湖北省十堰市郧阳区2021-2022学年七年级上学期期中道德与法治试题(解析版).docx

郧阳区2021-2022学年度上学期教学质量阶段性调研检测七年级道德与法治试题一、单项选择题1. 小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说（ ）在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查适应中学生活。：刚上初中，不适应中学生活是正常的。我们应该认识到中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友，初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对，正确；：上初中，在新环境中我们应该牢记父母的教诲，而不是摆脱父母的管束，张扬自我，错误；：“只有，才”说法太绝对；故本题选D。2. “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代!什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代!友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊、中学时代，黄金时代!系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来!”这段话告诉我们，中学时代（ ）比其他任何成长阶段都有意义和价值 为我们的一生奠定重要基础见证着我们从少年到青年的生命进阶 可以让我们拥有无限的自由A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的重要性。：题干中的这段歌词告诉我们中学时代的重要性，中学时代是人生成长的重要阶段，将为我们的一生奠定重要基础，它见证着我们从少年到青年的生命进阶，符合题意；：“任何”说法太绝对；：错误，无限的自由不存在；故本题选C。3. 读漫画学习。漫画内容启示中学生应（ ）A. 自主学习，否定他人的学习经验B. 终身学习，保持自己的学习兴趣C. 合作学习，照搬同学的学习技巧D. 学会学习，掌握科学的学习方法【答案】D【解析】【详解】本题考查学会学习。D：从漫画中两位同学的对话中看出，合理安排时间、掌握基本的学习策略都属于科学的学习方法，说明学会学习，要掌握科学的学习方法，D说法正确；A：错误，我们可以学习或借鉴他人的学习经验；B：说法正确，但与漫画主旨无关；C：错误，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，不能照搬同学的学习技巧；故本题选D。4. 发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。以下发掘自己潜能的方法不正确的是（ ）A. 积极合作，完成任务中突破自我B. 寻找长处，专注兴趣中超越自我C. 顺其自然，潜能自然会显现出来D. 广泛实践，他人需求中实现自我【答案】C【解析】【详解】本题考查发展潜能；ABD：结合教材知识，发展潜能的做法包括在完成任务中发展、通过广泛实践实现自我、寻找自己的长处等，ABD正确；C：顺其自然，潜能不一定会显现，C错误；本题为逆选题，故本题选C。5. 全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人的评价认识自己的是（ ）妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 同桌说我乐于助人，大家有困难都愿意找我帮忙我性格开朗，爱好广泛 老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。：我们可以通过自我评价认识自己，也可以通过他人评价认识自己。故是通过他人的评价来认识自己，故说法正确；：我性格开朗，爱好广泛，这是在通过自我评价认识自己的，故不合题意；故本题选A6. 21世纪，第四次科技革命已经开始，在信息社会，知识的更新越来越快。我们只有不断地学习才能紧跟时代，所以“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习 过程中，我们中学生应该（ ）克服厌学情绪 掌握适合自己学习方法养成良好的学习习惯 有远大的志向和明确的学习目标即可A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。：学习可以激发我们前进的动力。在学习过程中，我们中学生应该克服厌学情绪；掌握适合自己的学习方法；养成良好的学习习惯，故正确；：我们在学习过程中并不只是有远大的志向和明确的学习目标即可，故排除；故本题选B。7. 习近平总书记经常强调学习的重要性，他指出要“向书本学习向实践学习”向人民群众学习”等。习近平总书记强调要“向实践学习”的原因最可能是（ ）A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D 横看成岭侧成峰，远近高低各不同【答案】B【解析】【详解】本题考查对实践学习的意义的认识和理解。B：寓意要在实践中学习，这强调了实践的重要性，故符合题意；ACD：是对景物描写，故与题意不符；故本题选B。8. 友谊就像零存整取的银行存折，需要在平时存人情感，当有困难需要帮忙时，就会发现友谊的存折满载“财富”。这告诉我们（ ）A. 友谊需要投入很多的金钱B. 友谊需要用心去呵护C. 建立友谊就是为了获得帮助D. 要时时刻刻关注朋友【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。B：建立真正的友谊需要平等的对待、相互尊重、努力做到宽容学会关心对方等。呵护友谊需要用心去关怀对方，呵护友谊需要学会尊重对方，呵护友谊,需要学会正确处理冲突，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。题干观点告诉我们呵护友谊，需要用心，故B正确；A：友谊并不是要投入很多金钱，故排除A；C：“就是”说法绝对，故排除C；D：材料未涉及关注朋友，故排除D；故本题选B。9. “友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们（ ）A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B. 