幼儿园中班绘本阅读游戏《我也要搭车》文字稿.doc

情景阅读 中班我也要搭车字幕 今天，杨老师给你们带来了一个故事，请坐小朋友，故事的名字叫，看看，有没有认字的。我要搭车。我也要搭车，孩子们，搭车是什么意思，谁知道，你来告诉我。就是很多可以搭车的地方，或者是沙滩上。沙滩那边是需要搭车去的对不对？搭车是什么意思，坐的是什么车，你说。搭车是用积木搭的车。你是指那个搭车，那是你搭积木的车，我说的是真的车，我们搭车是什么意思？坐谁的车，来，你说。就是到很远的地方需要车开过去。搭车是坐自己的车还是坐别人的车？别人的车。你们都知道是坐别人的车对吗？坐自己的车还叫搭车吗？不叫，坐别人的车叫搭车，搭车，是要请别人帮忙的。一般来说，熟悉的人搭车会比较放心。今天我们这个故事里面谁开车，谁搭车呢？来听听，森林里的狮子爷爷它是个木匠，会做很多很多的东西，狮子爷爷的锯子沙沙沙，锤子叮叮咚，这回他做了一辆很棒的公共汽车，看，这辆公共汽车开来了，它有结实的轮胎，大大的方向盘，狮子爷爷是司机，他开着车在林间的小路上跑起来，小动物们远远的看到了，它们都想来搭车，谁来搭车了呢？仔细听，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们，它们都来了，刚才杨老师说，你都听清楚了吗？一共来了几个动物？四个。你认为几个？五个。五种，还有吗？我认为六个。她认为六种。还有吗？你说。我认为三种。三种四种五种六种，都有，这样先说说刚才你听到了哪些小动物，它们是谁？女孩你说有谁？我听到了你刚才说的故事里面有小白兔。小兔。有狐狸。有狐狸。有一排小松鼠。一群小松鼠。有刺猬。有刺猬，记性真好。还有长颈鹿。还有长颈鹿，还有吗？有个女孩举手了，你说。还有鼬。鼬是怎么样的？有没有认识的？这就是鼬，认识它吗？不认识。没有看到过？认识。动物园里生活中的鼬是这个样子的，看看，看到了没有，杨老师如果把它的另外一个名字告诉你，你大概就知道了，它还有个名字叫黄鼠狼，听到过吗？听到过。你知道黄鼠狼的什么事情？黄鼠狼是怎样的，你说，想好了说，黄鼠狼是怎样的？黄鼠狼是在动画片里面有的。它爱干什么？它爱吃鸡。它爱吃鸡，还爱什么？还爱假扮人家服务员，叫鸡过来。你的故事里这个黄鼠狼在这里不对吧？请坐，黄鼠狼还是怎么样的？爱吃鸡，是不是？看看它长什么样子？很像猫。它会怎么样？站起来。它还会站起来的你看，个子怎么样？很高。怎么样的，下一次你看到它了你知道它还有一个名字叫什么？鼬，好，鼬也来了，这回孩子们，你们来看看一共来了几个动物？六。六种动物对吧？一二三四五六，它们来了，一个挨着一个要来搭车，谁先谁后？好，我们再来仔细的听一遍，仔细听，狮子爷爷的公共汽车开来了，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和小松鼠们都来想要搭车，你看看给它们排排队，第一个是谁，第二个是谁，听仔细了，好，女孩，你说。小松鼠是第一个，小兔是第二个。同意吗？不同意。第一个是谁？来，女孩。第一个是小兔。第一个是小兔同意吗？同意。挨着小兔接下来是谁？刺猬。刺猬，接下来的是谁？狐狸。是小狐狸吗？长颈鹿。是长颈鹿？鼬。鼬，好，这样，再来听一遍，狮子爷爷的公共汽车开来了，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们，它们来搭车了，好，排排队，刺猬的后面是谁？狐狸。狐狸，都听明白了，狐狸的后面？鼬。鼬，哪个，哪个？后面。后面，对，现在认识它了，新朋友。长颈鹿。长颈鹿，再后面？小松鼠。小松鼠，是它们吗？是。