2022年中考生物济南版复习学案-第二单元第三章生物圈中的微生物.docx

第三章生物圈中的微生物病毒、细菌和真菌1.病毒:(1)形态、结构:(2)生命活动:(3)种类:(4)与人类的关系:有害:使人或动植物患病。有益:制成疫苗,预防病毒性疾病;制成杀虫剂预防棉铃虫等。2.细菌:(1)形态:球状、杆状、螺旋状等。(2)结构、生命活动:细胞壁荚膜鞭毛分裂(3)与人类的关系:有害:使生物患病,如结核分枝杆菌能使人患结核病、肺炎链球菌使人患肺炎等。有益:如利用甲烷细菌在无氧条件下产生甲烷、利用苏云金杆菌制造生物杀虫剂等 。3.真菌:(1)结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。(2)种类:细胞壁细胞核细胞质细胞膜液泡菌丝孢子(3)生命活动:异养,分为腐生和寄生 ,主要进行孢子生殖。(4)与人类的关系:有益:如利用酵母菌、曲霉酿酒、造醋;利用青霉生产青霉素;木耳、平菇、香菇可以食用;灵芝、猴头菌是珍贵的药材。有害:有些真菌能使食品、纺织品等发霉变质,有的能使人患病等。1.病毒的细胞结构简单。(×)2.芽孢是细菌的生殖细胞。(×)3.观察细菌和酵母菌时,先用低倍镜观察,后用高倍镜观察。()4.多数细菌、真菌对人类是有害的,少数细菌、真菌对人类是有益的。(×)由生命活动或结构特点推断微生物类群1.必须寄生在活细胞内才能生活和增殖。微生物类群:病毒2.在遇到不良环境时,能形成芽孢。微生物类群:细菌3.有单细胞个体,也有多细胞个体,细胞内有明显的细胞核。微生物类群:真菌1.在医学领域,医生们已经成功应用噬菌体来治疗烫伤和烧伤。你知道噬菌体是哪类病毒吗?提示:细菌病毒。2.为什么橘子上的霉是青绿色的,馒头上的霉是黑色的?提示:橘子上的霉是青霉,馒头上的霉是黑根霉。青霉与黑根霉的颜色不同是其成熟孢子的颜色不同导致的。青霉孢子呈青绿色,黑根霉孢子呈黑色。3.人们常说的“脚气”是感染了什么引起的?提示:人们常说的“脚气”实际上是脚癣,是感染了真菌引起的。微生物在生物圈中的作用1.生物圈中的“清洁工”:(1)作用:动植物的尸体、粪便没有在生物圈中堆积如山,主要归功于生物圈中一些营腐生生活的细菌和真菌。(2)过程:腐生微生物将生物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水等,被绿色植物再利用制造有机物。2.生物圈中的“氮肥厂”:(1)固氮作用:生物圈中的一些微生物,能够把空气中的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的氮肥。(2)固氮微生物:具有固氮作用的微生物,如根瘤菌。1.腐生微生物能把无机物分解成有机物,促进了自然界的物质循环。(×)2.根瘤菌是一种真菌,具有固氮作用。(×)3.种植大豆等豆科植物时,可以少施加氮肥。()农民伯伯常采用豆粮间作、瓜豆轮作等种植方式来提高产量,你知道其中的道理吗?提示:豆类植物的根部有根瘤菌,根瘤菌能把空气中的氮气固定为氮肥,为粮食作物和瓜类提供肥料。病毒、细菌和真菌的区分项目病毒细菌真菌结构没有细胞结构原核生物,没有成形的细胞核真核生物,有细胞核繁殖自我复制分裂生殖主要为孢子生殖适应特点形成结晶体形成芽孢有直立菌丝和营养菌丝营养方式寄生异养、少数自养异养(2021·南充学业考)当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大多是植物或动物,其实,在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是()A.所有的微生物都具有细胞结构B.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核C.人们常常谈“毒”色变,这说明病毒对人类有害无利D.真菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个真菌分裂成两个真菌【关键点】(1)明确微生物的结构特点:病毒不具有细胞结构,细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核;(2)掌握繁殖方式:真菌的生殖方式主要是孢子生殖,少部分进行出芽生殖,细菌的生殖方式为分裂生殖。答案:B。1.芽孢孢子:芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体,不是生殖细胞;孢子能萌发形成新个体,是生殖细胞。2.酵母菌的生命活动:(1)有氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水,释放能量;无氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,释放出能量。(2)酵母菌不仅能进行孢子生殖,还能进行出芽生殖。细菌、真菌、病毒和动植物细胞的比较1.识别图示生物名称:是病毒,是衣藻,是细菌,是酵母菌,是霉菌,是草履虫。2.图示生物的比较:(2020·菏泽学业考)对下列微生物的描述,正确的是()A.可以寄生在内,属于细菌病毒也叫噬菌体B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是特有的一种生殖方式D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色【关键点】(1)分类比较:都具有细胞壁、细胞膜和细胞质,没有成形的细胞核;(2)辨析芽孢:芽孢是度过不良环境的休眠体,不是生殖方式;(3)微生物和分解者的关系:只有营腐生生活的微生物才可以在生态系统中扮演分解者的角色。答案:A。1.微生物不是都营腐生生活:细菌、真菌、病毒等都是微生物,有的营腐生生活,有的营寄生生活。2.细菌分布广泛的原因:(1)细菌个体十分微小,极易被各种媒介携带;(2)细菌通过分裂方式繁殖,繁殖速度快,数量大;(3)能够形成芽孢,抵抗不良环境的能力强,芽孢小而轻,可随风四处飘散。判断微生物营养方式的方法根据是否能自己制造有机物,分为自养和异养:(1)自己制造有机物的为自养,如绿色植物和极少数细菌。