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    重力与弹力课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

    • 资源ID:96384212       资源大小:8.62MB        全文页数:23页
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    重力与弹力课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

    人教版(2019)必修第一册物理高中3.1 重力与弹力生活中力的作用:生活中力的作用:足球由静止到运动,是足球由静止到运动,是因为足球受到力的作用。因为足球受到力的作用。也就是说足球的也就是说足球的运动状运动状态改变态改变了。了。臂力棒受到力的作用,臂力棒受到力的作用,所以臂力棒的形状发生所以臂力棒的形状发生改变。也就是说力使物改变。也就是说力使物体发生了体发生了形变形变。物体间的相互作用使物体发生物体间的相互作用使物体发生形变形变或改变物体的或改变物体的运动状态运动状态。这种相互作用就是。这种相互作用就是“力力”。一、力一、力1.1.力的概念:力的概念:物体间物体间的相互作用称作力。的相互作用称作力。(施力物体施力物体、受力物体)、受力物体)施力物体施力物体受力物体受力物体博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之一、力一、力2.2.力的性质:力的性质:(1 1)物质性物质性:力不能离开物体而单独存在;:力不能离开物体而单独存在;(2 2)相互性相互性:施力物体与受力物体是并存的;:施力物体与受力物体是并存的;(3 3)矢量性矢量性:力既有大小又有方向;:力既有大小又有方向;(5 5)独立性独立性:每个力都会产生独立的作用效果;:每个力都会产生独立的作用效果;(4 4)同时性同时性:物体间的相互作用同时产生、同时消:物体间的相互作用同时产生、同时消失、同时变化;失、同时变化;博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之例:物体A地面的压力是200N,画出力的图示A博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之一、力一、力3.3.力的力的作用效果作用效果:使物体发生:使物体发生形变形变或改变物体的或改变物体的运动状态运动状态。4.4.力的力的三要素三要素:力的大小、力的方向、力的作用点。:力的大小、力的方向、力的作用点。5.5.力的力的图示图示:选定标度、选定作用点、有向线段指向:选定标度、选定作用点、有向线段指向表示力的方向。表示力的方向。F F5N5N博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之二、重力二、重力1.1.重力(重力(G G):由于地球吸引而使物体受到的力。):由于地球吸引而使物体受到的力。2.2.理解:理解:(1 1)重力是由于地球吸引而产生的,但受地球自转)重力是由于地球吸引而产生的,但受地球自转的影响,的影响,重力与万有引力是不同的重力与万有引力是不同的。(2 2)重力是)重力是非接触力非接触力。(3 3)重力的施力物体是地球。)重力的施力物体是地球。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之弹力1.形变:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。(1)物体在形变后能恢复原状,这种形变叫弹性形变。如弹簧形变。(2)物体在形变后不能恢复原状,这种形变叫塑性形变。如橡皮泥形变。(3)形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度(承受极限)。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之弹力一切物体在力的作用下都会发生形变。有一些物体眼睛根本观察不到它的形变,比如一些比较坚硬的物体,但是这些物体都有形变,只不过形变很微小。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之形变形变1 1、形变:、形变:在力的作用下物体的形状或体积在力的作用下物体的形状或体积发生的变化叫做形变发生的变化叫做形变2 2、形变的、形变的类型:类型:弹弹性性形形变变:受受力力时时发发生生形形变变,不不受受力力时时,能能够够恢恢复复到到原原来来的形状的形状。塑性形变:形变塑性形变:形变后后不能不能自动恢复到原自动恢复到原来的形状。来的形状。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之弹力 物体发生弹性形变后要恢复原状,如果有物体物体发生弹性形变后要恢复原状,如果有物体阻碍其恢复原状,则该物体与障碍物之间会阻碍其恢复原状,则该物体与障碍物之间会2.弹力:(1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力弹力弹力弹力。(2)产生条件:直接接触 发生弹性形变弹性形变弹性形变弹性形变博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之弹力假设推理法A B光滑水平面并排放着静止的木块A、B假设A、B间有弹力以B为研究对象,B受力:GN地NABB不可能静止,所以A、B间没有弹力博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之重力重力3.3.大小:大小:测力计测力计(二力平衡二力平衡)G=mg“g”是重力加速度,是重力加速度,g=9.8m/s24.4.方向:竖直向下方向:竖直向下5.5.作用点:重心作用点:重心(1)(1)重心的概念:物体各部分受到的重力效果重心的概念:物体各部分受到的重力效果等等效效于一点受到的重力。于一点受到的重力。(2)(2)重心的位置与物体的运动状态无关;重心不重心的位置与物体的运动状态无关;重心不一定在物体上。一定在物体上。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之重力重力C C形状规则的形状规则的均匀均匀物体:物体:C CC CC C博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之重心的位置可以重心的位置可以重心的位置可以重心的位置可以不在物体上不在物体上不在物体上不在物体上4.4.4.4.作用点:作用点:作用点:作用点:重心重心重心重心(重力的等效作用点)(重力的等效作用点)(重力的等效作用点)(重力的等效作用点)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之局限性:局限性:只适用于只适用于薄板状薄板状的物体。的物体。实验:实验:用悬挂法测量薄板的重心位置 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之重力的作用点重心1)定义:一个物体各部分都受到重力作用,从效果上看,我们可以认为各部分的重力作用集中于一点,这一点叫物体的重心。2)重心的确定:质量分布均匀的物体的重心位置,只跟物体的形状有关;质量分布不均匀的物体的重心,除了跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关。3)注意:物体的重心可以不在物体上,重心不是物体上最重的点博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1.1.1.1.关于重力与重心,下列说法正确的是关于重力与重心,下列说法正确的是关于重力与重心,下列说法正确的是关于重力与重心,下列说法正确的是()A A A A物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B B B B规则物体的重心一定在其几何中心规则物体的重心一定在其几何中心规则物体的重心一定在其几何中心规则物体的重心一定在其几何中心 C C C C放在桌面上的物体对桌面的压力,其实就是该物体的重力放在桌面上的物体对桌面的压力,其实就是该物体的重力放在桌面上的物体对桌面的压力,其实就是该物体的重力放在桌面上的物体对桌面的压力,其实就是该物体的重力 D D D D重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点D D博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之2.(多选)关于物体的重心,以下说法中正确的是()A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 ABC博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之3 3:关于弹力的产生,下列说法正确的是 A.A.木块放在桌面上受到向上的弹力,是 由于木块发生微小形变而产生的 B.B.木块放在桌面上受到向上的弹力,是 由于桌面发生微小形变而产生的 C.C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力,是由于悬线发生微小形变而产生的 D.D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力,是由于物体发生微小形变而产生的博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之4.4.4.4.一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断 流出的过流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将程中,杯连同杯中水的共同重心将()()A.一直下降一直下降 B.一直上升一直上升 C.先升后降先升后降 D.先降后升先降后升D5 5:下列说法中正确的是 ()()A.A.只要两物体相接触就一定产生弹力B.B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.C.只要物体发生形变就一定有弹力产生D.D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

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