友谊的加深受物质条件的限制C. 友谊是平等的、双向的D. 朋友之间的竞争不必然伤害友谊【答案】A【解析】【详解】本题考查对交友的认识。A：依据教材知识，题文中的观点启示我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，故A说法正确；B：友谊是一种心灵的相遇，不受物质条件的限制，故B说法错误；CD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除CD；故本题选A。10. “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须（ ）坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步A B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。：实现梦想就必须坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗，正确；：要实现梦想，必须付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，正确；：要实现梦想，必须努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础，正确；：要实现梦想，必须坚持努力，不怕艰难险阻，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，正确；故本题选D。11. 习近平总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。下列对努力的说法正确的是努力是梦想与现实之间的桥梁努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步青少年只需学习努力，其他的都无所谓A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查努力相关知识。根据所学，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，只要我们坚持，就会离梦想越来越近；实现梦想，需要努力：努力需要立志，需要坚持；努力讲究方法。所以符合题意，错误，说法过于绝对，排除。故选B。12. 莎士比亚说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话启示我们A. 学会对所有人以诚相待B. 学会对朋友忠诚和信任C. 学会对朋友承受和负责D. 少交朋友，为人民服务【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友原则的正确认识，主要考查学生的分析问题和解决问题的能力。材料中的观点表明，交友要讲究原则，学会与多数人和睦相处，对人要尊重、要真诚，A说法正确；对朋友忠诚和信任，但题文并没有体现出来，B与题不符；我们需要学会对朋友承受和负责，但题文并没有体现出来，C与题不符；我们应该广交朋友，D说法错误；故选A。13. “做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要（ ）A. 敞开心扉B. 宽容友善C. 尊重对方D. 讲究诚信【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对朋友的认识，题文中的关键信息“挂上微笑、学会善良、减去怨恨等”表明，与朋友相处要学会宽容友善，ACD观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选B。14. 古人云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句名言对我们交友的启示是（ ）A. 要与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B. 要正确处理与朋友之间的冲突C. 学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思D. 竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争【答案】C【解析】【详解】本题考查竞争与友谊的关系。C：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”诗句意思是仁义宽厚的人就像比赛射箭，射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，而是反过来在自己身上查找原因，启示我们学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思，C说法正确；AB：说法与题干主旨无关，应排除；D：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D错误；故本题选C。二、非选择题15. 【情境在线】情景一 好朋友和别人闹矛盾，约你去教训那人。（1）你会怎么做？理由是什么？情景二 友谊是我们生活中的一个重要话題。获得并保持一份真挚的友谊能丰富我们的生活，使我们更深刻地体悟生命的美好。但是与友同行的路，有时并不平坦，七年级同学李军就碰到了一些困惑。困惑一 我感觉有些同学和我有着相同的兴趣爱好，性格也很接近，我已经向他们表达了做好朋友的意愿，但却一直没有回应，我该怎么办？困惑二 我和好朋友刘成曾一起竞选学习委员，可自从我担任了这个职务以后，他就刻意疏远我。我该继续维持这份友谊吗？困惑三 由于性格比较内向、害羞，进入初中一个多月了，我一直都没有找到好朋友。我总是企盼别人来找我做朋友。（2）请你运用所学知识，为李军同学释疑解惑。【答案】（1）做法：我不去，也劝阻他不要这样做等。理由：交友不能没有原则，当朋友误入歧途时，要予以规劝；要正确处理朋友之间的冲突，可以协商，不能采用非法方式等。 （2）困惑一：建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友等。困惑二：友谊不是一成不变的。