(2)不能自己制造有机物的为异养,如病毒、大多数细菌、真菌及各类动物,异养分为腐生和寄生两种。考点一病毒、细菌和真菌1.(2021·苏州学业考)2020诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是(C)A. 是一种单细胞生物,繁殖速度快B.没有遗传物质,只能寄生在活细胞中C.个体极其微小,只能用电子显微镜观察D.可以被青霉素等多种抗生素杀死2.(2020·苏州学业考)酸奶是一种营养丰富的发酵奶制品,制作时需加入乳酸菌。下列有关乳酸菌的叙述正确的是(C)A.是一种多细胞真菌B.具有放射状分支C.没有成形的细胞核D.只能在活细胞内生活3.(2020·青岛学业考)下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述,错误的是(D)A.用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒B.显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖C.用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子D.用显微镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构4.(2019·黄冈学业考·易错陷阱题)细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是(A)A.细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关B.酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C.培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理D.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素5.(2020·南充学业考)关于图中生物的结构说法不正确的是(A)A.与最显著的区别是无成形的细胞核B.结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.相对于特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等D.控制物质进出的结构都是细胞膜6.(2020·威海学业考)2019年末,一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定,这种传染病是由新型冠状病毒(俗称新冠病毒,如图所示)引起的肺炎(俗称新冠肺炎)。身处这场疫情当中,你的生物学学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法,解答下面问题。(内填写序号,“_”上填写内容) 抗“毒”始于了解,让我们首先走近新冠病毒,了解它的特点以及与人体细胞的关系。(1)在结构上,新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有细胞结构。 (2)因为细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以新冠病毒不能独立生活,需要寄生在人体细胞中。 (3)疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,检测的结构应是图一中的2遗传物质。 (4)所谓人体感染新冠病毒,是指新冠病毒穿过图二中的3细胞膜进入细胞内部。 (5)新冠病毒能破坏人体细胞,其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的遗传信息,利用人体细胞内的物质,制造出大量新的病毒,导致人体细胞裂解死亡。 考点二微生物在生物圈中的作用7.(2019·开封学业考)细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于(B)A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用8.(2019·广州学业考)细菌和真菌对于自然界的主要作用是(D)A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.制造有机物D.参与物质循环9.(2021·湘潭学业考)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境,随着我市公共绿地建设的迅速发展,枯枝落叶等垃圾不断增多,某兴趣社同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的探究,实验方案如下:方案一:将樟树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在相同且适宜的环境中恒温培养。方案二:取樟树和枫树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在相同且适宜的环境中恒温培养。根据上述实验方案,回答下列问题:(1)该实验探究提出的问题是细菌对植物落叶有分解作用吗? (2)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是方案一,原因是该方案符合单一变量原则。 (3)在两组实验的恒温培养过程中,方案一的甲组和方案二的丙组如果出现了大量光滑黏稠的白色物质,则可判断这是细菌。 (4)生活中,我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入图中的(填序号)垃圾箱里。 10.(2020北京学业考)发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是(D)A.是由一个细胞构成的生物体B.气体交换要通过细胞膜进行C.可通过出芽生殖产生新个体D.