2022年实用的万圣节活动策划范文集锦4篇.docx

2022年实用的万圣节活动策划范文集锦4篇好用的万圣节活动策划范文集锦4篇万圣节活动策划 篇1一、活动时间：20xx年10月30日、31日(18：00起先，限制在两小时内)二、活动地点：xx校区xx教室三、参与人员：612岁学生四、活动主题：halloween20xx万圣夜，让我们high翻天五、活动目的：扩大宣扬;招生六、活动打算：1、物资2、人员主持人：1人签到：2人化妆：2人摄像、照相：1 秩序维护：6人备注：1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣扬资料，给学生发糖果2、活动起先后，化妆人员作为校区询问人员;3、活动起先后，签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带领参与活动的各组学生参与下一场活动;4、秩序维护人员分成三组，熟识各组活动流程及活动方案(只要熟识一种嬉戏就可以，学生换教室参与活动，老师不换);七、参与活动人员1、市场人员邀约校外10组家庭参与2、校内学员邀请校外15组同学参与(老带新)八、校区布置1、校门：门口两侧挂南瓜灯;玻璃贴骷髅、蝙蝠等用气球做鬼脸拼图2、大厅：墙面做装饰(黑、白、红色为主，布条等装饰)墙角用绳编织蜘蛛网，贴蜘蛛，蝙蝠等遮盖灯体，使其颜色变暗(蓝、紫)房顶部挂鬼饰、气球等播放万圣节轻音乐3、走廊：走廊装饰可与大厅一样4、教室：墙面黑、白、红色设计教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰，气球等墙贴蜘蛛网等万圣节活动策划 篇2一、活动前言假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱，灵秀地如同崖一边的一枝百合，热忱地如同一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情!五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场实行七、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。嬉戏规则：由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的'歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。万圣节活动策划 篇3一活动背景:在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子非常可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑脸。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。二活动目的：1. 通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习氛围。2. 英文教学成果展示，为幼儿供应展示才能的机会。3. 供应家园互动机会，增进亲子沟通。三活动时间：中大班 10月31日（星期三）托小班 11月1日（星期四）四活动地点：塑胶操场、教室，社区设定的讨糖路途。（视活动内容设计而定）五活动对象：全园小挚友及家长六活动方式：亲子活动七活动打算：（一）校内：万圣节装饰时间：十月第三周1. 校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的课程可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月26日以班为单位进行万圣节活动环境装饰共享。2. 活动前利用展板、海报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发月末汇报几万圣节节日的邀请函。3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开小挚友因此产生的恐惊心理。音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴活动海报告知-活动的名称如：万圣节亲子乐/ /万圣节讨糖活动/英文月末汇报等（二）班级：（万圣节学问了解：10月第三周）1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画）2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后， 便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（邀请家长一起参加）4. 发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的讨糖嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日顺当进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八活动形式：1、托小班月末汇报结束后, 进行社区讨糖加捣蛋行动2、中大班月末汇报结束后, 在园内进行找糖果讨糖果玩具跳蚤市场等活动.九留意事项1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.充分利用好外教带动、外显性作用。3. 激励老师幼儿家长大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。4.要求校内肯定要做好平安防护工作，活动前的打算充分。5. 活动当天详细的执行支配务必细化到详细每一个环节所须要的时间确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.发动班级老师邀请在园幼儿的小挚友的好挚友或邻居幼儿参与万圣节活动。万圣节活动策划 篇4生存协会野外生存活动策划书 活动的意义都市生活使人们越来越劳碌，离大自然越来越远，已不记得多久没有看到繁星满天的夜空，多久没有闻到大自然的鸟语花香了，通过野外露营，可以有一个与大自然深层次的接触机会，这种接触不同于走马观花观赏风光，而是深化去体会森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，让生活在钢筋水泥丛林里的人们去感受大自然的美妙。同时摘掉城市生活中的面具，在共同的活动中，大家会觉得每一个人都有真、善、美的一面，只是大家平常缺少沟通与了解，缺少发觉的机会，野外露营的主要目的是增进人与人之间相互合作和相互勾通的潜意识，并让这种良好的潜意识在将来的工作与生活中发挥作用。通过野外露营可以帮助人们重新相识自我并挖掘自身潜能，使人们能够唤起面对困难挑战的志气，其实人最可怕的敌人是自己，所以我们这次的口号就是：“挑战自我，超越自我。” 活动时间地点1、活动集合动身的时间及地点；2、活动估计结束的时间及地点； 活动安排活动安排应也许包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的状况和活动；3、过夜住宿的方式，须要露营的宿营地点；4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体状况主要介绍一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜爱摄影人员的拍摄提示； 预算1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；2、行程总费用及人均费用估算；3、活动中因状况改变增加费用的估算；4、费用的管理、运用、处理方式。 装备要求1、个人装备；2、集体装备；3、补给保障；4、其他（比如须要供应的地图、地理等技术资料或者其他）。 人员要求1、活动安排参加总人数；2、参加人员年龄、性别的限制；3、对个人户外阅历的要求条件；4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；2、对环保的要求；3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；人员的状况和联系要在动身前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调等相关的人员介绍给每一位队员相识，并供应通信联系方式给每一位队员本次活动须要留意事项：第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页