我们来看看，是不是这样排队的，是的，就这样，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们它们都一个跟着一个要来搭车了，可是，狮子爷爷不认识这些小动物，怎么才能搭上狮子爷爷的车呢？小兔它是第一个来搭车的，小兔说，我是一只蹦蹦跳跳的小兔，你们发现了没有，小兔它把自己介绍给了狮子爷爷，把自己特别的地方告诉狮子爷爷，狮子爷爷这下认识它了，可能会让它搭车，如果你是小兔，你有办法把小兔其它的特点也介绍给狮子爷爷，让狮子爷爷给小兔搭车吗？用一句话，小兔说，我是蹦蹦跳跳的小兔，谁也能这么说，女孩，你说。我是蹦蹦跳跳的小兔，爱吃胡萝卜爱吃菜。那爱吃胡萝卜怎么说呢？我是爱吃胡萝卜的小兔，是不是这样说？谁也能这么说的，我是怎么样的小兔，女孩。我是吃菜的小兔。爱吃菜的小兔，爱吃什么都介绍给狮子爷爷了是吧？声音也很响，真好听，你来，我是。我是一只爱吃胡萝卜的小兔。别人说过吗？说没有说过的，小兔还有什么特点可以介绍给狮子爷爷呢？你来。我是长耳朵的小兔。我是长耳朵的小兔，小兔把自己长的样子也介绍给了狮子爷爷，好，你来。我是爱漂亮的小兔。是吗？真漂亮，穿着裙子，我是爱漂亮的小兔，狮子爷爷一定会喜欢你，还有吗？你说。我是长尾巴的小兔。短尾巴。怎么样？谁赶快来纠正，来，长尾巴是小兔吗？我是。我是圆圆短尾巴的小兔。短尾巴的小兔，还有吗？来，你说。我是一只爱干净的小兔。看看，爱干净的小兔人人都喜欢，还有吗？你说，我是爱吃草的小兔。爱吃草的小兔，看看，你们帮着小兔把自己都介绍给了狮子爷爷对吗？看样子这回狮子爷爷认识它了，会让它搭车了，刚才我们还有其它的小动物吗？有，小刺猬。你看看还有五个小动物，它们没有人介绍，狮子爷爷会让它搭车吗？会的，它们也会介绍的。这样，孩子们，我们也来帮帮它们的忙好不好？等一会，你选一个动物，如果你是它，你该怎么向狮子爷爷介绍自己的特点？你选谁？谁来，还是用这句话，我是怎样的谁谁谁，好，女孩，你来，你选谁？我选长颈鹿。你选长颈鹿。我是高脖子的长颈鹿。长颈鹿的脖子是高还是长？长。我是长脖子的长颈鹿，你来。我是长耳朵的小兔子。小兔说过了，这五个动物里面你选谁？帮帮它们的忙，你选谁？我选鼬，我是爱吃鸡的鼬。我是爱吃鸡的鼬，还有吗？你来说。我是小松鼠，我是爱吃松果的小松鼠。对，你们把小动物爱吃什么都说了，对吧？这回杨老师再加一个要求，如果你选的跟别人选的是一样的动物，没关系，但是，你讲的特点，要跟别人不一样，行不行？行。别人说过的不能再说了，好，还有吗？你来。我是背上爱扎水果的小刺猬。我有刺，我能背水果对吧？我是爱背水果的小刺猬，说得真好，你呢？我是爱吃鸡的黄鼠狼。说过了。说过吗？耳朵真灵，记性真好，说过了，还有别的吗？来，你来。我是活蹦乱跳的小松鼠。这个词好，我们一起跟着她学学，我是活蹦乱跳的小松鼠，说得真好，这个词真好。我是爱吃鸡的黄鼠狼，看看这五个动物你们都帮它们介绍过了吗？没有，还有狐狸。狐狸没有人帮忙，它真着急，谁来帮帮狐狸的忙？来，你说。狐狸也是蹦蹦跳跳跟松鼠一样，它也在树上跟松鼠一样跳跳的。它也是活蹦乱跳的对吗？不是的，狐狸骗人的。狐狸会怎么样，你来说。我是一只小狐狸，我爱聪明。我是聪明的小狐狸，还有什么，刚才他说狐狸也很活泼，它还喜欢打打闹闹玩玩的小狐狸，调皮的小狐狸是吧？还有，你来，我是一个狡猾的小狐狸。说得真好，狡猾，很多书里的狐狸都是狡猾的，你来说。我是喜欢跑步的小狐狸。喜欢跑步的小狐狸，发现了没有，对动物了解的越多，你们就能介绍的越多是吗，刚才的新朋友鼬，我们好像刚才说到它爱吃鸡，我也有一个地方可以介绍它，鼬还有一个本领，它会放臭屁，你们在笑话它，可是它这个臭屁跟别人不一样，鼬在碰到有敌人来的时候，它会放一个臭屁，把敌人熏跑了，自己就逃走了，你说鼬可不可爱？