可在叶绿体中合成有机物11.(2021·泸州学业考)清代诗人张问陶用“衔杯却爱泸州好”来表达对泸州美酒的喜爱,泸州酒的酿制离不开酵母菌的发酵作用。下列关于酵母菌的说法正确的是(D)A.没有成形的细胞核B.能进行分裂生殖和出芽生殖C.只能在无氧条件下生长繁殖D.酿酒时可产生酒精和二氧化碳12.(2020·南充学业考)下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是(B)A.细菌、真菌、病毒一旦进入人体,就会使人患病B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌C.将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌、真菌D.利用乳酸菌制作泡菜,坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入13.(2020·聊城学业考)肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,病毒在自然界中分布很广,与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样,个体十分微小,必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中,图甲表示大肠杆菌,图乙表示霉菌,图丙表示病毒。请你根据所学知识,据图回答问题:(1)病毒个体十分微小,必须借助电子显微镜才能观察到病毒的形态;病毒结构简单,由图丙中的蛋白质外壳和内部遗传物质两部分组成;病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内。 (2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同,图乙是用孢子繁殖的。 (3)图甲和图乙相比较,在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的细胞核;大肠杆菌和霉菌细胞内都没有叶绿体,只能利用现成的有机物维持生活,大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者。 1.(2021·柳州模拟)来自英美的三位科学家因在“丙型肝炎病毒”领域的杰出贡献获得2020年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于“丙型肝炎病毒”说法正确的是(D)A.进行分裂生殖B.是单细胞生物C.属于原核生物D.可用癌细胞培养2.(2021·佛山模拟)有研究数据表明,中国19岁男性平均身高175.5 cm,19岁女性平均身高163.5 cm,位列东亚第一。奶制品的摄入有利于补充蛋白质,促进身高的增长。酸奶是大家非常喜爱的一种奶制品,制作酸奶时加入的微生物及其结构特点分别是(C)A.酵母菌 有成形的细胞核B.醋酸菌 无成形的细胞核C.乳酸菌 无成形的细胞核D.乳酸菌 有成形的细胞核3.(2021·北京模拟)黑根霉是一种容易引起馒头、米饭等食物腐败变质的霉菌,如图为其显微结构图,下列说法正确的是(B)A.观察黑根霉时,目镜和物镜的放大倍数均为50×B.黑根霉可通过孢子进行繁殖C.黑根霉通过菌丝从食物中获取营养,营寄生生活D.馒头上着生黑根霉后,只要把表面的“毛”去掉就可食用4.(2021·潍坊模拟)在我们的生活中,存在着大量的细菌和真菌,下列有关叙述正确的是(B)A.细菌可以在恶劣的环境下形成芽孢进行繁殖B.馒头放久了,上面长满了“毛毛”,这是霉菌的菌丝C.酵母菌是单细胞真菌,细胞内有液泡,主要通过分裂生殖D.夏天的雨后,树林里常常见到蘑菇,它们属于生产者5.(2021·浙江模拟)弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围,没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。如图所示能正确表示青霉菌与其他细菌(以金黄色葡萄球菌为例)之间关系的是(C)A.图,b表示青霉菌B.图,a表示青霉菌C.图,a表示青霉菌D.图,b表示青霉菌6.(生活情境类)随着城市养狗人士的增多,狗咬人事件时有发生。人感染狂犬病后死亡率几乎为100%。狂犬病是由狂犬病毒引起的,下列有关狂犬病毒的说法不正确的是(C)A.狂犬病毒个体微小,要用电子显微镜观察B.狂犬病毒比细菌小得多 C.狂犬病毒细胞结构简单,不能独立生活D.狂犬病毒可被减毒或灭活后制成疫苗7.(生活情境类)木耳含有多种营养物质,被誉为“菌中之冠”。下列有关木耳的叙述,不正确的是(C)A.是多细胞生物,由菌丝构成B.细胞中有成形的细胞核C.依靠根从土壤中吸收有机物 D.靠孢子进行繁殖8.(古诗词)诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句涉及的生物学现象的分析中,错误的是(B)A.参与“化作春泥”过程的是营腐生生活的细菌、真菌B.“落红”最终被分解为有机物C.“春泥”中的水被植物吸收和利用,起到“护花”作用D.该诗句体现了细菌、真菌在物质循环中有重要作用9.(模式图)病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图,回答问题:(1)图中生物的营养方式都是异养 ,其中属于单细胞生物的有A、C(填字母)。 (2)A生物与B、C在结构上最主要的区别是无成形的细胞核,生殖方式是分裂生殖。 (3)制作甜酒时需要的主要是图中生物C(填字母),酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的二氧化碳气体,除了该气体外还产生了酒精。 (4)2021年新冠肺炎继续肆虐全球,新冠肺炎的罪魁祸首是D(填图中字母),它只能 寄生在活的细胞里。 (5)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推测“绿毛”可能是如图B(填字母)生物。 关闭Word文档返回原板块