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    山东2022年中考统编版道德与法治(五四制)练习-18八年级下册第四单元崇尚法治精神.docx

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    山东2022年中考统编版道德与法治(五四制)练习-18八年级下册第四单元崇尚法治精神.docx

    第四单元 崇尚法治精神建议用时:15分钟1(2021·丽水)姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时,被正在执勤的交警拦截检查,姚某驾车顶撞,致交警受伤、警务通等执法装备损坏,姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该案件警示我们( )交警公正执法的威严不容侵犯交警面对违法行为时可以超越权限执法违反交通法规,就要受到刑事处罚社会生活有边界才有秩序,有底线才享自由A B C D2(2021·扬州)对漫画中的“通行证”能否放行,下列说法正确的是( )A保证完全自由,能够放行 B确保绝对公平,不能放行C守护永恒正义,能够放行 D践行人人平等,不能放行3(2021·衡阳)观察漫画潜规则的行为,下列认识正确的是( )不利于社会公平正义的实现潜规则是不可避免的损害了他人的利益有利于促进合作,提高效率A B C D4(2022·改编题)“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是( )崇尚自由 崇尚法治权利重于义务 法律面前人人平等A B C D5(2022·改编题)现阶段,国家通过改革收入分配制度,建立国家助学金制度,完善失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等来维护社会公平正义。对此,下列说法错误的是( )A正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的B有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障C我国的正义制度有利于维护社会的和谐与安定D我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证6(2021·成都)2021年1月1日,十三届全国人大三次会议表决通过的中华人民共和国民法典正式实施。部分条款摘录如图:作出上述条款规定旨在( )强化思想教育,提升公民道德素养科学民主立法,树立人大良好形象调整民事关系,保护公民合法权益维护社会秩序,促进社会公平正义A B C D7(2021·杭州)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是( )乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话某些网络平台流量至上,通过刷单虚构交易数据我国实行新冠病毒疫苗免费接种,共筑全民免疫屏障大学生开设公益培训,指导老年人使用智能手机A B C D8(2021·广东)王某到一家餐馆就餐,吃完后未结账就快速离开,老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤,住院花了4万多元。出院后,王某向法院起诉,要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为,老板没有过错,不承担赔偿责任,驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析,错误的是( )A王某吃饭不付款,既违背诚信原则,也是一种违法行为B王某因老板的追赶而受伤,老板的行为已构成民事违法行为C法院驳回诉讼请求,发挥了法律维护公平与正义的积极作用D老板作为经营者,他的行为是维护自身财产权的合法行为9(2022·)阅读漫画,回答问题。(1)两幅漫画都反映了生活中存在的什么现象?(2分)(2)这种现象违背了哪一原则?会造成怎样的影响?(4分)(3)面对这种现象,我们应该怎么做?(6分)10(2022·)【法治观念】面对新冠肺炎疫情,中国坚持人民至上、生命至上,实施全民免费接种新冠病毒疫苗。接种新冠病毒疫苗是公民的权利,是实现和维护健康权、生命权的重要体现。山东省自2021年3月起全面开展1859岁人群免费接种新冠病毒疫苗工作。符合国家规定条件的接种对象,无论是否参加基本医疗保险,均可享受免费接种政策,受种者个人不负担任何费用。自2021年8月开始,有计划、分步骤为1217岁人群开展新冠病毒疫苗接种,以保障未成年人的生命健康。(1)请谈谈山东省新冠病毒疫苗接种的过程是如何体现社会公平的。(4分)(2)公平正义,作为社会主义核心价值观的重要组成部分,是雕刻在我们内心深处的价值坐标。维护社会的公平正义,我们青少年应该怎么做?(4分)参考答案1B2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.B9(1)漫画反映了生活中存在的性别歧视等不平等现象。(2分)(2)违背了法律面前人人平等的原则;损害了公民的人格尊严,有悖社会公平,不利于构建和谐社会等。(4分)(3)平等对待他人的合法权利,尊重他人的合法权益;要敢于抵制不平等行为,必要时依法维权;增强平等意识,努力践行平等,从日常的生活、学习、工作做起等。(6分)10(1)山东省对接种对象无论是否参加基本医疗保险,均可免费接种,体现了机会公平。全民都可免费接种新冠病毒疫苗以保障生命健康权,体现了权利公平。(每点2分,共4分)(2)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(每点2分,共4分)

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