【★★★】2023-2024学年初中8年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《7.2服务社会》.docx

课时练7.2服务社会1、八年级同学小瑜在妈妈的影响下积极参加了多项义工活动，还组织班上的同学开展了周末社区法律知识宣传、给贫困学子捐衣物、送温暖等活动。小瑜这样做（ ）是自觉承担责任的表现有助于促进自身健康成长 定能获得相应的物质回报 能在付出中体验服务社会的快乐和幸福A、B、C、D、 2、“锃亮的车身如镜子，一尘不染的座椅宛如私家沙发”，湛江市民给当地“的哥”李士成的出租车冠以“最干净的士”的美誉。“湛江最干净的哥”李士成在平凡岗位上创造了不平凡。下列对李士成的评价错误的是（ ）A、爱岗敬业，乐于奉献 B、具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任C、他是为了出名才这么做的 D、在平凡岗位上实现自身价值，同时获得社会肯定3、二十多年来，邮递员陈业权每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错，在平凡的工作中干出了不平凡的业绩，被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应（ ）立足本职，甘于平庸 爱岗敬业、尽职尽责 富于理想，开拓创新 乐于奉献，服务社会A、 B、 C、 D、4、为更好地践行慈善公益事业，让善行善举扎根，20年来，河南省注册志愿者的队伍不断壮大，志愿服务的领域不断拓展，共向社会提供3984万人次、19、98亿小时的志愿服务，深受社会各界好评。这说明（ ）A、承担社会责任比对自己负责更重要B、承担责任只有代价而没有任何回报C、奉献社会已成为越来越多人的追求D、成为志愿者是奉献社会最佳的途径5、爱因斯坦说:“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们（ ）每个人都有责任为社会服务 只有伟人才有能力服务社会 服务社会能体现人生的价值 服务社会需要我们奉献生命A、 B、 C、 D、6、社会公益事业是中国优良传统的具体表现，是构建社会主义和谐社会的内在要求。参与社会公益事业需要（ ）培育勇于承担社会责任的精神 从身边小事做起，只对自己负责任何时候都不考虑个人利益 保持一颗赤子之心，不带功利目的A、 B、 C、 D、7、在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又要帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是（ ）A、青年志愿者参加西部扶贫接力计划B、主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件C、星期天向社区居民宣传防火知识 D、大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动8、益阳市博物馆通过“践行核心价值观，争做美德青少年”主题社会实践活动，积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆，开展各类志愿服务活动。青少年参加这类活动可以（ ）服务社会·推动社会进步 提高文化素质，突出个人发展 弘扬无私奉献的道德精神 增进人们之间的互相信任A、B、C、D、 9、在丽水，每月“9、10、29”志愿服务日，无论是白发苍苍的老人、上学儿童，还是机关党员干部、各行各业普通市民，均热情参与上街捡烟头，开展文明劝导活动。这表明（ ）服务社会体现人生价值 个人无法选择自己承担的社会责任任 责任来自对他人的承诺 人人尽到责任，才能共建和谐社会A、 B、 C、 D、10、为有效防控疫情，广大群众响应号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（ ）敬畏生命，珍视生命 诚实守信，信守承诺 关爱他人，服务社会 开朗豁达，以礼待人A、B、 C、D、11、小舟在参加完学校组织的周末社会实践活动后说:“参加活动，可以锻炼我的意志，培养我的环保意识，的学习成长有好处，还能使我感受正能量。”下列言论对此理解正确的是（ ）服务社会能够促进我们全面发展 中学生的主要任务是学习，参加社会实践活动会影响学习服务社会能够使我们的道德境界不断提高 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展A、B、C、D、 12、积极参加社会公益活动是我们青少年为社会作贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加社会公益活动的有（ ）报名去支援西部大开发建设 为贫困失学儿童捐款 参加义务植树活动 到广场、街道清除非法小广告A、B、 C、D、13、辽宁医生王聪行医近十年来，多次为患者垫钱。曾有一患者因缺钱准备放弃治疗，王医生先后4次为其垫付共计5200元的治疗费使患者得以康复。他说:“我们科几乎每个医生都给患者垫过钱。”