江西省赣州地区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

江西赣州2021-2022学年度上学期九年级化学试卷说明：中%&国#教育出版网1.全卷满分70分，考试时间65分钟。2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 S-32 Na-23 N-14一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5 题每小题1 分，6-10题每小题2分，共15 分）1. 下列属于金属元素的是A. 氧B. 汞C. 碳D. 氦【答案】B来#%源:中国教育&出版网【解析】www.#zzst&*e【详解】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁，特殊元素为汞，虽然未带“钅”字旁，但属于金属元素；来源:&中*国教育出版网#故选B。2. 下列气体可制成多用途电光源的是A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A.氧气有助燃性，不能做多用途电光源，错误；B.氮气化学性质稳定，不能做多用途电光源，错误；C.稀有气体通电能发出有颜色的光，能做多用途电光源，正确；D.二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不能做多用途电光源，错误。故选C。3. 下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A. 天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B. 潮湿的衣服在空气中放置会晾干C. 洗净的铁锅常会出现锈迹D. 夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水【答案】C【解析】【详解】A.雪糕慢慢融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B.潮湿的衣服在空气中放置晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C.铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故C正确；D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。4. “加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是A. 单质B. 分子C. 元素D. 原子【答案】C【解析】【详解】“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。5. 小颖同学在夏天喝冰饮的时，发现饮料瓶外壁会出现小水珠，这是因为空气中有A. 氧气B. 水蒸气C. 二氧化碳来#源:zz*st%D. 氮气【答案】B【解析】【详解】在夏天喝冰饮时，由于温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成水，使饮料瓶外壁会出现小水珠。6. 科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是来源:中&教*网%A. “气凝胶冰”是纯净物中国&教育出%版网*#B. “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化C. “气凝胶冰”与水的化学性质不同D. 结成“气凝胶冰”后，分子停止运动【答案】A中国教#育出&版网%【解析】【详解】A.“气凝胶冰”中只含一种物质水，属于纯净物，故正确；B.“气凝胶冰”在一定条件下也会融化，故错误；C.“气凝胶冰”与水都是由水分子构成的，所以化学性质相同，故错误；D.分子总是在不断运动的，故错误。故选：A。7. 下列排序正确的是A. 空气中物质含量：B. 相对分子质量：C. 氮元素的化合价：D. 地壳中各元素含量：【答案】B【解析】来源:&中#教*网【详解】A.空气中的氮气约占空气体积分数的78%，氧气约占空气体积分数的21%，二氧化碳约占空气体积分数的0.03%。故由少到多依次是：二氧化碳、氧气、氮气，不符合题意；B.氢气的相对分子质量为：2；氨气的相对分子质量为：14+3=17；二氧化硫的相对分子质量为：32+16×2=64，故相对分子质量由小到大为：氢气、氨气、二氧化硫，符合题意；来%源:z#zs*C.氮气中氮元素的化合价为0；氨气中氢原子显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×3+x=0，x=-3；硝酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为y，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，y=+5，故氮元素的化合价由低到高依次是：氨气、氮气、硝酸，不符合题意；D.地壳中元素含量由多到少前五位为：氧、硅、铝、铁、钙，故不符合题意。故选B。8. 下列离子符号书写正确的是A. 2个钙离子：Ca2+B. 铝离子：Al3+C. 镁离子Mg+2D. 氟离子F1-【答案】B【解析】【详解】A.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；2个钙离子：2Ca2+，错误；B.1个铝离子带3个单位正电荷，铝离子：Al3+，正确；C.1个镁离子带2个单位正电荷，镁离子Mg2+，错误；D.氟离子F-，错误；故选B。9. