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    湖南省株洲市2013年中考生物试题(word版含答案).docx

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    湖南省株洲市2013年中考生物试题(word版含答案).docx

    绝密启用前姓 名准考证号株洲市2013年初中毕业学业考试生 物 试 题 卷时量:90分钟 满分:100分来源:zzstep.&com*注意事项:1答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。2答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。3考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。中国教育出版&网*#一、选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共40分)1用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况来源:&*中教网%来源:中#国&*教育出版网 A B C D2以下是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是制作临时玻片标本的流程擦 取 盖 吸A滴、展、染 B染、展、滴C展、染、滴 D展、滴、染3骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为细胞的来源&:中%国教育*出版网血小板红细胞造血干细胞白细胞A分裂B分化C生长 D癌变4下图是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻细胞结构图的是A B C D5孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验。10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是温度光照水分空气甲组25有适量充足乙组25无适量充足A温度太低B实验时间过短C种子储存时间过长,胚已死亡D光照不适宜6人的肾小球在下列哪种器官中www.zz*&st#7葡萄不能用下列哪种方式繁殖来源&:中教网%A种子繁殖 B孢子生殖 C扦插 D嫁接8下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是成熟区胚珠气孔子叶来源:*中%国教育出#版网9人体内消化与吸收的主要器官是来源:中*%国教育出版#网A胃 B肝脏 C小肠 D食道www.zzs%t*ep.#com10右图是人眼的图片,有关标注正确的是A1瞳孔 B2巩膜C3视网膜 D3角膜11下列关于人体运动系统的叙述中,错误的是A运动系统由肌肉和骨骼构成B人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的C构成肌肉的细胞全是肌细胞来源#:中教网%D肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能12右图中甲、乙两处,分别填写什么最恰当中&国教育#出*版网A叶绿体、线粒体 B动物、植物C细胞核、细胞质D基因、蛋白质13下列关于真菌的描述,错误的是A有成形的细胞核 B有细胞壁 C需要现成的有机物作营养 D都是单细胞生物来%#源:*中国教育出版网14各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是A蚯蚓细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B蝗虫有外骨骼防止水分蒸发C鲫鱼用鳃呼吸,鳍游泳来源:中国教&育%#出版网D家鸽前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊四种动物的足印15根据右图中的足印判断,四种动物中亲缘关系最近的是A甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D甲和丁来源*:%zzst#ep.&com16下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中,错误的是来源*:中国教育&出版网A都不能开花、结果 B都能进行呼吸作用C都能进行光合作用 D都具有根、茎、叶的分化17生物分类的最基本单位是 A门 B纲 C科 D种18右图是人们常见的花生果实,下列叙述错误的是A结构是裸子植物没有的 B结构说明花生属于种子植物C结构中有2片子叶 来#源:中国教育出版&%网D结构中有贮存营养物质的胚乳19下列属于人们对细菌进行合理利用的是来&%源:中教网A酿制甜酒 B制作酸奶 C提取青霉素 D培植蘑菇20继克隆羊多莉诞生之后,各种各样的克隆动物相继问世。下列有关克隆技术的说法错误的是A说明了遗传信息在细胞核中 B克隆动物与供核个体的性状最相似C说明了染色体由DNA和蛋白质组成 D将来可克隆人体器官用于器官移植二、判断连线题(每小题1分,共10分)21(6分)判断题。答题卡上“T”表示正确,“F”表示错误,将判断的结果准确地填涂在答题卡上。(1)生物圈是最大的生态系统。(2)“人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”,这是一种观点。(3)男性的性染色体组成为XX,女性的性染色体组成为XY。