幼儿园小班语言《贪睡的太阳宝宝》微教案.doc

小班语言活动：贪睡的太阳宝宝广州市天河区荟雅苑幼儿园周欣欣活动目标：1.感知“弄醒太阳宝宝”的办法。2.通过观察图片和模仿动作，理解故事内容。3.养成早睡早起的好习惯。 活动重点：欣赏故事，养成早睡早起的好习惯。活动难点：学习故事中的动作，理解故事内容。活动准备：贪睡的太阳宝宝课件。活动过程：一、介绍活动名称二、引入部分1.引导幼儿感知词语“贪睡”。2.师：请小朋友看一看，今天我们要去的地方是哪里呢？大海上面有谁呀？太阳在干什么呢？（睡觉）大白天太阳还在睡觉，那是睡什么觉呢？（睡懒觉）三、启发幼儿感知、理解童话1.通过课件演示故事的开头。（1）师：原来太阳宝宝在睡懒觉，真是个贪睡的太阳宝宝。（2）师：没有太阳怎么办呢？ （3）师：小明想了一个办法，他拿来一张大网罩在太阳的身上，大家一起用力拉。小朋友，小明想了什么办法呢？(出示拉渔网)拉渔网，你们想不想帮帮小明呀？请伸出你的小手做个拉渔网的动作，我们一起帮帮他。（4）师：小兰也想了一个办法，她拿来一根大绳子，拴在太阳宝宝的身上，大家一起用力拉。小朋友，小兰想到了什么办法呢？(出示大绳子)拉绳子，现在伸出你的小手做个拉绳子的动作，我们一起帮帮她。2.启发幼儿想象“弄醒太阳宝宝的办法”。师：小朋友，你有什么办法可以将太阳宝宝弄醒呀？快动动小脑筋，和爸爸妈妈说一说你想到的好办法吧。3.出示金鱼，讲述故事的结束部分。四、完整欣赏故事师：故事讲完了，老师考考小朋友，刚才小金鱼用了什么办法弄醒太阳宝宝呢？（出示挠痒痒图片）你试过挠痒痒吗？被挠痒痒的感觉是怎么样的？最后，我们再完整地听一遍故事吧，故事的名字叫贪睡的太阳宝宝。五、活动小结师：太阳宝宝贪睡是不对的，小朋友可不能这样哦，我们要当养成早睡早起的好习惯。活动反思：这个故事虽然简短，但情节很有趣。根据家长反馈，幼儿能代入故事情景，模仿故事中唤醒太阳宝宝的动作，并在老师的引导下积极动脑筋，想出唤醒太阳宝宝的方法，建议家长在活动结束后可以和幼儿分角色表演故事，加深幼儿对故事的印象。