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    2022年河南省中考生物总复习冲关练第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环.docx

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    2022年河南省中考生物总复习冲关练第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环.docx

    1.(2021江西模拟)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,下列叙述正确的是(B)A.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,是植物散失水分的唯一门户B.水稻在灌浆期和成熟期吸收的水分主要用于蒸腾作用C.没有植物的蒸腾作用,地球上的水就无法循环D.将木本植物幼茎插入稀释的红墨水中,几小时后观察到染成红色的部分是筛管2.(2021·郑州模拟)芳芳将一根枝条插入盛有红墨水溶液的锥形瓶中,放在温暖阳光下,当看到叶脉发红时,取部分茎横切和纵切进行观察。以下叙述不正确的是(C)A.该实验可用来探究水和无机盐的运输途径B.该实验可用来观察导管在茎中的分布C.该实验可说明运输水分和无机盐的是筛管D.该实验可说明水和无机盐的运输方向是自下而上3.(2021·郑州模拟)蒸腾作用对植物自身和生物圈都有着重要作用。下列有关蒸腾作用的叙述,不合理的是(C)A.能够降低叶片表面温度B.能够提高大气湿度C.能够增加大气中氧气的含量D.能够增加降水量4.(2021江西模拟)如图1为植物体内水分的吸收、运输和散失途径示意图,图2为叶肉细胞的部分生理活动示意图。请据图回答下列问题。(1)在树木移栽后,园林工人会给大树“打针输液”。营养液在植物体内运输的动力主要来自蒸腾作用。 (2)气体是氧气,它通过叶片上的C气孔散失到大气中。 (3)人的口腔上皮细胞和植物的叶肉细胞都含有的能量转换器是E线粒体。 (4)某同学将一叶片放到红墨水中,一段时间后,将其取出并制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞内部没有变红。这一现象说明结构F细胞膜能控制物质的进出。 5.(科学探究)2019年,世界月季洲际大会在中国南阳举办,月季素有“花中皇后”的美称,生物研究小组在学习了叶片结构后,就地取材,将刚摘下的月季叶片放入70 的热水中,很快发现叶片表面产生许多气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的分析,错误的是(D)A.气体从叶片表面逸出,气体逸出的部位是气孔B.说明叶片下表面的气孔多C.叶片背面比正面的气孔数目多,可以减少水分的散失D.该实验必须设置一个对照组6.(古诗词链接)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这是唐朝大诗人李白的著名诗句。从生物圈的水循环的角度,对这句诗分析错误的是(D)A.“黄河之水天上来”指生物圈中的水通过蒸腾和蒸发到空中,水蒸气遇冷凝结变成水后落下来B.“奔流到海不复回”是指江河的水汇集流入海洋,海洋中的水不会倒流入河,回到陆地C.海洋中的水又会蒸发,以水蒸气的形式到达陆地上空,最终又会以雨雪的形式从天上来到陆地D.这句诗正确地描述了生物圈中水循环的规律7.(教材P112叶片的结构示意图改编)秋季来临,很多大树的叶片纷纷落下。细心的同学发现大多数的叶片是背面朝上落地。这是偶然现象吗?为此,同学们进行了探究实验,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:(1)同学们对该探究实验作出的假设:法国梧桐叶自然落下时多数背面向上。(2)选叶时应尽量选择大小一致的叶片,目的是减小误差。 (3)探究实验选择了10人进行实验,重复10次。具体步骤是每人一片叶子,选择同一高度,按口令同时放手,让叶子自然下落,这样做的目的符合重复性原则,实验结束后,统计了实验数据(如表)。请你分别求出法国梧桐叶正、背面向上的平均值填在表格中。 次数12345678910平均值正面向上23213221132背面向上87897889978(4)实验结论:法国梧桐叶自然落下时多数背面向上。 (5)同学们针对实验结论展开讨论,分析这种现象出现的原因。如图为叶片结构模式图,请据图回答:图中是栅栏组织,它相对图中的细胞排列紧密,含叶绿体多。 (6)经过分析,最后大家得出叶片落地时背面向上多,同学们作出了如下解释,你认为错误的是(B)A.叶片背面气孔数量更多B.叶片的表皮细胞排列疏松C.靠近叶片正面的叶肉细胞排列紧密,数量多,合成的有机物多D.靠近叶片背面的叶肉细胞排列疏松,数量少,合成的有机物少(7)落叶树在秋冬通过落叶可以保持体内水分,这主要是减少了植物的(C)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.前三项关闭Word文档返回原板块

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