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是A. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B. 单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质来源:中*%国教育出版#网C. 原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子D. 化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素来源:zzst%ep.c&*#om【答案】C【解析】【详解】A.氧化物的定义是只含有两种元素，且其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物。所以氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如KClO3，含有氧元素但是不是氧化物。故A说法错误；B.单质是由同种元素元素组成的纯净物。所以单质是由同种元素组成，但是同种元素组成的物质不一定是单质。比如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有一种元素，但是不是单质而是混合物。故B说法错误；C.原子是化学变化中最小的微粒，在水通电分解的过程中，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新结合形成氢分子和氧分子。所以在水电解的变化过程中，不能再分的是氢原子和氧原子。故C说法正确；D.化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价。但是在化合物中显正价不一定就是金属元素。例如H2O中，氢元素为+1价，氧元素为-2价，但是氢元素为非金属元素。故D说法错误。故选C。10. 下列曲线图能正确反映对应变化关系的是A. 将水通电电解一段时间B. 加热等质量的氯酸钾中国%教育&出版网C. 加热一定量高锰酸钾固体D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液【答案】D【解析】【详解】A.水通电分解生成氢气和氧气，该实验的现象是正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1，而题目中的纵轴描述的是质量。故A选项错误；B.加热等质量的氯酸钾，则最后产生的氧气的质量应该是相同的，无论是否有催化剂。因为催化剂只会改变化学反应的速率，对生成物的质量没有影响。故B选项错误；C.高锰酸钾受热分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气是气体。因为生成的氧气逸出，所以氧元素的质量分数会逐渐减小。故C选项错误；D.过氧化氢分解产生氧气的化学反应中，二氧化锰是催化剂，只改变过氧化氢分解的速率，在反应前后，自身的质量和化学性质不变。所以向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰会不断的催化过氧化氢分解产生氧气，氧气不断增加。故D选项正确。故选D。二、选择填充题（本大题包括3 小题，先在A.B.C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分， 填充1分，共6分）11. 下列物质的化学式书写正确的是（ ） 中国教育%&*出版网A.氧化钠NaO B.氯化钙CaCl2 C.碳酸钾K(CO3)2 D.硫酸钠_来源#:%中国教&育出版网【答案】 . B . Na2SO4【解析】【详解】A.化合物中正负化合价代数和为零；钠元素、氧元素化合价分别为+1.-2，则氧化钠为Na2O ，错误；中国*教育#&出版网%B.钙元素、氯元素化合价分别为+2.-1，则氯化钙CaCl2，正确； C.钾元素、碳酸根离子化合价分别为+1.-2，则碳酸钾K2CO3，错误； 故选B；中&国教育出%版网D.钠元素、硫酸根离子化合价分别为+1.-2，则硫酸钠为Na2SO4。12. 下列说法中正确是（ ） A.木炭在空气中燃烧发出红色的火焰，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊来源&#%:中*教网B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮_色火焰来#源:中国教育出版&%网【答案】 . B . 蓝紫【解析】【详解】A.木炭在空气中燃烧发出红光，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，选项说法错误；B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项说法正确；C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟，选项说法错误；故选B。D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰；故填：蓝紫。13. 下列实验方案正确的是（ ）序号实验目的实验方案区别氮气和二氧化碳伸入燃着的木条除去水中的难溶性杂质取样后过滤验满氧气将带火星的木条伸入瓶中区分过氧化氢溶液和水_【答案】 . . 加入二氧化锰，观察是否有气泡冒出中国*教育#出&版网【解析】【详解】.氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，所以伸入燃着的木条无法鉴别氮气和二氧化碳，故错误；来源:中#国教育出版*网%.