幼儿园中班语言《学好样》微教案.doc

中班语言：学好样活动目标：1、通过多媒体课件激发幼儿的兴趣，让幼儿理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄”“横冲直撞”“糟糕”“美妙”。 2、培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。3、学习儿歌，通过学习儿歌萌发幼儿向好样学习。活动重难点： 培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。活动准备： 动物图片、多媒体课件活动过程：一、导入、观看图片理解儿歌内容。今天我们班来了很多小动物，我们一起来看看他们都是谁。提问：刚才都看到了那些小动物1、那你们知道小花猫和小螃蟹是怎么走路的吗？（1）小花猫是怎么走路的呢？（轻轻的、没有声音）（2） 那小螃蟹又是怎样走路的呢？（横着走、挥舞着它的大钳子横着走）2、 那小白鹅和大青虾是怎么坐的呢？（1） 谁来说一说小白鹅是怎么坐的。（坐的很好、很端正、很直）小朋友一起来学学大白鹅坐，看谁学得好得，挺起了胸膛，精神好的。（2）那大青虾又是怎样坐的。（坐的弯弯的，驮着背，弯着腰老师边做动作）我们小朋友如果坐在小椅子上的时候像大青虾一样，那长大以后就会变成驼背，不要学那大青虾驼着背儿弯着腰。3、百灵鸟和小乌鸦是怎么唱歌的？！（1）百灵鸟唱歌的声音怎么样？（好听）我们可以用一个词来说，美妙！（2）小乌鸦唱歌的声音怎么样？（声音很难听）二、学习儿歌1、老师把刚才那些小动物的事情编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫学好样你们想不想听？请仔细听。（完整的念一遍儿歌）提问：儿歌的名字叫什么？（学好样）2、你们想学念这首儿歌吗？那小朋友观看视频学念儿歌吧！3、让幼儿边做动作边看课件，一起来念儿歌。三、总结1、我们应该向儿歌里的谁学习呀！（对我们走路要小花猫、脚步轻轻静悄悄。坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好。唱歌要学百灵鸟、迎着春风多美妙）。2、我们班也有很多好样我们学习，你们可以向哪个小朋友学习、学习他的什么好样呢？3、在我们生活中还有很多值得我们学习的好榜样！大家去想一想，下次再告诉老师。附：儿歌学好样                                 学 好 样       走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄；       不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。       坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好；       不要学那大青虾，驼起背儿弯着腰。       唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙；                      不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。