广东省2022年中考生物总复习学案-第三单元第二章被子植物的一生.docx

第二章被子植物的一生种子萌发的条件和过程1.两大必需条件:(1)外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。(2)自身条件:胚是完整的、活的,且不处于休眠期。2.种子萌发的过程:3.示例:菜豆种子和玉米种子的萌发:植株的生长1.根尖的结构及功能:(1)幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。(2)根尖的结构和功能:结构位置结构特点功能成熟区根尖的最上部表皮细胞突出形成根毛,细胞体积较大吸收、运输水分和无机盐伸长区位于成熟区下部下部细胞较小,越往上细胞越大不断伸长,是根伸长最快的地方分生区位于伸长区下部细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大不断分裂产生新细胞根冠位于根尖最顶端细胞较大,形状不规则,排列不整齐,基本没有生长能力保护作用2.芽发育成枝条:(1)芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。(2)植物(双子叶植物)的茎能逐年加粗,是茎内形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。3.植物生长需要无机盐:(1)植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。(2)植物还需要许多微量的元素,如还需要含钙、铁、锌等的无机盐。开花和结果1.花的结构(如图):花药;花丝;花瓣;萼片;柱头;花柱;胚珠;子房。其中,合称雄蕊,合称雌蕊。2.传粉和受精:(1)传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。(2)受精三大过程:3.果实和种子的形成:(1)卵细胞:与精子结合形成受精卵,继续发育形成胚。(2)子房壁:受精完成后发育为果皮。(3)胚珠:受精完成后发育为种子。胚珠周围的珠被发育为种皮。(4)子房:受精完成后发育为果实。探究种子萌发的环境条件1.现象:只有2号(对照组)能正常萌发。2.结论:一般情况下种子萌发需要的环境条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。(1)1号和4号能不能形成一组对照实验?提示:不能。1号和4号有水分和空气两个变量,不符合对照实验的单一变量原则。(2)如果要探究光是不是种子萌发的必需条件,给你甲、乙两瓶待萌发的种子,请将实验过程填写完整:装置外界条件是否有光是否萌发结论甲瓶适宜有光萌发光不是种子萌发的必需条件乙瓶适宜无光萌发一、不同类型无机盐对植株生长的区别1.氮“枝叶繁茂”促进细胞分裂和生长,使枝叶繁茂。2.磷“硕果累累”促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。3.钾“茎秆健壮”促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。二、开花到结果1.花和果实是被子植物的生殖器官,一朵完全的花,重要的结构是:雄蕊和雌蕊。2.果实的形成必须经过传粉和受精两个过程。【疑难辨析】(1)种子萌发过程中干重变化:萌发前期干重(主要为有机物)变化不大;在后期,有机物被大量消耗(呼吸作用),且没有进行光合作用,所以干重显著减少。(2)木本植物(双子叶植物)的茎能逐年加粗是因为茎内有形成层(有分生组织),形成层分裂、分化的细胞向外侧形成韧皮部(内有筛管),向内侧形成木质部(内有导管)。由于形成层的作用,逐年加粗的茎形成年轮。(3)开花到传粉、受精、子房膨大发育成果实是一个连续的动态过程。联系、对比(典型)果实、种子和花的结构,这部分内容的问题即可迎刃而解。(4)一般情况,开花、传粉、受精后子房吸收营养膨大形成果实。如果果实里有多颗种子,每一个种子由一个胚珠发育而来。(5)黄瓜、南瓜等植物分雄花和雌花,只有雌花才能结出果实。中考角度一种子萌发的条件和过程1.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列叙述错误的是()A.甲中的A发育成乙中的2B.乙中的1是由甲中的B发育来的C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长D.甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的a【审题技巧】识别图中字母或数字所代表的结构;识别图甲、丙与图乙数字之间的对应关系;逐个分析四个选项是否正确。【扫清障碍】种子与幼苗的发育关系:种子中的胚根发育成幼苗的根,胚芽发育成幼苗的茎和叶,胚轴发育成幼苗中连接根和茎的部位。幼苗的根与根尖结构的关系:幼苗根的伸长依靠根尖的分生区和伸长区,幼苗吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。种子萌发与幼苗生长所需有机物、水分和无机盐来源不同:种子萌发过程中,有机物、水分和无机盐来自种子自身的有机物、无机盐和种子萌发时吸收的水分;幼苗生长过程中,有机物是叶通过光合作用制造的,无机盐和水分是通过根尖的成熟区从土壤中吸收的。答案:D中考角度二植株的生长2.(2021·菏泽学业考)如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是()A.胚乳为甲的萌发提供了营养物质B.土壤中缺少含氮的无机盐,会导致乙的叶片发黄C.乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D.丙完成传粉和受精后,发育成丁【审题技巧】要明确甲、乙、丙、丁四图的具体结构特点及其发育关系。种子的萌发、植株的生长、开花结果的过程是连续的,需要联系起来看整个过程。【扫清障碍】番茄有两片子叶,根为主根系,故是双子叶植物,无胚乳。子叶为番茄种子的萌发提供了营养物质,A错误。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。植株矮小、叶片发黄是缺少含氮的无机盐;植株矮小、叶片暗绿色是缺少含磷的无机盐;茎秆软弱、易倒伏是缺少含钾的无机盐,B正确。植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区,C正确。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。故丙完成传粉和受精后,子房发育成丁果实,D正确。答案:A中考角度三开花和结果3.(2020·广东学业考)如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是()A.和是桃花最主要的结构B.桃的食用部分由发育而来C.成熟后会散放出种子D.