过滤是将难溶于液体的固体物质与液体分离的一种操作，过滤可除去水中的难溶性杂质，故正确；.用向上排空气法收集氧气，验满时，应把带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，不能把带火星的木条伸入瓶中，故错误；故选：B中#国教育出版&网.过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，区分过氧化氢和水的实验方案是：加入二氧化锰，观察是否有气泡冒出。三、填空与说明题（本大题包括4 小题，共23 分）14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：来源#:中国教育出版网*&%（1）A.B.C中表示混合物是：_(填字号)；（2）上述变化、和中属于化学变化的是：_；(填、和号)（3）上图发生化学反应的文字或符号表达式是：_，依据此图得出化学变化的微观实质是：_；（4）有关上图的说法中正确的是 ；（双选）A. 反应物和生成物都是氧化物B. 反应前后元素种类不变C. 反应属于氧化反应这一基本反应类型D. B中碳元素的质量分数为27.3%【答案】（1）A （2） 来源:%中国教育#出&版网（3） . 一氧化碳+氧气二氧化碳或 . 分子分成了原子，原子又重新结合形成新的分子 （4）BD【解析】来源%:中教#*网【小问1详解】同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物。从示意图中可看出，A中有两种不同的分子，所以A是混合物；B.C中都只有一种分子，所以B.C是纯净物；【小问2详解】变化中分子种类发生了改变，是化学变化；而和中分子种类没有发生改变，只是分子之间的间隔发生了改变，因此和属于物理变化；【小问3详解】依据此图，反应为一氧化碳和氧气一定条件下生成二氧化碳，表达式为：一氧化碳+氧气二氧化碳或；从微观角度得出化学变化的微观实质是：分子分成了原子，原子又重新结合形成新的分子；【小问4详解】A.反应物中CO是氧化物，O2是单质；生成物CO2是氧化物，错误；B.反应前是C.O两种元素，反应后也是C.O两种元素，元素种类不变，正确；C.该反应反应物中有氧气，反应属于氧化反应，但氧化反应不是基本反应类型，错误；D.B中碳元素的质量分数，正确。来源#:*中&教网%故选BD。来源#:中国%教育出*版网15. 几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题：（1）下列说法正确的 (填写字母标号，双选)；A. 氯原子的质子数为17，位于元素周期表的第二周期B. 磷的相对原子质量为30.97gC. X元素的原子序数为16，与氧元素化学性质相似D. X元素与磷、氯元素位于同周期，与氧元素位于同一族来#源:%中教*网（2）粒子D中的x=是_，A.B.C.D四个粒子中表示同种元素的是是_ (填字母序号)，A粒子和C粒子形成化合物的化学式为是_；（3）E中银原子的中子数是_。【答案】（1）CD （2） . 8 . AB . AlCl3 （3）61【解析】【小问1详解】来&源:中教网%A.氯原子的质子数为17，位于元素周期表表的第三周期，A错误。B.磷的相对原子质量为30.97，B错误。C.X元素的原子序数为16，与氧元素位于同一列，原子最外层电子数相同，化学性质相似，C正确。D.X元素与磷、氯元素位于同一行，属于同周期；与氧元素位于同一列，属于同一族，D正确。故选CD。【小问2详解】中国#教&育出版*网根据核外电子排布规律可知，在D中，18=2+8+x，x=8；同种元素质子数相同，AB质子数相同，属于同种元素；A粒子为13号元素铝元素原子失去3个电子后形成的铝离子，C粒子为17号元素氯元素原子得到1个电子形成的氯离子，两者形成化合物的化学式是AlCl3。【小问3详解】相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=108-47=61，故填：61。【点睛】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。来&#源:中国教育出版网16. 如图所示流程可用于制备硫酸铵。来源:zzst#*ep%.&com.制硫酸：（1）反应的文字或符号表达式：_；（2）反应生成的SO2为空气污染物，除SO2以外，请你写出一种气态空气污染物_；.合成氨：来%源:中教网#&（3）“原料气”中N2的制备：N2占空气体积的_，工业上可利用分离液态空气制取得到N2，该方法是_(填“物理变化”或“化学变化”)。【答案】（1）硫+氧气二氧化硫或 （2）CO （3） . 78% . 物理变化【解析】【小问1详解】由流程可知，反应为硫和氧气点燃生成二氧化硫，文字或符号表达式为：硫+氧气二氧化硫或。小问2详解】空气污染物包括有害气体(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等)和烟尘（可吸入颗粒物）；故可填CO等。来源&:中教*#网【小问3详解】来源#*:中国教育出&版网N2占空气体积的78%；工业上可利用氮气和氧气的沸点不同，分离液态空气制取得到N2，该方法没有生成新物质，属于物理变化。17. 如下图所示，A.C为无色液体，B.D为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请回答：（1）E的化学式为_；B的用途_；（2）反应的文字或符号表达式为_；（3）反应的基本反应类型_。【答案】（1） . Fe3O4 . 用于医疗登山等 （2）水氢气+氧气或 www.#z&zstep*.com（3）化合反应【解析】【分析】B是人类生存的最主要的气体，是氧气；A反应生成B和C ，A.C为无色液体，故A为过氧化氢，C为水，D是氢气；铁和氧气生成四氧化三铁，E为四氧化三铁；【小问1详解】来源:中国#教育出版网*%E的化学式为Fe3O4；B为氧气，支持呼吸，可以用于医疗登山等。