幼儿园中班健康《小小耳朵本领大》微教案.doc

一、设计意图 耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。我根据中班幼儿的生活经验，设计了本次集体学习活动。希望通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法，积累自我保护的经验。二、活动名称：中班 健康领域 小小耳朵本领大三、活动目标：1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。 2、懂得要保护自己的耳朵。 3、体会和感受耳朵的重要性。 四、活动重难点 重点：懂得保护自己的耳朵 难点：体会和感受耳朵的重要性五、活动准备：ppt、各种声音、装有泥土、红豆、纸片的铁罐3个。 六、活动过程： （一）猜谜语、谈话导入 1、师念谜语 今天老师给大家猜个谜语。这个谜语的谜底就在我们自己身上噢 ，猜猜看究竟是什么。东一片，西一片，隔座山头不见面。 小结：原来是我们的耳朵，耳朵朋友要和我们一起做游戏了。 （二）、讨论耳朵的用处 1、听声音猜物品： （1）出示3个铁罐，问：我带来了几个罐子？ （2）前几天，我在罐子里装了些东西，一个装了纸片、一个装了红豆，一个装了泥土，可是，现在我自己分不清了，你们能帮帮我吗？ （3）分别摇一摇，听一听猜测不同罐子里的东西。 小结：小朋友们真棒，帮老师分清楚了罐子里装的到底是什么东西？ 2、听声音小游戏 （1）你们都听到过什么声音？ （2）今天我这里也有几种声音，我们一起来猜一猜，它是什么声音？（播放唱歌声、铃声、鞭炮声等） 小结：我们的小耳朵本领真大呀！可以听到这么多不同的声音。 3、游戏:“捉迷藏”师:小朋友们,咱们接下来在玩捉迷藏的游戏好吗?介绍游戏规则,带领幼儿们玩游戏。游戏规则：选一个小朋友站在中间，用手蒙上眼睛，其他小朋友拉着小手围绕城一个圈，随着歌声转圈圈，音乐停止，小朋友们也得停止自己的动作。中间的小朋友可以随机选择一个小朋友。让这个小朋友在她的耳边说一句话。然后让他猜猜看能不能说出小朋友的名字。师:小朋友们,我们现在做完了好玩的游戏了,小耳朵的本领大不大啊？（三）、讨论如何保护自己的耳朵。 师：耳朵本领这么大，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢（请幼儿回答）方法： （1）防噪声。（过年鞭炮声）过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。 （2）防进水。（游泳，洗澡，洗脸）应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 （3）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 （4）不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。七、活动延伸：回家之后，跟爸爸妈妈一起讨论耳朵还有什么作用，还可以怎样保护耳朵。