2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业15大气的组成和垂直分层.docx

课时作业15大气的组成和垂直分层现代地球大气是距今3.5亿年前才逐渐形成的，它对地理环境的形成和人类的影响巨大。据此完成12题。1干洁空气中含量最多，生物体健康生长必不可少的成分是()A氧气B氮气C二氧化碳D臭氧2下列关于大气的组成成分及其作用的连线，错误的是()A二氧化碳光合作用的原料B氧气温室效应C臭氧吸收紫外线D水汽和尘埃成云致雨25万美元一张票！想去太空遨游吗？2018年12月13日，英国“维珍银河飞船”飞到了“太空边界”，最终达到海拔82.7千米的高度。随后下降，几分钟后落回地面。下图为大气垂直分层及高度、温度和气压变化图。据此完成35题。3飞船下降过程中气温变化的规律可能是()A递减递增递减B递增递减递增C递增递减递增递减D递减递增递减递增4对图中、的叙述正确的是()A层随纬度增加而增厚B层划分的依据是气压的变化C层大气与人类关系最密切D层复杂的天气不利于飞机飞行5层气温存在垂直变化，主要是由于()A地面是大气主要的直接热源B地面对太阳辐射有反射作用C大气对太阳辐射有削弱作用D高山地区海拔高，空气稀薄答题区题号12345答案6.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)辐射强迫是指由某种温室气体(或其他因素)浓度变化所引起的向外红外辐射量变化。全球气候变化中不同因素对大气温室效应的贡献可以通过辐射强迫来衡量。人为产生的温室气体有：CO2、CH4(主要来自水稻种植等)、N2O(主要来自施肥后的土壤)、卤烃等。气溶胶是指固体或液体微粒稳定地悬浮于气体中形成的分散体系，其中的硫酸盐气溶胶浓度与SO2浓度呈正相关，而SO2气体主要来自燃煤。下图示意17502005年人为产生温室气体和气溶胶的辐射强迫。(1)在21世纪初，大气中CH4浓度上升几乎停止，N2O浓度在同时期内持续上升。分别说明其可能原因。(6分)(2)说出气溶胶产生的辐射强迫特点并说明其形成原因。(6分)(3)分析温室气体和气溶胶共同作用下可能产生的气候效应。(6分)(4)推测未来硫酸盐气溶胶气候效应减弱的原因。(4分)课时作业15大气的组成和垂直分层12.解析：第1题，氮气是大气中含量最多的气体，氮元素是生物健康成长必不可少的元素，B项正确。第2题，氧气是维持生命活动的必要条件，能产生温室效应的是二氧化碳等气体，B项符合题意；光合作用需要二氧化碳，臭氧吸收紫外线，水汽和尘埃是形成降水的条件，A、C、D不符合题意。故选B。答案：1.B2.B35.解析：第3题，据图可知，飞船从海拔82.7千米的高度落回地面，先后经过高层大气、平流层、对流层，气温先递增，后递减，再递增，B项正确。故选B。第4题，层随纬度增加而变薄，A项错误；层划分的依据是大气温度变化、运动状况，B项错误；层为对流层，与人类关系最密切，C项正确；层是平流层，没有复杂的天气状况，利于飞机飞行，D项错误。故选C。第5题，图中为对流层，为平流层，对流层大气的热量主要来自地面辐射，随海拔升高，气温下降，A项正确。故选A。答案：3.B4.C5.A6解析：第(1)题，根据材料可知，人为产生的温室气体中CH4主要来自水稻种植，所以CH4浓度停止上升应和水稻播种面积变化小相关；N2O主要来自施肥后的土壤，所以N2O浓度上升可能与农业施肥量增多有关。第(2)题，读图可知，气溶胶辐射强迫的两种形式(直接效应和云反射率效应)都为负值，其原因是气溶胶存在于大气中能够增强大气对太阳辐射的削弱作用，减弱太阳辐射；气溶胶能够增加云量(作为凝结核使水分子凝结)，提高云层对太阳辐射的反射，从而减少到达地面的太阳辐射，降低地表温度。第(3)题，根据材料可知，辐射强迫为正值使大气升温，辐射强迫为负值削弱太阳辐射使地表降温。据图温室气体辐射强迫为正值，使大气升温，气溶胶辐射强迫为负值使地表降温，共同作用使地表升温减缓。第(4)题，根据材料硫酸盐气溶胶浓度与SO2浓度呈正相关，硫酸盐气溶胶气候效应减弱可能与SO2的排放量减少有关，同时读图中信息可知，气溶胶气候效应时间在数小时到数天之间，作用时间较短。答案：(1)CH4浓度停止上升的可能原因是水稻种植面积相对稳定；N2O浓度持续上升的可能原因是农业施肥持续增多。(2)特点：呈负值。原因：气溶胶悬浮于大气中，增强大气对太阳辐射的削弱作用(提高大气的反射率)；气溶胶可以起到凝结核作用，增加云量(提高云层的反射率)，降低地表温度。(3)温室气体的辐射强迫为正值，增温幅度大；气溶胶的辐射强迫为负值，降温幅度小；两者共同作用下减缓地表温度的上升。(4)气溶胶作用时间短；(能源利用技术水平的提高、能源消费结构调整等)未来SO2的排放量减少。