江西省南昌市西湖区南昌外国语学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

2021-2022学年第一学期期中考试初三化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56一、单项选择题（本大题共10小题，每小题共有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10小题每小题2分，共15分。）1厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是（）A.液化气燃烧B.面粉发酵C.把土豆切成丝D.菜刀生锈2.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，根据实验现象，可得到的结论是（）A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼出的气体是氮气和二氧化碳D.呼出的气体是二氧化碳3.下列解释不正确的是（）来源:*中国教育出版网%事实解释A.H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同B.温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变C.气体易被压缩气体分子间的间隔很大D.花香四溢分子在不断运动4.朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）A.该原子是一种氢原子B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带2个单位的正电荷5.下列实验操作正确的是（）A.闻B.吹C.听D.看来源:中国教育出版网%#6.“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A.+2B.+3C.+4D.+67.在表示气体微粒的示意图中，“”表示氮原子：“”表示氧原子。以下表示氧化物的是（）A. B. C. D. 8.下列化学现象的描述，正确的是（）A.把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷立即燃烧中&国教育*出版网#B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量来源:中国教育出版%网*#9.下列推理正确的是（）来源:*#zzstep.comA.分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成来源%#:中教网&C.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素来#源%:中&教网D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物10.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A. B. C. D. A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B.加热一定量的高锰酸钾固体C.红磷在盛有空气的密闭集气瓶内燃烧来源:#中国*&教育出版网D.通电分解水二、选择填充题（本大题共三小题，先在A.B.C中选择一个正确选项，将正确选项的代号涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）11.下列物质中含有氧分子的是（）A.水B.过氧化氢C.空气D. 12.下图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。下列说法正确的是（）A.图中反应物和生成物分子个数比为1:1:1B.该反应属于化合反应C.图中表示了4种物质的分子D.反应前后 不变www.zzstep*&.com13.下列实验目的与对应的实验方法正确的是（）实验目的实验方法A除去氯化钾固体中少量的氯酸钾加入二氧化锰，并加热B比较空气和呼出气体中CO2的含量加入等量的澄清石灰水并振荡，观察现象C证明某气体中含有氧气伸入带火星的木条D鉴别硬水和软水 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）14.（3分）请用化学用语表示下列带点文字部分。（1）拉瓦锡证明空气成分的实验中用到的液态金属 。来源:中国*&教育出版网（2）标出水中氧元素的化合价 。（3）氯化钠中所含阴离子符号 。15.（6分）2019年是“国际化学元素周期表年”。（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图一所示，锗的相对原子质量为 ，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。图二是硫原子结构示意图，硫元素位于元素周期表中第 周期，硫离子的符号为 ，硫原子的化学性质与图三中A.B. C.D哪一种粒子的化学性质相似 （填字母序号，下同）。图三A.B.C.D表示的四种粒子中最容易失去电子的是 。16.（6分）实践小组利用采集到的一瓶浑浊的锦江河水到实验室制取蒸馏水，其操作流程如下：（1）使用明矾的作用是除去河水中的 。（填序号）A.悬浮固体B.不溶液体C.易溶气体（2）操作中玻璃棒的作用是 。（3）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 。（4）操作的操作名称是 。（5）上述操作中可降低水的硬度是操作 。（选填“”、“”或“”）。17.（8分）AF是初中化学中常见的物质，其中A.B都是由两种相同元素组成，且通常情况下为液体；C.D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，E为银白色金属，F是黑色固体，它们的转化关系如图所示（反应条件己略）。w*ww.zz&step.com（1）F物质的化学式是 。（2）A.B两物质性质不同的原因是 。（3）写出反应的符号表达式 。来源:中国教育出*版网&（4）上述3个反应中属于分解反应的是 。（填序号）四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）18.（10分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给岀的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称 。（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 ，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进 ，该反应的符号表达式为 。（3）用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。用如图F装置排空气法收集氧气，验满的方法 。（4）能用C装置收集氧气是因为氧气具有 且不与水反应的性质、该方法收集氧气不纯的原因是 。（答一点即可）（5）停止加热时，先要把 ，然后再熄灭酒精灯。19.（6分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。小明同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。www.zzs%te*p.#com【猜想】.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；.氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 ，带火星的木条复燃所得固体 g溶液中有气泡放出， 。猜想、不成立猜想成立（2）步骤的目的是 。（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的符号表达式为 。五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）20、人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：（1）“VC”中含有 种元素，VC的相对分子质量 ，“VC”中碳、氢、氧元素的质量比 。（2）若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自上图的“维生素C”，则每天至少服用 次。来源&:%中教网（3）维生素C中碳元素的质量分数 。 克维生素C与66克二氧化碳所含氧元素质量相等。来&源:zzs#t*ep.com2021-2022学年度第一学期期中考试初三化学参考答案一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.C二、11.C 12.B 13B11.氧气12.元素种类不变（原子种类不变，数目不变）13.加入肥皂水，振荡观察现象来%&源#:中教网14.（1）Hg （2）（3）Cl-15.（1）72.63 金属，（2）三 S2- B D16.（1）A （2）引流 （3）活性炭 （4）蒸馏 （5）（2分）中国教育出版#网*17.（1）Fe3O4（2）分子结构不同，（不同种分子，每个分子中所含氧原子个数不同）（3）（4）四、18.（1）集气瓶（2）B.C试管口塞上一小团棉花 （2分）（3）b 用带火星的木条放置在b导管口处，观察木条是否复燃（4）不易溶于水，集气瓶的水未装满（或未等导管的气泡连续均匀冒出时就开始收集）（5）实验结束应先移出导管19.（1）溶液中有气泡放出 0.2 带火星的木条复燃 （2）与步骤作对比，检验加入加氧化铜前后双氧水分解速率有没有变化（3）（2分）五、20（1）1769 9:1:12 （2）3 （3）40.9% 88g