人工授粉是把涂抹在上【审题技巧】识别图中花的结构及明确各结构对应的特点是解题的关键。【扫清障碍】桃花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,A错误;桃的食用部分是果皮,果皮由子房壁发育而来,B正确;是花药,发育成熟后散放出花粉,花粉内有精子,C错误;人工授粉是将花药中的花粉涂抹在柱头上,D错误。答案:B考点一种子萌发的条件和过程1.(2021·广东学业考)“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻,亩产超过620公斤。有关海水稻的描述错误的是(D)A.种子萌发需要适宜的温度B.茎和叶由胚芽发育而来C.花的主要结构是雄蕊和雌蕊D.环境盐度越高生长越好考点二植株的生长2.(2019·广东学业考)同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是(A)A.光照是玉米种子萌发的必要条件B.种子萌发时胚根先突破种皮C.根尖成熟区是吸收水的主要部位D.桃花的子房将发育为果实3.(2016·广东学业考)从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是(C)4.(2021·临沂学业考)下列关于植物生长、生殖的叙述,正确的是(D)A.根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区B.植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.植物的芽都能发育成枝条D.雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子考点三开花和结果5.(2018·广东学业考)橘作为吉祥物常用作贺年赠品,如图为橘的生命周期,以下说法错误的是(A)A.a萌发时胚芽先突破种皮B.b的营养器官生长到一定程度才会开花C.d中的将发育为eD.开花后,成熟的花粉从d中的散出6.(2021·安徽学业考)如图是桃的果实结构示意图,其中由胚珠发育而来的结构是(C)A.B.C.D.7.(2021·新疆学业考)如图表示花与果实的关系,其中分别是(A)A.子房、胚珠、果皮B.子房、珠被、果皮C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、种皮8.(2021·滨州学业考)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。如图是杏花的基本结构及某生理过程,相关叙述合理的是(A)A.受精后发育成胚B.是花的主要结构C.A过程是自花传粉D.将来发育成果实考点四探究种子萌发的条件9.(2021·南充学业考)下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”的实验设置中,三天后种子萌发数量最多的一组是(C)组别ABCD种子数20粒20粒20粒20粒温度25 25 25 0 湿度过量的水干燥适量的水适量的水10.(2021·滨州学业考)如图所示为探究种子萌发条件的实验设计,相关描述正确的是(C)A.组的种子一定全部萌发B.本探究共设计了2组对照实验C.组和组对照,探究的条件是空气D.组和组对照,探究的条件是温度11. (2021·聊城学业考)为探究光照对种子萌发的影响,某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率,结果如图。下列相关分析正确的是(A)A.苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜B.光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发C.蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响12.(2021·苏州学业考)某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是(D)A.图中对照组只有号和号种子B.号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子13.(实验探究)(2021·湘潭学业考)生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计了如下实验:取菜豆种子500粒,平均分成五组(一五),浸入水中24小时,让其萌发。选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物的质量),所得结果如表所示。 组别处理方法 平均干重(克/株)一不除去子叶 4.3二在萌发的第4天除去子叶0.7三在萌发的第7天除去子叶1.8四在萌发的第10天除去子叶 4.0五在萌发的第13天除去子叶 4.3(1)菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少空气(或氧气)而死亡。 (2)由表格可知,在种子萌发第13天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。 (3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是由种子胚中的胚芽发育而来。 (4)图二表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中质量的变化,其中可表示有机物质量变化的曲线是曲线2。 (5)菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,你认为该现象可用图二曲线中的ab段来解释最合理(填图二中字母)。 14.(综合应用)(2018·北京学业考)向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种的方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。(1)由图可知,浸种的最适条件是35 浸种4小时。 (2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量。 (3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过根从土壤中吸收。 (4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。 (5)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于光合作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。 关闭Word文档返回原板块