可爱。所以我最后也来帮它的忙介绍一下，我是会放救命屁的鼬，好不好听，看看小朋友们都帮忙它们介绍了，看样子狮子爷爷熟悉它们认识它们了，会让它们搭车的对不对？会。其实刚才说到对小动物们了解了，你就会把它介绍的多是吗？那如果我们小朋友介绍自己呢？我们每个人对自己最了解，如果你要介绍自己的话，你可以怎么介绍自己呢？让狮子爷爷了解你多，它就会让你搭车，谁来，你说。我是喜欢玩的李欣瑶。我知道你的名字，李欣瑶是吧，我是喜欢爱玩的李欣瑶，你来说。我是喜欢上学的顾新言。她是喜欢上学的顾新言。我是喜欢出去玩的杨子林。你看说的多好，还有吗？你来说。我是爱读书的何家敏。爱读书的孩子我喜欢，你来说。我是乱皮乱跳像个熊宝宝的庄伟。你也是，刚才说的四个字还记得吗？像小松鼠一样叫什么。活蹦乱跳的谁？庄伟。好，孩子们，好棒，都能介绍自己，对吧？今天，杨老师也想学学狮子爷爷做回司机，我来做司机，我这里有一面超大的五角星，我拿着五角星又神气，又漂亮，等一会，我做司机，你们每个人都跟我介绍一下你自己好吗？好。我还真不认识你们了，谁介绍的多，我就认识他了解他了，我就放心让他搭我的车，而且，谁介绍的多，五角星就归他，让他坐我后面的第一个位置，想不想？想。看看，谁先试试，好，男孩，你先来。我是爱读书的何佳敏。说了几个？介绍了一个，只有一个，谁能介绍两个，五角星就归你了，好，女孩，我是。我是爱贪玩的许徐月，我第二个特点。你接着说我是。我是爱到幼儿园去的许徐月。爱上幼儿园的是不是，两个，还有吗？五角星给她了对吗？比两个多的有吗？谁？你能说三个你自己的特点介绍给别人，你就有了，你来，男孩。我是爱学习的。爱学习的谁我还不知道。我是爱学习的潘奕辰，我爱做计算。我是爱做计算的。我还喜欢听音乐。三个了。我还喜欢。我是什么样的谁谁谁。我是爱看书的潘奕辰。四个。女孩把大星星给你了，他有四个，谁能五个六个都行？一下子说的多，别人就不能赢你，对吗？就赢你困难了，你来，女孩，我是。我是爱漂亮的、我最喜欢变小公主的家纺，我最喜欢做功课和加减法，还有出去玩看美丽的风景，还喜欢在帐篷里睡觉，还喜欢在帐篷里玩。几个。五个。五个了，给她，你还能跟她挑战，五个，她一口气说了五个，而且一个一个接着说，谁也能跟她一样，男孩说。我是爱吃饭的。怪不得长得这么壮，我是爱吃饭的谁。张浩轩，我还有一个本领。我是，接着这么说，我是怎么样的谁谁谁。我是爱吃饭的张浩轩。我很爱玩。我是爱玩的张浩轩，我是。我是很喜欢做加法。做加法，三个，再想想，要自己想想。刚才已经几个了，五个了，谁能战胜五个？最后一次机会，谁来？我来战胜五个。最后一次。我来。女孩你没有请过，我是，大家一起帮个忙好吗？我是中四班的葛蓓宜，我喜欢唱歌跳舞。我是喜欢唱歌的葛蓓宜。我喜欢唱歌跳舞，我还喜欢跑步。唱歌跳舞跑步，几个？三个。我还喜欢转呼啦圈。喜欢转呼啦圈的葛蓓宜，葛蓓宜，大家都在说喜欢，要战胜他，想想，长的什么样子也可以和别人介绍。我还喜欢穿裙子。我是喜欢穿裙子的葛蓓宜。我还喜欢穿短袖。我还有怎么样的头发？再说一个。我还喜欢编辫子。我还喜欢变百节辫的葛蓓宜，这回你看，我们的小冠军是葛蓓宜，五角星我送给她了，这回跟着我这个司机我们去搭车旅行了好不好？好。公共汽车开来了，滴滴滴滴谁搭车，葛蓓宜，你来，第一个，我是，说响一点。我是喜欢唱歌的葛蓓宜。我是唱歌的葛蓓宜，葛蓓宜，请上车，你刚才已经赢了，第一个位置留给她，孩子们，要不要搭车一起去玩？要。快来吧，我让你们搭车了，好，在后面，我的汽车开的时候，你们跟我一起按喇叭好不好？好。汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，搭杨老师的车开不开心？