2022年江西中考生物总复习学案-第2课时　多细胞生物体的结构层次.docx

第2课时多细胞生物体的结构层次【考情分析】考试内容要求年份/分值题型考查点1.描述细胞分裂的基本过程A2018/0.25选择题癌细胞的特征(不断分裂)2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的B3.识别人体的几种基本组织A4.识别植物的几种主要组织A2021/1非选择题保护组织的判断2018/0.25选择题分生组织的判断5.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体A2019/0.25选择题绿色开花植物的结构层次2018/1选择题绿叶所属的结构层次6.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体A2020/1选择题动物体的结构层次2019/1非选择题人体某结构所属结构层次的判断2016/1选择题植物体(松树)与动物体(松鼠)的结构层次的不同【版本导航】人教版：七年级上P5665；冀少版：七年级上P2639授课提示：对应学生用书第7页一、细胞的分裂、生长、分化1细胞生长构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，从而使自身体积由小变大的过程。2细胞分裂(1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。(2)过程细胞核：由一个分成两个。细胞质：分成两份，每份各含有一个细胞核。动、植物细胞分裂过程的区别a动物细胞：细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。b植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。(3)细胞分裂过程中染色体的变化在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂前，染色体通过复制，数目加倍。细胞分裂过程中染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分裂形成的两个新细胞和原细胞三者的染色体形态、数目都是相同的。新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。(4)癌细胞：是一种只可分裂不可分化的细胞，具有无限增殖的特点。3细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，叫作细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，进一步形成组织。4细胞生长、分裂和分化示意图(1)细胞生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织。(2)在细胞分裂、生长、分化的过程中，遗传物质并未发生改变。(3)生物体由小长大与细胞生长、细胞分裂和细胞分化分不开。二、动植物体的结构层次1组织细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。(1)人体的四种基本组织名称主要结构特征或功能分布上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护和分泌等作用皮肤上皮、小肠腺上皮结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能血液、软骨肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动心肌、骨骼肌神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用脑、脊髓(2)植物体的主要组织名称主要结构特征或功能分布保护组织具有保护作用根、茎、叶表面的表皮机械组织细胞壁增厚，主要起支撑和保护作用茎内木质部输导组织既有运输水和无机盐的导管，又有运输有机物的筛管根、茎、叶营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能叶肉、果肉分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并分化形成其他组织茎尖、根尖2器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(1)动物的器官举例：心脏、眼、耳等。(2)绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。3系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。人体八大系统：运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。4动物体和植物体的结构层次(1)相同点：动物体和植物体都是由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由组织构成器官。(2)不同点：与动物体相比，植物体结构层次中没有系统这一层次。授课提示：对应学生用书第8页 细胞的分裂、生长、分化(2021·江西九江模拟)动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示，下列说法错误的是()A表示细胞分裂B表示细胞分化C动物体的细胞分化可以形成保护组织D形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同解析过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；图中过程表示细胞分化形成不同的组织；保护组织属于植物组织，是由植物细胞分化形成的；在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，形成的新细胞的染色体形态和数目相同，遗传物质相同。答案C要点点拨1.细胞分化的特点细胞分化使细胞在形态、结构、功能上发生差异性变化，但没有改变细胞内的遗传物质。2分裂和分化的主要区别细胞分裂时细胞的形态没有改变，只是数量增多了，是同一种细胞数量增多的过程；细胞分化时细胞的形态和结构发生了改变，其结果是形成了组织，是由一种细胞形成另外种类细胞的过程。3.动、植物细胞分裂过程中的异同(1)相同点：都是细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。(2)不同点：植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。【对点练习】1骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的()A生长 B分化 C增生 D分裂解析：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。答案：B2草莓开花后能结果，蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述错误的是()A草莓和青蛙都是多细胞生物，其结构层次相同B青蛙细胞分裂时，核中的遗传物质先复制后均分C草莓细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生D细胞的分裂与分化是草莓和青蛙、生长、发育繁殖的基础解析：青蛙的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统青蛙，草莓的结构层次由小到大依次是细胞组织器官草莓，草莓比青蛙少了系统这个层次，A错误。答案：A 动植物体的结构层次(2021·江西九江)从植物体的结构层次来看，番茄果实属于()A细胞 B组织C器官 D系统解析器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，番茄的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见番茄是由不同组织构成的一个器官。答案C巧学好记动、植物体的结构层次1植物2动物【对点练习】1(2016·江西)松鼠的结构层次与松树相比特有的是()A细胞 B组织C器官 D系统解析：松树属于植物，植物体的结构层次为细胞组织器官植物体；松鼠属于动物，动物体的结构层次为细胞组织器官系统动物体。可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统。答案：D2下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是()A根尖细胞中有线粒体、叶绿体两种能量转换器，而口腔上皮细胞中只有线粒体B茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C人体血液中的红细胞能运输营养物质，因此血液属于营养组织D所有的动物都有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次解析：细胞分裂时，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B正确。答案：B理性思维1观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是()解析：A是消化系统，B是泌尿系统，C是呼吸系统，D是眼球。A、B、C都属于系统，D是器官。答案：D2番茄炒蛋是一道普通的大众菜肴。与番茄相比，鸡特有的结构层次是()A细胞B组织C器官D系统解析：植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物体。所以与番茄相比，鸡特有的结构层次是系统。答案：D