(4)具有社会行为的动物,个体间的通讯有利于种族的生存和繁衍。(5)精子与卵细胞结合成受精卵的部位是子宫。(6)非处方药的标志是“OTC”,这类药物可以随意购买,任意服用。22(4分)左栏列举的是科学家人名,右栏是他们的主要成就。请将对应成就的代号在答题卡上相应位置进行填涂。www.zzste&p.c*#om%(1)达尔文 A证实了细菌不是自然发生的来#源:中%&教网*(2)孟德尔 B提出自然选择学说(3)普利斯特利 C发现遗传规律(4)巴斯德 D发现绿色植物可以更新空气来源:中国教育出&%版网#www.zzs&te#*三、简答题(共50分)23(9分)右图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面,据图回答问题。(1)鹰和鼠的身体都是由 构成的。来源:zzst%ep.c#om&(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫 ;鹰产卵的生命现象叫 。(3)鹰生鹰,鼠生鼠,这种生命现象叫 ;一窝小鼠里有白色的和黑色的,这种生命现象叫 。(4)下面是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图,但不小心撕掉了一部分,请你将撕掉的部分补充完整。24(7分)下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题。 中国#*%教育出版网甲 乙来源:学+科+网来#源:中国教&育出版%网(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 。(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:试管与台灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105 由此得出的结论是 。(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行 处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左、右)移动。(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施: ; 。25(6分)人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示,据表回答问题。气体成分空气呼出的气体氮气78%78%氧气21%16%二氧化碳0.03%4%水0.07%1.1%其他气体0.9%0.9%(1)根据表中数据,提出一个有价值的生物学问题,并作出解答。来#源:%中教*网问题: 。解答: 。(2)根据表中数据,分析下面这句话是否正确? 为什么?“我们吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳。” 、 。 (3)人体除产生二氧化碳外,还产生尿素等废物,尿素的排出有 、 两条途径。26(7分)人能对外界刺激作出反应,但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的,有的人反应快,有的人反应慢。某人设计了以下方法来测量两个同学的反应快慢。如右图所示,易川用手拈着一把长30cm的直尺。当易川松开直尺时,孙悟立即用手指抓住直尺,然后记下直尺上的刻度。重复上述步骤5次,记录平均值(a)。两人互换,孙悟松开直尺,易川抓。重复上述步骤,记录平均值(b)。(1)请你设计一个表格,用来记录www.*zzstep.c#om实验数据。测试者的手(2)孙悟抓尺的平均数据为a,易川抓尺的平均数据为b。若a<b,则反应快的人是: 。来源:&中#教网被测者的手(3)在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图,并标注细胞核和突起。27(5分)科学家用喜马拉雅兔进行了如右图所示的实验,据图回答问题。躯干长满白毛剃除背部白毛,绑上冰袋一段时间后,背部长出黑毛冰袋(1)兔毛的白色和黑色这对性状称为 。(2)假如躯干部的白毛是由基因B控制的,这只兔的基因是 。(3)这个实验能说明什么? 。来源:#中国教育出版网%(4)如果将兔背部的黑毛剃除,并不再绑冰袋,一段时间后长出的毛色是 。 (5)若兔的卵细胞中染色体数目为n,则其乳腺细胞中 染色体数目为 。来源:%#中*&教网28(6分)以下X表示人体的某个器官,据图回答问题。血管aX血管bwww.z%zstep.co*m(1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,则X是 。(2)仿照上述形式,结合上图编一道试题,考考同学。试题: 。答案: 。29(5分)某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天。经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了。来源:中教网*&%(1)判断下列两种行为属于先天性行为还是学习 行为。蟑螂在黑夜活动,属于 行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于 行为。中国教育%#出版网(2)据图判断:蟑螂属于哪一类动物?你判断的依据是什么?中国教育出版&网*#左:白天变成黑夜 右:黑夜变成白天 、 。将蟑螂放在暗室中做生物钟实验(3)蟑螂的生殖方式是 。 30(5分)分析下列材料,回答相关问题。