【小问2详解】反应为水通电生成氢气和氧气，水氢气+氧气或。【小问3详解】反应为氢气和氧气燃烧生成水，反应符合多变一特点，属于化合反应。四、实验与探究题（本大题包括2 小题，共16 分）中国教育出*版网#18. 结合下列图示装置，回答有关问题。来源&:中国%教育*出版网（1）写出编号所指仪器的名称：a_；b_。用B装置制取氧气的一个化学反应文字或符号表达式_；（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取气，发生装置可选用_（填标号），用排水法收集氧气，应如何判断已经集满气体？_；（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。发生装置_，收集氢气的装置可选用_或_（填标号）。【答案】（1） . 试管 . 酒精灯 . 过氧化氢水+氧气或 w#ww.zzst%e*p.com（2） . A . 集气瓶口有大气泡冒出或集气瓶中水被排净 （3） B . C . E【解析】来源:中国教*&育%出版网【小问1详解】编号所指仪器的名称：a 试管；b 酒精灯用B装置制取氧气，为固液不加热反应装置，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过氧化氢水+氧气或。【小问2详解】实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取气，属于固体加热型，发生装置可选用 A；用排水法收集氧气，当集气瓶口有大气泡冒出或集气瓶中水被排净，说明已经集满气体。【小问3详解】中国教&育出#*版网实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，属于固液混合不需加热型，发生装置为B；氢气密度比空气小、难溶于水，收集氢气的装置可选用排水法装置 C或向下排空气法装置E。19. 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验: www.zzs%te&p.c#om编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_(3)写出KClO3分解的化学方程式:_(4)由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_【答案】 . 对比实验 . MnO2 . 2KClO32KCl+3O2 . 有 . 生成的KCl加快了反应 . 收集气体的体积【解析】【详解】（1）实验1中没有加入可能作催化剂的物质，设置实验1的目的与其他组作实验对比，故填对比实验。（2）收集50mLO2所需时间越短说明催化效果越佳，MnO2用时最短，所以3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2，故填MnO2。（3）KClO3在催化剂的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2。（4）由表中数据可知，加入0.5gKCl，收集50mLO2所需时间实验1所用时间短一些，说明KCl有催化作用，故填有；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s是因为氯酸钾分解生成KCl，KCl有催化作用，加快了反应，故填生成的KCl加快了反应。（5）还可以测量相同时间内收集气体的体积来比较反应速率，故填收集气体的体积。【点睛】如果一种变化受多种因素影响，探究其中一种因素的影响方式时，其它因素应保持不变。五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）20. 海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着富的化学资源。小明收集到一瓶浑浊的海水，进行如图1操作：来源#:zzst*%（1）操作中玻璃棒的作用为_；（2）小明取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有较多浮渣产生，则液体D是_(填“硬水”或“软水”)；（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙(CaCO3)、水和二氧化碳，这是水壶中出现水垢的原因之一、试写出碳酸氢钙Ca(HCO3)2受热分解的文字或符号表达式_；碳酸氢钙是由_种元素组成。来源&:%中教网碳酸氢钙中钙元素、碳元素的质量比为_。中国#教&育出版*网列式计算8.1g碳酸氢钙中含有多少克钙元素_？（要写出计算过程）。【答案】（1）引流 （2） . 肥皂水 . 硬水 （3） . 碳酸氢钙碳酸钙+水+二氧化碳或 . 四#4 . 5:3 . 8.1g碳酸氢钙中含有钙元素质量为【解析】【小问1详解】操作为分离固液的操作，为过滤；玻璃棒的作用为引流。【小问2详解】硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水；取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，则液体D是硬水；【小问3详解】烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙(CaCO3)、水和二氧化碳，文字或符号表达式为：碳酸氢钙碳酸钙+水+二氧化碳或；碳酸氢钙是由钙、氢、碳、氧四种元素组成。碳酸氢钙中钙元素、碳元素的质量比为40：（12×2）=5:3。见答案。www&.zz*st%#