或许是自己变了，对方变了，环境变了在这些变化中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(或呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。）困惑三：开放自己，敞开心扉；或主动表达，建立友谊；等等。【解析】【分析】考点考查：走出友谊的误区、建立友谊 能力考查：分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民， 需要运用友谊不能没有原则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：好友约我去教训与他发生矛盾的人可链接友谊不能没有原则的的教材知识。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生， 需要运用走出交友的误区、建立友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：主动和同学交友，对方没有回应可链接建立友谊，需要持续的行动的教材知识；关键词：同学疏远我，我是否需要继续维持这份友谊？可链接友谊不是一成不变的的教材知识关键词：我希望别人来找我做朋友可链接主动表达，建立友谊的教材知识。第三步：整合信息，组织答案。16. 【漫画赏析】观察图片，回答下列问题：（1）请从交往的角度给两幅图片各确定一个主题。（2）请问图片一这种交往的特点有哪些？（3）请结合图片一和所学知识，说一说在这种交往中应注意些什么。【答案】（1）图片一：网络交往；图片二：师生交往 （2）网上交往具有虚拟，平等，自主等特点。 （3）学会理性辨别,慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往等。【解析】【分析】考点考查：网络交往、师生交往能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格 【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往、师生交往的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网聊网络交往；关键词：谢谢老师师生交往；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查网络交往的特点，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查网络交往应注意的问题，可以结合教材知识进行回答。17. 【材料分析】材料一 一首诗中写道：“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”是的，花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地流逝。你该欣喜地度过每一天还是痛苦地挨过每一日，可全在于你自己了。材料二 小华对自己也有一些认识：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。结合上述材料，用所学知识回答下列问题：（1）材料一告诉我们积极接纳自我是理性和智慧的选择。我们应该怎样接纳自我？（2）正确认识自己有什么意义？（3）材料二小华应该怎样做更好的自己？【答案】（1）接纳自己，需要接纳自己的全部；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 （3）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【小问1详解】本题考查怎样接纳自己，可以根据教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查正确认识自己的意义，可以根据教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。18. 每个人都有自己五彩斑斓的梦想：工人、教师、警察、医生每一个梦想都那么美好，每一个人都是那么执著。为了梦想，每个人都努力不懈地去追求，去实现，把瑰丽的梦想早日变成现实。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在大城市，而我住在农村，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘一位农村初中生的独白光明中学七年级(6)班道德与法治老师展示了以上幻灯片后，请同学们思考探究回答下列问题。（学会思考）（1）“纵有雄心壮志，也很难实现”说明了什么？（分析探究）（2）梦想难以实现，为什么青少年还是要有梦想呢？（感受提炼）（3）努力是梦想实现的重要条件，谈谈你对努力的理解或认识。【答案】（1）梦想和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，梦想的实现还需要付出努力和实际行动。 （2）有梦就有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能不断地进步和发展；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年的梦想很重要，与个人前途、国家、民族兴旺息息相关，所以青少年要有梦想。 （3）努力就有改变。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【解析】【分析】背景素材：初中生对理想的认知考点考查：理想的作用、对努力的正确认识能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：心理健康【详解】（1）第一步：审设问。本问的设问主体是“纵有雄心壮志，也很难实现”，需要调用理想与现实之间的关系的相关知识。第二步：审材料。有效信息：纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘-可联系梦想与现实之间的差距。第三步：组织答案。得分点：雄心壮志是指梦想，说明梦想与现实有一定的距离，有时甚至不切实际，梦想的实现还需要付出努力和实际行动。（2）本题主要考查梦想的意义，结合课本基础知识组织答案。（3）本题主要考查对努力的认识，结合课本基础知识组织答案。