材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为“AIDS”,音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。材料二:艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于艾滋病在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。(1)HIV属于 (传染源、病原体 )。HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是 。(2)株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于 。www.z%#zs*te&(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因为患者的免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒的 ,导致特异性免疫能力丧失。(4)从材料中分析,为什么艾滋病的传播速度如此之快? 。来源:zzstep%.com&温馨提示:所有答案都要填(涂)到答题卡上,写在本卷上的答案无效。株洲市2013年初中毕业学业考试生物试卷参考答案及评分标准一、选择题(每题2分,共40分)题号12345678910答案BABCCDBDCA题号11121314151617181920答案CADAADDDBC二、判断连线题(每小题1分,共10分)来&源:中国%教育出版网21(6分)(1) T (2)T (3)F (4)T (5)F (6)F来源:zz#s*tep.co&m22(4分)(1)B (2)C (3)D (4)A 三、简答题(除标注外,每空1分,共50分)来源%:中教&#网23(共9分)(1)细胞(1分) (2)生长(1分) 生殖(或繁殖)(1分)中国教&育出*版网(3)遗传(1分) 变异(1分)(4)答案如图(每个关键词1分,共4分)24(共7分)(1)氧气(1分)来源:zzste%p.co&*m(评分标准:写化学符号O2同样给分,但错误的符号如O2、O2不能给分)来#源:中国%教*育出版网(2)光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱)(1分) (评分标准:写实验结果的不能给分,如“试管与台灯的距离越远,产生的气泡数目越少”)(3)遮光(或其他合理答案)(1分) 左或左方(1分)(4)有机物(1分)合理密植、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等(2分)(评分标准:任写两项,每项1分,共2分)25(共6分)(1)问题示例:呼出气体中氧气含量比空气中含量低,这是为什么?(1分) 答案:吸入的氧气用于分解有机物消耗了(1分)(评分标准:有价值的问题记1分,解答正确且是针对提出的问题记1分)(2)参考答案一:错误 我们吸入和呼出的气体除氧气和二氧化碳外,还有氮气、水蒸气和其他气体(2分) 参考答案二:正确 由表可知,成分变化主要是氧气和二氧化碳,即人体利用的是空气中的氧气,排到空气中的主要是细胞产生的二氧化碳(2分) (评分标准:判断与说理都正确才能得2分,其它情况都记0分)(3)排汗(1分) 排尿(1分)26(共7分)(1)参考表格被测者孙悟易川次 数1234512345数据(cm)平均值细胞核突起(评分标准:共3分。表头及单位标注不做要求;有两个被测对象1分;有5次或6次重复1分;有平均值1分)(2)孙悟(1分)(3)答案如图(评分标准:共3分。图正确1分,两项标注正确各1分) 27(共5分)(1)相对性状(1分) (2)BB或Bb(答全1分)(3)“生物的性状受环境的影响” 或“性状是遗传物质和环境共同作用的”(1分)(4)白色(1分) (5)2n(1分)28(共6分)来#源:中教%*&网(1)肺(1分)(评分标准:答“肺泡”不给分,因肺泡不是器官。)(2)评分标准(5分)举例 纠缠在同一个知识点“肺”(3分)如:“血管b比血管a氧气含量多,则X应该是 。”(2分)。答案:“肺”(1分)如果换了一个知识点(4分)如“血管a比血管b尿素含量多,则X应该是 。”(3分)。答案:“肾脏”(1分)如果换了一种形式,如标明X是某器官,反过来问血管中血液成分的变化(5分)如“X表示肌肉,血管b中二氧化碳含量比血管a中 。”(4分)。答案:“多”(1分) 注:所命试题与图无关不给分。29(共5分)来源:zzst#e%*(1)先天性行为(1分) 学习行为(1分)w*ww.zz#&(2)节肢动物(1分)足和触角分节(1分);昆虫(1分)3对足和2对翅)(1分);无脊椎动物(1分)无脊柱(1分) (评分标准:依据与类群一致才能给2分)w&ww.z%zstep.com(3)卵生(或有性生殖)(1分)中%国&教育出*版网30(共5分)(1)病原体(1分) 无细胞结构(或由蛋白质外壳和遗传物质构成)(1分)(2)切断传播途径(1分) (3)抗体(1分)来源#:%中&*教网(4)艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,不易发现(或艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。)(1分)来源:zzs#*te&(评分标准:答案合理即给分)

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