五年级上册美术课件-第2课近大远小 ｜辽海版.ppt
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五年级上册美术课件-第2课近大远小 ｜辽海版.ppt
通过这些观察我们发现了什么？通过这些观察我们发现了什么？通过这些我们又发现了什么？通过这些我们又发现了什么？我们又发现了：我们又发现了：近宽远窄的变化近宽远窄的变化高矮相同的物体产生了哪些变化？高矮相同的物体产生了哪些变化？让我们再往下看是不是只存在近宽远窄变化？ 正是这些变化使我们的画面看起来有了空间感，更真实了正是这些变化使我们的画面看起来有了空间感，更真实了对比两幅图的确感觉到了透视给画面带来的效果了吧！对比两幅图的确感觉到了透视给画面带来的效果了吧！ 作业内容作业内容 教师给出马路大概形状学生填画路教师给出马路大概形状学生填画路上的景物上的景物 作业要求作业要求 构图合理，将近大远小的透视关系构图合理，将近大远小的透视关系表现在画面上。表现在画面上。 首先要确定地平线首先要确定地平线然后确定路面的透视然后确定路面的透视
