相对稳定结构，但C.E为离子，只有B为原子，故填：B。中%*国教育出&版网17. 实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_；_。www.z#zs%tep.com*（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请用化学式表示该化学反应：_，选用的发生装置为_(填序号)。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_（填序号）；若用A.D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：_； _。（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用如图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_。【答案】 . 长颈漏斗 . 集气瓶 . . B . C . 将试管口带有导管的橡皮塞取下 . 将酒精灯移回继续加热 . 向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集【解析】【详解】（1）有标号仪器的名称分别为：长颈漏斗；集气瓶。（2）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学式表达式为：，该反应属于固液混合不需加热型，选用的发生装置为B。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，需要干燥的氧气，氧气密度比空气大，故选用的收集装置为C；若用A.D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：将试管口带有导管的橡皮塞取下；将酒精灯移回继续加热。（4）是难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的气体，所以收集一瓶较纯净的的操作方法是：向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集。18. 空气是人类赖以生存的宝贵资源。多角度认识物质可帮助我们更全面地认识世界。（1）从微观角度认识空气，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氮原子。请根据图示回答：www.zz#step%.com已知同温同压下气体体积比等于分子个数比，通常情况下，上图中的_（填序号）最能体现空气组成。（2）空气的污染：下表是重庆部分地区空气质量周报，阅读并回答下列问题：来#源:中国教*育%出版网 地区黄花园大桥沙坪坝区小龙坎长寿化工 工业园渝北区中央公园首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物 二氧化硫 /空气质量级别 下列选项中属于空气污染物的是_（填序号，下同）。A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.PM2.5空气质量最好的地区为_，最容易产生酸雨的地区为_。来源&:中教%网黄花园大桥可吸入颗粒物的主要来源是汽车尾气，减少汽车尾气对空气造成污染的方法有_。a.积极植树造林 b.多坐公交车 c.汽车加装尾气处理装置 d.禁止汽车上路【答案】（1）A （2） . AD . 渝北区中央公园 . 长寿化工工业园 . abc中%国教*育出版网【解析】【小问1详解】同温同压下气体体积比等于分子个数比，氧气约占空气体积的，空气中的各成分是均匀混合在一起，故图中最能体现空气组成的是A，故填：A；【小问2详解】目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，所以选项中属于空气污染物的是一氧化碳和PM2.5，故选AD；由表格可知，空气质量最好的地区为渝北区中央公园，空气质量级别为，长寿化工工业园中二氧化硫含量最高，最容易产生酸雨，故填：渝北区中央公园；长寿化工工业园；A.积极植树造林，可净化空气，选项正确；B.多坐公交车，可以减少汽车尾气的排放，选项正确；C.汽车加装尾气处理装置，可将有害气体转化为无害气体排放，选项正确；D.禁止汽车上路，此方法不可行，选项不正确；故选abc。三、实验与探究题（本题共2个小题，共20）19. 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）。加热容器，使容器温度达到80（已知白磷燃烧所需的最低温度为40）。请回答：（1）实验过程中，可以观察到：白磷燃烧，产生大量_，活塞先向_移动，再向_移动，最后停在刻度_处（2）由此实验得出的结论_。（3）若实验中白磷质量太少，测得氧气的体积分数会_。（4）用化学式表示该化学反应_。【答案】 . 白烟 . 上 . 下 . 4 . 氧气约占空气总体积的五分之一 . 偏小 . 中%&国教*育出版网【解析】【详解】（1）因所选药品是白磷，白磷在空气中燃烧和红磷燃烧现象相同，白磷燃烧产生白烟，放出大量的热，开始气体受热膨胀，冷却后因消耗氧气（氧气约占空气总体积的五分之一），装置内压强减小，故活塞先向上移动，再向下移动，最后停在刻度4处。（2）由开始刻度指在5到实验后停在4处，可得到结论氧气约占空气总体积的五分之一。来#源:%中教*网（3）若实验中白磷质量太少，容器内氧气未消耗完，测得氧气的体积分数会偏小。来源:中教网%&#（4）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学式表达式为：。20. 教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。中&国#教育*出版网提出问题(1)氧化铁（化学式Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？ 来源:zzstep.&%c#om提出验证实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，并分别在A.B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中_，带火星木条复燃。B试管中无明显现象。待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次试验，观察现象。试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、_。所得固体质量仍为a克分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C.D两支试管中，向C试管中放入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末，观察现象。现象略实验结论（2）实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。（3）请用化学式表示氧化铁催化过氧化氢的反应_。实验评论www%.z#zstep.co&m*（4）实验设计的目的是_。中国*教育#出&版网%知识拓展（5）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_（填字母序号）A同一个化学反应可以有多种催化剂B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂C催化剂只加快反应速率D作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物【答案】 . 产生大量气泡 . 称量 . 化学性质 . 质量 . . 探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好 . A【解析】【详解】(1)提出验证：分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，产生氧气速度较快，B试管中产生氧气的速度极慢，故A 试管中产生大量气泡，带火星木条复燃。w#w*w.zzst&需要称量剩余固体的质量，将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、称量。实验结论：（2）实验、证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。来源:z#zstep&.%com（3）氧化铁催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学式表达式为：。实验评论（4）实验设计的目的是探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好。知识拓展（5）A.同一个化学反应可以有多种催化剂，说法正确；B 、二氧化锰能作为过氧化氢、氯酸钾分解的催化剂，说法错误；C.催化剂可加快反应速率，也可减慢快反应速率，说法错误；D.作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物，如二氧化锰是高锰酸钾分解的产物，说法错误；故填：A。来%&源#:中教网四、计算题。21. 小路向容器中加入85g过氧化氢溶液在一定条件下分解产生气体的质量变化如图所示。已知每68份质量的过氧化氢完全分解可产生36份质量的水和32份质量的氧气。（1）最终产生氧气的总质量为_g。（2）求原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是多少？ (质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比）。【答案】（1）6.4 （2）16%解：设原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，则有所以原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为×100%=16%；答：原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是16%。【解析】【小问1详解】由图可知，t3时刻气体的质量不再增加，所以最终产生氧气的总质量为6.4g，故填：6.4；【小问2详解】见答案。