王聪和科室其生的行为（ ）使其人生价值在服务社会中得到提升 会得到人们的尊重和认可，会带动更多的人服务社会、奉献社会 体现了一个现代公民应具备的素质 是想在服务社会中获得利益的体现A、B、C、D、 14、新冠肺炎疫情防控战打响以来，无数志愿者挺身而出，勇敢“逆行”，从城市到农村，从大街到小巷，从网上到网下，在战疫的各个环节，处处都能看到他们的身影。他们入户排查、细致谨慎、不漏一户；他们忍受寒风，设卡测温、耐心劝导、不漏一人；他们关爱隔离人员，帮忙买菜、帮倒垃圾、送吃送喝。这些“逆行者”的行动告诉我们（ ）一个人的价值不应该看他贡献什么，应该看他得到什么 服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业 服务社会体现人生价值A、B、C、D、15、从2003年抗击“非典”到2020年抗击新冠肺炎疫情，84岁的钟南山冲锋在前，争分夺秒与病魔较量，守护人民的安全，人们对他的感情已深深沉淀到这四个字中“国士无双”。这告诉我们（ ）一个对自己负责的人，才能承担起时代和国家所赋予的使命一个积极为社会作贡献的人，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值只有参与社会公益活动，才能服务和奉献社会 服务和奉献社会需要我们青年担当责任A、B、 C、D、 16、2021年3月，在浙江杭州，快递小哥董乐夺联手外卖小哥林小涛跳入冰河，救出15岁女孩，两人被授予“见义勇为”荣誉称号。快递小哥董乐夺是河南驻马店人，他中午救人后，下午继续派件；外卖小哥林小涛是重庆人，他水性不佳但义无反顾跳河，救人后也悄然离开现场，后被民警找到。这告诉我们（ ）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业服务社会能够促进人的道德境界的不断提升 服务社会能得到他人的尊重和认可，实现自身的价值A、 B、 C、 D、17、“共和国勋章”获得者、战斗英雄张富清，在部队时浴血奋战、冲锋在前、保家卫国，多次荣立战功；转业后，他主动要求到偏远地区工作、为民造福。60多年来，他深藏功名、淡泊名利，过着节俭清贫的生活。对此，下列评论正确的是（ ）代价回报难等同，担责必先掂轻重 敢于负责讲奉献，德耀中华铸丰碑 纵然角色有变化，家国情怀永在心 美好年华献基层，人生价值无处寻A、 B、 C、 D、 18、黑龙江小伙冯贵波1986年某夜酒后摔进雪沟，被老人李长乐救起。小伙为报恩自愿赡养老人31年，为老人盖新房、烧饭做菜、治病等。老人和小伙的事迹（ ）A、有利于营造“人人为我，我为人人”的良好氛围B、有利于弘扬社会主义核心价值观和促进美丽中国建 C、是弘扬培育以尊老爱幼为核心的民族精神的典型体 D、启示我们要以善待人、关爱他人、亲近社会、服务社会19、阅读材料，回答问题【服务社会，奉献社会】材料一:材料二:在抗击新冠肺炎疫情的战场上，活跃着这样一群青年人:他们积极响应团组织号召，踊跃投身在抗击疫情的各个战线、各个角落。哪里有需要，哪里就有他们的身影，真诚奉献是他们靓丽的青春底色；他们无惧危险、逆向疾行；他们迎风斗雪、坚守岗位；他们知难而上、勇于担当他们用实际行动谱写了一曲曲“奉献、友爱、互助、进步”的青春乐章。(1)材料一中的图标是什么标识?它的精神是什么?(2)你认为作为一名志愿者必须具备哪些素质?20、阅读材料，回答问题。中国互联网已经形成规模，互联网应用走向多元化。互联网越来越深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式，甚至影响着整个社会进程。我校学生会打算举办一次“我与互联网”的实践活动，请你参与并完成如下任务:材料一：以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强有力助推器。材料二：随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍中，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。(1)材料一体现了教材中的哪些观点?(2)青少年积极参与“微公益”行动有何意义?(3)请你为新时代的青少年更好地亲近社会献计献策。参考答案123456789BCDCBBBCB101112131415161718ADCADDDBD19、(1)中国青年志愿者标识。它的精神是“奉献、友爱、互助、进步”。(2)高度的社会责任感。不言代价与回报的奉献精神。关心他人、乐于奉献的品质。热心公益、服务社会的精神。热爱劳动，爱岗敬业。全力以赴、精益求精、追求卓越等。20、(1)网络为经济发展注入了新的活力。网络促进民主政治建设。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己。有利于青少年主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。(3)我们应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗等。