开心。满意吗？满意。你们请坐下来，我们来看看故事里的这些小动物们它像你们一样顺利的搭上车了没有？就这样，小动物们都跟狮子爷爷介绍了自己，狮子爷爷一个一个都认识它们，了解它们了，于是，看看，小动物们都来了，看看，这是谁。小兔。蹦蹦跳跳的小兔，满身长刺的刺猬，调皮爱玩的狐狸，还有爱放救命屁皮的谁。鼬。长脖子的长颈鹿，和一群活蹦乱跳的小松鼠们，它们都来了，狮子爷爷说，要搭车可以，可是要遵守规则。小动物们很特别，所以，狮子爷爷定的规则也很特别，你来看看，你看的明白吗？这是什么意思，你看到了哪张，它代表什么意思，什么规则，谁来，女孩你来，你看的是上面一排还是下面一排，简单的话说清楚位置。上面一排。上面一排第几个？第三个，不能玩玩具。不能什么样？奔跑。奔跑，说的真好，你看到的是什么？下面一排上面一排？上面一排。上面一排大家看。上面一排是第一个是不能玩剑，玩剑要弄痛别人。不能拿这个刺别人，小朋友来告诉她是上面一排还是下面一排。上面一排。第几个？第一个。是不是？是。就这么说，你看位置就这么说清楚了，男孩你来。我是上面一排的第二个，不能放屁。不能乱放屁是不是，是不是这样，好，还有下面一排。你不能在车前面坐。哪张，下面一排的第几个？下面一排的第二张。中间那个什么意思，不能怎么样。不能把头伸到窗外去。同意吗？不能把头伸出去。还有，可以坐到前面，就是小孩子要超过十岁才能坐到前面。是，你这个很清楚的对吧？杨老师告诉你，超过十四岁才行的，对吗？好，下面一排的第一个知道什么意思吗？不能乱跑。蹦蹦跳，最后一个，看看，下面一排的最后一个能还是不能？能。为什么？因为没有，没有什么？没有大叉。没有斜杠，代表能干什么，上车要干嘛？要排队。上车要排队，好，现在来看看，狮子爷爷定的这些，每一条规则究竟是给哪个小动物的？应该是小羊。杨老师这里有好多乘车的搭车票，你待会来猜一猜，你猜对了，我就送你车票，你以后搭车肯定没问题，好，看看，第一个谁来，上面一排第一个是给谁定的规则。是给小刺猬的。为什么。因为刺猬背上有刺。看一看，是给谁的？小刺猬。对，答对了，给你一张车票，请坐。狮子爷爷对小刺猬说，小刺猬小刺猬，不要刺别人，好，接下来还有吗？第二个是谁？你来。第二个是。给谁定的？给黄鼠狼定的。给鼬定的，看看是不是给鼬定的，狮子爷爷对鼬说，鼬啊鼬，不要乱放屁。谁答对了，好，还有谁，女孩你说，杨老师来看看，第三个是给谁的。小松鼠的。小松鼠的吗？其它的也能说，给谁的，来，女孩，你说。狐狸。给狐狸的。叫它干什么，不要。不要蹦蹦跳跳。狮子爷爷对小狐狸说，狐狸狐狸，不要打闹玩，好，还有，看看下面一排，好，女孩你来，下面一排第一个是给谁的？是给小兔子的，小兔子不要乱跳跳的。看看，我已经给你了对吧，说了，小兔小兔不要蹦蹦跳，好，还有吗？这个是给谁的，好，男孩你说，这个男孩，刚才没说出来，没事，这回来，给谁的，下面一排第二个，中间的那个给谁的？叫小兔不要把头伸在窗户外面。是给小兔的吗？不是。谁特别需要这个规则？女孩你说。是长颈鹿，它头很长的。脖子很长的，所以要关照它，狮子爷爷对长颈鹿说，不要伸出头，好，接下来剩下的是最后一个，最后一个是给谁的？女孩你说。大家要排队。给谁的？小松鼠。给一群小松鼠的，看看是不是这样，对了没有，给你一张乘车票，狮子爷爷对小松鼠们说，小松鼠小松鼠，上车要排队，孩子们，就这样，小动物们搭上了狮子爷爷的车，公共汽车又在林间的小路上跑了起来，这回它们能跑去远方吗？会有一次愉快的旅程吗？有。有，开着开着。撞车了。这回摊上大事了，究竟是什么事情呢？让我们去看看这本书吧，书的名字叫，我也要搭车，你去看一看就知道后面发生了什么事情，今天我们就到这里，好吗？好，全体起立！14